精品解析：湖南省长沙市长雅中学2025-2026学年八年级下学期4月物理错题回做试题

4月物理学科错题回做 一、选择题（本大题共12小题，共36分，第1至10题为单项选择题，每小题3分；第11、12题为双项选择题，选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分） 1. 下列物体中，所受的重力最接近3N的是（　　） A. 一本八年级物理书 B. 一辆家用自行车 C. 一个普通鸡蛋 D. 一支学生用铅笔 【答案】A 【解析】 【详解】重力为3N的物体的质量为 A．一本八年级物理书：质量约200–300g，故A符合题意； B．一辆家用自行车质量约为15kg，故B不符合题意； C．一个普通鸡蛋质量约为50g，故C不符合题意； D．一支学生用铅笔质量约为10g，故D不符合题意。 故选A。 2. 将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（　　） A. 笔芯受到手指的压力不是弹力 B. 物体间力的作用是相互的 C. 手指疼痛是手指对笔芯的力大于笔芯对手指的力 D. 使手指疼痛的力的施力物体是桌面 【答案】B 【解析】 【详解】A．笔芯受到手指的压力是手指发生弹性形变产生的，是弹力，故A不符合题意； B．用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，是因为手对笔芯施加力的作用的同时，受到笔芯的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故B符合题意； C．手指疼痛是笔芯对手指施加力，手指对笔芯的力与笔芯对手指的力是一对相互作用力，所以手指对笔芯的力等于笔芯对手指的力，故C不符合题意； D．使手指疼痛的力的施力物体是笔芯，故D不符合题意。 故选B。 3. 弹簧测力计是测量力的大小的工具，下列有关它的使用叙述正确的是（ ） A. 使用前无须观察其测量范围 B. 弹簧测力计的轴线方向要与拉力的方向一致 C. 使用前无须检查指针是否指在零刻度线处 D. 只有让弹簧测力计做匀速直线运动时才能读数 【答案】B 【解析】 【详解】A．测力前需确认量程，观察其测量范围,防止超量程损坏弹簧，故A错误； B．用弹簧测力计测量力时，弹簧轴线与拉力方向一致，避免弹簧与外壳摩擦导致误差，故B正确； C．用弹簧测力计测量力之前，必须观察指针是否指示零刻度，指针必须调零，否则测量值不准确，故C错误； D．静止或匀速时均可读数，根据实际情况，有时需要静止时读数，有时需要匀速运动时读数，选项表述“只有匀速”不全面，故D错误。 故选B。 4. 关于重力，下列说法正确的是（ ） A. 物体任何时候都没有重力 B. 重力的大小可以用弹簧测力计测量 C. 上升的物体不受重力 D. 苹果只有下落时才受到重力作用 【答案】B 【解析】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地球表面及附近的所有物体，因此，只要物体在地球表面及附近都受到重力的作用，重力可以用弹簧测力计测量，故ACD错误，B正确。 故选B。 5. 随着时代的发展，一些繁重的体力劳动将由机器人代替，如图是我国某大型物流公司的机器人分拣货物的场景，分拣机器人按设定好的程序，将各类货物扫码识别，分类放置在不同的传送带上完成分拣工作，再由传送带运往不同出口装车，分拣机器人的使用节省了大量的人力成本。某次将质量约为10kg的货物搬往某条传送带的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 C. 机器人受到的重力和机器人受到的支持力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的摩擦力和货物受到的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．地面对机器人的支持力大小等于机器人和货物的总重力，则地面对机器人的支持力和机器人受到的重力大小不相等，所以地面对机器人的支持力和机器人受到的重力既不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故ABC错误； D．机器人对货物的摩擦力和货物受到的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体（货物）上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 6. 生活中摩擦力无处不在，我们往往需要增大有益摩擦，减小有害摩擦，下列采用的方法中属于减小摩擦力的是（ ） A. 自行车轮胎上刻有花纹 B. 自行车刹车时捏紧把手 C. 运动员在手上涂镁粉 D. 给自行车的车轴加润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。  A．自行车的轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．刹车时用力捏刹车把，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．运动员在手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．给自行车的车轴加润滑油，是通过让接触面彼此分离的方法来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（ ） A. 喝酸奶的吸管一端做成尖形 B. 盲道由凸起的棱和圆点组成 C. 书包带做得较宽 D. 图钉的尖做得很尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】A．喝酸奶的吸管一端做成尖形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．盲道由凸起的棱和圆点组成，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．书包带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．图钉的尖做得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 8. 固定在斜面上的U形容器里装有适量水，水静止不流动，则下列图片中水面位置正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】固定在斜面上的U形容器里装有适量水，水静止，该装置相当于一个连通器，容器中的液面是相平的，故C正确，ABD错误。 故选C。 9. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，下列说法正确的是（　　） A. 将两个实验器材从山顶拿到山脚，则图甲玻璃管内的液面会下降，乙的会上升 B. 图甲中h一定等于760mm C. 若将图甲中的水银换成水，水会对玻璃管顶部产生压强 D. 图乙中自制气压计内液面上方气体压强与瓶外大气压强的大小关系是： 【答案】C 【解析】 【详解】A．山顶气压低，山脚气压高。从山顶到山脚，外界大气压增大。图甲中支撑的水银柱高度会上升；图乙中瓶内气压不变，外界大气压增大，会将瓶内的水压入玻璃管，管内液面会下降，故A错误； B．图甲中水银柱的高度h在标准大气压下等于760mm，而实际气压会随海拔、天气变化，故高度也会变化，故B错误； C．标准大气压约为，可支撑的水柱高度约 托里拆利实验的玻璃管长度远小于这个高度，因此，水会对玻璃管顶部产生压强，故C正确； D．自制气压计中，瓶内气压等于外界大气压加上玻璃管内水柱产生的压强，即，故D错误。 故选C。 10. 下列现象解释错误的是（　　） A. 图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙A管中水面上升，是因为流体中流速越大的地方压强越小 C. 图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车 D. 图丁所示飞机获得向上的升力是因为机翼下表面流速大压强大 【答案】D 【解析】 【详解】A．流体中流速越大的位置，压强越小。向两张纸中间吹气，纸张中间空气流速更大、压强更小，小于纸张外侧的大气压，因此纸张向中间靠拢，故A正确，不符合题意； B．对着B管吹气时，A管管口空气流速增大、压强减小，外界大气压将水压入A管，使A管水面上升，符合流体压强规律，故B正确，不符合题意； C．列车进站时，列车周围空气流速大、压强小，若人离列车太近，会被外侧大气压推向列车发生危险，因此必须站在黄色安全线以外的区域候车，故C正确，不符合题意； D．飞机机翼为上凸下平的形状，相同时间内，空气经过机翼上表面路程更长，流速更大、压强更小；下表面流速更小、压强更大，向上的压强差产生升力，故D错误，符合题意。 故选D。 11. 如图，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A. 手上针管处受到药液的压强不低于 B. “闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C. 针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D. 药液能流下主要是因为瓶内的气压与药液的重力产生的压强之和大于针管处的压强 【答案】BD 【解析】 【详解】A．药液在针管处产生的压强为，故A错误； B．“闲置”管的一端开口与空气接触，另一端插入瓶内药液中，作用是让瓶内气压始终等于外界大气压，从而利用大气压使药液顺利流下，故B正确； C．针头设计得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刺入皮肤时的压强，便于扎入皮肤，故C错误； D．药液能流下，是因为瓶内的气压（大气压）与药液的重力产生的压强之和，大于针管处的人体血压（压强），从而推动药液流入静脉，故D正确。 故选BD。 12. 如图所示，正方体甲和乙重力分别为50N和20N，都放在一个重力为500N的水平桌面上，桌子与地面的总接触面积为，甲、乙分别在水平力的作用下向左和向右做匀速直线运动，都未掉下桌面且桌子未动，以下说法正确的是（　　） A. 地面对桌子的摩擦力为5N，方向水平向左 B. 甲物体移至虚线框过程中受到的摩擦力变小 C. 甲乙在运动过程中桌子对地面的压强不变 D. 桌子对地面的压强为 【答案】AC 【解析】 【详解】A．甲向左匀速运动，所以甲受到的滑动摩擦力，方向水平向右，根据相互作用力，甲对桌子的摩擦力为5N，方向水平向左；同理，乙受到的滑动摩擦力，方向水平向左，根据相互作用力，乙对桌子的摩擦力为10N，方向水平向右。桌子受到甲向左的摩擦力和乙向右的摩擦力，合力为 方向水平向右。桌子静止，受力平衡，所以地面对桌子的摩擦力大小为5N，方向水平向左，故A正确； B．滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，移动过程中，对桌面的压力等于甲的重力不变，接触面粗糙程度也不变，所以受到的摩擦力大小不变，故B错误； CD．桌子对地面的压力等于桌子、甲、乙的总重力，即 甲、乙运动过程中，总重力不变，所以桌子对地面的压力不变；桌子与地面的接触面积也不变。根据，压力和受力面积都不变，所以桌子对地面的压强不变，桌子对地面的压强 故C正确，D错误； 故选AC。 二、填空题（每空2分，共20分） 13. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图所示的图像，请根据图像回答，拉力为6N时， 弹簧的伸长量为___________cm，用这根弹簧可以制成量程为___________N的弹簧测力计。如图所示，弹簧测力计示数为___________N。 【答案】 ①. 3 ②. 0~6 ③. 3.6 【解析】 【详解】[1] 由图像知，弹簧的原长为2cm，拉力为6N时，弹簧伸长为5cm，其伸长量 [2]由图中可知，弹簧在弹性限度内能够承受的最大拉力为6N，故将这根弹簧制成弹簧测力计，量程为0~6N。 [3]弹簧测力计的分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为3.6N。 14. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹，如果实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将________（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）；如果改成竖直上抛实心球，球到达最高点时________（选填“是”或“不是”）平衡状态，实心球在该运动过程中，其运动状态________（选填“会”或“不会”）发生改变。 【答案】 ①. 沿a方向运动 ②. 不是 ③. 会 【解析】 【详解】[1]斜抛出去的实心球运动到最高点Q时，竖直方向速度为0，但水平方向仍然具有向右的速度；根据牛顿第一定律，外力全部消失后，物体会保持原来的运动状态匀速运动，因此实心球将沿a方向运动。 [2]竖直上抛的实心球到最高点时，虽然速度瞬间为0，但只受重力作用，合力不为零，因此不是平衡状态。 [3]实心球整个运动过程中，始终受重力作用，合力不为零，速度的大小或运动方向不断发生变化，因此运动状态会发生改变。 15. 有一辆小轿车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平地面上做匀速直线运动车受到的阻力是_________N。有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的_______（选填“A”或“B”） 【答案】 ①. 200 ②. B 【解析】 【详解】[1]车在水平地面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，故受到的阻力为 [2]“气流偏导器”的上表面平直、底部呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，偏导器上方的空气流速小、压强大，下方的空气流速大、压强小，产生一个向下的压强差，增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，B符合题意，A不符合题意。 故选B。 16. 两个均匀实心圆柱体A、B的底面积分别为和，A的高度为10cm。将A、B按图甲所示放在水平放置的压力传感器上，沿水平方向层层往下切割。传感器受到的压强随切去高度h变化的关系图像如图乙所示。切割前，A和B对传感器的压力为__________N；A和B的密度之比为__________。 【答案】 ①. 90 ②. 4:5 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，切割前（），传感器受到的压强 ，受力面积为圆柱体A的底面积 水平面上压力等于总重力，总压力 [2]由图乙可知，当切去高度 时，压强降为0，说明A、B全部被切完。已知A的高度为10cm，因此B的高度 图乙是一条直线，说明压强随切去高度h的变化率不变： ① 切B时，每切Δh，切去重力 压强变化  变化率绝对值​ ② 切A时，每切Δh，切去重力 压强变化 变化率绝对值 ​ 因为变化率绝对值相等，约去g得 整理得密度比 即 三、作图题和实验探究题（每空2分，共30分） 17. 如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球处于静止状态，受力平衡，竖直方向受到两个力的作用，铁丝给它的竖直向上的弹力和竖直向下的重力，从重心出发，画一条竖直向下的线段，标注G；另画一条竖直向上的线段，标注F，两个力的线段长度大致相等。据此作图。 18. 如表是小华探究“重力大小与质量的关系” 测量对象 质量m/kg 重力G/N 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）分析表中数据，可以得出的结论是：物体受到的重力与质量成_________； （2）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法（　　） A. 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B. 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C. 合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D. 合理，因为他的操作比小华同学更简便 （3）根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图中图线______（填图线序号，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图中的图线_______。 【答案】（1）正比 （2）C （3） ①. ① ②. ② 【解析】 【小问1详解】 从表格数据能看到，物体质量变大时，物体所受重力也变大，且重力和质量的比值是一个定值，由此可得出结论：物体受到的重力与质量成正比。 【小问2详解】 重力与质量的关系是物体的普遍规律，和物质的种类无关，小明用不同物质的物体（苹果、小木块、小铁球）实验，同样能得到重力与质量的正比关系，所以做法合理，故选C。 【小问3详解】 正常情况下，G和m成正比，图像应是一条过原点的倾斜直线，对应图线①。 若弹簧测力计忘记调零，指针指在0.2N的刻度处，那么当质量m=0时，测力计也会有0.2N的示数，图像会与纵轴有交点，但重力和质量的比值不变，所以图像与①的倾斜程度相同，所以对应图线②。 19. 小江拿来体积和形状完全相同，表面粗糙程度不同的铜块和木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验时，弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做__________________运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小； （2）比较丙、丁两图，可得到的结论是：接触面粗糙程度一定，________越大，滑动摩擦力越大； （3）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小华将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上，如己图，测出滑动摩擦力的大小，比较丁、己两图得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，这一结论是错误的，理由是______________________。 【答案】（1）匀速直线 （2）压力 （3）没有控制接触面的粗糙程度相同 【解析】 【小问1详解】 实验时，弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时物体在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知，弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 丙、丁两图中，接触面粗糙程度相同，丁图中铜块上增加了木块，对长木板的压力更大，弹簧测力计示数更大，因此结论是：接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系时，需要控制压力大小和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积，小华将木块和铜块作为一个整体竖着放置时，不仅改变了接触面积，同时也改变了接触面的粗糙程度，竖放后接触面不再是原来的铜块与木板，而是木块与铜块的侧面分别与长木板接触，接触面的粗糙程度不同，没有控制接触面粗糙程度相同，所以结论错误。 20. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下图所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小_____对实验的影响； （2）用乙方案实验时，探究二力平衡时，两个力是否必须作用在同一直线上，保持与相等，应将小车旋转一定的角度，松手后观察小车是否能保持__________； （3）小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在__________上。 【答案】（1）摩擦力 （2）静止状态 （3）同一物体 【解析】 【小问1详解】 相比于甲方案中木块与桌面间较大的滑动摩擦，乙方案利用带有轮子的小车变滑动为滚动，从而有效减小了摩擦力对实验结果产生的影响。 【小问2详解】 将小车扭转一定角度后放手，小车受到的两个拉力不再作用于同一直线上，此时观察小车能否继续保持静止状态，是为了探究不在同一直线上的两个力能否使物体达到平衡。 【小问3详解】 用剪刀将平衡的卡片从中间剪开后，原来作用在一个物体上的两个力便分别作用在了两个独立的物体上，观察到两半卡片无法继续保持平衡，由此说明二力平衡的前提是这两个力必须作用在同一物体上。 21. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）压强计是通过观察U形管两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； （2）通过比较图中________两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系； （3）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为________Pa；（） （4）利用如图戊的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图己，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度________。 【答案】（1）高度差 （2）乙、丙 （3）800 （4） 【解析】 【小问1详解】 压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，U形管两端液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大，运用了转换法。 【小问2详解】 为了探究液体的压强与液体深度的关系，要用到控制变量法，控制液体的密度相同，橡皮膜所处的深度不同，因此需要比较乙、丙两次实验。 【小问3详解】 橡皮管内气体的压强与大气压之差即为U形管左右两侧液面的高度差产生的压强差，即为 【小问4详解】 此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则说明水与待测液体产生的压强相等，根据液体压强公式，此时二者压强相等 代入数据，，，，可解得待测液体的密度 四、计算题（本大题共2小题，24题7分，25题7分，共14分） 22. 如图所示为冬奥会中我国运动员正在进行冰壶项目的比赛。若一只冰壶的质量为20kg，在水平冰面上滑行的过程中，受到的摩擦力是冰壶自重的0.02倍（空气阻力忽略不计），若运动员对冰壶施加水平向右的8N推力推着冰壶在水平地面上向右运动（这个过程手没有离开冰壶），求（g取）： （1）冰壶受到的重力； （2）冰壶受到的摩擦力； （3）手推着冰壶水平向右运动的这个过程中冰壶水平方向受到的合力大小和方向。 【答案】（1）200N （2）4N （3）合力大小为4N，方向水平向右 【解析】 【小问1详解】 冰壶受到的重力 【小问2详解】 冰壶受到的摩擦力 【小问3详解】 冰壶向右运动，摩擦力方向水平向左，推力方向水平向右，两个力作用在同一直线、方向相反，合力大小为二力之差，方向与较大的力的方向一致。因此合力 因推力大于摩擦力，故合力方向与推力方向一致，为水平向右。 23. 