精品解析:辽宁大连市第二中学2025-2026学年高二第二学期4月阶段性测试历史试卷
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内容正文:
2025—2026学年度第二学期阶段性测试
高二历史
(考试时间:75分钟 分值:100分)
一、选择题(本部分16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个正确答案。)
1. 战国时期,孟子追溯尧舜禹的“仁政”传统,主张“法先王”;商鞅则认为“三代不同礼而王,五霸不同法而霸”,力主变法革新;庄子借“神农之世”的描述,阐发其“无为而治”的社会理想。这反映出当时诸子百家( )
A. 均以复古为改革核心主张 B. 历史阐释服务于思想诉求
C. 因历史认知分歧走向对立 D. 已形成系统的历史观体系
2. 2018年,在首届中国国际进口博览会上,我国将“和合之美”刺绣荷花披肩手包套盒作为元首夫人礼,传递了合作、幸福等价值理念。该现象反映了( )
A. 非遗在对外贸易中扮演了重要角色
B. 中国人继承了以诚待客的礼仪文化
C. 我国重在积极保护非物质文化技艺
D. 我国交流互鉴协和万邦的文化底色
3. 辽圣宗《赐圆空国师诏》云:“上从轩皇,下逮周发,皆资师保,用福邦家。”辽上京出土的鲜演大师墓碑的碑文中亦有“大辽中国”的说法。这些史料可用于印证中华文化( )
A. 强大的凝聚性 B. 多元的价值观
C. 宽厚的包容性 D. 顽强的生命力
4. 758年,淳仁天皇即位后,更改中央官僚机构及部分官职的名称,对应如下:
旧名称
太政官
中务省
式部省
治部省
民部省
兵部省
刑部省
大藏省
宫内省
新名称
乾政官
坤政官
信部省
文部省
礼部省
仁部省
武部省
义部省
节部省
这一变化反映出,当时日本( )
A. 模仿中国建立中央集权国家 B. 独具特色的本土文化形成
C. 冗署冗官问题突出亟待改革 D. 儒学的价值观念得到尊崇
5. 下表为两河流域部分文字的演变历程,这体现出两河流域( )
最初的象形文字
后来的楔形文字
早期的巴比伦文字
亚述文字
初始的或引申的意思
鸟
鱼
牛
A. 文明起源较早且多元 B. 文化传承具有连续性
C. 文化辐射范围较广泛 D. 不同文明的相互融合
6. 柏拉图在《理想国》中设计的理想城邦,由通晓真理、具备最高智慧的哲学王担任统治者,社会被划分为治国者、卫国者、生产者三个等级,各阶层各司其职、各安其位,依靠逻辑与秩序实现城邦正义。这一构想突出体现了古希腊文化的( )
A. 人文主义 B. 理性色彩 C. 民主精神 D. 神权思想
7. 中世纪中期,西欧民间创作的小故事颇为流行。小故事最早产生于法国,篇幅不长,表现手法较简练,描写逼真。圣徒和教士常常是被嘲笑的对象,如《吃桑葚的教士》描写了教士口腹之欲的贪婪丑态,《驴的遗嘱》讽刺主教,等等。这些小故事( )
A. 推动了文艺复兴运动兴起 B. 折射出王权与教权斗争
C. 表达了民众宗教改革愿望 D. 反映了市民阶层的诉求
8. 下表是《梨俱吠陀》(成书于公元前1500-900年间)和《大唐西域记》(玄奘游历印度后所写,成书于646年)中关于印度四大种姓的记载对比,这反映了古代印度( )
《梨俱吠陀》
《大唐西域记》
婆罗门
祭司
净行(祭司)
刹帝利
武士
王种
吠舍
农民
商贾
首陀罗
奴隶
农人
贱民
——
恶人
A. 宗教与政治的深度结合
B. 佛教始终保持主体宗教的地位
C. 社会职业分工趋向固化
D. 种姓制度具有延续性与时代性
9. 约公元前1500年左右,雅利安人进入印度,他们从印度河流域推进到恒河流域,逐渐建立起一系列国家。以下关于雅利安人对南亚区域文明产生的影响,说法正确的有( )
①雅利安人将马和铁器带到印度
②印度出现种姓制度和婆罗门教
③文学方面的成就是《梨俱吠陀》
④促进了数字符号在欧洲的传播
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10. 17世纪,在北美英国殖民者兴办学院的课程中,亚里士多德著作因被视为“古代智慧的宝库”而被多语言转译收录,希伯来语因关联圣经被视为“神圣语言”,古希腊雄辩术课程贯穿各年级。英国的这些做法旨在( )
A. 传播欧洲人文主义思想 B. 巩固英国在北美的殖民统治
C. 借鉴古希腊的教育模式 D. 构建独立的美利坚民族文化
11. 敦煌莫高窟是一座融汇东西方文化的艺术宝库。以下对四幅图片的描述分别对应不同历史时期的敦煌文物。其中,最能体现敦煌作为东西方文化交流枢纽世界性意义的是( )
A.一幅北朝时期的壁画局部,描绘了身着汉晋风格宽袍大袖的供养人像,题记文字为汉字。
B.一张《金刚般若波罗蜜经》印本的图片,卷首有精美的佛画,末尾清晰题有“咸通九年”(公元868年)刊印的纪年。
C.一件发现于莫高窟藏经洞的绢画,绘有头戴波斯式宝冠、联珠纹饰的菩萨,其风格明显受到萨珊艺术的影响。
D.一幅西夏时期的壁画《水月观音》,画面中的观音菩萨悠闲自若,背景是水墨山水,体现了中原画风与佛教题材的融合。
A. A B. B C. C D. D
12. 1990年莫斯科首家麦当劳开业,首日接待3万人,汉堡包装印有“自由选择”标语。美国学者乔治·瑞泽尔称:“麦当劳不仅是快餐,更是消费主义和生活方式的全球宣言。”这说明( )
A. 美苏通过技术合作实现冷战对抗缓和
B. 经济全球化推动社会主义阵营的瓦解
C. 消费主义成为文化意识形态渗透载体
D. 跨国公司主导东欧国家政治体制改革
13. 塞琉古王国的中央行政机构一般使用希腊语与地方通信,参与地方事务的决策与监督。地方行政事务原本以阿卡德语书写,现在通常需要译为希腊语以供备案,阿卡德语逐渐失去了在国家治理中的核心地位。这一转变( )
A. 推动了文化重构 B. 开启了希腊化时代
C. 扩展了交往范围 D. 实现了语言的统一
14. 1844年,清政府取消对天主教的禁令,教会学校也随之迅速发展起来。至1875年前后,在华教会学校已有800余所,学生3万余人。除少数未被列强侵略的省份外,各省都遍布各式各样的教会学校。这一时期教会学校的建立与发展( )
A. 开启了中国教育近代化的进程
B. 适应了自强运动发展的需要
C. 便利了西方的文化侵略与渗透
D. 推动了维新变法运动的深入
15. 《说文解字》称:“篇,书也。”“一篇”是一个独立的写作单元,也是书籍编联成册时的一个外在形态上的独立单位。班固所作《汉书》“凡百篇”。而隋朝初年流传的《汉书》为一百一十五卷,一些篇幅较长的篇目被拆分为上、下两卷,如《食货志》《地理志》等。引发这一变化的重要因素是( )
A. 后世史家的增补 B. 文化专制的加强
C. 印刷技术的推广 D. 书写载体的革新
16. 下表为部分国家保护本国非物质文化遗产的举措列表,据此可推断出( )
国家
非物质文化遗产
保护举措
印度尼西亚
巴迪克(传统蜡染工艺)
设立“国家巴迪克日”;建有专门的巴迪克大学;安排教育专员走进中学普及工艺知识
意大利
西西里木偶剧
“木偶剧进校园”;举办“莫甘娜木偶剧节”,助力这一艺术形式走向世界。
埃及
塔哈提布(棍子舞)
政府鼓励民间通过培训班、工作坊等传授技艺;开设“遗产之家”博物馆,举办展示包括塔哈提布在内的传统文化活动。
A. 各国普遍重视非物质文化遗产保护工作
B. 保护非物质文化遗产第一原则是真实性
C. 民间组织是保护非物质文化遗产的主导
D. 多措并举有利于维护世界文化的多样性
二、非选择题(本部分4小题,共52分。)
17. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 邸报作为官方发布的正式官报,其内容主要包括皇帝的诏旨、官员的任免、臣僚的章奏等。不仅在帝国内部传播广泛,还通过欧洲传教士的翻译进入了西方学术与思想领域。这些译本记录了清帝国的政务、法律、外交事务和自然灾害等内容,是欧洲人了解清朝的重要信息来源。启蒙思想家如伏尔泰、狄德罗等人,通过这些译文,对清朝的政治与社会制度进行评述,将其作为反思欧洲绝对主义和宗教权威的镜子。
——摘编自(比)尼古拉斯·斯坦戴特《欧洲文献中的中国邸报:进入全球公共视域的清帝国》
材料二 中国近代报纸是舶来品,是外国传教士揭开了中国近代新闻史的“序幕”。西方传教士和商人是早期办报主力,如《察世俗每月统记传》,其目的是传教和开拓中国市场,在一定程度上对中国近代报刊业起到了示范作用。近代早期的报刊主要刊登商贸行情、船期信息等,传教士办的报刊则注重教义讲解。近代沿海城市和通商口岸交通便利、经济发达、信息交流频繁,像上海、广州、香港等地报刊业比较发达。早期报刊主要是传播信息,后来开始出现了舆论引导等功能,对中国社会的思想启蒙起到了一定作用。
——摘编自余玉《我国近代报刊业务嬗变发展路径探析》
(1)根据材料一,说明清代邸报的史料价值。
(2)根据材料二,概括中国近代报刊业早期发展的特点,并简要评价外国人在华创办报刊业的活动。
18. 凉茶集茶文化与药文化于一身,成为岭南社会的特有饮料,孕育出源远流长的凉茶文化。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 目前一般将凉茶的起源追溯到东晋医学家、炼丹家葛洪。唐代饮子使用常用草药,千病一方,与后世的凉茶已相差无几。清末民初,岭南时疫流行,且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广,对公共卫生构成严重威胁。王泽邦因瘟疫研制凉茶,源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫,凉茶因抗疫功效广受欢迎。珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛,至20世纪初,逐渐产业化、规模化和品牌化发展。
——摘编自郭文钠《晚清民国时期岭南凉茶的转折》
材料二 广东凉茶走向世界的情况(部分)
时间
概况
19世纪晚期
广东凉茶随赴美华人进入美国市场
1925年
广东凉茶参加英国伦敦展览会,成为最早走向世界的中华民族品牌之一
2018年11月
广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆
2019年4月
“用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式”在日本东京举行
2019年11月
在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》
——整理自《国际商报》2023年8月25日报道
(1)根据材料一,简述清末民初广东凉茶形成产业化的原因。
(2)根据材料二,分析广东凉茶百年“出海”征程的历史影响,并谈谈对广东凉茶文化发展的认识。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 在世界近现代史上,随着市场经济的全球化发展,洲际性的跨国移民数量与日俱增。第二次世界大战后,美国移民政策几经改变、完善,助力美国形成发达国家中最完备的人才吸引战略与政策体系。美国人才吸引战略既属于移民政策的重要组成部分,同时又楔入对外援助计划中,其中教育与文化等交流活动实则是对马歇尔计划的补充。《1956年教育交流与移民地位法》《1957年难民逃亡法》和《1961年双边教育与文化交流法》等国会立法,打着保护人权的旗号,开放了外国留学生移民美国的大门。就印度而言,在1953—1966年通过赴美留学考试的6368名学生中,只有6%的学生学成回国。美国国会在1962年移民法中废除了1952年限制亚洲移民的条款,亚洲入境美国的科学家等科技移民更是逐年增多,占入境美国科技移民的比例从1956年的0.97%跃增至1966年的27.7%。20世纪六、七十年代,在移民群体中数量最多的是工程师、护士、医生和会计等。约翰·肯尼迪总统指出,“美国经济中的每个方面,都因为外来移民的贡献而受益。”
——摘编自梁茂信《美国人才吸引战略与政策史研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后美国人才吸引机制的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析二战后美国人才吸引机制的影响。
20. 新加坡是由多元族群构成的国家,独立后逐渐形成具有自身特色的“民族—国家”体系。阅读材料,回答问题。
材料 新加坡政府设立的公共假日和博物馆
公共假日
主题博物馆
节日
族群
族群文化馆
国家历史记忆馆
现代化与亚洲价值馆
元旦
全体国民
华人文化主题(牛车水原貌馆、华裔馆);马来—穆斯林文化主题(马来传统文化馆);欧亚人文化主题(欧亚文化遗产中心);土生人文化主题(土生人文化馆、娘惹博物馆、峇峇住宅)
建构国家历史馆(国家博物馆);日本侵略历史馆(鸦片山岗战役纪念馆、樟宜博物馆、“昭南”展览馆);军事主题馆(海事博物馆、空军博物馆、民防历史博物馆)
亚洲文明博物馆新加坡城市展览馆艺术博物馆科学博物馆集邮博物馆玩具博物馆
春节
华人
耶稣受难日
基督徒/欧亚人
国际劳动节
全体国民
卫塞节
佛教徒
开斋节
马来—穆斯林
新加坡国庆节
全体国民
哈芝节
马来—穆斯林
屠妖节
印度族
圣诞节
基督徒/欧亚人
(新政府规定公共假日必须共同庆祝并同时展示族群文化)
——据赵泽琳《“多元”族群与“一体”公民——新加坡多元族群治理与公民意识塑造》
提取材料信息,结合所学知识,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确、观点正确、史论结合、逻辑严谨、表述成文)
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2025—2026学年度第二学期阶段性测试
高二历史
(考试时间:75分钟 分值:100分)
一、选择题(本部分16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个正确答案。)
1. 战国时期,孟子追溯尧舜禹的“仁政”传统,主张“法先王”;商鞅则认为“三代不同礼而王,五霸不同法而霸”,力主变法革新;庄子借“神农之世”的描述,阐发其“无为而治”的社会理想。这反映出当时诸子百家( )
A. 均以复古为改革核心主张 B. 历史阐释服务于思想诉求
C. 因历史认知分歧走向对立 D. 已形成系统的历史观体系
【答案】B
【解析】
【详解】A.孟子主张复古,而商鞅明确反对复古、力主革新,错误。
B.孟子、商鞅、庄子均通过对历史的解读来宣扬各自的政治与思想主张,体现出历史阐释服务于思想诉求的特点,正确。
C.材料仅体现诸子思想主张不同,并未说明各家因历史认知分歧而走向对立,错误。
D.材料仅反映诸子对历史的零散运用与解读,并未形成系统完整、逻辑严密的历史观体系,错误。
故选B项。
2. 2018年,在首届中国国际进口博览会上,我国将“和合之美”刺绣荷花披肩手包套盒作为元首夫人礼,传递了合作、幸福等价值理念。该现象反映了( )
A. 非遗在对外贸易中扮演了重要角色
B. 中国人继承了以诚待客的礼仪文化
C. 我国重在积极保护非物质文化技艺
D. 我国交流互鉴协和万邦的文化底色
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干重点是在元首外交场合传递价值理念,不是强调非遗的贸易作用,错误。
B.继承以诚待客礼仪,有一定道理,但不够全面,未突出“和合”“合作”的文化交流互鉴内涵,错误。
C.材料未突出“保护”非物质文化技艺,而是突出作为礼品传递理念,错误。
D.根据题干中信息“和合之美”刺绣荷花披肩手包作为元首夫人礼,传递合作、幸福等理念,体现了中华文化中和谐、包容、交流互鉴的精神,这种精神也是中国“协和万邦”传统外交文化的现代表达,正确。
故选D项。
3. 辽圣宗《赐圆空国师诏》云:“上从轩皇,下逮周发,皆资师保,用福邦家。”辽上京出土的鲜演大师墓碑的碑文中亦有“大辽中国”的说法。这些史料可用于印证中华文化( )
A. 强大的凝聚性 B. 多元的价值观
C. 宽厚的包容性 D. 顽强的生命力
【答案】A
【解析】
【详解】A.根据材料可知,体现辽朝统治者尊崇华夏先贤、自称“大辽中国”,认同中华文化与正统体系,反映出中华文化对边疆民族具有强大的凝聚性,正确。
B.材料仅体现辽对中原文化的认同,未体现多种价值观念并存,错误。
C.材料侧重辽主动认同中华文化,而非中华文化包容外来或边疆文化,侧重点不符,错误。
D.材料未展现中华文化在逆境中延续的内容,无法体现顽强的生命力,错误。
故选A项。
4. 758年,淳仁天皇即位后,更改中央官僚机构及部分官职的名称,对应如下:
旧名称
太政官
中务省
式部省
治部省
民部省
兵部省
刑部省
大藏省
宫内省
新名称
乾政官
坤政官
信部省
文部省
礼部省
仁部省
武部省
义部省
节部省
这一变化反映出,当时日本( )
A. 模仿中国建立中央集权国家 B. 独具特色的本土文化形成
C. 冗署冗官问题突出亟待改革 D. 儒学的价值观念得到尊崇
【答案】D
【解析】
【详解】A.模仿中国建立中央集权在此之前已基本完成,此次仅是更名,并非制度建立,错误。
B.材料中官职更名大量借鉴中国儒学伦理与天地观念,体现的是对外来文化的吸收,并非日本本土文化特色的形成,错误。
C.材料仅反映中央官僚机构与官职名称的调整,并未涉及机构冗余、官员过多等冗署冗官的相关内容,无法体现这一问题亟待改革,错误。
D.改名大量使用信、文、礼、仁、武、义、节等儒家核心伦理概念,体现出儒学价值观念在日本政治中受到推崇与践行,正确。
故选D项。
5. 下表为两河流域部分文字的演变历程,这体现出两河流域( )
最初的象形文字
后来的楔形文字
早期的巴比伦文字
亚述文字
初始的或引申的意思
鸟
鱼
牛
A. 文明起源较早且多元 B. 文化传承具有连续性
C. 文化辐射范围较广泛 D. 不同文明的相互融合
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料仅展示文字演变,未体现文明起源的多元特征,错误。
B.从象形文字到楔形文字再到巴比伦、亚述文字,字形虽变但表意一脉相承,体现文化传承的连续性,正确。
C.表格无文字向外传播的内容,不能体现辐射范围广,错误。
D.文字演变是自身发展,未涉及外来文明融合,错误。
故选B项。
6. 柏拉图在《理想国》中设计的理想城邦,由通晓真理、具备最高智慧的哲学王担任统治者,社会被划分为治国者、卫国者、生产者三个等级,各阶层各司其职、各安其位,依靠逻辑与秩序实现城邦正义。这一构想突出体现了古希腊文化的( )
A. 人文主义 B. 理性色彩 C. 民主精神 D. 神权思想
【答案】B
【解析】
【详解】A.人文主义侧重强调人的价值、尊严与现世幸福,材料并未突出对个体人性的关怀,错误。
B.柏拉图以逻辑划分社会等级,依靠理性设计城邦秩序,主张由智慧与真理支配政治运行,充分体现出强烈的理性色彩,正确。
C.理想国由哲学王统治,并非公民集体参政,与古希腊直接民主的精神相悖,错误。
D.材料以理性与智慧构建城邦,未涉及神权与宗教崇拜内容,错误。
故选B项。
7. 中世纪中期,西欧民间创作的小故事颇为流行。小故事最早产生于法国,篇幅不长,表现手法较简练,描写逼真。圣徒和教士常常是被嘲笑的对象,如《吃桑葚的教士》描写了教士口腹之欲的贪婪丑态,《驴的遗嘱》讽刺主教,等等。这些小故事( )
A. 推动了文艺复兴运动兴起 B. 折射出王权与教权斗争
C. 表达了民众宗教改革愿望 D. 反映了市民阶层的诉求
【答案】D
【解析】
【详解】根据次题干提示词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪中期(欧洲)。根据材料“小故事最早产生于法国,篇幅不长,表现手法较简练,描写逼真。圣徒和教士常常是被嘲笑的对象”可知,中世纪中期,西欧城市兴起,市民阶层逐渐壮大,但受天主教会精神束缚和经济盘剥,且民间小故事多由市民创作、流传,用通俗的方式嘲讽教士丑态,本质是市民阶层不满教会腐化、追求世俗生活的诉求体现,是市民阶层思想意识的反映,D项正确;文艺复兴在14世纪才在意大利兴起,中世纪中期约在11-13世纪,时间不符,排除A项;王权与教权斗争的核心是世俗君主和天主教会争夺政治权力、经济利益,但材料未提及任何君主或王权相关内容,排除B项;宗教改革的核心是反对天主教会的教义和制度,而题干小故事只是嘲讽教士个人品行,没有涉及宗教教义、体制的改革诉求,和宗教改革无关,排除C项。故选D项。
8. 下表是《梨俱吠陀》(成书于公元前1500-900年间)和《大唐西域记》(玄奘游历印度后所写,成书于646年)中关于印度四大种姓的记载对比,这反映了古代印度( )
《梨俱吠陀》
《大唐西域记》
婆罗门
祭司
净行(祭司)
刹帝利
武士
王种
吠舍
农民
商贾
首陀罗
奴隶
农人
贱民
——
恶人
A. 宗教与政治的深度结合
B. 佛教始终保持主体宗教的地位
C. 社会职业分工趋向固化
D. 种姓制度具有延续性与时代性
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料仅涉及种姓的职业分工,未体现宗教与政治的结合,错误。
B.佛教在印度历史上并未始终保持主体宗教地位,且材料未涉及佛教相关内容,错误。
C.从《梨俱吠陀》到《大唐西域记》,吠舍由“农民”变为“商贾”,首陀罗由“奴隶”变为“农人”,职业分工并非固化,而是发生变化,错误。
D.两大文献相隔千余年,种姓的基本框架(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)延续存在,同时具体职业内涵随时代变迁而调整,体现了种姓制度的延续性与时代性,正确。
故选D项。
9. 约公元前1500年左右,雅利安人进入印度,他们从印度河流域推进到恒河流域,逐渐建立起一系列国家。以下关于雅利安人对南亚区域文明产生的影响,说法正确的有( )
①雅利安人将马和铁器带到印度
②印度出现种姓制度和婆罗门教
③文学方面的成就是《梨俱吠陀》
④促进了数字符号在欧洲的传播
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】A.①雅利安人进入印度时,将马和铁器技术带入南亚,推动了当地生产与军事发展。②雅利安人在印度逐步建立了种姓制度,并形成了婆罗门教,这是印度社会与宗教的核心特征。③《梨俱吠陀》是雅利安人最早的吠陀文献,也是印度文学的重要源头。正确。
B.④阿拉伯人后来促进了印度数字符号在欧洲的传播,并非雅利安人,错误。
C.④阿拉伯人后来促进了印度数字符号在欧洲的传播,错误。
D.④阿拉伯人后来促进了印度数字符号在欧洲的传播,错误。
故选A项。
10. 17世纪,在北美英国殖民者兴办学院的课程中,亚里士多德著作因被视为“古代智慧的宝库”而被多语言转译收录,希伯来语因关联圣经被视为“神圣语言”,古希腊雄辩术课程贯穿各年级。英国的这些做法旨在( )
A. 传播欧洲人文主义思想 B. 巩固英国在北美的殖民统治
C. 借鉴古希腊的教育模式 D. 构建独立的美利坚民族文化
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知,“17世纪英属北美殖民地学院课程”以“古代智慧”和“神圣语言”为核心,其设置的根本目的在于服务于殖民母国的利益,亚里士多德著作被作为“古代智慧的宝库”推崇是为了延续欧洲知识传统,希伯来语因关联《圣经》被重视是为了强化宗教信仰,古希腊雄辩术贯穿各年级则是为了培养效忠英帝国的治理精英,这整套课程体系实质上是英国将其文化价值观移植到北美、巩固殖民统治的工具,B项正确;传播欧洲人文主义思想在课程中虽有体现,但17世纪北美殖民地清教氛围浓厚,课程的核心意图在于宗教与政治控制而非泛泛的人文主义启蒙,其服务于殖民统治的根本目的更为精准,排除A项;借鉴古希腊教育模式只是课程的形式手段,其背后更深层的驱动力是利用古典权威来构建符合英国利益的殖民教育体系,排除C项;构建独立的美利坚民族文化与17世纪的历史背景相悖,当时殖民地尚未形成独立的民族意识,课程内容极力强调欧洲古典与神圣传统,其导向是强化对母国的文化依附,而非培养独立性,排除D项。故选B项。
11. 敦煌莫高窟是一座融汇东西方文化的艺术宝库。以下对四幅图片的描述分别对应不同历史时期的敦煌文物。其中,最能体现敦煌作为东西方文化交流枢纽世界性意义的是( )
A.一幅北朝时期的壁画局部,描绘了身着汉晋风格宽袍大袖的供养人像,题记文字为汉字。
B.一张《金刚般若波罗蜜经》印本的图片,卷首有精美的佛画,末尾清晰题有“咸通九年”(公元868年)刊印的纪年。
C.一件发现于莫高窟藏经洞的绢画,绘有头戴波斯式宝冠、联珠纹饰的菩萨,其风格明显受到萨珊艺术的影响。
D.一幅西夏时期的壁画《水月观音》,画面中的观音菩萨悠闲自若,背景是水墨山水,体现了中原画风与佛教题材的融合。
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.北朝壁画描绘的是身着汉晋风格宽袍大袖的供养人像,题记为汉字,整体体现的是中原文化的延续,没有体现东西方文化的交流,错误。
B.《金刚般若波罗蜜经》印本是唐代的印刷品,虽然有佛画,但主要体现的是佛教文化与印刷技术的结合,未突出东西方文化交流的世界性意义,错误。
C.这幅绢画中的菩萨头戴波斯式宝冠、联珠纹饰,风格受到萨珊艺术的影响,同时又是佛教题材的绢画,体现了西亚文化与中国佛教艺术的融合,最能体现敦煌作为东西方文化交流枢纽的世界性意义,正确。
D.西夏时期的《水月观音》体现的是中原画风与佛教题材的融合,属于中国内部文化的融合,没有涉及西方文化元素,错误。
故选C项。
12. 1990年莫斯科首家麦当劳开业,首日接待3万人,汉堡包装印有“自由选择”标语。美国学者乔治·瑞泽尔称:“麦当劳不仅是快餐,更是消费主义和生活方式的全球宣言。”这说明( )
A. 美苏通过技术合作实现冷战对抗缓和
B. 经济全球化推动社会主义阵营的瓦解
C. 消费主义成为文化意识形态渗透载体
D. 跨国公司主导东欧国家政治体制改革
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1990年(苏联)。根据材料“汉堡包装印有‘自由选择’标语”“麦当劳不仅是快餐,更是消费主义和生活方式的全球宣言”可知,麦当劳作为美国文化符号,其“自由选择”标语暗含对西方自由市场和个人主义的宣扬,学者更直接将其定义为意识形态宣言,由此可得出消费主义成为西方价值观输出的隐蔽工具,C项正确;结合史实,1990年美苏仍处冷战末期,麦当劳入驻是单边商业行为,两国未签署技术合作协议,且1991年苏联解体前美苏未实现全面缓和,排除A项;社会主义阵营瓦解的核心原因是经济体制僵化、政治改革失败,排除B项;材料仅反映跨国公司的文化影响,无证据表明其干预东欧政治改革,且苏联体制变革由内部力量主导,排除D项。故选C项。
13. 塞琉古王国的中央行政机构一般使用希腊语与地方通信,参与地方事务的决策与监督。地方行政事务原本以阿卡德语书写,现在通常需要译为希腊语以供备案,阿卡德语逐渐失去了在国家治理中的核心地位。这一转变( )
A. 推动了文化重构 B. 开启了希腊化时代
C. 扩展了交往范围 D. 实现了语言的统一
【答案】A
【解析】
【详解】A.塞琉古王国在亚历山大帝国分裂后建立,属于希腊化王国之一。希腊语取代阿卡德语成为国家治理中的核心语言,改变了西亚地区原有的文化格局,推动了当地文化的重构与转型,正确。
B.希腊化时代开启于亚历山大东征(公元前4世纪后期),而非塞琉古王国建立之后,错误。
C.材料强调希腊语在行政体系中的推广,并未涉及与外部世界的交往范围是否扩大,错误。
D.希腊语在行政层面占据主导地位,但民间仍使用多种语言,并未实现全国语言的完全统一,错误。
故选A项。
14. 1844年,清政府取消对天主教的禁令,教会学校也随之迅速发展起来。至1875年前后,在华教会学校已有800余所,学生3万余人。除少数未被列强侵略的省份外,各省都遍布各式各样的教会学校。这一时期教会学校的建立与发展( )
A. 开启了中国教育近代化的进程
B. 适应了自强运动发展的需要
C. 便利了西方的文化侵略与渗透
D. 推动了维新变法运动的深入
【答案】C
【解析】
【详解】A.中国教育近代化进程是由洋务运动创办新式学堂开启的,并非教会学校,错误。
B.题干中的“自强运动”即洋务运动,是清政府主导的自救运动,教会学校是西方列强侵华的产物,其目的不是服务于洋务运动的发展,错误。
C.近代西方在中国发展教会学校,本质是伴随军事经济侵略的文化扩张活动,便利了西方对中国的文化侵略与思想渗透,正确。
D.维新变法运动发生于19世纪末,题干时间截止到1875年,维新变法尚未开展,错误。
故选C项。
15. 《说文解字》称:“篇,书也。”“一篇”是一个独立的写作单元,也是书籍编联成册时的一个外在形态上的独立单位。班固所作《汉书》“凡百篇”。而隋朝初年流传的《汉书》为一百一十五卷,一些篇幅较长的篇目被拆分为上、下两卷,如《食货志》《地理志》等。引发这一变化的重要因素是( )
A. 后世史家的增补 B. 文化专制的加强
C. 印刷技术的推广 D. 书写载体的革新
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息并结合所学知识可知,汉代主要使用竹简、木牍作为书写载体,编联成“篇”;魏晋南北朝以后,纸张逐渐普及并成为主要书写材料。纸张轻便且幅面更大,为了便于翻阅和保存,将长篇的“篇”拆分为多卷的“卷”成为必要。因此,书写载体从简牍到纸张的革新,是引发这一变化的重要因素,D项正确;材料明确指出卷数增加是因为“篇幅较长的篇目被拆分”,而非新增内容,因此不是后世史家的增补,排除A项;卷数拆分是书籍形态的技术调整,与文化专制政策无关,排除B项;印刷术(如雕版印刷)在隋唐时期才逐渐推广,隋朝初年仍以手抄为主,且印刷术本身不会导致篇目拆分,排除C项。故选D项。
16. 下表为部分国家保护本国非物质文化遗产的举措列表,据此可推断出( )
国家
非物质文化遗产
保护举措
印度尼西亚
巴迪克(传统蜡染工艺)
设立“国家巴迪克日”;建有专门的巴迪克大学;安排教育专员走进中学普及工艺知识
意大利
西西里木偶剧
“木偶剧进校园”;举办“莫甘娜木偶剧节”,助力这一艺术形式走向世界。
埃及
塔哈提布(棍子舞)
政府鼓励民间通过培训班、工作坊等传授技艺;开设“遗产之家”博物馆,举办展示包括塔哈提布在内的传统文化活动。
A. 各国普遍重视非物质文化遗产保护工作
B. 保护非物质文化遗产第一原则是真实性
C. 民间组织是保护非物质文化遗产的主导
D. 多措并举有利于维护世界文化的多样性
【答案】D
【解析】
【详解】题干表格列举了印度尼西亚、意大利、埃及三国通过设立国家节日、开展校园教育、举办国际活动、建立博物馆等多元措施保护本国非物质文化遗产,这有助于维护世界文化的多样性,D项正确;材料仅基于三个国家案例,无法推断“普遍性”,排除A项;“真实性是第一原则”在材料中无任何体现,排除B项;表格内容属于政府行为,而非民间主导,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本部分4小题,共52分。)
17. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 邸报作为官方发布的正式官报,其内容主要包括皇帝的诏旨、官员的任免、臣僚的章奏等。不仅在帝国内部传播广泛,还通过欧洲传教士的翻译进入了西方学术与思想领域。这些译本记录了清帝国的政务、法律、外交事务和自然灾害等内容,是欧洲人了解清朝的重要信息来源。启蒙思想家如伏尔泰、狄德罗等人,通过这些译文,对清朝的政治与社会制度进行评述,将其作为反思欧洲绝对主义和宗教权威的镜子。
——摘编自(比)尼古拉斯·斯坦戴特《欧洲文献中的中国邸报:进入全球公共视域的清帝国》
材料二 中国近代报纸是舶来品,是外国传教士揭开了中国近代新闻史的“序幕”。西方传教士和商人是早期办报主力,如《察世俗每月统记传》,其目的是传教和开拓中国市场,在一定程度上对中国近代报刊业起到了示范作用。近代早期的报刊主要刊登商贸行情、船期信息等,传教士办的报刊则注重教义讲解。近代沿海城市和通商口岸交通便利、经济发达、信息交流频繁,像上海、广州、香港等地报刊业比较发达。早期报刊主要是传播信息,后来开始出现了舆论引导等功能,对中国社会的思想启蒙起到了一定作用。
——摘编自余玉《我国近代报刊业务嬗变发展路径探析》
(1)根据材料一,说明清代邸报的史料价值。
(2)根据材料二,概括中国近代报刊业早期发展的特点,并简要评价外国人在华创办报刊业的活动。
【答案】(1)对研究清代国家治理具有宝贵史料价值;是考证中西文化交流的重要依据;成为影响欧洲启蒙运动的重要文献。
(2)特点:西方传教士和商人是办报业主力;以传播西方文化、宗教和商业信息为主;创办地主要集中于沿海城市和通商口岸;功能多样化。
评价:一方面,是对中国进行文化侵略的重要手段,服务于外国对华侵略;另一方面,作为近代文化载体,客观上有利于中国人开拓眼界,促进西学的发展。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是:清代(中国)。史料价值:据材料“邸报作为官方发布的正式官报,其内容主要包括皇帝的诏旨、官员的任免、臣僚的章奏等”可知,材料反映的是清代邸报作为正式官报,记载着皇帝的诏旨、官员的任免、臣僚的章奏等,对研究清代国家治理具有宝贵史料价值;据材料“这些译本记录了清帝国的政务、法律、外交事务和自然灾害等内容,是欧洲人了解清朝的重要信息来源”可知,这些清代邸报是欧洲人了解清朝的重要信息来源,是考证中西文化交流的重要依据;据材料“启蒙思想家如伏尔泰、狄德罗等人,通过这些译文,对清朝的政治与社会制度进行评述,将其作为反思欧洲绝对主义和宗教权威的镜子”可知,材料反映的是启蒙思想家通过对这些清代邸报的 译文,了解清朝的政治制度,并对清朝的政治与社会制度进行评述,将其作为反思欧洲绝对主义和宗教权威的镜子,成为影响欧洲启蒙运动的重要文献。
【小问2详解】
本题是特点题、评论解说题。据题干时间信息可知准确时空是:近代(中国)。特点:据材料“西方传教士和商人是早期办报主力,如《察世俗每月统记传》,其目的是传教和开拓中国市场,在一定程度上对中国近代报刊业起到了示范作用”可知,材料反映的是西方传教士和商人是办报业主力;其目的是传教和开拓中国市场,以传播西方文化、宗教和商业信息为主;据材料“近代沿海城市和通商口岸交通便利、经济发达、信息交流频繁,像上海、广州、香港等地报刊业比较发达”可知,近代报刊业的创办地主要集中于沿海城市和通商口岸;据材料“早期报刊主要是传播信息,后来开始出现了舆论引导等功能,对中国社会的思想启蒙起到了一定作用”可知,材料反映的是报刊功能多样化,如传播信息、舆论引导等。
评价:据材料“西方传教士和商人是早期办报主力,如《察世俗每月统记传》,其目的是传教和开拓中国市场,在一定程度上对中国近代报刊业起到了示范作用”可知,外国人在华创办报刊业一方面,是对中国进行文化侵略的重要手段,服务于外国对华侵略;据材料“西方传教士和商人是早期办报主力,如《察世俗每月统记传》,其目的是传教和开拓中国市场,在一定程度上对中国近代报刊业起到了示范作用”可知,报刊作为近代文化载体,客观上有利于中国人开拓眼界,促进西学的发展。
18. 凉茶集茶文化与药文化于一身,成为岭南社会的特有饮料,孕育出源远流长的凉茶文化。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 目前一般将凉茶的起源追溯到东晋医学家、炼丹家葛洪。唐代饮子使用常用草药,千病一方,与后世的凉茶已相差无几。清末民初,岭南时疫流行,且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广,对公共卫生构成严重威胁。王泽邦因瘟疫研制凉茶,源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫,凉茶因抗疫功效广受欢迎。珠三角地区凉茶铺逐渐兴盛,至20世纪初,逐渐产业化、规模化和品牌化发展。
——摘编自郭文钠《晚清民国时期岭南凉茶的转折》
材料二 广东凉茶走向世界的情况(部分)
时间
概况
19世纪晚期
广东凉茶随赴美华人进入美国市场
1925年
广东凉茶参加英国伦敦展览会,成为最早走向世界的中华民族品牌之一
2018年11月
广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆
2019年4月
“用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式”在日本东京举行
2019年11月
在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》
——整理自《国际商报》2023年8月25日报道
(1)根据材料一,简述清末民初广东凉茶形成产业化的原因。
(2)根据材料二,分析广东凉茶百年“出海”征程的历史影响,并谈谈对广东凉茶文化发展的认识。
【答案】(1)原因:近代经济发展与城镇化进程的加快;凉茶适应了民众抗疫的需求;凉茶经营者的宣传与推广;通商口岸的开放与技术输入。
(2)影响:推动了现代化的凉茶企业的发展;保护和传承了凉茶文化;促进了中华文化(凉茶文化)的国际传播;有利于增强文化自信;提升了广东凉茶的品牌形象。
认识:凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产;文化输出需结合本土化策略;要保护好传统文化资源;注重传统资源与现代技术的结合。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因题。时空是清末民初的中国。原因:据材料“清末民初,岭南时疫流行,且霍乱、鼠疫等急性传染病影响面极广,对公共卫生构成严重威胁。”可知,近代公共卫生意识伴随城市化和西方思想传入产生的,所以近代经济发展与城镇化进程的加快促进凉茶产业化;据材料“王泽邦因瘟疫研制凉茶,”可知,凉茶适应了民众抗疫的需求;据材料“源氏家族通过赠饮甘和茶缓解时疫,凉茶因抗疫功效广受欢迎。”可知,凉茶经营者的宣传与推广;结合所学,广州是近代开口通商较早的地区,受西方思想、技术等影响深刻,所以通商口岸的开放与技术输入也促进凉茶产业的发展。
【小问2详解】
本题是影响题、认识题。时空是近代中国。影响:据材料“在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知,推动了现代化的凉茶企业的发展;据材料“‘用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式’在日本东京举行”可知,保护和传承了凉茶文化;据材料“广东凉茶随赴美华人进入美国市场”可知,促进了中华文化(凉茶文化)的国际传播;据材料“广东凉茶参加英国伦敦展览会,成为最早走向世界的中华民族品牌之一”可知,有利于增强文化自信;据材料“广东凉茶首个海外凉茶博物馆在纽约开馆”可知,提升了广东凉茶的品牌形象。
认识:结合所学,茶的原产地是中国,代表了中华文化,凉茶文化是中国宝贵的非物质文化遗产;据材料“‘用吉祥文化对话世界——广东凉茶(东京)博物馆项目启动仪式’在日本东京举行”可知,茶作为中华文化的代表,在国外树立品牌也促进了文化的传播,文化输出需结合本土化策略;结合所学可知,茶是古代先民智慧的结晶,蕴含了丰富的中华文化,代表了中国形象,所以我们要要保护好传统文化资源;据材料“在《财富》全球科技论坛上,广东凉茶携手瑞士SGS、国际性学术组织世界中医药学会联合会发布全球首个《凉茶饮料国际标准》”可知,注重传统资源与现代技术的结合。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 在世界近现代史上,随着市场经济的全球化发展,洲际性的跨国移民数量与日俱增。第二次世界大战后,美国移民政策几经改变、完善,助力美国形成发达国家中最完备的人才吸引战略与政策体系。美国人才吸引战略既属于移民政策的重要组成部分,同时又楔入对外援助计划中,其中教育与文化等交流活动实则是对马歇尔计划的补充。《1956年教育交流与移民地位法》《1957年难民逃亡法》和《1961年双边教育与文化交流法》等国会立法,打着保护人权的旗号,开放了外国留学生移民美国的大门。就印度而言,在1953—1966年通过赴美留学考试的6368名学生中,只有6%的学生学成回国。美国国会在1962年移民法中废除了1952年限制亚洲移民的条款,亚洲入境美国的科学家等科技移民更是逐年增多,占入境美国科技移民的比例从1956年的0.97%跃增至1966年的27.7%。20世纪六、七十年代,在移民群体中数量最多的是工程师、护士、医生和会计等。约翰·肯尼迪总统指出,“美国经济中的每个方面,都因为外来移民的贡献而受益。”
——摘编自梁茂信《美国人才吸引战略与政策史研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战后美国人才吸引机制的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析二战后美国人才吸引机制的影响。
【答案】(1)特点:立法保障;融入对外援助;以吸引科技人才为主;开放亚洲移民;打着人权旗号。
(2)影响:为美国提供大量科技人才,推动经济发展;加剧发展中国家人才流失;促进国际人才流动;强化美国科技优势。
【解析】
【小问1详解】
根据材料“《1956年教育交流与移民地位法》《1957年难民逃亡法》和《1961年双边教育与文化交流法》等国会立法”并结合所学知识可知,美国通过一系列法律构建起立法保障;根据材料“楔入对外援助计划中,其中教育与文化等交流活动实则是对马歇尔计划的补充”并结合所学知识可得出,人才战略融入了对外援助;根据材料“亚洲入境美国的科学家等科技移民更是逐年增多”及“移民群体中数量最多的是工程师、护士、医生和会计等”并结合所学知识可知,移民以吸引科技人才为主;根据材料“美国国会在1962年移民法中废除了1952年限制亚洲移民的条款,亚洲入境美国的科学家等科技移民更是逐年增多”并结合所学知识可知,其政策针对亚洲移民进行开放;根据“打着保护人权的旗号,开放了外国留学生移民美国的大门”并结合所学知识可知,揭示其政策宣传带有特定意识形态色彩,打着人权旗号。
【小问2详解】
人才吸引机制的影响可以从经济、迁出国、人才、科技等多个角度考虑,根据材料“美国经济中的每个方面,都因为外来移民的贡献而受益”并结合所学知识可知,移民为美国提供大量科技人才,推动经济发展;根据材料“印度……在1953—1966年通过赴美留学考试的6368名学生中,只有6%的学生学成回国”并结合所学知识可知,加剧发展中国家人才流失;根据材料“洲际性的跨国移民数量与日俱增”并结合所学知识可知,促进了国际人才流动;根据材料“第二次世界大战后,美国移民政策几经改变、完善,助力美国形成发达国家中最完备的人才吸引战略与政策体系”和“亚洲入境美国的科学家......跃增至1966年的27.7%。”并结合所学知识可知,人才集中于科技领域,巩固了美国的科技领先地位。
20. 新加坡是由多元族群构成的国家,独立后逐渐形成具有自身特色的“民族—国家”体系。阅读材料,回答问题。
材料 新加坡政府设立的公共假日和博物馆
公共假日
主题博物馆
节日
族群
族群文化馆
国家历史记忆馆
现代化与亚洲价值馆
元旦
全体国民
华人文化主题(牛车水原貌馆、华裔馆);马来—穆斯林文化主题(马来传统文化馆);欧亚人文化主题(欧亚文化遗产中心);土生人文化主题(土生人文化馆、娘惹博物馆、峇峇住宅)
建构国家历史馆(国家博物馆);日本侵略历史馆(鸦片山岗战役纪念馆、樟宜博物馆、“昭南”展览馆);军事主题馆(海事博物馆、空军博物馆、民防历史博物馆)
亚洲文明博物馆新加坡城市展览馆艺术博物馆科学博物馆集邮博物馆玩具博物馆
春节
华人
耶稣受难日
基督徒/欧亚人
国际劳动节
全体国民
卫塞节
佛教徒
开斋节
马来—穆斯林
新加坡国庆节
全体国民
哈芝节
马来—穆斯林
屠妖节
印度族
圣诞节
基督徒/欧亚人
(新政府规定公共假日必须共同庆祝并同时展示族群文化)
——据赵泽琳《“多元”族群与“一体”公民——新加坡多元族群治理与公民意识塑造》
提取材料信息,结合所学知识,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确、观点正确、史论结合、逻辑严谨、表述成文)
【答案】示例:
新加坡政府通过多元族群文化认同来培育民族意识,建构国家认同。
新加坡是具有典型移民社会特征的城市国家,华裔、印度裔、马来族等成为新加坡主要族群。新加坡政府注重族群文化融合,通过设立具有民族特色的公共假日及族群主题博物馆等丰富多彩的文化活动,让各族群展示自身文化,建立文化归属感,同时,尊重其他民族的宗教信仰和风俗习惯,在相互理解中不断融合。在认同族群文化的基础上,新加坡通过建立抗日纪念馆、国家历史馆等主题博物馆,超越族群文化,建构新加坡人的集体记忆,培养共同价值观,塑造公民意识,形成国家认同。同时,现代化与亚洲价值主题博物馆的设立,让新加坡人更具国际视野和全球意识,有助于新加坡的现代化建设。
新加坡族群文化的融合为民族和国家认同奠定基础,国家认同是族群文化认同和民族认同的最终归宿,三者间相辅相成共同促进了新加坡国家现代化的发展。
其他参考论题。(其他论题言之有理亦可给分)
多元族群文化间的交流与融合有利于新加坡和谐社会的建构。
新加坡政府通过设立公共假日和主题博物馆等手段促进多元族群治理和文化融合、塑造公民意识。
【解析】
【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“新加坡政府设立的公共假日和博物馆”“华人文化主题(牛车水原貌馆、华裔馆);马来—穆斯林文化主题(马来传统文化馆);欧亚人文化主题(欧亚文化遗产中心);土生人文化主题(土生人文化馆、娘惹博物馆、峇峇住宅);建构国家历史馆(国家博物馆);日本侵略历史馆(鸦片山岗战役纪念馆、樟宜博物馆、“昭南”展览馆);军事主题馆(海事博物馆、空军博物馆、民防历史博物馆)”可知,多元族群文化影响了新加坡的发展历史,同时形成了文化认同,因此可以拟定论点为新加坡政府通过多元族群文化认同来培育民族意识,建构国家认同。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从新加坡是具有典型移民社会特征的城市国家、尊重其他民族的宗教信仰和风俗习惯、让新加坡人更具国际视野和全球意识,有助于新加坡的现代化建设等角度进行分析,突出民族意识和国家认同。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升新加坡族群文化的融合为民族和国家认同奠定基础,国家认同是族群文化认同和民族认同的最终归宿,三者间相辅相成共同促进了新加坡国家现代化的发展。
其他参考论题。(其他论题言之有理亦可给分)
多元族群文化间的交流与融合有利于新加坡和谐社会的建构。
新加坡政府通过设立公共假日和主题博物馆等手段促进多元族群治理和文化融合、塑造公民意识。
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