广东韶关市仁化县2025-2026学年第二学期阶段性学科素养展示三年级科学

■ 2025-2026学年第二学期阶段性学科素养展示 三年级科学 (满分100分，答题时间60分钟) 考生号 学校： 条形码粘贴处 班级： [07 0 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 姓名： 21 3 3 4 注意事项！ 座号： 1.答题前， 考生先将自己的学校、班 级、姓名、座号填写清楚： C6- 0 请按题号顺序在各题的答题区内作 缺考标记☐ 超出范围的答案无效 3. 保持卡面整洁，不要折叠」 不要弄 考生禁止填涂缺考标记！只能 8] 破、弄皱，不准使用涂改液、刮 由监考老师负责用黑色字迹的签字 C9]C99]9]C9]C9]C9]C9]9]C9] 纸刀： 4.填涂样例正确口 笔填涂。 说明：各学校根据实际需要选择填涂考生号或贴条形 码。考生号不足10位的地区，学生靠左填涂考生号。 错误M内的 ■ 判断题、选择题答题区 1[A][B][C [D] 6 [A][B][C][D] 11[A][B][C]D] 16[A][B] [C][D] 2 [A][B] [C]D] 7 [A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A]B[C]D] 一、3[ABC [D] 8[AB][C]D] 13[A][B][C]D] 18A[B][C]D] 4 [A][B] IC][D] [A][B][C][D] 14[AB[G]D] 19[A[B[CD] 5[A]B][C[D 10AB][C]D] 15[AB][C]D] 20[A]B][C]D] 21[AB] [C][D] 26T四[F] 31四F] 36四[ 22[A][B] [C]D] 27T四F 32TF] 37四F 23[A][B [C]D] 二、28四F 33四F 38四 24[AB] [C][D] 29四F] 34四] 39四F] 25[A]B [C][D] 30[TF] 35四F] 40四F] 一、 选择题。 (将正确答案的序号填涂在上面的答题区。25题，每题2分，共50分) 1.下雨前，蚂蚁会匆忙搬家，这是蚂蚁利用什么感知到了环境湿度的变化？ ( ) A.眼睛 B.触角 C.翅膀 D.足 2.妈妈做了香喷喷的乐昌芋头，我们吃下去的芋头主要在人体的哪个器官被消化吸收？ ( A.口腔 B.胃 C.大肠 D.小肠 3.丹霞山景区里常见的麻雀，它的身体表面覆盖着( A.鳞片 B.羽毛 C.毛发 D.皮肤 4.下列关于水的分布，说法正确的是( A.地球上的水都是可以直接饮用的淡水 B.海洋水占地球总水量的比例很小 C.锦江是仁化县重要的淡水资源来源 D.沙漠里完全没有水 三年级科学 第1面（共4面）》 5.下列哪种动物属于哺乳动物？() A.丹霞山的果子狸B.金鱼 C.鸽子 D.蛇 6.我们呼吸时，吸入的气体主要是( A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气 7.下列哪种动物是我国珍稀动物？( A.丹霞山的果子狸B.北江的鲤鱼 C.大熊猫 D.麻雀 8.小明在仁化白毛茶基地观察到蜜蜂，蜜蜂的身体分为哪三部分？() A.头、胸、腹 B.头、躯干、四肢C.头、颈、躯干 D.头、胸、尾 9.下列哪种做法是珍惜水资源的表现？(） A.用自来水不间断地冲洗蔬菜 B.把洗衣服的水用来拖地 C.用完水后不关水龙头 D.夏天用大量水冲凉降温 10.下列动物中，用鳃呼吸的是( A.青蛙 B.麻雀 C.猫 D.北江中的鲤鱼 11.我们吃曲江火山粉葛时，牙齿的主要作用是（) A.搅拌食物 B.输送食物 C.磨碎食物 D.吸收营养 12.下列哪种动物是卵生动物？（) A.老鼠 B.鸡 C.狗 D.猪 13.人体进行气体交换的主要器官是( A.气管 B.支气管 C.肺 D.喉咙 14.南华寺周围的树木上经常有松鼠，松鼠的繁殖方式是() A.卵生 B.胎生 C.既可以卵生也可以胎生 D.不知道 15.下列关于消化的说法，错误的是( A.口腔里的唾液能帮助消化淀粉 B.胃的蠕动能磨碎食物 C.大肠主要吸收营养物质 D.消化后的营养物质会被身体吸收 16.翁源兰花生长需要水，下列关于水对动物的作用，说法正确的是() A.动物不需要水 B.水是动物生存的必要条件之一 C.动物可以几天不喝水，不会有影响 D.水只能帮助动物解渴 17.下列动物中，属于无脊椎动物的是( A.北江中的虾 B.鸭子 C.兔子 D.牛 18.我们每天都要呼吸，呼出的气体中比吸入时明显增加的气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 三年级科学 第2面（共4面) 19.下列哪种行为会破坏水资源？() A.在北江边种植花草 B.往北江里倒垃圾 C.节约用水 D.保护北江两岸的植被 20.下列动物中，体温恒定的是( A.蛇 B.青蛙 C.鸽子 D.鲤鱼 21.小明吃饭时狼吞虎咽，妈妈提醒他要细嚼慢咽，这是因为细嚼慢咽能() A.让食物更美味B.减轻胃的负担 C.加快进食速度 D.让营养更快吸收 22.下列关于动物分类的说法，正确的是（) A.所有会飞的动物都是鸟类 B.无脊椎动物都有脊柱 C.鱼类都生活在淡水中 D.哺乳动物大多是胎生的 23.人体的呼吸过程是() A.吸气→呼气 B.呼气→吸气 C.吸气→停顿→呼气 D.没有规律 24.乐昌峡是韶关重要的水利工程，它的主要作用不包括( A.储存水资源 B.防洪 C.破坏水资源 D.供水 25.下列哪种食物的消化不需要经过口腔的磨碎？() A.米饭 B.苹果 C.牛奶 D.面包 二、判断题。（请在答题区按要求填涂：正确的填涂“T”,错误的填涂“F”。15题，每题2分，共 30分) 26.北江中的鱼不需要空气，因为它们生活在水里。 27.蝙蝠会飞，所以它是鸟类。 28.我们喝的水大部分会被身体吸收，少部分排出体外。 29.小肠是人体消化和吸收的主要器官。 30.丹霞山的豹猫属于脊椎动物。 31.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，属于昆虫。 32.呼吸时，我们吸人的氧气全部被身体利用，呼出的只有二氧化碳。 33.用洗菜的水浇花，是珍惜水资源的做法。 34.所有卵生动物都不会哺乳。 ( ) 35.胃的主要作用是吸收营养物质。 ( 36.无脊椎动物比脊椎动物的数量少。 ( 37.乐昌芋头的营养主要在胃里被吸收。 38.地球上的淡水资源非常丰富，我们可以随意使用。 39.鸽子属于恒温动物，冬天也能正常活动。 () 40.蚯蚓没有呼吸器官，不需要呼吸。 三年级科学 第3面（共4面） 三、实验探究题。(2题，共20分)》 41.观察鱼在水中的呼吸。(8分) 小军在韶关始兴县玩时，买了一条鲫鱼观察它的呼吸。 (1)鱼在水中不停地张嘴和闭合鳃盖，这是为了 (2分) (2)如果在鱼嘴前方滴几滴红墨水，你会看到红墨水从鱼的 进入，从 流出。(4分) (3)这个实验说明鱼是用 呼吸的。(2分) 42.探究“水是不是动物生存的必要条件”。(12分) 小明想知道水是不是动物生存的必要条件，他准备设计一个对比实验来验证，请你帮 他完成实验设计。 (1)实验材料：2只健康的相同的小仓鼠、2个相同的( )、适量的食物、水。 (2分) (2)实验步骤：(6分) ①把2只小仓鼠分别放进两个相同的笼子里，编号为A笼和B笼。 ②给A笼的小仓鼠提供()和( ),给B笼的小仓鼠提供( ) 不提供( )。(选填“食物”或“水”)(4分) ③把两个笼子放在( )的环境中，每天观察并记录小仓鼠 的状态。（选填“相同且适宜”或“不相同且不适宜”） (2分) (3)实验结论：(4分) 如果A笼的小仓鼠能正常生存，B笼的小仓鼠逐渐虚弱甚至死亡，说明( 是动物生存的必要条件：如果两只小仓鼠都能正常生存，说明( )不是动物生存 的必要条件。（选填“食物”或“水”） 三年级科学第4面（共4面)》2025-2026学年度第二学期阶段性学科素养展示 三年级科学参考答案 一、选择题。（每题2分，共50分） 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 答案 B D B A B 0 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B C A B B C 题号 21 22 23 24 25 答案 B 0 A C 二、判断题。（每题2分，共30分） 题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 F F T T T T F T T F 题号 36 37 38 39 40 答案 F F F T F 三、实验探究题。(20分) 41.(8分) (1)呼吸（或获取水中的氧气）(2分) (2)口（嘴），鳃（或鳃孔、鳃盖后缘）(4分，每空2分) (3)鳃(2分，错别字“腮”扣1分) 42.(12分) (1)实验材料(2分)：写出“笼子”即可得2分。 (2)实验步骤(6分) ②食物、水；食物、水（注意：A笼提供食物和水，B笼只提供食物不提供水）(4分) ③相同且适宜(2分) (3)实验结论(4分，每空2分) 水；水 评分说明： 1.选择题、判断题答案唯一，按参考答案评分。 2.实验探究题意思对即可，错别字每处扣1分，不重复扣分。