精品解析：广西贵百河联考2025-2026学年高一下学期4月阶段检测历史试卷

高一自主检测练习历史 （时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同，由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌的把守着，远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这表明亚历山大远征（ ） A. 力图打通东西间的直接联系 B. 消除了帝国各区域间的猜忌 C. 扩大了希腊文化的影响范围 D. 加强了东西文明之间的联系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是亚历山大东征时期。根据“希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道”可知，亚历山大远征加强了东西方文明之间的联系，D项正确；亚历山大远征之前，东西之间存在直接联系，排除A项；“消除了”的说法过于夸张，排除B项；材料反映的是东西方文明之间联系的加强，并不是扩大希腊文化的影响，排除C项。故选D项。 2. 胡夫金字塔是古代埃及最大的金字塔，需要大量的人力物力修建。学者估计这座金字塔的建造需要至少8.4万名劳力，如果每年工作80天（从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候），需要20年才能完成。除了普通的劳动力，还需要几百个建筑师、工程师、工匠和画匠。胡夫金字塔的修建（ ） A. 主要在播种季进行 B. 反映民众的需求 C. 体现国家的组织能力 D. 体现法老的权威 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料明确指出修建时间“从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候”，说明主要在农闲期进行，而非播种季，错误。 B.金字塔是法老陵墓，服务于王权与宗教需求，并非源于普通民众的普遍需求，错误。 C.修建需调动数万劳力、数百专业人员，并协调农忙与农闲的时间安排，集中体现古埃及国家强大的组织动员与管理能力，正确。 D.材料侧重强调“人力物力组织”“时间安排”等工程实施层面，更直接指向国家组织能力，而非单纯强调权威象征，错误。 故选C项。 3. 大学是中世纪西欧文明发展的重要标志。阅读下面“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填（ ） A. 专制王权的加强 B. 城市的兴起发展 C. 市民文学的产生 D. 民族国家的统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.中世纪大学兴起时，王权尚未形成高度专制，且王权与教会、城市存在权力博弈，并非大学兴起的直接推动因素，错误。 B.依据材料并结合所学知识可知，社会稳定、经济发展，促进了城市的兴起与发展，一些城市兴办大学，促进了教育发展，正确。 C.市民文学是城市发展带来的文化产物，并非大学兴起的根本背景，逻辑上属于同一时期的并列现象，而非推动大学兴起的原因，错误。 D.西欧民族国家的形成是在中世纪晚期到近代早期，时间上晚于大学的兴起，因此不可能是大学兴起的背景，错误。 故选B项。 4. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 商业革命冲击传统贸易格局 B. 贸易发展推动商品世界性流动 C. 价格革命引发经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪（世界）。根据材料“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水”结合所学可知，新航路开辟后发生商业革命，其表现包括贸易中心转移等。传统上威尼斯等城市在东西方贸易中占重要地位，葡萄牙人开辟新航路后，直接从印度运输香料到欧洲，使得贸易格局发生变化，威尼斯商人利益受损，A项正确；题干主要强调的是葡萄牙人低价采购香料对威尼斯商人在东方贸易利润的影响，重点并非商品在世界范围内的流动情况，排除B项；价格革命主要指金银贬值、物价上涨等现象，题干中并未体现这些内容，与本题所描述现象无关，排除C项；当时世界贸易体系还未最终形成，且仅从题干中葡萄牙人在印度采购香料运输到欧洲这一行为，不足以说明葡萄牙就成为了世界贸易体系中心，排除D项。故选A项。 5. 马丁·路德在《致德国市长和市政府官员书》中提出，要求全国男女儿意无论贫富一律入学受教，呼吁各邦诸侯及市政管理者大力兴办学校，承担教育组织者的职责。学校要关注世俗事务，培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。马丁·路德该主张旨在（ ） A. 改革教育内容倡导男女平等 B. 批判等级制度提升民众素养 C. 通过教育改革促进思想解放 D. 反对天主教会建立民族国家 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪德国。据材料可知马丁·路德主张男女均要上学，学校要关注世俗事物，结合所学可知马丁·路德的主张是要通过教育改革促进思想解放，C项正确；据材料“长于治国的男子和善于理家的女子”可知他主张男女各有职责，并非倡导男女平等，排除A项；材料不涉及批判等级制度，排除B项；材料与民族国家建立无关，排除D项。