如图所示，边长为0.1m、质量为5kg的均匀正方体甲和底面积为高为0.3m的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上，乙容器内盛有0.2m深的水（g取），求： （1）甲对地面的压强； （2）水对乙容器底部的压强； （3）现将一个体积为的物体丙分别置于正方体甲上方和浸没在乙容器内的水中，甲对桌面压强的增加量恰好为水对乙容器底部压强增加量的4.5倍，求物体丙的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 甲的底面积 甲对水平地面的压力等于自身重力 甲对地面的压强 【小问2详解】 水对乙容器底部的压强 【小问3详解】 丙浸没在乙容器内的水中，所以排开水的体积 排开水的高度 容器高0.3m，原来水深0.2m，物体丙浸没后部分水溢出，水面升高，由题意知，甲对桌面压强的增加量恰好为水对乙容器底部压强增加量的4.5倍，有 而，所以 化简代入数据后 解得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 4月物理学科错题回做 一、选择题（本大题共12小题，共36分，第1至10题为单项选择题，每小题3分；第11、12题为双项选择题，选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分） 1. 下列物体中，所受的重力最接近3N的是（　　） A. 一本八年级物理书 B. 一辆家用自行车 C. 一个普通鸡蛋 D. 一支学生用铅笔 2. 将圆珠笔笔芯立在水平桌面上，用手指压笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，如图所示。这个实验能说明（　　） A. 笔芯受到手指的压力不是弹力 B. 物体间力的作用是相互的 C. 手指疼痛是手指对笔芯的力大于笔芯对手指的力 D. 使手指疼痛的力的施力物体是桌面 3. 弹簧测力计是测量力的大小的工具，下列有关它的使用叙述正确的是（ ） A. 使用前无须观察其测量范围 B. 弹簧测力计的轴线方向要与拉力的方向一致 C. 使用前无须检查指针是否指在零刻度线处 D. 只有让弹簧测力计做匀速直线运动时才能读数 4. 关于重力，下列说法正确的是（ ） A. 物体任何时候都没有重力 B. 重力的大小可以用弹簧测力计测量 C. 上升的物体不受重力 D. 苹果只有下落时才受到重力作用 5. 随着时代的发展，一些繁重的体力劳动将由机器人代替，如图是我国某大型物流公司的机器人分拣货物的场景，分拣机器人按设定好的程序，将各类货物扫码识别，分类放置在不同的传送带上完成分拣工作，再由传送带运往不同出口装车，分拣机器人的使用节省了大量的人力成本。某次将质量约为10kg的货物搬往某条传送带的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力 C. 机器人受到的重力和机器人受到的支持力是一对相互作用力 D. 机器人对货物的摩擦力和货物受到的重力是一对平衡力 6. 生活中摩擦力无处不在，我们往往需要增大有益摩擦，减小有害摩擦，下列采用的方法中属于减小摩擦力的是（ ） A. 自行车轮胎上刻有花纹 B. 自行车刹车时捏紧把手 C. 运动员在手上涂镁粉 D. 给自行车的车轴加润滑油 7. 如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（ ） A. 喝酸奶的吸管一端做成尖形 B. 盲道由凸起的棱和圆点组成 C. 书包带做得较宽 D. 图钉的尖做得很尖锐 8. 固定在斜面上的U形容器里装有适量水，水静止不流动，则下列图片中水面位置正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，图甲为托里拆利实验图，图乙为自制气压计，下列说法正确的是（　　） A. 将两个实验器材从山顶拿到山脚，则图甲玻璃管内的液面会下降，乙的会上升 B. 图甲中h一定等于760mm C. 若将图甲中的水银换成水，水会对玻璃管顶部产生压强 D. 图乙中自制气压计内液面上方气体压强与瓶外大气压强的大小关系是： 10. 下列现象解释错误的是（　　） A. 图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙A管中水面上升，是因为流体中流速越大的地方压强越小 C. 图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车 D. 图丁所示飞机获得向上的升力是因为机翼下表面流速大压强大 11. 如图，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根一端通过瓶盖扎进瓶内药水中“闲置”，另一端开口向上与空气相接触。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3m的高度。药液的密度为。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A. 手上针管处受到药液的压强不低于 B. “闲置”管是利用大气压使瓶内药液顺利流下的 C. 针头设计得很细，是为了减小针头刺入皮肤时的压力 D. 药液能流下主要是因为瓶内的气压与药液的重力产生的压强之和大于针管处的压强 12. 如图所示，正方体甲和乙重力分别为50N和20N，都放在一个重力为500N的水平桌面上，桌子与地面的总接触面积为，甲、乙分别在水平力的作用下向左和向右做匀速直线运动，都未掉下桌面且桌子未动，以下说法正确的是（　　） A. 地面对桌子的摩擦力为5N，方向水平向左 B. 甲物体移至虚线框过程中受到的摩擦力变小 C. 甲乙在运动过程中桌子对地面的压强不变 D. 桌子对地面的压强为 二、填空题（每空2分，共20分） 13. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图所示的图像，请根据图像回答，拉力为6N时， 弹簧的伸长量为___________cm，用这根弹簧可以制成量程为___________N的弹簧测力计。如图所示，弹簧测力计示数为___________N。 14. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹，如果实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将________（选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）；如果改成竖直上抛实心球，球到达最高点时________（选填“是”或“不是”）平衡状态，实心球在该运动过程中，其运动状态________（选填“会”或“不会”）发生改变。 15. 有一辆小轿车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平地面上做匀速直线运动车受到的阻力是_________N。有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的_______（选填“A”或“B”） 16. 两个均匀实心圆柱体A、B的底面积分别为和，A的高度为10cm。将A、B按图甲所示放在水平放置的压力传感器上，沿水平方向层层往下切割。传感器受到的压强随切去高度h变化的关系图像如图乙所示。切割前，A和B对传感器的压力为__________N；A和B的密度之比为__________。 三、作图题和实验探究题（每空2分，共30分） 17. 如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 18. 如表是小华探究“重力大小与质量的关系” 测量对象 质量m/kg 重力G/N 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）分析表中数据，可以得出的结论是：物体受到的重力与质量成_________； （2）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法（　　） A. 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B. 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C. 合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D. 合理，因为他的操作比小华同学更简便 （3）根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图中图线______（填图线序号，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图中的图线_______。 19. 小江拿来体积和形状完全相同，表面粗糙程度不同的铜块和木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验时，弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做__________________运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小； （2）比较丙、丁两图，可得到的结论是：接触面粗糙程度一定，________越大，滑动摩擦力越大； （3）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小华将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上，如己图，测出滑动摩擦力的大小，比较丁、己两图得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，这一结论是错误的，理由是______________________。 20. 在“探究二力平衡的条件”实验中，实验装置如下图所示。 （1）对比甲、乙方案，小明采用了乙方案，原因是该方案能减小_____对实验的影响； （2）用乙方案实验时，探究二力平衡时，两个力是否必须作用在同一直线上，保持与相等，应将小车旋转一定的角度，松手后观察小车是否能保持__________； （3）小亮采用丙方案实验时，卡片平衡后，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到：二力平衡时，两个力必须作用在__________上。 21. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）压强计是通过观察U形管两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； （2）通过比较图中________两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系； （3）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为________Pa；（） （4）利用如图戊的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图己，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度________。 四、计算题（本大题共2小题，24题7分，25题7分，共14分） 22. 如图所示为冬奥会中我国运动员正在进行冰壶项目的比赛。若一只冰壶的质量为20kg，在水平冰面上滑行的过程中，受到的摩擦力是冰壶自重的0.02倍（空气阻力忽略不计），若运动员对冰壶施加水平向右的8N推力推着冰壶在水平地面上向右运动（这个过程手没有离开冰壶），求（g取）： （1）冰壶受到的重力； （2）冰壶受到的摩擦力； （3）手推着冰壶水平向右运动的这个过程中冰壶水平方向受到的合力大小和方向。 23. 如图所示，边长为0.1m、质量为5kg的均匀正方体甲和底面积为高为0.3m的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上，乙容器内盛有0.2m深的水（g取），求： （1）甲对地面的压强； （2）水对乙容器底部的压强； （3）现将一个体积为的物体丙分别置于正方体甲上方和浸没在乙容器内的水中，甲对桌面压强的增加量恰好为水对乙容器底部压强增加量的4.5倍，求物体丙的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $