3*月是故乡明 同步练习-2025-2026学年语文五年级下册统编版

第4课《月是故乡明》综合素质课后作业统编版五年级语文下册

班级：________ 姓名：________

 

第一部分 基础巩固层

一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观

zhòu yè     gēng yún   sāng shù    fú xiǎo

     

diàn wū    bǐng xìng   wèi suǒ    juàn liàn

     

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”

1. 玷污（diàn zhān）      2. 秉性（bǐng bǐn）

3. 眷恋（juàn juǎn）      4. 华侨（qiáo qiāo）

5. 澄澈（chéng dèng）     6. 旖旎（yǐ qǐ）

三、选字填空，填序号

① 渺 ② 缈 ③ 缀 ④ 辍 ⑤ 秉 ⑥ 柄

1. 浩（  ）      （  ）茫 缥（  ）

2. 点（  ）      （  ）学 话（  ）

3.（  ）性       （  ）烛 屏（  ）

四、补充词语，并选词填空

清光（ ）溢   相（ ）成趣   （ ）然心动    乐此不（ ）

烟波（ ）渺   风光（ ）旎   （ ）思故乡    不（ ）忘怀

1.夜晚，故乡的苇坑边，明月当空，（    ），与水里的月亮相映成趣。

2.海外华侨无论身在何方，都（    ），对故乡充满了深深的眷恋。

3.江南的春天，（     ），鸟语花香，吸引了无数游客前来观赏。

五、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”

1.《月是故乡明》的作者是季羡林，他是著名的古文字学家、历史学家、作家。（  ）

2.课文以“月亮”为线索，主要写了作者在故乡和他乡看到的月亮，表达了对故乡的思念之情。（   ）

3.作者认为，他乡的月亮比故乡的月亮更明亮、更美丽。（   ）

4.“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。（   ）

5.课文中，作者回忆了在故乡苇坑边数星星、摸鸭蛋等童年趣事。（   ）

6.这篇课文是一篇写景散文，主要描写了故乡月亮的美丽景色。（   ）

第二部分 能力提升层

一、按要求完成句子练习

1. 我永远忘不了故乡的月亮。（改为反问句）

___________________________________________________________

2. 故乡的月亮，是那样明亮，那样温柔，那样令人怀念。（仿写句子，用“那样……那样……那样……”）

___________________________________________________________

3. 我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。（扩写句子，至少扩两处）

___________________________________________________________

二、课文内容梳理与填空

1. 课文围绕“月亮”展开叙述，脉络清晰，可分为四个部分：

第一部分（第1段）：________，直接抒发对故乡月亮的喜爱和思念之情；

第二部分（第2-4段）：________，回忆与月亮相关的童年趣事；

第三部分（第5-6段）：________，突出故乡月亮的独特意义；

第四部分（第7段）：________，呼应开头，升华思乡之情。

2. 作者在文中回忆了故乡的月亮，还写了________、________、________、________等地方的月亮，通过________的手法，突出了故乡月亮在自己心中的不可替代。

3. 课文的中心句是“________________”，这句话的深层含义是：___________________________________________________________

三、课内片段阅读

阅读课文片段，完成练习。

我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨

雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

1.这段话主要写了什么内容？___________________________________________________________

2.作者列举了哪些地方的月亮？这样写有什么作用？___________________________________________________________

3.赏析句子“不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞回去了。”___________________________________________________________

4.片段中“大月亮”和“小月亮”分别指什么？作者为什么说“这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮”？___________________________________________________________

5.从这段话中，你能体会到作者怎样的思想感情？

___________________________________________________________

第三部分 拓展延伸层

一、课外阅读

阅读短文，完成练习。

故乡的月

故乡的月，是藏在记忆深处的温柔。每当夜幕降临，月亮像一个银盘挂在天边，清辉洒满整个村庄，给低矮的房屋、蜿蜒的小路、绿油油的田野都镀上了一层薄薄的银纱。

小时候，每到中秋，我总会和奶奶坐在院子里的老槐树下，一边吃着月饼，一边听奶奶讲嫦娥奔月的故事。月亮圆圆的，亮亮的，照得院子里清清楚楚，连墙角的小草都能看得明明白白。我会指着月亮，问奶奶：“月亮里真的有嫦娥和玉兔吗？”奶奶总是笑着说：“有啊，你看，那月亮上的影子，就是嫦娥在跳舞呢。”

后来，我离开了故乡，去城里读书。城里的月亮，被高楼大厦遮挡着，显得格外遥远、朦胧，没有故乡的月亮那样明亮、亲切。每当我在城里