故选C项。 6. 有学者指出，启蒙运动时期，“人们开始把理性应用于所有领域，不再被宗教和传统所束缚。然而，在追求理性的过程中，对科学的过度推崇导致部分人认为一切问题都能用科学方法解决，进而忽略了人类情感、道德和艺术等领域的独特价值”。这一现象反映了启蒙运动（ ） A. 借理性构建全新意识形态体系的局限 B. 推动科学主义盛行从而颠覆传统道德 C. 以理性突破宗教禁锢却陷入新的盲从 D. 因过度强调科学而否定传统文化价值 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：启蒙运动时期的西欧。根据材料信息及所学可知，启蒙运动以理性突破宗教禁锢，但又因过度推崇科学，陷入对科学方法的盲目相信，即陷入新的盲从，C项正确；材料重点并非构建全新意识形态体系，而是强调追求理性时过度推崇科学带来的问题，排除A项；“颠覆传统道德”表述过于绝对，材料只是说忽略道德领域独特价值，并非颠覆，排除B项；材料强调忽略人类情感、道德和艺术等领域价值，不是否定传统文化价值，范围扩大，排除D项。故选C项。 7. 1720年，英王提议下院给两家保险公司颁发特许状，下院表决通过后答复英王：感谢英王在有关国家商业贸易的重大事务上，未经议会同意就不私自采取任何措施，是英王屈尊纡贵的范例，议会确认英王该做法是符合法律的。这反映出当时英国 （ ） A. 法律框架内英王影响力巨大 B. 责任内阁制开始形成 C. 议会与国王权力制衡 D. 议会主导国家重大事务决策 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料核心是强调英王处理重大事务需经议会同意，不能体现英王影响力巨大，错误。 B.英国责任内阁制开始形成于1721年沃波尔担任首相后，与题干时间不符，错误。 C.材料体现国王行事需遵从议会意志，议会权力高于国王，并非二者权力制衡，错误。 D.题干明确说：“未经议会同意就不私自采取任何措施”，且“议会确认该做法符合法律”，说明重大事务必须经议会同意，议会拥有最终决定权，是国家权力中心，正确。 故选D项。 8. 有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（ ） A. 推翻幕府统治 B. 彻底铲除了封建势力 C. 实行殖产兴业 D. 半殖民地化程度加深 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是1872年的日本。根据材料“‘始惊’就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；‘次醉’就是陶醉在西方这种先进的文明之中；‘终狂’就是下决心发疯似地向西方学习。”及所学可知，叙述的是日本明治维新的相关内容，明治政府在富国强兵、殖产兴业、文明开化的口号下，积极引进西方科学技术，以高征地税等手段进行大规模原始积累，建立了一批以军工、矿山、铁路、航运为重点的国营企业，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，C项正确；1868年日本推翻幕府统治，进行了明治维新改革，排除A项；明治政府建立了中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身，具有浓厚的封建性，排除B项；日本并未沦为半殖民地国家，排除D项。故选C项。 9. 如表为主要资本主义国家1820—1913年GDP总量的对比情况（单位：百万国际元）。①②③④分别为（ ） 国家 1820年 1850年 1870年 1913年 ① 35468 58039 72100 144489 ② 12548 42583 98374 517383 ③ 36232 63342 100180 224618 ④ 26819 48178 72149 237332 A. 英、法、德、美 B. 德、英、法、美 C. 德、美、英、法 D. 英、美、法、德 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。根据图表信息结合所学知识可知，美国在19世纪中后期经济迅速发展，在1913年GDP总量跃居世界第一，表中②在1913年数据517383为四个国家中最高，所以②是美国。英国在19世纪中期以前是世界上最强大的资本主义国家，经济实力雄厚，但在第二次工业革命后逐渐被美国超越，①在1820年和1850年的数据相对较高，仅次于美国，到1913年被其他国家超越，符合英国的发展情况，所以①是英国。德国在19世纪后期通过统一和第二次工业革命，经济发展迅速，其GDP总量在1913年超过法国，④的数据在后期超过了③，所以④是德国，③是法国。由此可知，①②③④分别为英、美、法、德，D项正确；根据所学知识可知，美国在第二次工业革命后成为世界第一经济体，其在1917年的GDP总量应该是最高的，故④不是美国，排除A项；德国通过统一和第二次工业革命，经济发展迅速，其GDP总量在20世纪初期仅次于美国，由此可知，①不是德国，排除B项；法国作为老牌资本主义国家，在第二次工业革命之后，其发展逐渐落后于美德等新兴资本主义国家，且不具备英国的广阔殖民地，其在20世纪初期的GDP总量应该是在英美德法四国中最低的，故③为法国，④不是法国，排除C项。故选D项。 10. 马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出，共产党人“一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。后来，他们多次强调无产阶级政党必须同党内的非无产阶级思想进行斗争，否则，“它就会丧失自己在历史上的领导地位”。这表明，马克思和恩格斯意在（ ） A. 揭示人类社会发展的客观规律 B. 促进各国工人阶级走向联合 C. 加强无产阶级政党的思想建设 D. 揭露资本家剥削工人的秘密 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，《共产党宣言》强调要让工人明确资产阶级与无产阶级的对立，且多次提及无产阶级政党需同非无产阶级思想斗争，否则会丧失领导地位，可见马克思和恩格斯意在加强无产阶级政党的思想建设，C项正确；《共产党宣言》虽揭示了社会发展规律，但题干材料聚焦于思想斗争而非人类社会发展的客观规律，排除A项；国际工人协会促进各国工人阶级走向联合，与材料内容无关，排除B项；马克思的剩余价值学说揭露资本家剥削工人的秘密，排除D项。故选C项。 11. 如下图变化主要是由于（ ） A. 资本主义经济的兴起 B. 世界殖民体系的形成 C. “有效占领”原则的确立 D. 工业技术变革的深入 【答案】D 【解析】 【详解】A.资本主义经济兴起于14-16世纪，早于19世纪中期前后的时间节点，且此时的资本主义经济发展不足以支撑列强深入非洲内陆开展大规模殖民活动，错误。 B.世界殖民体系的形成是19世纪末20世纪初列强瓜分非洲后的最终结果而非原因，错误。 C.“有效占领”原则是1884年柏林会议确立的瓜分非洲规则，属于瓜分进程中的制度保障，不是推动列强能够深入非洲内陆、扩大殖民范围的根本动力，错误。 D.工业技术变革的深入带来了蒸汽轮船、先进武器与医疗技术，打破了非洲内陆的地理与疾病限制，同时工业革命对原料产地与商品市场的需求，推动列强从沿海据点深入内陆瓜分非洲，正确。 故选D项。 12. 19世纪中后期，肥皂作为西方商品很快传入广州消费市场并逐渐流行。当时广州商务报告记载：尽管肥皂最初被视为奢侈品，但一年后需求显著增长，街头摊贩随处可见，且“没有足以同它竞争的土产品”。这一现象说明（ ） A. 自然经济顽强抵抗商品倾销 B. 西方工业品冲击中国传统市场 C. 列强资本输出控制广州市场 D. 西方资本加速小农经济的解体 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干明确指出“没有足以同它竞争的土产品”，说明本土自然经济未能有效抵抗，反而被西方商品渗透，错误。 B.肥皂作为西方工业品，从被视为奢侈品到需求激增、街头普及，且本土产品无力竞争，直接体现了西方工业品对传统中国市场造成的冲击，符合19世纪中后期商品输出的时代特征，正确。 C.19世纪中后期列强对华侵略方式以“商品输出”为主，“资本输出”大规模出现是在甲午战争之后，时间与史实均不符，错误。 D.题干聚焦于“消费市场”的商品替代现象，并未涉及小农经济生产方式解体或生产关系变革，属于过度引申，错误。 故选B项。 13. 1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年，非洲第一个政党——埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”。这两个口号（ ） A. 旨在摆脱西方的殖民侵略 B. 唤起该地区民族意识觉醒 C. 拉开了该地区民族独立运动的序幕 D. 是扩张主义与民族主义的本质区别 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美国总统门罗发表宣言，宣称‘美洲是美洲人的美洲’”可知，19世纪初美国的门罗宣言是要求把拉美地区变成美国的势力范围，体现的是美国扩展主义思想的特征；根据材料“1879年，非洲第一个政党——埃及祖国党提出‘埃及是埃及人的埃及’”可知，1879年埃及祖国党提出的“埃及是埃及人的埃及”的口号，体现了强烈的民族主义和爱国主义思想特征，因此题干中的两个口号体现了扩张主义和民族主义，D项正确；摆脱西方的殖民侵略只符合埃及祖国党提出的口号，不能全面反映材料内容，排除A项；有利于唤起该地区民族意识觉醒的也是题干中埃及祖国党提出的“埃及是埃及人的埃及”的口号，不能全面体现题干两个口号，排除B项；题干所述两个口号分别体现了美国扩张主义和埃及民族主义，美国提出的“美洲是美洲人的美洲”不利于拉开该地区民族独立运动序幕，排除C项。故选D项。 14. 一战结束后，苏维埃俄国与魏玛德国作为欧洲国际关系中的弱势国家，两国所面临的外交、经济和军事局势高度相似。正是基于这种相似的国际环境和国内局势，才使得两国逐渐接近并走向合作，进而签署了标志两国关系正常化的条约。这表明（ ） A. 国际交往突破意识形态束缚 B. 近代外交体制逐步确立 C. 欧洲各国的利益具有一致性 D. 大国一致合作机制强化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：一战后的世界。根据材料可知，苏维埃俄国是社会主义国家，魏玛德国是资本主义国家，两国在一战后因相似的国际环境和国内局势逐渐接近并走向合作，签署了标志两国关系正常化的条约，这说明在国际交往中，国家利益超越了意识形态的差异，突破了意识形态的束缚，A项正确；近代外交体制在17世纪威斯特伐利亚体系建立时就已经逐步确立，排除B项；欧洲各国在一战后利益并不一致，材料只是强调了苏俄和德国因相似处境而合作，不能说明欧洲各国利益具有一致性，排除C项；1945年《联合国宪章》确立了“大国一致”原则。材料中仅涉及苏俄和德国两国的合作，与大国一致合作机制的强化无关，排除D项。故选A项。 15. 列宁提出，在不同时期应该对富农采取不同的措施。十月革命前，富农可以成为革命联合的对象；战时共产主义时期，富农又成为苏维埃政权打击的对象；新经济政策时期，富农和其代表的富农经济是有限发展的对象。造成这种不同的原因是（ ） A. 革命阶段任务变化 B. 政党阶级属性扩大 C. 计划经济体制确立 D. 社会经济状况好转 【答案】A 【解析】 【详解】A.不同历史阶段的革命任务与国家诉求各不相同，革命夺权阶段需要团结力量，战时阶段需集中资源巩固政权，经济恢复阶段需放宽生产限制，任务变动直接调整对富农的政策，正确。 B.布尔什维克政党的无产阶级的阶级属性始终固定，不会随意扩大变更，错误。 C.苏联计划经济体制在斯大林时期（自1928年起）逐步确立，错误。 D.战时共产主义时期经济残破、局势紧张，并非经济好转，无法以此解释不同时期政策的整体变化，错误。 故选A项。 16. 二十世纪二三十年代，阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工；智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台；尼加拉瓜人民在桑地诺的领导下，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。据此可知，这些国家（ ） A. 民族独立亟待实现 B. 殖民势力影响较深 C. 统一战线已经建立 D. 斗争形式发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A.二十世纪二三十年代的阿根廷、智利、尼加拉瓜等国已获得名义上的民族独立，错误。 B.这些国家的斗争都直接或间接指向外国资本、法西斯势力或美国扶植的独裁政权，反映出殖民或半殖民势力对其政治经济影响较深，正确。 C.材料中只有智利成立了民族阵线联合政府，并非所有国家都已建立统一战线，错误。 D.材料中各国的斗争形式（罢工、建立联合政府、武装斗争）均为常见的反压迫方式，未体现斗争形式发生根本性改变，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共4小题，其中17题14分，18题12分，19题12分，20题14分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲社会的多样性：当时西方新的多样性社会的组成部分有以下这些：取代皇帝的命令而起的独立教会，代替帝国当局的一群封建君主和封建主，取代罗马时期奴隶种植园、各自开垦荒地的自治的采邑，不久后以其来自城市的有独特力量而于贵族、高级教士、最终于君主颇为不利的新兴的商业阶层。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长，处处可以遇见渴望到远方碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权。它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日。随着“十字军”东征，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都在千人以下。 ——据皮雷纳《中世纪的城市》等 材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场-所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——《马克思思格斯选集》 （1）依据材料一，选择一个恰当视角，对欧洲社会成员的构成进行分类。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳中世纪西欧城市兴起的原因。 （3）根据以上材料并结合所学知识，说明新航路开辟前后欧洲社会发生的变化。 【答案】（1）视角和分类：权力主体。①宗教势力：独立教会；②世俗统治势力：封建君主、封建主；③地方自治势力：自治采邑；④新兴经济势力：商业阶层。 （2）原因：①生产力发展；②国王/领主授权建市集、授城市自治权；③宗教节日成为市场日；④ “十字军”东征推动地中海贸易，商埠发展；⑤商业冒险者推动。 （3）变化：①经济上：工场手工业及生产发展高涨；市场从地区性扩大为世界市场；输入大量金银，改变阶级关系，打击封建土地所有制和劳动者。②社会结构上：商业阶层力量壮大；③对外关系上：殖民开拓开始；④历史阶段：进入历史发展新阶段。 【解析】 【小问1详解】 视角：本小题要求选择一个恰当视角，对欧洲社会成员的构成进行分类，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从权力主体、宗教势力、世俗统治势力、地方自治势力、新兴经济势力等角度进行概括。 【小问2详解】 原因：本小题要求归纳中世纪西欧城市兴起的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从生产力、城市自治权、宗教节日、地中海贸易、商业冒险者等角度进行概括。 【小问3详解】 变化：本小题要求说明新航路开辟前后欧洲社会发生的变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从经济、社会结构、对外关系、历史阶段等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 他（马克思）在1864年建立国际工人协会即通常所称的第一国际方面起了重要作用。这一团体接受了马克思关于无产者为了以社会主义方式改革社会而夺取政权的纲领。它以自己的宣传工作和参加各种罢工的行动引起了很大的注意。 1889年，社会党国际即第二国际在巴黎成立。俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克，正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权，建立起有史以来第一个无产阶级政府。此外，布尔什维克组织了第三国际即共产国际，向第二国际即社会党国际挑战。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出无产阶级的革命任务及任务的核心目标。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，归纳马克思主义的历史价值，并谈谈对此你得到的启示。 【答案】（1）历史使命：无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，发展生产力。核心目标：增加生产力总量。 （2）历史价值：指导国际工人运动；推动无产阶级政权建立；为社会主义改革与社会变革提供理论纲领；促进马克思主义传播，影响世界历史进程。 启示：科学理论推动社会进步；重视理论指导实践；工人阶级联合斗争推动变革；与时俱进发展理论。 【解析】 【小问1详解】 历史使命：本小问可从政治、经济等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史使命 无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中；生产力的总量。 把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中；生产力的总量→推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，发展生产力 无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，发展生产力 核心目标：本小问可从生产力等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 核心目标 并且尽可能快地增加生产力的总量 生产力的总量→增加生产力总量 增加生产力总量 【小问2详解】历史价值：本小问可从工人运动、政权建立、理论纲领、马克思主义等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史价值 工人革命 工人革命→指导国际工人运动 指导国际工人运动 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级 统治阶级→推动无产阶级政权建立 推动无产阶级政权建立 以社会主义方式改革社会而夺取政权的纲领 以社会主义方式改革社会而夺取政权的纲领→理论纲领 为社会主义改革与社会变革提供理论纲领 布尔什维克组织了第三国际即共产国际，向第二国际即社会党国际挑战 布尔什维克组织了第三国际即共产国际→促进马克思主义传播，影响世界历史进程 促进马克思主义传播，影响世界历史进程 启示：本小问可从科学理论、指导实践、推动变革、发展理论等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 无产阶级将利用自己的政治统治 政治统治→科学理论推动社会进步 科学理论推动社会进步 把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中 成为统治阶级的无产阶级手中→重视理论指导实践 重视理论指导实践 社会党国际即第二国际在巴黎成立 第二国际在巴黎成立→工人阶级联合斗争推动变革 工人阶级联合斗争推动变革 夺取政权的纲领 夺取政权的纲领→与时俱进发展理论 与时俱进发展理论 19. 揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。阅读材料，完成下列要求。 从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象，自拟一个论题，分析说明它们之间的相互联系。（要求：论题明确、史论结合、论证充分，表述清晰） 【答案】论题：资本主义经济的发展促进资本主义制度的确立和扩展。 阐述：随着新航路的开辟，西欧大西洋沿岸国家对外早期殖民扩张与掠夺，进行了资本的原始积累，使资本主义经济获得发展。14世纪以来欧洲掀起了资产阶级的思想解放运动，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，不断地冲击欧洲的封建统治和教会禁锢，近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。人文主义思想在欧洲社会的各个领域逐渐地传播开来。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。随着资本主义的扩展，19世纪以来的俄国农奴制改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一战争，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。 综上所述，资本主义制度是随着14、15世纪以来欧洲思想解放和早期殖民扩张而逐步确立的。 【解析】 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是15世纪——19世纪的西方资本主义的发展时期。首先阅读材料，拟定论题，如由材料“世界近代史知识结构图”选取历史事件“文艺复兴”“早期殖民扩张”“资产阶级革命”可以拟定论题：资本主义经济的发展促进资本主义制度的确立和扩展。 其次，结合新航路开辟以来资本主义的发展、欧洲思想解放运动和在不同国家资本主义制度的确立的史实进行阐述：随着新航路的开辟，西欧大西洋沿岸国家对外早期殖民扩张与掠夺，进行了资本的原始积累，使资本主义经济获得发展。14世纪以来欧洲掀起了资产阶级的思想解放运动，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，不断地冲击欧洲的封建统治和教会禁锢，近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。人文主义思想在欧洲社会的各个领域逐渐地传播开来。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。随着资本主义的扩展，19世纪以来的俄国农奴制改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一战争，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。 最后得出结论：综上所述，资本主义制度是随着14、15世纪以来欧洲思想解放和早期殖民扩张而逐步确立的。 20. 历史研究需要借助一定的史料。阅读材料，回答问题。 材料一 该漫画是英国讽刺漫画家大卫·洛于1920年创作的政治漫画《桥上的缺口》。画家把国际联盟比作一座带有缺口的桥。桥左侧的牌子上写着“国际联盟的大桥，由美国总统负责设计。”桥右侧是代表美国形象的山姆大叔正悠闲地翘着二郎腿，头枕着写有“关键石头：美国”的石头。桥身的石头上写着“比利时、法国、英格兰、意大利”。 材料二 “你们可以夺走德国的殖民地，把他的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的合约不公平，那么他会找到对战胜国进行报复的手段”。 ——摘自英国首相劳合·乔治的回忆录 （1）根据漫画并结合所学知识，分析国际联盟的局限性。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明一战对世界格局的影响。 （3）分析以上材料对于研究一战的史料价值。 【答案】（1）局限：美国缺席，核心力量缺失；（英法）大国利益主导，无法公正裁决；未将苏俄与战败国纳入，代表性不足；未建立武装部队；无法真正制止战争；制度设计理想化，缺乏现实约束力。 （2）影响：帝国主义力量重构（削弱欧洲中心地位，美日崛起）；社会主义制度出现；民族解放运动高涨，殖民体系动摇；国际秩序调整（战后凡尔赛-华盛顿体系的建立，国际联盟组织的成立）；隐含诸多矛盾，和平脆弱，埋下二战种子。 （3）价值：材料一漫画为20世纪初西方作者创作的时政漫画，属于一手史料/图像史料。材料二来源于英国前首相劳合·乔治的回忆录，属于一手史料/文献史料。 漫画与回忆录对于研究一战对世界格局的影响、战后秩序的建立、国际联盟的脆弱性和当时社会情绪与公众认知等方面具有一定参考价值。 但漫画和回忆录均属于主观创作，带有作者政治立场或个人主观色彩，不能完全代表时代全貌，在使用的过程中要与其他史料相互佐证。 【解析】 【小问1详解】 局限性：本小问要求分析国际联盟的局限性，需要根据漫画信息并结合所学，通过提取画面寓意、整合制度缺陷等方式概括。根据材料可从核心大国缺失、大国操控机制、成员范围局限、强制约束力不足、制度设计缺陷等角度进行概括。 【小问2详解】 影响：本小问要求说明一战对世界格局的影响，需要综合两则材料与所学知识，通过分层次梳理格局变动等方式归纳。根据材料可从欧洲霸权衰落、新兴强国崛起、社会制度变革、民族解放发展、国际体系重建、战后矛盾潜伏等角度进行概括。 【小问3详解】 史料价值：本小问要求分析两则材料的史料价值，需要结合史料类型、创作主体与时代背景，通过区分史料属性、辩证评价优劣的方式作答。根据材料可从史料类型划分、研究适用范围、主观局限性、史料互证要求等角度进行概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一自主检测练习历史 （时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同，由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌的把守着，远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这表明亚历山大远征（ ） A. 力图打通东西间的直接联系 B. 消除了帝国各区域间的猜忌 C. 扩大了希腊文化的影响范围 D. 加强了东西文明之间的联系 2. 胡夫金字塔是古代埃及最大的金字塔，需要大量的人力物力修建。学者估计这座金字塔的建造需要至少8.4万名劳力，如果每年工作80天（从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候），需要20年才能完成。除了普通的劳动力，还需要几百个建筑师、工程师、工匠和画匠。胡夫金字塔的修建（ ） A. 主要在播种季进行 B. 反映民众的需求 C. 体现国家的组织能力 D. 体现法老的权威 3. 大学是中世纪西欧文明发展的重要标志。阅读下面“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填（ ） A. 专制王权的加强 B. 城市的兴起发展 C. 市民文学的产生 D. 民族国家的统一 4. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 商业革命冲击传统贸易格局 B. 贸易发展推动商品世界性流动 C. 价格革命引发经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 5. 马丁·路德在《致德国市长和市政府官员书》中提出，要求全国男女儿意无论贫富一律入学受教，呼吁各邦诸侯及市政管理者大力兴办学校，承担教育组织者的职责。学校要关注世俗事务，培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。马丁·路德该主张旨在（ ） A. 改革教育内容倡导男女平等 B. 批判等级制度提升民众素养 C. 通过教育改革促进思想解放 D. 反对天主教会建立民族国家 6. 有学者指出，启蒙运动时期，“人们开始把理性应用于所有领域，不再被宗教和传统所束缚。然而，在追求理性的过程中，对科学的过度推崇导致部分人认为一切问题都能用科学方法解决，进而忽略了人类情感、道德和艺术等领域的独特价值”。这一现象反映了启蒙运动（ ） A. 借理性构建全新意识形态体系的局限 B. 推动科学主义盛行从而颠覆传统道德 C. 以理性突破宗教禁锢却陷入新的盲从 D. 因过度强调科学而否定传统文化价值 7. 1720年，英王提议下院给两家保险公司颁发特许状，下院表决通过后答复英王：感谢英王在有关国家商业贸易的重大事务上，未经议会同意就不私自采取任何措施，是英王屈尊纡贵的范例，议会确认英王该做法是符合法律的。这反映出当时英国 （ ） A. 法律框架内英王影响力巨大 B. 责任内阁制开始形成 C. 议会与国王权力制衡 D. 议会主导国家重大事务决策 8. 有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（ ） A. 推翻幕府统治 B. 彻底铲除了封建势力 C. 实行殖产兴业 D. 半殖民地化程度加深 9. 如表为主要资本主义国家1820—1913年GDP总量的对比情况（单位：百万国际元）。①②③④分别为（ ） 国家 1820年 1850年 1870年 1913年 ① 35468 58039 72100 144489 ② 12548 42583 98374 517383 ③ 36232 63342 100180 224618 ④ 26819 48178 72149 237332 A. 英、法、德、美 B. 德、英、法、美 C. 德、美、英、法 D. 英、美、法、德 10. 马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出，共产党人“一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。后来，他们多次强调无产阶级政党必须同党内的非无产阶级思想进行斗争，否则，“它就会丧失自己在历史上的领导地位”。这表明，马克思和恩格斯意在（ ） A. 揭示人类社会发展的客观规律 B. 促进各国工人阶级走向联合 C. 加强无产阶级政党的思想建设 D. 揭露资本家剥削工人的秘密 11. 如下图变化主要是由于（ ） A. 资本主义经济的兴起 B. 世界殖民体系的形成 C. “有效占领”原则的确立 D. 工业技术变革的深入 12. 19世纪中后期，肥皂作为西方商品很快传入广州消费市场并逐渐流行。当时广州商务报告记载：尽管肥皂最初被视为奢侈品，但一年后需求显著增长，街头摊贩随处可见，且“没有足以同它竞争的土产品”。这一现象说明（ ） A. 自然经济顽强抵抗商品倾销 B. 西方工业品冲击中国传统市场 C. 列强资本输出控制广州市场 D. 西方资本加速小农经济的解体 13. 1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年，非洲第一个政党——埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”。这两个口号（ ） A. 旨在摆脱西方的殖民侵略 B. 唤起该地区民族意识觉醒 C. 拉开了该地区民族独立运动的序幕 D. 是扩张主义与民族主义的本质区别 14. 一战结束后，苏维埃俄国与魏玛德国作为欧洲国际关系中的弱势国家，两国所面临的外交、经济和军事局势高度相似。正是基于这种相似的国际环境和国内局势，才使得两国逐渐接近并走向合作，进而签署了标志两国关系正常化的条约。这表明（ ） A. 国际交往突破意识形态束缚 B. 近代外交体制逐步确立 C. 欧洲各国的利益具有一致性 D. 大国一致合作机制强化 15. 列宁提出，在不同时期应该对富农采取不同的措施。十月革命前，富农可以成为革命联合的对象；战时共产主义时期，富农又成为苏维埃政权打击的对象；新经济政策时期，富农和其代表的富农经济是有限发展的对象。造成这种不同的原因是（ ） A. 革命阶段任务变化 B. 政党阶级属性扩大 C. 计划经济体制确立 D. 社会经济状况好转 16. 二十世纪二三十年代，阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工；智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台；尼加拉瓜人民在桑地诺的领导下，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。据此可知，这些国家（ ） A. 民族独立亟待实现 B. 殖民势力影响较深 C. 统一战线已经建立 D. 斗争形式发生改变 二、非选择题：本题共4小题，其中17题14分，18题12分，19题12分，20题14分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲社会的多样性：当时西方新的多样性社会的组成部分有以下这些：取代皇帝的命令而起的独立教会，代替帝国当局的一群封建君主和封建主，取代罗马时期奴隶种植园、各自开垦荒地的自治的采邑，不久后以其来自城市的有独特力量而于贵族、高级教士、最终于君主颇为不利的新兴的商业阶层。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长，处处可以遇见渴望到远方碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权。它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日。随着“十字军”东征，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都在千人以下。 ——据皮雷纳《中世纪的城市》等 材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场-所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——《马克思思格斯选集》 （1）依据材料一，选择一个恰当视角，对欧洲社会成员的构成进行分类。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳中世纪西欧城市兴起的原因。 （3）根据以上材料并结合所学知识，说明新航路开辟前后欧洲社会发生的变化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 他（马克思）在1864年建立国际工人协会即通常所称的第一国际方面起了重要作用。这一团体接受了马克思关于无产者为了以社会主义方式改革社会而夺取政权的纲领。它以自己的宣传工作和参加各种罢工的行动引起了很大的注意。 1889年，社会党国际即第二国际在巴黎成立。俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克，正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权，建立起有史以来第一个无产阶级政府。此外，布尔什维克组织了第三国际即共产国际，向第二国际即社会党国际挑战。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出无产阶级的革命任务及任务的核心目标。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，归纳马克思主义的历史价值，并谈谈对此你得到的启示。 19. 揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。阅读材料，完成下列要求。 从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象，自拟一个论题，分析说明它们之间的相互联系。（要求：论题明确、史论结合、论证充分，表述清晰） 20. 历史研究需要借助一定的史料。阅读材料，回答问题。 材料一 该漫画是英国讽刺漫画家大卫·洛于1920年创作的政治漫画《桥上的缺口》。画家把国际联盟比作一座带有缺口的桥。桥左侧的牌子上写着“国际联盟的大桥，由美国总统负责设计。”桥右侧是代表美国形象的山姆大叔正悠闲地翘着二郎腿，头枕着写有“关键石头：美国”的石头。桥身的石头上写着“比利时、法国、英格兰、意大利”。 材料二 “你们可以夺走德国的殖民地，把他的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的合约不公平，那么他会找到对战胜国进行报复的手段”。 ——摘自英国首相劳合·乔治的回忆录 （1）根据漫画并结合所学知识，分析国际联盟的局限性。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明一战对世界格局的影响。 （3）分析以上材料对于研究一战的史料价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $