广西贵百河联考2025-2026学年高一下学期4月阶段检测历史试卷

高一自主检测练习历史 （时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同，由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌的把守着，远征之后，希腊人的经济活动找到了一条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。这表明亚历山大远征（ ） A. 力图打通东西间的直接联系 B. 消除了帝国各区域间的猜忌 C. 扩大了希腊文化的影响范围 D. 加强了东西文明之间的联系 2. 胡夫金字塔是古代埃及最大的金字塔，需要大量的人力物力修建。学者估计这座金字塔的建造需要至少8.4万名劳力，如果每年工作80天（从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候），需要20年才能完成。除了普通的劳动力，还需要几百个建筑师、工程师、工匠和画匠。胡夫金字塔的修建（ ） A. 主要在播种季进行 B. 反映民众的需求 C. 体现国家的组织能力 D. 体现法老的权威 3. 大学是中世纪西欧文明发展的重要标志。阅读下面“大学兴起”的示意图，其中“？”处应填（ ） A. 专制王权的加强 B. 城市的兴起发展 C. 市民文学的产生 D. 民族国家的统一 4. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 商业革命冲击传统贸易格局 B. 贸易发展推动商品世界性流动 C. 价格革命引发经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 5. 马丁·路德在《致德国市长和市政府官员书》中提出，要求全国男女儿意无论贫富一律入学受教，呼吁各邦诸侯及市政管理者大力兴办学校，承担教育组织者的职责。学校要关注世俗事务，培养“长于治国的男子和善于理家的女子”。马丁·路德该主张旨在（ ） A. 改革教育内容倡导男女平等 B. 批判等级制度提升民众素养 C. 通过教育改革促进思想解放 D. 反对天主教会建立民族国家 6. 有学者指出，启蒙运动时期，“人们开始把理性应用于所有领域，不再被宗教和传统所束缚。然而，在追求理性的过程中，对科学的过度推崇导致部分人认为一切问题都能用科学方法解决，进而忽略了人类情感、道德和艺术等领域的独特价值”。这一现象反映了启蒙运动（ ） A. 借理性构建全新意识形态体系的局限 B. 推动科学主义盛行从而颠覆传统道德 C. 以理性突破宗教禁锢却陷入新的盲从 D. 因过度强调科学而否定传统文化价值 7. 1720年，英王提议下院给两家保险公司颁发特许状，下院表决通过后答复英王：感谢英王在有关国家商业贸易的重大事务上，未经议会同意就不私自采取任何措施，是英王屈尊纡贵的范例，议会确认英王该做法是符合法律的。这反映出当时英国 （ ） A. 法律框架内英王影响力巨大 B. 责任内阁制开始形成 C. 议会与国王权力制衡 D. 议会主导国家重大事务决策 8. 有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（ ） A. 推翻幕府统治 B. 彻底铲除了封建势力 C. 实行殖产兴业 D. 半殖民地化程度加深 9. 如表为主要资本主义国家1820—1913年GDP总量的对比情况（单位：百万国际元）。①②③④分别为（ ） 国家 1820年 1850年 1870年 1913年 ① 35468 58039 72100 144489 ② 12548 42583 98374 517383 ③ 36232 63342 100180 224618 ④ 26819 48178 72149 237332 A. 英、法、德、美 B. 德、英、法、美 C. 德、美、英、法 D. 英、美、法、德 10. 马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出，共产党人“一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。后来，他们多次强调无产阶级政党必须同党内的非无产阶级思想进行斗争，否则，“它就会丧失自己在历史上的领导地位”。这表明，马克思和恩格斯意在（ ） A. 揭示人类社会发展的客观规律 B. 促进各国工人阶级走向联合 C. 加强无产阶级政党的思想建设 D. 揭露资本家剥削工人的秘密 11. 如下图变化主要是由于（ ） A. 资本主义经济的兴起 B. 世界殖民体系的形成 C. “有效占领”原则的确立 D. 工业技术变革的深入 12. 19世纪中后期，肥皂作为西方商品很快传入广州消费市场并逐渐流行。当时广州商务报告记载：尽管肥皂最初被视为奢侈品，但一年后需求显著增长，街头摊贩随处可见，且“没有足以同它竞争的土产品”。这一现象说明（ ） A. 自然经济顽强抵抗商品倾销 B. 西方工业品冲击中国传统市场 C. 列强资本输出控制广州市场 D. 西方资本加速小农经济的解体 13. 1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”；1879年，非洲第一个政党——埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”。这两个口号（ ） A. 旨在摆脱西方的殖民侵略 B. 唤起该地区民族意识觉醒 C. 拉开了该地区民族独立运动的序幕 D. 是扩张主义与民族主义的本质区别 14. 一战结束后，苏维埃俄国与魏玛德国作为欧洲国际关系中的弱势国家，两国所面临的外交、经济和军事局势高度相似。正是基于这种相似的国际环境和国内局势，才使得两国逐渐接近并走向合作，进而签署了标志两国关系正常化的条约。这表明（ ） A. 国际交往突破意识形态束缚 B. 近代外交体制逐步确立 C. 欧洲各国的利益具有一致性 D. 大国一致合作机制强化 15. 列宁提出，在不同时期应该对富农采取不同的措施。十月革命前，富农可以成为革命联合的对象；战时共产主义时期，富农又成为苏维埃政权打击的对象；新经济政策时期，富农和其代表的富农经济是有限发展的对象。造成这种不同的原因是（ ） A. 革命阶段任务变化 B. 政党阶级属性扩大 C. 计划经济体制确立 D. 社会经济状况好转 16. 二十世纪二三十年代，阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工；智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台；尼加拉瓜人民在桑地诺的领导下，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。据此可知，这些国家（ ） A. 民族独立亟待实现 B. 殖民势力影响较深 C. 统一战线已经建立 D. 斗争形式发生改变 二、非选择题：本题共4小题，其中17题14分，18题12分，19题12分，20题14分，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲社会的多样性：当时西方新的多样性社会的组成部分有以下这些：取代皇帝的命令而起的独立教会，代替帝国当局的一群封建君主和封建主，取代罗马时期奴隶种植园、各自开垦荒地的自治的采邑，不久后以其来自城市的有独特力量而于贵族、高级教士、最终于君主颇为不利的新兴的商业阶层。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 10世纪以来的西欧，随着重犁普及和三圃制的推广，耕地与人口都有较大增长，处处可以遇见渴望到远方碰运气的年轻小伙、找钱赚的冒险者。国王或领主授权建立更多的市集，甚至授予城市自治特权。它们大多以修道院或教堂为中心。某些宗教节日，如礼拜日或圣徒日，也会成为市场日。随着“十字军”东征，地中海贸易重新开通，威尼斯、热那亚等许多商埠在东征途中发展起来，但绝大多数城市人口都在千人以下。 ——据皮雷纳《中世纪的城市》等 材料三 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场-所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 ——《马克思思格斯选集》 （1）依据材料一，选择一个恰当视角，对欧洲社会成员的构成进行分类。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳中世纪西欧城市兴起的原因。 （3）根据以上材料并结合所学知识，说明新航路开辟前后欧洲社会发生的变化。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料二 他（马克思）在1864年建立国际工人协会即通常所称的第一国际方面起了重要作用。这一团体接受了马克思关于无产者为了以社会主义方式改革社会而夺取政权的纲领。它以自己的宣传工作和参加各种罢工的行动引起了很大的注意。 1889年，社会党国际即第二国际在巴黎成立。俄国社会主义者即通常所说的布尔什维克，正是在第一次世界大战期间成功地夺取政权，建立起有史以来第一个无产阶级政府。此外，布尔什维克组织了第三国际即共产国际，向第二国际即社会党国际挑战。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出无产阶级的革命任务及任务的核心目标。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，归纳马克思主义的历史价值，并谈谈对此你得到的启示。 19. 揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。阅读材料，完成下列要求。 从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象，自拟一个论题，分析说明它们之间的相互联系。（要求：论题明确、史论结合、论证充分，表述清晰） 20. 历史研究需要借助一定的史料。阅读材料，回答问题。 材料一 该漫画是英国讽刺漫画家大卫·洛于1920年创作的政治漫画《桥上的缺口》。画家把国际联盟比作一座带有缺口的桥。桥左侧的牌子上写着“国际联盟的大桥，由美国总统负责设计。”桥右侧是代表美国形象的山姆大叔正悠闲地翘着二郎腿，头枕着写有“关键石头：美国”的石头。桥身的石头上写着“比利时、法国、英格兰、意大利”。 材料二 “你们可以夺走德国的殖民地，把他的军队减到只够建立一支警察部队的数量，将他的海军降到五等国家的水平，这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的合约不公平，那么他会找到对战胜国进行报复的手段”。 ——摘自英国首相劳合·乔治的回忆录 （1）根据漫画并结合所学知识，分析国际联盟的局限性。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明一战对世界格局的影响。 （3）分析以上材料对于研究一战的史料价值。 高一自主检测练习历史 （时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题：本题共4小题，其中17题14分，18题12分，19题12分，20题14分，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）视角和分类：权力主体。①宗教势力：独立教会；②世俗统治势力：封建君主、封建主；③地方自治势力：自治采邑；④新兴经济势力：商业阶层。 （2）原因：①生产力发展；②国王/领主授权建市集、授城市自治权；③宗教节日成为市场日；④ “十字军”东征推动地中海贸易，商埠发展；⑤商业冒险者推动。 （3）变化：①经济上：工场手工业及生产发展高涨；市场从地区性扩大为世界市场；输入大量金银，改变阶级关系，打击封建土地所有制和劳动者。②社会结构上：商业阶层力量壮大；③对外关系上：殖民开拓开始；④历史阶段：进入历史发展新阶段。 【18题答案】 【答案】（1）历史使命：无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政，发展生产力。核心目标：增加生产力总量。 （2）历史价值：指导国际工人运动；推动无产阶级政权建立；为社会主义改革与社会变革提供理论纲领；促进马克思主义传播，影响世界历史进程。 启示：科学理论推动社会进步；重视理论指导实践；工人阶级联合斗争推动变革；与时俱进发展理论。 【19题答案】 【答案】论题：资本主义经济的发展促进资本主义制度的确立和扩展。 阐述：随着新航路的开辟，西欧大西洋沿岸国家对外早期殖民扩张与掠夺，进行了资本的原始积累，使资本主义经济获得发展。14世纪以来欧洲掀起了资产阶级的思想解放运动，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，不断地冲击欧洲的封建统治和教会禁锢，近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。人文主义思想在欧洲社会的各个领域逐渐地传播开来。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。随着资本主义的扩展，19世纪以来的俄国农奴制改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一战争，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。 综上所述，资本主义制度是随着14、15世纪以来欧洲思想解放和早期殖民扩张而逐步确立的。 【20题答案】 【答案】（1）局限：美国缺席，核心力量缺失；（英法）大国利益主导，无法公正裁决；未将苏俄与战败国纳入，代表性不足；未建立武装部队；无法真正制止战争；制度设计理想化，缺乏现实约束力。 （2）影响：帝国主义力量重构（削弱欧洲中心地位，美日崛起）；社会主义制度出现；民族解放运动高涨，殖民体系动摇；国际秩序调整（战后凡尔赛-华盛顿体系的建立，国际联盟组织的成立）；隐含诸多矛盾，和平脆弱，埋下二战种子。 （3）价值：材料一漫画为20世纪初西方作者创作的时政漫画，属于一手史料/图像史料。材料二来源于英国前首相劳合·乔治的回忆录，属于一手史料/文献史料。 漫画与回忆录对于研究一战对世界格局的影响、战后秩序的建立、国际联盟的脆弱性和当时社会情绪与公众认知等方面具有一定参考价值。 但漫画和回忆录均属于主观创作，带有作者政治立场或个人主观色彩，不能完全代表时代全貌，在使用的过程中要与其他史料相互佐证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $