内容正文:
第四节 生态系统有多种类型
济南版生物八年级下
第八单元第二 章
生态系统是生物与环境构成的有机整体
学习
目标
1. 知识目标:
1、举例说出生态系统的多种类型以及温度和降水量对生态系统类型的影响。
2、列表比较森林、草原、荒漠、海洋、淡水、农田等生态系统的典型特征,说明各生态系统的独特作用
重点难点
1、生态系统的多种类型以及温度和降水量对生态系统类型的影响
2、森林等生态系统的典型特征,说明各生态系统的独特作用
自主学习
一、自然生态系统的类型主要受温度和降水量影响
阅读P86-88,思考下列问题:
1、生态系统分为哪两类?自然生态系统主要有哪几类?
2、生态系统形成的决定因素有哪些?
3、森林、草原等自然生态系统各有何特点和作用?
(一)、生态系统
1、概念:在一定的空间范围内,生物与 非生物环境相互作用构成的有机整体。
2、组成 :生物、环境
3、范围:有大有小 。
4、分类:自然生态系统
人工生态系统
5、生物圈:地球上最大
的生态系统。
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(三)森林生态系统(最复杂生态系统)
1、分布:湿润半湿润地区
2、营养结构特点:动植物种类繁多,营养结构复杂,能长期比较稳定
3、生物成分:高大乔木为主
4、作用:涵养水源、调节气候、保持水土,有“绿色水库”。
自然生态系统
(二)自然生态系统
1、影响因素:温度和降雨量
2、分类:
陆地生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
水域生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
3、决定因素:植被类型
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(五)荒漠生态系统
1、分布:干旱地区
2、营养结构特点:动植物种类稀少,营养结构简单,稳定性较差
3、生物成分:植物多具有肥大肉质
茎、根系发达,动物有昼伏夜出习性
4、作用:固碳、水文调节、生物多样性保护、文化旅游。
(四)草原生态系统
1、分布:干旱地区
2、营养结构特点:动植物种
类较少,营养结构较为简单
3、生物成分:草本植物为主
4、作用:调节气候、防风固沙、还是畜牧业的重要生产基地。
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(六)淡水生态系统
1、分布:淡水水域
2、营养结构特点:动植物种类较多,营养结构复杂稳定,但易被破坏、难以恢复
3、生物成分:水的上层植物多为微小的藻类
4、作用:重要的水资源库、为人类提供生产、生活用水等
(五)海洋生态系统
1、分布:海洋
2、营养结构特点:动植物种类多,营养结构复杂
3、生物成分:植物多为微小的藻类
4、作用:维持生物圈的碳-氧平衡、促进水循环
。
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自主学习
二、人工生态系统是人类建立的生态系统
阅读P89-90,思考下列问题:
1、人工生态系统的概念是什么?
2、人工生态系统主要有哪几类?
3、农田、城市等人工生态系统各有何特点和作用?
(二)农田生态系统
1、形成:人工建立(人的作用关键)2、营养结构特点:动植物种类少,
营养结构单一
3、生物成分:植物农作物为主,
动物主要有昆虫、土壤动物
4、作用:为人类提供生活保障
人工生态系统
(一)人工生态系统
1、概念:人类建立、干预或改造后形成的生态系统
2、分类:
城市生态系统
农田生态系统
鱼塘生态系统
人工林生态系统
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(四)荒漠生态系统
1、分布:干旱地区
2、营养结构特点:动植物种类稀少,营养结构简单,稳定性较差
3、生物成分:植物多具有肥大肉质
茎、根系发达,动物有昼伏夜出习性
4、作用:固碳、水文调节、生物多样性保护、文化旅游。
(三)城市生态系统
1、形成:人工建立(以人为核心)
2、营养结构特点:生物种类少,
结构复杂
3、生物成分:植物主为园林植物,
动物主体为人
4、作用:对其他生态系统有高度
的依赖性、干扰性
。
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总结
自然生态系统
生态系统
人工生态系统
地理因素
陆地生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
水域生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
人工草场生态系统
城市生态系统
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练习:
1.在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。他们共构成一个( )
A.生态系统 B.生物群落
C.种群 D.食物网
2.下列哪句诗是描写草原生态系统的( )
A.采菊东篱下,悠然见南山
B.谁言寸草心,报得三春晖
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.明月松间照,清泉石上流
3.春天来了,烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客,它们属于( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.湿地生态系统 D.城市生态系统
A
C
A
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练习:
4.下列生态系统中,生物种类最多的是( )
A.草原生态系统 B.农田生态系统
C.城市生态系统 D.森林生态系统
5.关于城市生态系统,下列描述错误的是( )
A.城市生态系统是独立的 B.城市生态系统属于人工生态系统 C.城市生态系统是脆弱的 D.城市生态系统的结构较简单
6.河流生态系统属于( )
A.湖泊生态系统 B.淡水生态系统
C.长江生态系统 D.池塘生态系统
A
B
D
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作业布置
本节互动同步训练当堂练习
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