内容正文:
高新区2026年中考适应性考试
道德与法治·历史试题
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间120分钟)
★祝考试顺利★
注意事项:
1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条
形码粘贴在答题卡上指定位置。
2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷草稿
纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分道德与法治
一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共28分)
1.面对即将毕业的同学,下面老师的寄语意在告诉同学们()
青春是破土而出的新芽,迎接暖阳;是振翅欲飞的雏鸟,追逐晴空;是扬帆起航的船只,
驶向远方。
①珍惜青春,尽情享乐不留遗憾②体悟青春美好,彰显青春风采
③放飞青春,远大理想定能实现④贡献青春力量,唱响奋斗之歌
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
2.《全民阅读促进条例》于2026年2月1日起正式施行。国务院批复同意将每年4月第
四周设立为“全民阅读活动周”。国家大力倡导读书活动是因为()
A.读书能让我们拥有更充实的生活
B。热爱读书就一定能实现梦想
C.读书能让我们拥有健壮的身体
D.读书是上学的需要
3.下列举措的共同价值在于()
·国家体育总局、共青团中央等6部门发布《青少年科学健身普及和运动干预三年行动计
划(2026-2028年)》
●教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》
①保障教育公平发展②构建健康共育体系③促进学生身心健康④提升学生学习成绩
A.①②
B.②③
C.①④
D.`⑧④
4.青春的成长总是充斥着各种各样的难题。下列对同学们存在的疑惑回应恰当的是()
序号
疑惑
回应
①
我应该毫无保留地为朋友做任何事吗
应该,朋友是一种亲密的关系
②
课堂上我劝同学听讲被老师误会,我该怎么办
找老师解释,正确对待老师的批评
⑧
俗话说,从小看大,三岁看老,我还能改变吗?
能,只要努力就一定能成功
④
青春需要自强,遇到困难我还能请别人帮忙吗
能,可以借助外力战胜挫折
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.对下列两组镜头的感人画面理解正确的是(
镜头一:在陕西,一张标注了“如果需要帮助,
镜头二:‘在广州,2号餐“A套餐“单人套
请拍拍我”的卡片,温暖了无数或是拎着大
餐”…各式各样的点餐“暗号”传送着
件行李步履瞒珊,或是找不到换乘站台的
同一份心意一“有困难,我帮忙”。
老人。
九年级道德与法治·历史试题第1页共8页
①生动诠释了自觉履行法定义务的贵任意识②积极践行了友善的社会主义核心价值观
③是尽已所能、讲究策略帮助他人的生动写照④是忠于职守、敬业奉献的贵任担当
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
6.十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于设立台湾光复纪念日的决定,将10
月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动,这有利于()
①消除两岸文化差异,实现两岸同胞心灵契合
②为惩治“台独”分子提供有力的法治保障
③深化两岸同胞共同历史记忆,增进和平统一
④彰显我国维护国家主权和利益的坚定决心
A.①②
B.①③
C.②④
D.⑧④
7.“我给两会捎句话”是人民网一年一度依托“领导留言板”推出的全国两会互动项目。2026
年1月28日,人民网启动该活动,邀人民说说心里话,提提好建议,一起托人大代表
们捎上两会,为实现“十五五”良好开局建言献策。这说明()
A.人民可以直接管理国家大事
B.人民的民主权利进一步扩大
C.网络促进了民主政治的进步
C.民主已经成为全人类共同的价值追求
8.以下是九年级同学围绕我国公民享有广泛而真实的权利”拍摄的一组徽视频。以下素材
与这一主题相符的是()
①小东表现优异被学校授予“道德标兵”称号
②小林爸爸积极向税务部门缴纳税款
③小南哥哥发现危害国家安全的行为积极举报
④小华向当地环保部门提出了一些工作建议
A.①③
B.①④
C.②⑧
D.②④
9.
在某次乡村振兴典型案例交流会上,某村村主任分享了该村的成功治理经验,从中可以
看出该村成功的原因有(
经验一
经验二
经验三
定期召开村民议事
依托本地核桃资源
鼓励村民因地制宜
会,邀请村民建言
创办村办核桃加工
发展个体经济,并
献策,并通过村务
厂,吸纳村民就业,
获政府政策扶持后
公开栏公示。
带动增收。
走上致富道路。
①落实基层群众自治制度,实行村民自治②发挥集体经济在国民经济中的主导作用
⑧国家鼓励、支持非公有制经济的发展④充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.湖北恩施土家族苗族自治州传承土家织锦、摆手舞等非遗文化,举办“民族文化节”,推
动民族文化与旅游融合发展,促进各民族交往交流交融。这体现了()
①各族人民共同发展、共同繁荣、同步富裕②中华优秀传统文化的创新性发展
③各民族文化相互交融,走向同一④俦牢中华民族共同体意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
11.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关,潮起海之南,开放新高地。
下列海南对外开放时间轴说明了中国()
设立海南经济特区
设立中国(海南)自由贸易试验区
海南全岛封关
1988年
2018年
2025年12月
A.改革开放的大门越开越大
B.社会主义市场经济体制建立
C.经济体制改革的逐步推进
D.全方位的对外开放格局形成
九年级道德与法治·历史试题第2页共8页
12.右图是我国社会民生事业取得的成效。从图中可以看出我国()
①大力发展经济,彻底消除社会主要矛盾
全国居民人均可支配收入}
高等敬育毛入学率
②尊重和保障人权
34院937元
2024年6《8%
35128
③坚持城乡融合发展,走新型城镇化道路
2021年58%
④不断增进民生福祉,提升人民幸福感
甚本躲老保险参保人数
A.①②
B.①③
2021年
12025年
2m21年2024年2025年102871万人10.76化人
C.②④
D.③④
13.国家主席习近平发表二0二六新年贺词指出:“人工智能大模型你追我赶,芯片自主研
发有了新突破,我国成为创新力上升最快的经济体之一.…”下面对我国取得上述成果
的原因及影响推导合理的是()
A.坚持创新驱动→解放和发展社会生产力→成为世界第一大经济体
B.
实施创新驱动发展战略→科技成果竞相涌现→在国际竞争中处于有利地位
C.瞄准世界科技前沿→激发企业创新活力→建成世界科技创新强国
D.把教育作为一切工作的中心→培养创新型人才→掌握核心技术
14.下列两则新闻告诉我们()
新闻一:截至2025年底,我国已与29个国家实现全面互免签证,并对48个国家实行单方
面免签,免签“朋友圈”从欧洲延伸至拉美、中东。
新闻二:2025年,中国通过“一带一路”科技减贫合作,助力共建国家提升发展能力。在非
洲,推广杂交水稻使冈比亚水稻产量提升2一3倍,并帮助肯尼亚建设大型灌溉工程,
保障了当地粮食安全。
①中国坚持合作共赢的理念
②中国是世界和平的建设者
③中国是全球发展的贡献者
④中国参与全球规则的制定
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
二、非选择题(共32分)
15.【守护责任服务社会】(10分)
在中华大地上,活跃着这样一群守护者,他们来自各行各业,从事不同工作,却共同
肩负着守护的重任。
家书“守护者”
城市“守护者”
国家安全“守护者”
20年间,他搜集
他们是一群普通的环
他是出租车司机,不顾
抢救了8万封家书。
卫工人、电力工人。每
个人安危,协助破获重大
透过一封封家书,人
当雨雪寒潮来临时,他
间谍策件;来自沿海地区
们看到波澜壮阔的
们不畏严寒,坚守一线。
的渔民小鲁,在海中打捞
社会发展进程,看到
他们以平凡之力守护城
到一件境外窃密装置,获
家人之间传递的情
市的安全,用坚实的臂
得重大贡献奖励…一
感信息与家风传承。
膀托起万家灯火。他们
次举报,可能消除一场危
他说,搜集家书就是
是城市运转不可或缺的
机;一句提醒,或许就保
守护好人类文明。
“无名英雄”。
守了国家秋密。
阅读材料,回答下列问题:
(1)结合材料,运用所学知识,为这些“守护者”写一段赞美词。(4分,80字左右)
九年级道德与法治·历史试题第3页共8页
(2)你未来要成为一名什么样的“守护者”?现在的你要付出哪些努力?(6分)
16.【崇尚法治与法同行】(10分)
“十四五”期间,法治中国建设取得突破性进展、历史性成就。据此,同学们搜集整理了以下
资料:
※截至2025年9月,我国现行有效法律306件,行政法规和监察法规600余件,地方性
法规14000多件,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系与时俱进、完善发展。
※“十四五”时期,全国法院累计受理案件18974.5万件。检察机关共办理生态环境领域公益
诉讼案件34.8万件,其中90%是行政诉讼公益案件。
米2025年,市场监管总局部署开展“守护消费”铁拳行动,聚焦消费领域人民群众反映强烈、
危害健康安全的食品非法添加等违法行为,查办了一批违法案件,着力营造安全放心的消
费环境。
※国家网信办联合司法部、全国普法办开展“全国网络普法行”系列活动,3年来累计开展活
动3000余场次,推出网络报道28.3万篇次,网上点击量超过165亿次。
阅读材料,回答下列问题:
(1)结合上述材料及所学知识,分析总结我国法治中国建设的有益经验。(6分)
每年的3.15”晚会都在为维护消费者权益、规范市场经济秩序、完善法律法规而努力。
2026年央视315”晚会以“放心消费品质生活”为主题,曝光多起消费侵权事件:川渝多家
企业违规用工业双氧水漂白鸡爪,严重危害消费者健康。有公司将没有国家批准、没有通
过任何临床试验、没有任何疗效数据的所谓“外泌体”包装成包治百病的“神药”…。
(2)请分别从道德与法律的角度评析上述企业和公司的行为。(4分)
17.【壁画蓝图砥砺奋进】(12分)
2026年2月,湖北省第十四届人民代表大会第四次会议表决通过《湖北省国民经济和
社会发展第十五个五年规划纲要》。纲要明确:“十五五”时期,湖北以加快建成中部地区崛
起重要战略支点为总目标,聚焦新质生产力培育、科技创新高地打造、长江大保护深化、
区域协同发展等核心任务,推动经济社会全面绿色转型,促进共同富裕,为2035年基本实
现现代化筑牢湖北根基。
阅读材料,回答下列问题:
(1)请结合材料,运用所学知识,指出湖北“十五五”纲要确定上述发展任务的依据。(6
分)
(2)作为新时代湖北青年,请你为“十五五”建设中的美丽湖北、创新湖北、文化湖北建设
注入自己的力量。(6分)
九年级道德与法治·历史试题第4页共8页
第二部分
历史
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)
1.河姆渡遗址出土大量稻谷、骨耜、木桨等,可直接印证当时()
A.原始农耕发展
B。青铜铸造成熟
C.文字已经出现
D.国家机器形成
2.襄阳市作为国家历史文化名城,多条主干道采用本地历史地名命名,邓城大道因临近邓
城遗址而得名,邓城是春秋时期邓国的都城所在地,历史上邓国的出现和下列哪一制度
有关()
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
3.从魏晋南北朝至唐中期,江南地区的农业、手工业、商业持续发展,主要原因是()
A.北方人口南迁
B.海外贸易繁荣
C.政治中心南移
D.气候条件优越
4.哈拉帕遗址的年代经碳素测定,结果误差较大,后来在两河流域出土的印度器具为印度
古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了()
A.两河流域文明比较先进
B.古代亚非之间存在联系
C.世界文明呈现多元特色
D.实物史料见证文明交流
5.劳动人民的智慧使生产工具不断革新,进而推动社会发展,18世纪英国的一系列工具革
新使人类社会进入()
A.农耕时代
B.蒸汽时代
C.电气时代
D.信息时代
6.有学者评价:“它以武力粉碎君主专制,使民主共和观念深入人心。“它”指()
A.洋务运动
B.戊戌变法
C.辛亥革命
D.新文化运动
7.1921年的上海,发生了中国历史上“开天辟地”的大事件,主要是因为中国从此()
A.进入新民主主义革命
B.有了明确的革命领导核心
C.彻底推翻了封建帝制
D.实现了全民族抗战的局面
8.下列史实能体现新中国独立自主和平外交的是()
①提出和平共处五项原则②参加万隆会议③加入世贸组织④参与维和行动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9:1978年后,农民有了生产积极性,我国粮食产量不断提高,这得益于()
A.土地改革
B.人民公社化
C.家庭联产承包责任制
D.国企改革
10.14一16世纪的西欧出现了一股思潮,强调人的价值与尊严,提倡追求现实幸福,该思
潮是()
A.人文主义
B,理性主义
C.自由主义
D.社会主义
九年级道德与法治·历史试题第5页共8页
11.崇高的理想经过艰辛奋斗一定会变为现实,将社会主义由理想变成现实的事件是()
A.无产阶级政权建立B.俄国十月革命
C.资本主义制度终结D.殖民体系崩溃
12.二战后,世界贸易组织、联合国等国际组织相继成立,共同作用是()
A.加剧两极对峙B.推动全球合作与治理
C.巩固殖民统治D.阻碍了经济的全球化
二、非选择题(本题共4小题,共36分)
13.【制度创新与国家治理】(8分)
材料一
唐贞观年间,中书省草拟诏书后,必交由门下省审核驳正,若政令有失,可封还重拟,
诸事皆经两省合议,再交尚书省执行,杜绝一人专断朝政。
《新唐书·百官志》
材料二
北宋熙宁年间,朝廷规定:地方知州每三年轮换一次,一律由中央文官出任;另设通
判一员,凡州内公文,须知州与通判共同签字,方能施行。
一《宋史职官志》
(1)根据材料一,提炼唐朝中央机构处理政务的核心流程,并说明这一流程设计的初衷。
(4分)
(2)结合材料二,从强化中央管控角度,概括北宋地方治理手段。(2分)
(3)综合唐宋制度设计,围绕“制度创新与国家治理”写一条历史感悟。(2分)
14.【民族复兴与道路探索】(9分)
材料一(中国近代探索)
9世纪中后期,两次工业革命先后在西方国家完成,工业文明迅猛发展,西方列强凭
借经济、军事优势加紧全球殖民扩张。列强接连发动侵华战争,中国主权遭破坏,民族危
机空前严重。面对亡国灭种的危机,先进仁人志士先后发起洋务运动、戊戌变法、辛亥苹
命,依次从学习西方器物技术、政治制度层面寻求救国方案,尝试挽救民族危亡、探索民
族复兴道路,但都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。
一《中国近代史纲要》部编教学参考用书
九年级道德与法治·历史试题第6页共8页
材料二(他国近代道路探索)
近代俄国、日本均面临封建落后、外敌环伺的困境。俄国1861年改革、日本明治维新,
以自上而下改革的方式,主动学习西方工业技术、政治体制与教育制度,快速完成近代转
型,跻身强国之列、实现民族振兴;但两国均保留沙皇、幕府专制残余与军国主义传统,
随后走上对外侵略扩张道路,既祸害邻国,也为自身爱灭埋下隐患。而近代部分亚非拉国
家,不顾本国历史传统、经济基础与社会现状,机械照搬欧美议会民主模式,水土不服,
政局频繁动荡,经济停滞,民族复兴进程严重受挫。
一
《世界近代史专题解读》中学历史教研资料
材料三(中国现代道路抉择)
近代各种救国方案相继碰壁后,中国共产党立足中国具体国情,将马克思主义基本原
理同中国革命实际相结合,开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,实现民族
独立、人民解放。新中国成立后,又历经曲折探索,最终走出一条中国特色社会主义道路,
坚持独立自主、立足国情、兼容并蓄对外开放,稳步迈向国家富强、民族振兴、人民幸福
的复兴目标。
一部编版《中国历史》八年级下册教师教学用书
(1)根据材料一,归纳19世纪先进中国人探索救国道路的时代背景、探索方式、最终结
果。(3分)
(2)根据材料二,概括俄日与亚非拉国家近代道路探索的不同结果,并简析造成这种差异
的主要原因。(4分)
(3)综合三则材料,概括近代以来中外道路探索历程,谈谈对我国民族复兴道路选择的启
示。(2分)
15.【世界联通与文明互鉴】(9分)
材料一(古代史:葡萄的传播)
公元前2世纪,张塞从西域带回葡萄种子,此后葡萄在中原地区广泛种植,成为汉代
贵族喜爱的果品。同时,葡萄种植技术、葡萄酒酿造技法也从西域传入中原;而中原的丝
绸、铁器则随着商队传入中亚、西亚,最终抵达地中海沿岸。葡萄的传播,是古代东西方
文明无声的对话。
《丝绸之路物种交流史》
九年级道德与法治·历史试题第7页共8页
材料二(近代史:马铃薯的全球旅行)
16世纪,西班牙殖民者将原产于美洲安第斯山脉的马铃薯带回欧洲。最初它仅作为观
赏植物,18世纪后逐浙成为欧洲下层民众的主食,支撑了欧洲人口的快速增长。随后,马
铃薯随着欧洲殖民扩张传入非洲、亚洲,在清朝乾隆年间传入中国,成为中国西南、西北
山区的重要粮食作物。马铃薯的传播,重塑了全球的粮食格局。
《哥伦布大交换》
材料三(现代史:杂交水稻的世界分享)
1973年,袁隆平团队培育出籼型杂交水稻,大幅提高了水稻产量。1980年,杂交水稻
技术作为中国第一项农业专利转让给美国。此后,中国专家多次前往印度、越南、马达加
斯加等国,指导当地杂交水稻种植,帮助这些国家解决粮食安全问题。如今,杂交水稻在
全球数十个国家和地区推广种植,成为中国与世界文明互鉴的生动见证。
一《中国杂交水稻的世界之旅》
(1)根据材料一,概括葡萄传播所反映的古代文明交流的特点。(2分)
:
(2)依据材料二,指出马铃薯全球传播的历史背景,结合材料二和所学知识,分析这一事
件对世界文明进程的影响。(4分)
(3)综合三则材料,概括从古至今世界文明交流呈现出怎样的发展趋势?(2分)谈谈你
从世界文明交流的历程中得到的启示。(1分)
16.【合作共赢与全球治理】(10分)
当今世界,和平与发展是主题,但是霸权主义、地区冲突、气候变化、重大传染性疾
病、粮食安全等全球性问题层出不穷,更加需要各国加强合作、共担责任,共同完善全球
治理。
请围绕“合作与全球治理”自拟观点,运用两个及以上史实论述。要求:观点明确:
史论结合;逻辑清晰。
九年级道德与法治·历史试题第8页共8页