精品解析:2026年山西省忻州市繁峙县部分学校九年级中考第一次模拟考试历史试题
2026-05-13
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2份
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27页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 忻州市 |
| 地区(区县) | 繁峙县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.68 MB |
| 发布时间 | 2026-05-13 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57834124.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
历史
注意事项:
1.历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,全卷共8页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 考古学家发现,河南永城王庄遗址出土的陶器中,既有带有中原仰韶文化因素的小口尖底壶,又有带有长江中游屈家岭文化因素的盆形鼎和长江下游良渚文化因素的贯耳壶等。这体现了中华文明的显著特征是( )
A. 成就辉煌 B. 博大精深 C. 多元一体 D. 源远流长
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干强调的是不同文化因素出现在同一遗址,没有体现技术高超、规模宏大等 “辉煌” 的特点,错误。
B.“博大精深”侧重于文明内涵的丰富性与深度,题干未提及文化内容的广度或思想深度,仅反映了不同文化的融合,错误。
C.“多元”指不同区域、不同文化的多样性,“一体”指这些文化因素在中华文明发展中相互交流、融合,形成一个整体。题干中中原、长江中游、长江下游的文化因素共同存在于同一遗址,体现了不同文化的多元性和相互融合的一体性,正确。
D.题干没有涉及时间的长短和文明的延续性,只提到了空间上的文化交流,错误。
2. 下图是西汉丞相出身统计示意图。导致图中丞相出身变化的政策原因最可能是( )
A. 统一度量衡 B. 尊崇儒术 C. 推行盐铁专卖 D. 设立刺史制度
【答案】B
【解析】
【详解】A.统一度量衡是秦朝的经济措施,主要作用是规范经济标准、便利经济交流,与西汉丞相中儒士出身比例上升的现象无关,错误。
B.汉武帝时期推行尊崇儒术,使儒家思想成为正统思想,此后儒士通过儒学教育等途径进入官僚体系,因此西汉中后期儒士出身的丞相比例大幅上升,符合图表中丞相出身的变化趋势,正确。
C.推行盐铁专卖是汉武帝时期的经济政策,目的是增加国家财政收入、抑制富商大贾,与官员出身、儒士比例的变化无关,错误。
D.设立刺史制度是汉武帝时期的监察制度,用于监察地方官吏,与丞相的出身构成、儒士比例上升的现象无关,错误。
3. 下面是九年级(1)班同学在进行关于“三国两晋南北朝时期”的研究性学习中搜集的资料。据此可知,他们研究的主题是( )
南朝牛车砖画像 南朝越窑青瓷刻花单柄壶
(东晋南朝时期)江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
A. 民族间的交往 B. 江南地区农具的改进
C. 北方人口南迁 D. 江南地区的经济发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料描述的是江南地区的开发,没有体现民族间交往的内容,错误。
B.材料未提及农具改进,牛车是交通工具、青瓷是手工业品,与农具改进无关,错误。
C.材料描述的是江南地区的开发,没有涉及北方人口南迁的相关信息,错误。
D.题干中《宋书》的引文描述了东晋南朝时期江南农业繁荣、物产丰饶的情况,两幅南朝文物分别反映南方手工业、生产生活的发展情况,整体主题为江南地区的经济发展,正确。
4. 宋、辽之间礼尚往来,通使殷勤,双方互使共达380次之多。辽朝边地发生饥荒,宋朝会派人在边境赈济;宋真宗崩逝消息传来,辽圣宗“集蕃汉大臣举哀,后妃以下皆为垂涕”。这是因为( )
A. 澶渊之盟后宋辽间保持和平友好
B. 北方社会经济出现了繁荣的局面
C. 北宋的军事力量与国力较为薄弱
D. 宋夺回燕云地区的战争均遭失败
【答案】A
【解析】
【详解】A.澶渊之盟签订后,宋辽之间维持了长期的和平友好关系,边境安定,因此才会出现题干中双方频繁通使、互相赈济吊唁的情况,正确。
B.北方经济繁荣是宋辽和平带来的结果,不是双方友好往来的原因,错误。
C.北宋军事国力薄弱,与材料中宋辽友好交往的现象没有直接因果关系,错误。
D.宋夺回燕云地区的战争失败发生在北宋初期,不是宋辽保持友好往来的原因,错误。
5. 《牡丹亭》中有“春香闹学”的描述,婢女春香在课堂上质问陈最良,“为甚好好的求他”(指求师),质疑先生讲解《诗经》时只强调“后妃之德”,而不提及爱情的内容。这从侧面反映了( )
A. 科举制度对人性的扭曲 B. 对女性悲剧命运的揭露
C. 反封建包办婚姻的精神 D. 对封建礼教的反抗精神
【答案】D
【解析】
【详解】A.材料中春香质疑的是先生对《诗经》的解读,未涉及科举制度,错误。
B.材料反映的是对封建礼教的反抗,而非对女性悲剧命运的揭露,错误。
C.《牡丹亭》体现了对封建包办婚姻的反对,但“春香闹学”并没有体现对封建包办婚姻的反对,错误。
D.春香质疑先生只讲“后妃之德”而不讲爱情,体现了对封建礼教束缚的反抗精神,正确。
6. 下表是1915—1920年《新青年》杂志发表文章主题统计(部分)。据此可知,新文化运动( )
主题
数量
占比
文学革命(白话文)
34
18%
伦理道德批判
52
28%
马克思主义传播
19
10%
其他(教育、科技等)
81
44%
A. 侧重于传播马克思主义 B. 彻底否定中国传统文化
C. 促进了国人的思想解放 D. 实现了文学形式的革新
【答案】C
【解析】
【详解】A.表格中马克思主义传播类文章占比仅10%,并非“侧重于传播马克思主义”,错误。
