第19课 资本主义国家的新变化 知识清单--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-05-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第19课 资本主义国家的新变化
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 542 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 xkw_032654512
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审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第 19 课 资本主义国家的新变化 课标要求:通过了解第二次世界大战后资本主义国家的变化,认识其发展中的成就与问题。 一、经济新变化:国家的宏观调控 1、背景: ①直接原因:1929 年爆发的经济大危机,充分暴露了自由放任的资本主义的弊病; ②现实需要:第二次世界大战的教训,资本主义国家恢复和发展经济的必然要求。 ③制度互鉴:苏联社会主义建设取得较大成就;社会主义对资本主义的冲击与影响; ④经验借鉴:罗斯福新政的示范作用; ⑤理论指导:凯恩斯主义的理论指导; ⑥科技需要: 科学技术发展的需要; ⑦根本原因:生产力发展的必然要求。 2、措施: ①加大政府在公共事业开支,增加就业机会,刺激消费需求。 ②制订经济发展计划,促进经济协调发展。 ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控; ④实行国有化,建立国营企业。 3、特点:以市场经济为基础,强化国家干预为核心,谋求资本主义的生存发展。。 4、实质:在维护资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整。 5、效果:取得了一定成效,经济增长一度较快,50 年代—70 年代初,资本主义经济发展进入“黄金时期”。 未能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾,经济危机依旧周期性爆发,70 年代出现了“滞涨”现象。 6、调整: (1)原因:20 世纪 70 年代,资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象,(表现为:经济停滞+通货膨胀) (2)经济“滞涨”的原因: ①根源是西方国家生产资料私人占有与生产社会化之间的基本矛盾(资本主义基本矛盾); ②西方国家有效供给相对过剩和有效需求相对不足; ③西方普遍推行凯恩斯主义; ④石油危机。 (3)“滞涨”应对措施: ①应用新自由主义理论,适当减少政府对经济的干预(削减社会福利开支,出售部分国有企业等); ②80 年代初后出现“混合经济”(政府干预与市场相结合,国有制与私有制并存) 【名词阐释】 1、自由主义:亚当·斯密在 1776 年其著作《国富论》中主张自由竞争,市场机制是一只“看不见的手”,能够自动调节经济活动,反对政府直接干预经济。(第一次工业革命后成为资本主义国家奉行的经济思想,1929-1933经济大危机后被国家垄断资本主义取代。) 2、凯恩斯主义:1936 年凯恩斯在其著作《就业、利息和货币通论》主张国家政府应当运用政策、法规、计划等手段对经济生活进行干预和调节。政府干预经济和社会生活,成为“看得见的手”。(始于 1933 年的罗斯福新政,二战后成为西方资本主义国家的主要经济思想,到 20 世纪 70 年代衰落。) 3、新自由主义:反对国家和政府对经济的不必要干预,强调自由市场的重要性。 不同于经典自由主义,它提倡社会市场经济,即政府只对经济起调节以及规定市场活动框架的作用。 在国际政策上,强调开放国际市场,支持全球性的自由贸易和国际分工。反对社会主义、贸易保护主义、环境保护主义和民族主义。认为其妨碍自由发展。 【知识拓展】资本主义经济发展历程 (二)国际协调——战后资本主义世界经济体系建立 世界货币体系(布雷顿森林体系) 国际货币基金组织(短期) 战后资本主义世界经济体系建立 世界银行(长期) 世界贸易体系 (关贸总协定(1948 年) 世界贸易组织(1995)) 1、背景:①吸取大危机的教训 ②贸易保护主义阻碍世界经济的发展 2、目的:加强在金融、投资、和贸易等领域的国际协调,通过大国相对平等的协商,采取市场干预行动,协调利益,维护经济秩序。 3、内容:A、建立世界货币(金融)体系(布雷顿森林体系)运行机制:美元与黄金直接挂钩;其他会员国货币与美元挂钩。布雷顿森林体系的特点:以美元为中心 以美国为主导 结果:1976 年,固定汇率制被浮动汇率制取代,布雷顿森林体系瓦解。(牙买加体系) 机构:国际货币基金组织(IMF)和世界银行(WB)(国际货币金融体系) B、建立世界贸易体系:从关贸总协定到世贸组织 影响: ①加强国际协调,维护经济秩序,使经济向制度化、体系化、规范化、法制化方向发展; ②确立了美国的主导地位,服务于美国对外经济扩张。 二、生产力新变化:科学技术的新发展开始于 20 世纪 40 年代中期——第三次科技革命 1、第三次科技革命兴起的条件|原因: (1)理论支持:20 世纪科学理论的重大突破,为技术革命进一步提供了理论支持; (2)战争推动:两次世界大战期间科学技术获得一定的发展; (3)国家扶持:国家经济的大力扶持。 2、成就:①原子能的开发利用 ②电子计算机的发明和互联网的建立 ③空间技术和海洋技术 ④各种新材料的出现 ⑤生物工程技术的突破 3、影响:使社会发展进入信息时代,劳动方式日益自动化和智能化,极大地提升了社会生产力。 知识链接:美国“新经济”: 经济知识化、经济网络化、经济全球化(知识经济) 20世纪90年代,在克林顿理政时期,美国就出现了“新经济”革命。其主体是私有资本和创业企业,像微软、英特尔、Yahoo、Google 就是显著例子。另一个就是在 20 世纪后期,全世界的诺贝尔奖获得者,美国人几乎占了 2/3,甚至是 3/4。这是一个非常令人震惊的现象。从 1991 年 3 月到 2000 年 2 月,美国经济出现持续 107 个月的良好运行态势,失业率和通货膨胀率都降到历史最低水平,这种三高三低(高经济增长率、高劳动生产率、高企业效益、低失业率、低通货膨胀率、低利率)并存的经济现象被经济学家称之为美国“新经济”。 三、社会新变化 (一)生产关系:社会结构 1、原因:随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。 2、表现: ①产业结构:农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所占比重增加。 ②阶级结构:“中间阶层”的人数增加。(25%—30%) 3、 实质:资本主义生产力发展在生产关系上的反映。 【名词解释】“中间阶层” 介于富裕阶层和贫困阶层的群体,一般不拥有生产资料,有较高的收入和可观的生活资产,包含技术管理人员、第三产业就业人员和白领工人。“中间阶层”人数的增加:缓和阶级矛盾,有利于社会稳定。 (二)建立社会保障:“福利国家” 1、“福利国家”含义:指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。 2、“福利国家”形成的原因; ①根本原因:社会生产力的提高;②经济基础:资本主义经济的发展。③政治基础:资本主义国家民主政治的发展。④思想基础:社会保障观念进步。⑤实践基础:罗斯福新政的实践。⑥直接原因:广大人民斗争的结果。 3、目的:①为缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题; ②维护资产阶级的统治(根本目的)。 4、实质:国家对国民收入再分配(二次分配)的一种形式,反映了分配领域社会化,是资本主义生产关系的局部调整。 5、发展阶段: 6、调整措施:①70 年代减少福利; ②80 年代减少政府公共开支,改革社会保障制度。在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。 7、内容:包括医疗保险、失业保险、工伤保险、养老、住房、教育等 8、特点: ①福利种类繁多、覆盖面广、低收入阶层受惠多; ②由单纯的救济发展为公民的社会福利,并得到立法和制度上的保障。 9、评价:①积极: 实质上是国民收入再分配的一种形式,反映了分配领域 社会化的趋势。促进了社会平等。缩小了贫富差距,缓和了社会矛盾,展示了西方的民主价值和普遍的社会关怀。 ②局限:培植了社会惰性,降低了社会发展效率,加大了国家财政负担,进而引发经济停滞和通货膨胀。 (三)扩大公民权利:社会运动 1、二战后社会运动兴起的原因: 加强国家干预能够缓解社会矛盾,但不能触动资本主义生产资料所有制,各类社会矛盾仍然长期存在。 2、表现: 主要代表 背景 目的 结果 美国黑人民权运动 20 世纪 60 年代,美国社会对黑人的歧视仍广泛存在。如实行种族隔离制度,剥夺黑人的选举权等 争取黑人的平等权利 迫使美国国会通过民权法案,宣布种族隔离和歧视政策为非法 妇女运动 (1)资本主义国家对妇女的歧视长期存在(2)第二次世界大战后,越来越多的妇女参加工作 争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利 大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权,一些国家建立了维护妇女权益的机构 学生运动 20 世纪 60 年代,资本主义国家普遍爆发了大规模的学生运动,美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动 【知识总结】资本主义国家的新变化的评价|对资本主义国家新变化的认识 实质:资本主义生产关系的局部调整;资本主义制度的自我完善。其目的都是为了维护资本主义制度。 没有根本触及到资本主义基本矛盾,周期性经济危机不可避免。资本主义制度走向灭亡的命运不会改变。 学科网(北京)股份有限公司 $

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