B.伦理道德批判类文章占比28%,不能等同于“彻底否定中国传统文化”,新文化运动对传统文化的批判主要针对封建礼教,并非全盘否定,错误。
C.新文化运动通过文学革命、伦理道德批判、新思想传播等多种方式,冲击了封建思想,促进了国人的思想解放,与表格中多元的文章主题相呼应,正确。
D.文学革命(白话文)类文章占比18%,仅体现了文学形式革新的一个方面,不能整体反映的核心主旨,错误。
九年级(1)班同学开展“探寻红色文化的历史基因”主题学习活动,下面是同学们围绕活动主题展示的学习成果汇报卡(部分),请据此完成下面小题。
项目
内容
歌曲
南湖红船载着憧憬,一路走来一代觉醒;红船梦,红船梦,装满初心风雨兼程。
诗歌
井冈山上春雷响,从此工农有政权;红军主力上征途,战略转移去远方。
故事会
“狼牙山五壮士”、“铁血英雄”杨靖宇、“血铸太行”左权。
油画
《田横五百士》刻画了田横与五百壮士诀别的场面。
电影
《血战台儿庄》让观众直观感受“一寸山河一寸血”的沉重代价。
木刻画
《亲临前线指挥的彭德怀将军》还原了八路军副总司令彭德怀在前线指挥百团大战的形象。
老照片
《占领南京总统府》向全世界宣告蒋家王朝的结束,记载了一个翻天覆地的变化。
7. 上表中汇报卡中的歌曲,歌颂的历史事件是( )
A. 中共一大 B. 中共八七会议 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会
8. 汇报卡通过不同的历史表达方式汇集了丰富多样的内容,充分体现了中国共产党人在新民主主义革命阶段锻造成的革命精神谱系,贯穿其中的一条红线是( )
A. 舍己为人精神 B. 艰苦奋斗精神 C. 爱国奋斗精神 D. 开放包容精神
【答案】7. A 8. C
【解析】
【7题详解】
根据题干信息“南湖红船载着憧憬,一路走来一代觉醒;红船梦,红船梦,装满初心风雨兼程”并结合所学知识可知,中共一大在浙江嘉兴南湖游船召开(前期是上海,后转移到南湖游船),它的召开标志着中国共产党诞生,A项正确;中共八七会议指1927年召开的,确定实行土地革命和武装起义的方针,决定在秋收时节发动武装起义,与题意不符,排除B项;1945年4至6月,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验,制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力 量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国,与题意不符,排除C项;七届二中全会决定将党的工作重心由农村转移到城市,强调必须恢复和发展生产。 政治、经济、外交政策:规定了全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策,与题意不符,排除D项。故选A项。
【8题详解】
根据汇报卡内容分析:歌曲:歌颂南湖红船(中共一大),体现建党初心。诗歌:反映井冈山斗争和红军长征,展现革命坚定性。故事会:狼牙山五壮士、杨靖宇、左权等英雄事迹,彰显为国牺牲的精神。油画/木刻画/电影:表现军民抗战、百团大战、台儿庄战役等,突出保家卫国的斗争。老照片:记载解放战争胜利,体现为国家民族解放而奋斗。这些内容共同体现了中国共产党人为民族独立、人民解放而英勇奋斗的爱国精神,C项正确;“舍己为人”范围过窄,未涵盖革命目标,排除A项;“艰苦奋斗”是表现之一,但非主线,排除B项;“开放包容”与革命阶段主题关联较弱,排除D项。故选C项。
9. 1972年,尼克松在周恩来总理举行的欢迎宴会上说:“使我们走到一起的,是我们有超过这些分歧的共同利益……虽然我们不能弥合我们之间的鸿沟,却能够设法搭一座桥,以便我们能够越过它进行会谈。”这段话最能说明( )
A. 国家利益是中美关系改善的根本原因
B. 中美已彻底消除意识形态上的分歧
C. 美国从此放弃在亚太地区的战略利益
D. 中美在这一年正式建立了外交关系
【答案】A
【解析】
【详解】A.从题干“是我们有超过这些分歧的共同利益……”可知,中美双方的共同利益推动了中美关系的改善,国家利益是中美关系改善的根本原因,正确。
B.意识形态上的分歧不可能被消除,错误。
C.中美双方关系改善是基于双方共同利益,美国不可能放弃自己的利益,错误。
D.1979年,中美才正式建立外交关系,时间不符,错误。
10. 民族区域自治实行以来,特别是民族区域自治法实施以来,民族地区经济总量由1984年的680.95亿元增加到2013年的64772亿元,地方公共财政预算收入由63.5亿元增加到8436亿元,这两项指标都高于全国平均水平。这说明,民族区域自治制度的实行( )
A. 维护了国家统一和领土完整
B. 促进了少数民族地区经济的稳定发展
C. 加强了各民族之间平等团结
D. 保障了少数民族人民当家作主的权利
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“特别是民族区域自治法实施以来,民族地区经济总量由1984年的680.95亿元增加到2013年的 64772亿元,地方公共财政预算收入由63.5亿元增加到8436亿元,这两项指标都高于全国平均水平”和所学知识可知,民族区域自治制度的实行促进了少数民族地区经济的稳定发展,推动了少数民族地区的社会发展,B项正确;题干内容没有涉及维护国家统一和领土完整的内容,排除A项;题干中并没有涉及各民族平等团结的相关内容,无法得知民族区域自治制度加强了各民族之间平等团结,排除C项;人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度,民族区域自治制度作为基本政治制度保障少数民族人民当家作主的权利,题干未涉及此内容,排除D项。故选B项。
11. 英国早期的专利权仅是君主给发明人的一种特权和恩赐,经常被滥用。到17世纪下半叶,专利权不再被视为国王的一项授权,而被视为发明者的一项法定财产权。这一变化主要得益于( )
A. 文艺复兴的兴起 B. 英国资产阶级革命的成功
C. 启蒙运动的扩展 D. 国际政治格局的急剧变化
【答案】B
【解析】
【详解】A.文艺复兴强调人的价值,其时间早于题干中时间,且未直接推动专利权从王室特权向法定权利的转变,错误。
B.英国资产阶级革命推翻封建王权,逐渐建立君主立宪制,议会权力取代王权,政治制度变革是材料所述变化的主要原因,正确。
C.启蒙运动高潮在18世纪,而题干变化发生在“17世纪下半叶”,早于启蒙运动鼎盛期,错误。
D.17世纪下半叶国际格局主要是欧洲列强争霸,但英国专利权性质的变化是国内政治制度变革的结果,与国际格局无直接关联,错误。
12. 1864年巴氏灭菌奶的出现,堪称工业革命在食品安全领域的里程碑式突破,引发了从农业生产到城市生活的连锁变革。伦敦卫生局称,“一瓶灭菌牛奶对城市健康的贡献,胜过十所医院”。材料反映出,工业革命( )
A. 改变了人们的生活方式和社会面貌
B. 促进了人口的迅速增长和结构变化
C. 消除了无产阶级和资产阶级的矛盾
D. 加剧了城市的环境污染和贫富分化
【答案】A
【解析】
【详解】A.巴氏灭菌奶的出现,提升了食品安全水平,改善了城市居民的健康状况,也推动了食品生产、流通和消费方式的变化,改变了人们的生活方式和社会面貌,符合题干中 “连锁变革” 和对城市健康的积极影响,正确。
B.题干仅强调了灭菌牛奶对城市健康的贡献,没有直接涉及人口增长和结构变化的内容,不符合题意,错误。
C.工业革命加剧了无产阶级和资产阶级的矛盾,且题干未涉及阶级矛盾相关内容,错误。
D.题干强调的是工业革命在食品安全领域的积极成果,没有提及环境污染和贫富分化的问题,不符合题意,错误。
13. 19世纪末20世纪初,欧洲大多数国家都卷入了贸易战,比如1888—1889年的意大利和法国贸易战、1879—1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战,他们围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。这一现象是( )
A. 资本主义经济大危机的直接结果
B. 欧洲爆发大规模工人运动的结果
C. 第二次世界大战爆发的根本原因
D. 各国政治经济发展不平衡的反映
【答案】D
【解析】
【详解】A.资本主义经济大危机发生在1929-1933年,和题干“19世纪末20世纪初”的时间不符,错误。
B.题干中的贸易战是欧洲列强争夺海外市场的国家间矛盾,和欧洲工人运动没有因果关系,错误。
C.第二次世界大战1939年才爆发,贸易战不是二战爆发的根本原因,错误。
D.19世纪末20世纪初第二次工业革命完成后,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,各国政治经济发展不平衡,新兴帝国主义国家要求重新瓜分世界、争夺市场,因此引发关税战和市场争夺,这一现象正是各国政治经济发展不平衡的反映,正确。
14. 某历史兴趣小组在撰写公众号文章的过程中为了论证某个观点而选择了以下论据,据此判断,最适合填入“______”处的论点是( )
A. 殖民地勇敢地反抗殖民统治 B. 世界多极化趋势不断发展
C. 民族国家坚定捍卫国家主权 D. 国际矛盾与地区冲突频发
【答案】C
【解析】
【详解】A.中国已是独立主权国家,并非殖民地,不符合所有事件的属性,错误。
B.世界多极化趋势是这些事件带来的客观影响,并非这些事件共同论证的核心论点,错误。
C.抗美援朝是新生的中华人民共和国捍卫国家主权与安全的行动;埃及将苏伊士运河收归国有、巴拿马收回运河主权,是民族独立国家收回被列强侵占的国家主权的斗争;不结盟运动是新兴独立国家为摆脱美苏控制、维护自身主权独立发起的运动,所有事件共同指向“民族国家坚定捍卫国家主权”这一论点,正确。
D.题干核心不是强调国际矛盾与地区冲突,不符合主题,错误。
15. 二战结束后,美国驻苏联代办乔治·凯南发回了一份长达8000字的电报,提出“苏联将在一切认为合乎时机和会有好结果的地方,作出努力来扩展苏联政权的势力范围”。基于这种认识,美国( )
A. 建立了国际联盟 B. 提出杜鲁门主义并实行冷战
C. 成立了欧洲联盟 D. 通过修订法律扩大社会保障
【答案】B
【解析】
【详解】A.国际联盟是一战后建立的国际组织,二战结束后已解散,错误。
B.根据材料可知,乔治·凯南的电报体现了美国对二战后苏联扩张意图的判断,基于这一判断,美国提出杜鲁门主义,正式推行对抗苏联的冷战战略,正确。
C.欧盟是欧洲国家建立的区域一体化组织,不是美国采取的战略,错误。
D.材料体现的是美国对二战后苏联扩张意图的判断,与社会保障无关,错误。
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
杰出人物·民族脊梁 九年级(3)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】举办人物展览·汲取精神力量
【项目目标】通过搜集整理相关史料,学习英雄事迹,挖掘精神内涵,传承民族气节。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
项目学习任务单
主题一 了解生平·学习文化
我找到了
然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。
——《汉书·张骞传》
上(唐太宗)哂之曰:“……朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗。”
——《资治通鉴·唐纪·贞观治道》
天生我材必有用,千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》
封侯非我愿,但愿海波平。
——戚继光《止止堂集》
我学到了
历史功绩:
治国理念:
作品特点:
作者志向:
问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。
主题二 体会意志·传承精神
我找到了
毛泽东领导秋收起义
毛泽东率领部队向井冈山进军
王进喜
袁隆平
我悟到了
问题2:上面两幅油画所反映的史事之间有何联系?
问题3:上面两位历史人物分别为社会主义建设作出了怎样的贡献?
【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位设计展板,参与校园文化节的展览。
16. 问题1:请根据材料,按要求填写上面空白处内容?
17. 问题2:上面两幅油画所反映的史事之间有何联系?
18. 问题3:上面两位历史人物分别为社会主义建设作出了怎样的贡献?
【答案】16.
历史功绩:两次出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来;为开辟丝绸之路奠定了基础。
治国理念:轻徭薄赋;选贤任能;重视民生。
作品特点:抒发了昂扬的进取精神;体现出超凡脱俗的风骨;飘逸洒脱,充满想象力和感染力;具有浓郁的浪漫情怀。
作者志向:保家卫国,不求功名。
17. 联系:1927年9月,毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜,举行秋收起义,起义开始时比较顺利,但由于城里敌人力量强大,起义军受到严重挫折。为保存革命力量,毛泽东向敌人统治力量薄弱的山区进军,于1927年10月创立了井冈山革命根据地,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
18. 王进喜:在社会主义建设年代以顽强的意志,推动了石油事业的发展,为我国的工业化发展提供了保障;以王进喜为代表的石油工人所表现出的艰苦创业精神,被誉为“铁人精神”,鼓舞着人们投身社会主义建设。
袁隆平:20世纪70年代,袁隆平培育出籼型杂交水稻,为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,作出了巨大贡献。
【解析】
【16题详解】
历史功绩:根据材料“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯”可知该历史事件是张骞出使西域→提炼出两次出使西域,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来;为开辟丝绸之路奠定了基础。
治国理念:根据材料“朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗”→提炼出轻徭薄赋;选贤任能;重视民生。
作品特点:根据材料“天生我材必有用,千金散尽还复来”→提炼出抒发了昂扬的进取精神;体现出超凡脱俗的风骨;根据材料“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”→提炼出飘逸洒脱,充满想象力和感染力;具有浓郁的浪漫情怀。
作者志向:根据材料“封侯非我愿,但愿海波平”→提炼出保家卫国,不求功名。
【17题详解】
联系:两幅图分别是秋收起义和井冈山进军,所以先明确两幅图对应的历史事件,再从事件的因果承接、发展脉络角度分析二者的联系。
【18题详解】
贡献:二人所处的社会主义建设时期,再结合各自的行业领域,王进喜推动了石油事业的发展,为我国的工业化发展提供了保障;袁隆平为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全,作出了巨大贡献。
19. 交通发展·社会变革 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 宋代,全国范围内的驿道系统进一步完善,驿站数量大幅增加,形成了覆盖全国的交通网络,尤其是以汴京(今开封)为中心的驿道系统四通八达。元朝时期,驿道系统更加发达,驿站数量达到约1500个,形成了以大都(今北京)为中心的辐射状交通网络,并建立了完善的“站赤”制度,确保信息传递和物资运输的高效运转。此外,宋元时期的水路交通也得到了极大发展,大运河的疏浚和扩建使得南北物资交流更加便捷,海上丝绸之路的繁荣也促进了对外贸易的繁荣。
——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》
材料二 交通技术的革新直接改变了经济与社会的运行节奏。1851年,英国作家托马斯·库克利用新建的铁路组织了首次团体旅游;1880年,阿根廷的冷冻船成功将牛肉运抵欧洲,开启了跨大陆的鲜肉贸易,直接促进了南美洲农牧业的专业化、商品化发展。
——摘编自《全球贸易与交通史》
材料三 1957年10月15日,武汉长江大桥建成通车,开辟了我国南北交通和桥梁建设的新历史。中国从来没有完全用自己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。三年来,在人力、物力、财力上得到国家大力支持,又得到苏联专家的无私援助,工程技术人员选择了最合理的线路和桥式。全部工程用自己的材料、由自己的人力来建设,因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。
——摘编自《努力修好武汉长江大桥》
(1)根据材料一,概括宋元时期交通发展的表现,并分析其反映的社会发展特点。
(2)根据材料二,概括交通发展对社会进步产生的影响。
(3)根据材料三,指出武汉长江大桥建成的有利因素,并分析其历史意义。
【答案】(1)表现:驿道系统更完善;驿站数量大增,形成覆盖全国的交通网络;建立了完善的站赤制度;水路交通得到发展。
社会发展特点:城市成为交通枢纽;中外交通发达;海外贸易繁荣;中央集权加强。
(2)影响:推动社会生活方式变革;促进国际贸易与跨区域经济交流;推动产业升级;整体上加速经济与社会运转效率。
(3)有利因素:“一五”计划的实施;国家的大力支持;苏联专家的援助;技术人员因地制宜进行设计。
意义:促进了南北交通发展;培养了专业人才;推动了社会经济发展;增强了民族自信心,振奋了民族精神。
【解析】
【小问1详解】
表现:“全国范围内的驿道系统进一步完善,驿站数量大幅增加,形成了覆盖全国的交通网络”→得出驿道系统更完善,驿站数量大增,形成覆盖全国的交通网络;“并建立了完善的‘站赤’制度,确保信息传递和物资运输的高效运转”→得出建立了完善的站赤制度;“宋元时期的水路交通也得到了极大发展,大运河的疏浚和扩建使得南北物资交流更加便捷,海上丝绸之路的繁荣也促进了对外贸易的繁荣”→得出水路交通得到发展。
社会发展特点:“尤其是以汴京(今开封)为中心的驿道系统四通八达”、“形成了以大都(今北京)为中心的辐射状交通网络”→分析出城市成为交通枢纽;“宋代,全国范围内的驿道系统进一步完善,驿站数量大幅增加,形成了覆盖全国的交通网络”、“海上丝绸之路的繁荣也促进了对外贸易的繁荣”→得出中外交通发,海外贸易繁荣;交通发展与国家政治密切相关,反映出当时中央集权不断加强。
【小问2详解】
影响:“交通技术的革新直接改变了经济与社会的运行节奏”、“英国作家托马斯·库克利用新建的铁路组织了首次团体旅游”→提炼出推动社会生活方式变革;“阿根廷的冷冻船成功将牛肉运抵欧洲,开启了跨大陆的鲜肉贸易,直接促进了南美洲农牧业的专业化、商品化发展”→提炼出促进国际贸易与跨区域经济交流,推动产业升级,整体上加速经济与社会运转效率。
【小问3详解】
有利因素:1957年,“一五”计划实施为大桥的建成提供了支持;“三年来,在人力、物力、财力上得到国家大力支持,又得到苏联专家的无私援助,工程技术人员选择了最合理的线路和桥式”→提炼的有利因素包括:国家的大力支持,苏联专家的援助,技术人员因地制宜进行设计。
意义:“开辟了我国南北交通和桥梁建设的新历史”→得出促进了南北交通发展;“这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才”→得出培养了专业人才;同时,大桥的建成推动了社会经济发展,增强了民族自信心,振奋了民族精神。
20. 制度建设·国家之基 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 西周建立后,周天子对子弟、亲族、功臣和古代先圣后裔授予一定的土地和人民,令其建立统治据点,以拱卫周王室。……周天子虽表面上为天下共主,但各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。秦统一后,在地方实行郡县制。郡设丞、守、尉,县设令(长)、丞、尉等官。郡县作为中央政府辖属的地方行政机构,各级长官的任免、考核、奖惩之权,悉操于中央政府和皇帝之手。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二
1787年制宪大会代表多数受过高等教育,多为律师或法学研究者,且拥有独立战争、州立宪等丰富政治经验。制宪者熟知古希腊罗马政治思想及三权分立等启蒙思想,吸收欧洲政治传统,借鉴北美殖民地自治及各州立宪实践,制定出1787年美国宪法。
——摘编自[法]迈克尔·J·克拉里《利益的天平:制宪者的“政变”与美国宪法的制定》
当英国民众的识字率在40%—70%时,北美各殖民地民众的识字率已高达70%—100%。各殖民地都重视教育立法,如马萨诸塞州规定:对不能使子女得到正当教育的家长要进行处罚。独立战争爆发前,殖民地已有11所学院,有3万余人获得学士学位。
——摘编自赵文学《美国殖民地时期教育发展主要特点探析》
材料三 根据之一方面,是《共同纲领》的规定。三年来,大陆上的军事行动已经结束了,土地改革已经基本完成了,各界人民已经组织起来了,举行全国选举工作的条件已经成熟……为了发扬民主,对政权组织,特别是县、乡两级,来一次全国普选,很有必要。这对促进经济建设,加强经济建设的领导有积极作用。就是对于抗美援朝也有好处。
——摘自毛泽东《关于召开全国人民代表大会的几点说明》
(1)根据材料一,比较“周制”与“秦制”的不同。
(2)根据材料二,概括1787年制宪者群体具备的核心优势,并分析殖民地民众受教育情况与宪法推行之间的关系。
(3)根据材料三,概括人民代表大会制度得以确立的原因,并简述人民代表大会制度的主要作用。
(4)综上所述,归纳影响制度建设的因素。
【答案】(1)背景不同:周初,政治动荡,疆土广阔,需要稳定政局,扩大统治范围。秦初,各自为政的政治形态不适应新的社会发展,需要加强对全国的统治,春秋战国时期的社会变革为秦的制度变革奠定了基础。
内容不同:周制(分封制):周天子将土地和人民授予子弟、亲族、功臣和古代先圣后裔,建立诸侯国,诸侯在封国内有较大独立性。秦制(郡县制):在地方设立郡、县,郡设守、丞、尉等,县设令(长)丞、尉等,地方长官由中央任免考核,地方完全直属中央政府。
影响不同:周制(分封制)初期巩固了西周统治,扩大了疆域,但后期随着诸侯实力增强,导致了诸侯割据混战局面。秦制(郡县制)实现了中央对地方的垂直管理,加强了中央集权,为后世地方行政制度奠定基础。
(2)核心优势:多数接受过高等教育,整体文化素质高;拥有丰富的法学理论知识;有丰富的政治经验;能够兼收并蓄,吸收优秀政治理论与传统。
关系:教育发展提高了民众素质,培养了宪法的践行者和支持者,为宪法推行奠定了群众基础;高素质公民群体为1787年美国宪法的制定和推行提供了人才基础。
(3)原因:《共同纲领》的制度基础;大陆军事行动结束、土地改革完成、普选条件成熟;发扬民主、改组政权、促进经济建设、支援抗美援朝的现实需要。
主要作用:保障人民当家作主;规范国家权力运行;促进经济建设与社会发展,巩固人民政权。(答出任意一点得1分)
(4)因素:经济发展水平;历史传统与国情;思想文化与理论指导;统治阶级利益与政治目标;国内外形势与国家发展需要;等等。
【解析】
【小问1详解】
背景不同:“以拱卫周王室”“各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”和所学知识→周初,政治动荡,疆土广阔,需要稳定政局,扩大统治范围。“各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”“悉操于中央政府和皇帝之手”和所学知识→秦初,各自为政的政治形态不适应新的社会发展,需要加强对全国的统治,春秋战国时期的社会变革为秦的制度变革奠定了基础。
内容不同:周制(分封制):“周天子对子弟、亲族、功臣和古代先圣后裔授予一定的土地和人民”→周天子将土地和人民授予子弟、亲族、功臣和古代先圣后裔,“令其建立统治据点”“各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”→建立诸侯国,诸侯在封国内有较大独立性。秦制(郡县制):“在地方实行郡县制。郡设丞、守、尉,县设令(长)、丞、尉等官”→在地方设立郡、县,郡设守、丞、尉等,县设令(长)丞、尉等,“各级长官的任免、考核、奖惩之权,悉操于中央政府和皇帝之手”→地方长官由中央任免考核,地方完全直属中央政府。
影响不同:“以拱卫周王室”“各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”和所学知识→周制(分封制)初期巩固了西周统治,扩大了疆域,但后期随着诸侯实力增强,导致了诸侯割据混战局面。“郡县作为中央政府辖属的地方行政机构”“悉操于中央政府和皇帝之手”和所学知识→秦制(郡县制)实现了中央对地方的垂直管理,加强了中央集权,为后世地方行政制度奠定基础。
【小问2详解】
核心优势:“多数受过高等教育”→多数接受过高等教育,整体文化素质高;“多为律师或法学研究者”→拥有丰富的法学理论知识;“拥有独立战争、州立宪等丰富政治经验”→有丰富的政治经验;“制宪者熟知古希腊罗马政治思想及三权分立等启蒙思想,吸收欧洲政治传统,借鉴北美殖民地自治及各州立宪实践”→能够兼收并蓄,吸收优秀政治理论与传统。
关系:“北美各殖民地民众的识字率已高达70%—100%”→教育发展提高了民众素质,“各殖民地都重视教育立法”→培养了宪法的践行者和支持者,为宪法推行奠定了群众基础;“有3万余人获得学士学位”→高素质公民群体为1787年美国宪法的制定和推行提供了人才基础。
【小问3详解】
原因:“根据之一方面,是《共同纲领》的规定”→《共同纲领》的制度基础;“大陆上的军事行动已经结束了,土地改革已经基本完成了,各界人民已经组织起来了,举行全国选举工作的条件已经成熟”→大陆军事行动结束、土地改革完成、普选条件成熟;“发扬民主,对政权组织”→发扬民主、改组政权、“促进经济建设”→促进经济建设、“对于抗美援朝也有好处”→支援抗美援朝的现实需要。
主要作用:可从人民当家作主、国家权力运行、经济建设与社会发展、人民政权等角度分析。
【小问4详解】
因素:开放性归纳题,结合三则材料的背景可从经济发展水平、历史传统与国情、思想文化与理论指导、统治阶级利益与政治目标、国内外形势与国家发展需要等角度分析,符合题意即可。
21. 探索前路·走向未来历史能够为我们提供探索未来的钥匙,只有积极吸取历史教训,才能推动国家向前发展。
【探求·近代之路】
【探寻·解决之法】
一组
二组
1929年,“黑色星期四”,纽约证券交易所前的情况
1933年,罗斯福发表就职演讲
二十世纪七十年代农村“出工不出力”“一个人的活三个人干”
农民领取联产承包责任制合同书
【探索·发展之图】
时间
史事
公元前356年
商鞅变法
5世纪
北魏孝文帝改革
646年
大化改新
14世纪中叶
文艺复兴运动兴起
1861年
俄国进行农奴制改革
1942年
《联合国家宣言》签署
1955年
万隆会议召开
1967年
欧共体成立
1968年
日本成为资本主义世界第二经济大国
2001年
中国加入世界贸易组织
(1)观察下面的知识示意图,简述图中①②处史事之间的联系,并归纳图中所示中国近代化的特点。
(2)请你从下面两组图片中任选一组,说明社会问题是如何得到解决的。
(3)请从下面大事年表中选择三例相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰。)
【答案】(1)①:洋务运动中,为了辅助军事工业,洋务派提出了“求富”的主张,开办一些近代民用企业,推动了中国民族资本主义的产生和发展。②:甲午中日战争的失败宣告了洋务运动的破产,洋务派从器物层面学习西方的“自强”“求富”思想终结,维新派开始“变法图强”,走上了学习西方政治制度的道路。
特点:近代化变革逐渐深入;对外来侵略进行被动反应;各个阶级都在积极救亡图存;等等。
(2)示例一组:20世纪20年代,美国经济空前繁荣,但购买力严重不足,导致生产过剩,同时,大量资金进入股票市场投机,1929年的股票暴跌引发经济大危机,工业产量、贸易额大量减少,大量企业倒闭、工人失业,严重影响了美国经济与社会发展。1933年,罗斯福就任美国总统,开始实施新政,他对经济进行宏观调控,通过整顿金融体系、加强对工业的计划指导、推行“以工代赈”等政策恢复了美国经济;加强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,缓解了美国的经济大危机。
(3)示例观点:改革推动国家发展。
论述:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法,商鞅通过一系列改革措施,使秦国的国力大为加强,为以后秦国统一全国奠定了基础。646年开始,日本仿效唐朝的典章制度进行了大化改新,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,日本国力得到了增强。1861年,俄国进行了农奴制改革,农奴获得了人身自由,改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
综上所述,改革可以推动政治经济等方面的变革,进而推动国家的发展进步。
【解析】
【小问1详解】
联系:因为要分析①②处史事联系,所以先明确①是洋务运动对民族资本主义产生的作用,②是“自强”“求富”到“变法图强”的思想演变逻辑,结合知识示意图的时间线与事件因果推导联系。
特点:洋务运动是学习西方器物,戊戌变法是学习西方的制度→提炼出近代化变革逐渐深入;洋务运动发生在第二次鸦片战争之后,戊戌变法发生在甲午中日战争之后→提炼出对外来侵略进行被动反应;洋务运动是洋务派兴起的,戊戌变法是改良派兴起的,太平天国运动和义和团运动是农民阶级兴起的→提炼出各个阶级都在积极救亡图存。
【小问2详解】
示例选取的是第一组,1929年,“黑色星期四”,纽约证券交易所前的情况对应1929年经济危机,其导致工业产量、贸易额大量减少,大量企业倒闭、工人失业,严重影响了美国经济与社会发展。1933年,罗斯福发表就职演讲对应罗斯福新政,其新政的一系列措施恢复了美国经济,缓解了美国的经济大危机。
【小问3详解】
首先提炼观点,示例选取了商鞅变法,其使秦国的国力大为加强,为以后秦国统一全国奠定了基础;日本的大化改新,其使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,日本国力得到了增强;俄国的农奴制改革,其促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路,因此可以提炼出观点“改革推动国家发展”。
然后进行论述,结合选取的事件的内容和影响对观点进行论证,要求史论结合,紧扣观点。
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历史
注意事项:
1.历史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,全卷共8页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 考古学家发现,河南永城王庄遗址出土的陶器中,既有带有中原仰韶文化因素的小口尖底壶,又有带有长江中游屈家岭文化因素的盆形鼎和长江下游良渚文化因素的贯耳壶等。这体现了中华文明的显著特征是( )
A. 成就辉煌 B. 博大精深 C. 多元一体 D. 源远流长
2. 下图是西汉丞相出身统计示意图。导致图中丞相出身变化的政策原因最可能是( )
A. 统一度量衡 B. 尊崇儒术 C. 推行盐铁专卖 D. 设立刺史制度
3. 下面是九年级(1)班同学在进行关于“三国两晋南北朝时期”的研究性学习中搜集的资料。据此可知,他们研究的主题是( )
南朝牛车砖画像 南朝越窑青瓷刻花单柄壶
(东晋南朝时期)江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
A. 民族间的交往 B. 江南地区农具的改进
C. 北方人口南迁 D. 江南地区的经济发展
4. 宋、辽之间礼尚往来,通使殷勤,双方互使共达380次之多。辽朝边地发生饥荒,宋朝会派人在边境赈济;宋真宗崩逝消息传来,辽圣宗“集蕃汉大臣举哀,后妃以下皆为垂涕”。这是因为( )
A. 澶渊之盟后宋辽间保持和平友好
B. 北方社会经济出现了繁荣的局面
C. 北宋的军事力量与国力较为薄弱
D. 宋夺回燕云地区的战争均遭失败
5. 《牡丹亭》中有“春香闹学”的描述,婢女春香在课堂上质问陈最良,“为甚好好的求他”(指求师),质疑先生讲解《诗经》时只强调“后妃之德”,而不提及爱情的内容。这从侧面反映了( )
A. 科举制度对人性的扭曲 B. 对女性悲剧命运的揭露
C. 反封建包办婚姻的精神 D. 对封建礼教的反抗精神
6. 下表是1915—1920年《新青年》杂志发表文章主题统计(部分)。据此可知,新文化运动( )
主题
数量
占比
文学革命(白话文)
34
18%
伦理道德批判
52
28%
马克思主义传播
19
10%
其他(教育、科技等)
81
44%
A. 侧重于传播马克思主义 B. 彻底否定中国传统文化
C. 促进了国人的思想解放 D. 实现了文学形式的革新
九年级(1)班同学开展“探寻红色文化的历史基因”主题学习活动,下面是同学们围绕活动主题展示的学习成果汇报卡(部分),请据此完成下面小题。
项目
内容
歌曲
南湖红船载着憧憬,一路走来一代觉醒;红船梦,红船梦,装满初心风雨兼程。
诗歌
井冈山上春雷响,从此工农有政权;红军主力上征途,战略转移去远方。
故事会
“狼牙山五壮士”、“铁血英雄”杨靖宇、“血铸太行”左权。
油画
《田横五百士》刻画了田横与五百壮士诀别的场面。
电影
《血战台儿庄》让观众直观感受“一寸山河一寸血”的沉重代价。
木刻画
《亲临前线指挥的彭德怀将军》还原了八路军副总司令彭德怀在前线指挥百团大战的形象。
老照片
《占领南京总统府》向全世界宣告蒋家王朝的结束,记载了一个翻天覆地的变化。
7. 上表中汇报卡中的歌曲,歌颂的历史事件是( )
A. 中共一大 B. 中共八七会议 C. 中共七大 D. 中共七届二中全会
8. 汇报卡通过不同的历史表达方式汇集了丰富多样的内容,充分体现了中国共产党人在新民主主义革命阶段锻造成的革命精神谱系,贯穿其中的一条红线是( )
A. 舍己为人精神 B. 艰苦奋斗精神 C. 爱国奋斗精神 D. 开放包容精神
9. 1972年,尼克松在周恩来总理举行的欢迎宴会上说:“使我们走到一起的,是我们有超过这些分歧的共同利益……虽然我们不能弥合我们之间的鸿沟,却能够设法搭一座桥,以便我们能够越过它进行会谈。”这段话最能说明( )
A. 国家利益是中美关系改善的根本原因
B. 中美已彻底消除意识形态上的分歧
C. 美国从此放弃在亚太地区的战略利益
D. 中美在这一年正式建立了外交关系
10. 民族区域自治实行以来,特别是民族区域自治法实施以来,民族地区经济总量由1984年的680.95亿元增加到2013年的64772亿元,地方公共财政预算收入由63.5亿元增加到8436亿元,这两项指标都高于全国平均水平。这说明,民族区域自治制度的实行( )
A. 维护了国家统一和领土完整
B. 促进了少数民族地区经济的稳定发展
C. 加强了各民族之间平等团结
D. 保障了少数民族人民当家作主的权利
11. 英国早期的专利权仅是君主给发明人的一种特权和恩赐,经常被滥用。到17世纪下半叶,专利权不再被视为国王的一项授权,而被视为发明者的一项法定财产权。这一变化主要得益于( )
A. 文艺复兴的兴起 B. 英国资产阶级革命的成功
C. 启蒙运动的扩展 D. 国际政治格局的急剧变化
12. 1864年巴氏灭菌奶的出现,堪称工业革命在食品安全领域的里程碑式突破,引发了从农业生产到城市生活的连锁变革。伦敦卫生局称,“一瓶灭菌牛奶对城市健康的贡献,胜过十所医院”。材料反映出,工业革命( )
A. 改变了人们的生活方式和社会面貌
B. 促进了人口的迅速增长和结构变化
C. 消除了无产阶级和资产阶级的矛盾
D. 加剧了城市的环境污染和贫富分化
13. 19世纪末20世纪初,欧洲大多数国家都卷入了贸易战,比如1888—1889年的意大利和法国贸易战、1879—1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战,他们围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。这一现象是( )
A. 资本主义经济大危机的直接结果
B. 欧洲爆发大规模工人运动的结果
C. 第二次世界大战爆发的根本原因
D. 各国政治经济发展不平衡的反映
14. 某历史兴趣小组在撰写公众号文章的过程中为了论证某个观点而选择了以下论据,据此判断,最适合填入“______”处的论点是( )
A. 殖民地勇敢地反抗殖民统治 B. 世界多极化趋势不断发展
C. 民族国家坚定捍卫国家主权 D. 国际矛盾与地区冲突频发
15. 二战结束后,美国驻苏联代办乔治·凯南发回了一份长达8000字的电报,提出“苏联将在一切认为合乎时机和会有好结果的地方,作出努力来扩展苏联政权的势力范围”。基于这种认识,美国( )
A. 建立了国际联盟 B. 提出杜鲁门主义并实行冷战
C. 成立了欧洲联盟 D. 通过修订法律扩大社会保障
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
杰出人物·民族脊梁 九年级(3)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】举办人物展览·汲取精神力量
【项目目标】通过搜集整理相关史料,学习英雄事迹,挖掘精神内涵,传承民族气节。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
项目学习任务单
主题一 了解生平·学习文化
我找到了
然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。
——《汉书·张骞传》
上(唐太宗)哂之曰:“……朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗。”
——《资治通鉴·唐纪·贞观治道》
天生我材必有用,千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》
封侯非我愿,但愿海波平。
——戚继光《止止堂集》
我学到了
历史功绩:
治国理念:
作品特点:
作者志向:
问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。
主题二 体会意志·传承精神
我找到了
毛泽东领导秋收起义
毛泽东率领部队向井冈山进军
王进喜
袁隆平
我悟到了
问题2:上面两幅油画所反映的史事之间有何联系?
问题3:上面两位历史人物分别为社会主义建设作出了怎样的贡献?
【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位设计展板,参与校园文化节的展览。
16. 问题1:请根据材料,按要求填写上面空白处内容?
17. 问题2:上面两幅油画所反映的史事之间有何联系?
18. 问题3:上面两位历史人物分别为社会主义建设作出了怎样的贡献?
19. 交通发展·社会变革 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 宋代,全国范围内的驿道系统进一步完善,驿站数量大幅增加,形成了覆盖全国的交通网络,尤其是以汴京(今开封)为中心的驿道系统四通八达。元朝时期,驿道系统更加发达,驿站数量达到约1500个,形成了以大都(今北京)为中心的辐射状交通网络,并建立了完善的“站赤”制度,确保信息传递和物资运输的高效运转。此外,宋元时期的水路交通也得到了极大发展,大运河的疏浚和扩建使得南北物资交流更加便捷,海上丝绸之路的繁荣也促进了对外贸易的繁荣。
——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》
材料二 交通技术的革新直接改变了经济与社会的运行节奏。1851年,英国作家托马斯·库克利用新建的铁路组织了首次团体旅游;1880年,阿根廷的冷冻船成功将牛肉运抵欧洲,开启了跨大陆的鲜肉贸易,直接促进了南美洲农牧业的专业化、商品化发展。
——摘编自《全球贸易与交通史》
材料三 1957年10月15日,武汉长江大桥建成通车,开辟了我国南北交通和桥梁建设的新历史。中国从来没有完全用自己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。三年来,在人力、物力、财力上得到国家大力支持,又得到苏联专家的无私援助,工程技术人员选择了最合理的线路和桥式。全部工程用自己的材料、由自己的人力来建设,因此,这个工程也将是我国一座最好的桥梁建设学校,将为我国培养出一批桥梁建设人才。
——摘编自《努力修好武汉长江大桥》
(1)根据材料一,概括宋元时期交通发展的表现,并分析其反映的社会发展特点。
(2)根据材料二,概括交通发展对社会进步产生的影响。
(3)根据材料三,指出武汉长江大桥建成的有利因素,并分析其历史意义。
20. 制度建设·国家之基 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 西周建立后,周天子对子弟、亲族、功臣和古代先圣后裔授予一定的土地和人民,令其建立统治据点,以拱卫周王室。……周天子虽表面上为天下共主,但各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。秦统一后,在地方实行郡县制。郡设丞、守、尉,县设令(长)、丞、尉等官。郡县作为中央政府辖属的地方行政机构,各级长官的任免、考核、奖惩之权,悉操于中央政府和皇帝之手。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二
1787年制宪大会代表多数受过高等教育,多为律师或法学研究者,且拥有独立战争、州立宪等丰富政治经验。制宪者熟知古希腊罗马政治思想及三权分立等启蒙思想,吸收欧洲政治传统,借鉴北美殖民地自治及各州立宪实践,制定出1787年美国宪法。
——摘编自[法]迈克尔·J·克拉里《利益的天平:制宪者的“政变”与美国宪法的制定》
当英国民众的识字率在40%—70%时,北美各殖民地民众的识字率已高达70%—100%。各殖民地都重视教育立法,如马萨诸塞州规定:对不能使子女得到正当教育的家长要进行处罚。独立战争爆发前,殖民地已有11所学院,有3万余人获得学士学位。
——摘编自赵文学《美国殖民地时期教育发展主要特点探析》
材料三 根据之一方面,是《共同纲领》的规定。三年来,大陆上的军事行动已经结束了,土地改革已经基本完成了,各界人民已经组织起来了,举行全国选举工作的条件已经成熟……为了发扬民主,对政权组织,特别是县、乡两级,来一次全国普选,很有必要。这对促进经济建设,加强经济建设的领导有积极作用。就是对于抗美援朝也有好处。
——摘自毛泽东《关于召开全国人民代表大会的几点说明》
(1)根据材料一,比较“周制”与“秦制”的不同。
(2)根据材料二,概括1787年制宪者群体具备的核心优势,并分析殖民地民众受教育情况与宪法推行之间的关系。
(3)根据材料三,概括人民代表大会制度得以确立的原因,并简述人民代表大会制度的主要作用。
(4)综上所述,归纳影响制度建设的因素。
21. 探索前路·走向未来历史能够为我们提供探索未来的钥匙,只有积极吸取历史教训,才能推动国家向前发展。
【探求·近代之路】
【探寻·解决之法】
一组
二组
1929年,“黑色星期四”,纽约证券交易所前的情况
1933年,罗斯福发表就职演讲
二十世纪七十年代农村“出工不出力”“一个人的活三个人干”
农民领取联产承包责任制合同书
【探索·发展之图】
时间
史事
公元前356年
商鞅变法
5世纪
北魏孝文帝改革
646年
大化改新
14世纪中叶
文艺复兴运动兴起
1861年
俄国进行农奴制改革
1942年
《联合国家宣言》签署
1955年
万隆会议召开
1967年
欧共体成立
1968年
日本成为资本主义世界第二经济大国
2001年
中国加入世界贸易组织
(1)观察下面的知识示意图,简述图中①②处史事之间的联系,并归纳图中所示中国近代化的特点。
(2)请你从下面两组图片中任选一组,说明社会问题是如何得到解决的。
(3)请从下面大事年表中选择三例相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰。)
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