精品解析：安徽合肥市第四十六中学2025-2026学年度八年级第二学期物理阶段学情自测题

2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测卷 八年级物理 温馨提示： 1、本试卷中所有的g均取10N/kg，。 2、满分100分，时间90分钟。 一、填空题：（每空2分，共32分） 1. 已知铝的密度为 ，表示的物理意义是___________。 【答案】体积为1m3的铝的质量为2.7×103kg 【解析】 【详解】密度描述的是单位体积的某种物质的质量。铝的密度是，其物理意义就是体积为1m3的铝的质量为2.7×103kg。 2. 某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250mL”，牛奶的质量是260g，则这种牛奶的密度是___________ g/cm3。 【答案】1.04 【解析】 【详解】已知牛奶的质量m=260g，净含量250mL=250cm³，即牛奶的体积V=250cm³，牛奶的密度 3. 一个箱子重为100N放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到10N时，箱子受到的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 等于 ②. 8 【解析】 【详解】箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N。 当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于8N；当推力增加到10N时，由于接触面的粗糙程度和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为8N。 4. 在校运动会百米赛跑中小明站在起跑线上，水平地面对他的支持力是由于___________（选填“地面”或者“脚”）发生形变而产生的。 【答案】地面 【解析】 【详解】水平地面对他的支持力属于弹力，是由于地面发生形变而产生的，作用在鞋底上。 5. 如图所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速运动。若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图_______（选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是_______（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。 【答案】 ①. 3 ②. 水 【解析】 【分析】 【详解】[1]小车突然刹车减速，水由于惯性保持原来的运动状态，水面向右倾，应该是图3的形状。 [2]作出以上判断的依据是水具有惯性，保持原来的运动状态不变，当烧杯运动状态改变时，会出现不同的形状。 6. 如图所示，甲乙两个相同的木块放在水平面上用绳子相连，在力F1=6N和F2=2N的作用下匀速向左运动，则绳子上的拉力大小为___________N ． 【答案】4 【解析】 【详解】甲乙两木块一起做匀速直线运动，以整体为研究对象，整体受向左的拉力F1、向右的拉力F2和向右的总摩擦力f总（此时不考虑整体内部的作用力），整体受力平衡，所以F1=F2+f总，则总摩擦力：f总=F1-F2=6N-2N=4N，由于两木块是相同的，故每个木块受到的摩擦力为总摩擦力的一半，即f甲=f乙=f总=×4N=2N，以甲为研究对象，甲受向左的拉力F1、向右的绳子拉力F拉和向右的摩擦力f甲，甲受力平衡，所以F1=F拉+f甲，则绳子上的拉力：F拉=F1-f甲=6N-2N=4N． 7. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图所示的姿势练功时，若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为___________。如果地面受到的压强为10000Pa，它表示的物理意义是___________。 【答案】 ①. p ②. 1m2面积内地面所受到的压力为10000N 【解析】 【详解】人双脚对地面的压力F=G，受力面积为S，压强为p，且；结合图中的姿势可知，一只脚对地面的压力 受力面积 则一只脚对地面的压强 如果地面受到的压强为10000Pa=10000N/m2，它表示的物理意义是1m2面积内地面所受到的压力为10000N。 8. 甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示．桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲_____F乙，p1_____p2（填“大于”、“小于”或“等于”）． 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】因为静止在水平面上的物体对桌面的压力大小等于自身的重力，所以桌面所受圆台形容器的压力等于圆台形容器和液体的总重力，因为液体与圆台形容器的质量都相同，所以总重力相同，即容器对桌面的压力相同，故F甲 =F乙；根据题意知道，液体的深度相同，由图知道，甲容器内部液体的体积大于乙容器内部液体的体积，由ρ=m/V可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，由p=ρgh知道，因为甲的密度小，所以甲液体对容器底的压强小，即p1 ＜p2． 点睛：本题考查的是密度公式及液体内部压强公式的应用和分析，是一道综合题，难度不大． 9. 托里拆利测量大气压强实验如图所示，当时的大气压强等于___________mm高水银柱所产生的压强。若使管外水银液面上方的空气沿水平方向流动起来，则管内水银液面将___________。 【答案】 ①. 750 ②. 下降 【解析】 【详解】由图可知，玻璃管内水银液面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强。 管外水银液面上方的空气沿水平方向流动，向各个方向产生的压强变小，管内水银液面下降。 10. 如图所示，用量程的弹簧测力计，测量未知液体的密度。根据图中读数可知，物块浸没水中受到的浮力是______ N，未知液体的密度为______ 。 【答案】 ①. 2 ②. 1.2 【解析】 【详解】[1][2]物体没有浸入水中时，测力计的示数等于物体的重力，由图中数据可知，物块重；由图可知，根据称重法可得，物块受到的浮力大小 根据公式得，排开水的体积为 同一物块浸没时，排开液体的体积等于排开水的体积，即 由右图可知，物块完全浸没在未知液体中受到的浮力 根据公式得，未知液体的密度 二、选择题（每题3分，共计30分） 11. 操场上，同学们正在进行各个体育项目的测试，下列分析正确的是（　　） A. 小聪100m赛跑通过终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 小敏在跳绳测试中，当她上升到最高点时受到平衡力的作用 C. 小高进行引体向上测试时，手臂用力身体就向上运动，说明力可以改变物体的形状 D. 小华进行篮球绕杆测试时，球落到地上会反弹回来，说明物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．小聪100m赛跑通过终点后不能立即停下来，是因为小聪具有惯性，但惯性不是力，不能说“受到惯性的作用”，故A错误； B．小敏在跳绳测试中，当她上升到最高点时只受到重力，受力不平衡，故B错误； C．小高进行引体向上测试时，手臂用力身体就向上运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误； D．小华进行篮球绕杆测试时，球落到地上会反弹回来，说明物体间力的作用是相互的，篮球受到了来自于地面的反作用力，故D正确。 故选D。 12. 动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼的巨掌 C. 鹰的利爪 D. 野牛的锥角 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改变压强大小的方法。根据压强公式 可知，在压力F一定的情况下，可以通过改变受力面积S的大小来改变压强p的大小。 A．啄木鸟的尖嘴，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意。 B．骆驼的巨掌，是在骆驼的重力一定时，即在压力一定时，通过增大脚掌与地面的受力面积来减小对地面的压强，故B符合题意。 C．鹰的利爪，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意。 D．野牛的锥角，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B 。 13. 图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（　　） A. 两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 B. B给A的力大于A给B的力 C. A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强 D. A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．两个核桃放在一起容易捏破，是因为减小了受力面积，增大了压强，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，B给A力的同时A也给B的相同大小的力，故B错误； CD．A、B接触处，A、B受到的压力大小相同，受力面积也相同，根据，故A受到的压强等于B受到的压强，故C错误，D正确。 故选D。 14. 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F和f不变，p变大 B. F和p不变，f变大 C. F变小，p和f均变大 D. F不变，f和p均变大 【答案】A 【解析】 【详解】压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关；滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变．故选A． 15. 如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 B. 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C. 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．甲图中水银柱产生的压强，就是大气压强，大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，压强就越大，故A正确； B．乙图中大气压变小时，由于瓶内气压大于外界大气压，玻璃管内的液面会上升，故B错误； C．由于气压随高度的升高而减小，把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定大，故C错误； D．因为玻璃瓶内外气压不等，乙装置更能大概显示气压随高度变化的情况，不能准确地测量出大气压的值，故D错误。 故选A。 16. 如图所示的事例中，没有应用连通器原理的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 船闸 C. 抽水机 D. 茶壶 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．锅炉水位计、船闸、茶壶都符合上端开口，下部连通的特点，属于连通器，故ABD不符合题意； C．抽水机是利用大气压强抽水工作的，没有应用连通器原理，故C符合题意。 故选C。 17. 如图所示的实例中，与大气压无关的是 A. 洗手池下的回水管 B. 用注射器吸取药液 C. 吸盘挂物钩吸在墙上 D. 覆杯实验 【答案】A 【解析】 【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。 【详解】A．用回水管“水封阻隔臭氧是利用连通器原理，与大气压无关，则A符合题意； B．吸药液时，向后拉活塞，注射器内气压减小，外界大气压压着药液从针头进入注射器内，则B不合题意； C．吸盘式挂物钩吸附在墙壁上，是把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上。则C不合题意； D．大气对纸片向上的压力托住了杯中的水，与大气压有关，则D不合题意。 18. 如图所示，是生活中一些关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（ ） A. 图a中浸没在水中的潜水艇继续下潜过程中所受浮力逐渐变大 B. 图b中巨轮之所以能够浮在水面是采用空心的办法增大了排开液体的体积增大浮力 C. 图c中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大 D. 图d中上浮的气球中填充气体的密度大于空气的密度 【答案】B 【解析】 【详解】A．潜水艇浸没后，排开水的体积等于其自身体积，V排不再变化，根据阿基米德原理，浮力与深度无关，因此下潜时浮力不变，故A错误； B．空心结构可增大船舶排开水的体积，从而增大浮力，使重力与浮力平衡，故B正确； C．密度计漂浮时满足二力平衡，浮力始终等于其重力，由于重力大小不变，故浮力大小也不变，由可知，浮力大小不变，液体密度越大，密度计排开液体的体积越小，密度计露出部分更多，故C错误； D．气球上浮是因为填充气体密度小于空气密度（如氢气、氦气），从而产生向上的浮力，故D错误。 故选B。 19. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（　　） A. 甲杯中的盐水密度较大 B. 乙杯底部所受的液体压强较大 C. 甲杯底部所受的液体压力较大 D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 【答案】B 【解析】 【分析】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再由p=ρgh判断对杯底的压强关系即可． 【详解】“同一个鸡蛋”、“液面恰好相平”这两个地方是突破口，鸡蛋在不同浓度盐水中分别处于悬浮，漂浮。根据浮沉条件有F甲=G，F乙=G，所以F甲=F乙，故D错误；根据阿基米德原理，，根据图可知V甲＞V乙，所以ρ甲＜ρ乙，故A错误；容器底部受到液体压强P=ρgh，因为ρ甲＜ρ乙、h甲=h乙可得，P甲＜P乙，故B正确；根据可得，两杯底面积相同，乙杯底受到液体的压强较大，压力也较大，故C错误；故应选B． 20. A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 两物体的密度大小关系是：ρA>ρB B. 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A<F浮B C. 两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排B D. 两物体下表面受到水的压强大小关系是：pA>pB 【答案】C 【解析】 【详解】A．漂漂的物体的密度小于液体的密度，悬浮的物体的密度等于液体的密度，故B物体的密度大于A物体的密度，A错误； B．当物体漂浮或悬浮时，浮力等于本身的重力，由于两个物体的重力相等，所以浮力也相等，故B错误； C．由于两物体所受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知排开水的体积也是相等的，故C正确； D．由于两个物体下表面所处的深度不同，由液体的压强随深度的增加而增大可知，B物体下表面所受到的压强较大，故D错误。 应选C。 三、实验题（每空2分，共计22分） 21. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整____________来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________（选填“能”或“不能”）平衡； （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____________； A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 【答案】 ①. 钩码个数 ②. 不能 ③. A 【解析】 【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大，所以通过调整钩码个数可改变拉力的大小。 （2）[2]小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，卡片就不能平衡，会发生转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。 （3）[3]小华的实验优于小明的实验，其主要原因是：在小明的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响；而小华的实验中，纸片被悬挂在空中，减小了摩擦力对实验结果的影响，故A正确，BCD错误。 故选A。 22. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关； 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题： （1）实验中通过观察U形管压强计两侧液面的___________来比较液体压强大小； （2）由甲、乙两组实验，可得出结论：___________； （3）进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与___________的关系； （4）比较乙、丁两组实验，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？为什么？___________。 【答案】（1）高度差 （2）同种液体内部，深度越深，液体压强越大 （3）方向 （4）能，此时水中的深度大，但由U形管两侧液面高度差可知，盐水位置处的压强大，若相同深度处，盐水处的压强一定大于水中压强，说明液体压强与液体密度有关 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，实验中通过观察U形管压强计两侧液面的高度差来比较液体压强大小。 【小问2详解】 比较甲、乙两组实验，只有探头所处的深度不同，乙中探头所处的深度较大，U形管压强计两侧液面的高度差较大，可得：同种液体内部，深度越深，液体压强越大。 【小问3详解】 比较乙、丙两组实验，只有探头的方向不同，所以是为了探究液体内部压强大小与方向的关系。 【小问4详解】 比较乙、丁两组实验，虽液体密度和探头所处的深度均不同，但是此时水中的深度大，而由U形管两侧液面高度差可知，盐水位置处的压强大，若相同深度处，盐水处的压强一定大于水中压强，说明液体压强与液体密度有关，因此能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论。 23. 探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，请你根据她的实验探究回答下列问题： （1）比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的___________有关； （2）比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的___________有关； （3）比较图C和___________可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关； （4）比较图C和E可知，水对杯底部的压强___________酒精对杯底部的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1）体积 （2）密度 （3）D （4）大于 【解析】 【小问1详解】 图B和C中，物体排开液体的密度不变，排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法可知，物体受到的浮力不同，所以，比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 【小问2详解】 图C和E中，排开液体的体积都等于物体的体积，保持不变，排开液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法可知，物体受到的浮力不同，所以，比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 研究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应控制物体排开液体的密度和体积不变，只改变深度的大小，所以，比较图C和图D可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问4详解】 图C和E中，杯底部液体的深度相同，因ρ水>ρ酒精，根据p=ρ液gh知，水对杯底部的压强大于酒精对杯底部的压强。 四、计算题（24题6分，25题10分，共计16分） 24. 如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在水平桌面上。烧瓶重，底面积；瓶内水重，水深。已知水的密度，g取10N/kg。求： （1）水对烧瓶底的压力； （2）烧瓶对桌面的压强。 【答案】（1）5N （2） 【解析】 【小问1详解】 水对烧瓶底的压强 由可得，水对烧瓶底的压力 【小问2详解】 烧瓶对水平桌面的压力等于烧瓶和水的总重力，故 烧瓶对桌面的压强 25. 如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其内底面积为200cm2。弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示。（g=10N/kg）求： （1）在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小； （2）花岗岩的密度； （3）从开始提起到花岗岩完全离开水面，水对容器底部减小的压强。 【答案】（1）2N （2） （3）100Pa 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，花岗岩的重力 花岗岩在未露出水面前弹簧测力计的示数 所以花岗岩所受水的浮力大小 【小问2详解】 由可得：花岗岩的体积 花岗岩的质量 花岗岩的密度 【小问3详解】 花岗岩离开水面后，水面下降的高度 水对容器底部减小的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测卷 八年级物理 温馨提示： 1、本试卷中所有的g均取10N/kg，。 2、满分100分，时间90分钟。 一、填空题：（每空2分，共32分） 1. 已知铝的密度为 ，表示的物理意义是___________。 2. 某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250mL”，牛奶的质量是260g，则这种牛奶的密度是___________ g/cm3。 3. 一个箱子重为100N放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到10N时，箱子受到的摩擦力为___________N。 4. 在校运动会百米赛跑中小明站在起跑线上，水平地面对他的支持力是由于___________（选填“地面”或者“脚”）发生形变而产生的。 5. 如图所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速运动。若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图_______（选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是_______（选填“水”或“烧杯”）具有惯性。 6. 如图所示，甲乙两个相同的木块放在水平面上用绳子相连，在力F1=6N和F2=2N的作用下匀速向左运动，则绳子上的拉力大小为___________N ． 7. 少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图所示的姿势练功时，若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为___________。如果地面受到的压强为10000Pa，它表示的物理意义是___________。 8. 甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示．桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲_____F乙，p1_____p2（填“大于”、“小于”或“等于”）． 9. 托里拆利测量大气压强实验如图所示，当时的大气压强等于___________mm高水银柱所产生的压强。若使管外水银液面上方的空气沿水平方向流动起来，则管内水银液面将___________。 10. 如图所示，用量程的弹簧测力计，测量未知液体的密度。根据图中读数可知，物块浸没水中受到的浮力是______ N，未知液体的密度为______ 。 二、选择题（每题3分，共计30分） 11. 操场上，同学们正在进行各个体育项目的测试，下列分析正确的是（　　） A. 小聪100m赛跑通过终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 小敏在跳绳测试中，当她上升到最高点时受到平衡力的作用 C. 小高进行引体向上测试时，手臂用力身体就向上运动，说明力可以改变物体的形状 D. 小华进行篮球绕杆测试时，球落到地上会反弹回来，说明物体间力的作用是相互的 12. 动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼的巨掌 C. 鹰的利爪 D. 野牛的锥角 13. 图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（　　） A. 两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 B. B给A的力大于A给B的力 C. A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强 D. A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强 14. 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F和f不变，p变大 B. F和p不变，f变大 C. F变小，p和f均变大 D. F不变，f和p均变大 15. 如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 B. 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C. 把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小 D. 乙装置更能准确地测量出大气压的值 16. 如图所示的事例中，没有应用连通器原理的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 船闸 C. 抽水机 D. 茶壶 17. 如图所示的实例中，与大气压无关的是 A. 洗手池下的回水管 B. 用注射器吸取药液 C. 吸盘挂物钩吸在墙上 D. 覆杯实验 18. 如图所示，是生活中一些关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（ ） A. 图a中浸没在水中的潜水艇继续下潜过程中所受浮力逐渐变大 B. 图b中巨轮之所以能够浮在水面是采用空心的办法增大了排开液体的体积增大浮力 C. 图c中液体的密度越大，密度计漂浮时受到的浮力就越大 D. 图d中上浮的气球中填充气体的密度大于空气的密度 19. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（　　） A. 甲杯中的盐水密度较大 B. 乙杯底部所受的液体压强较大 C. 甲杯底部所受的液体压力较大 D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 20. A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 两物体的密度大小关系是：ρA>ρB B. 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A<F浮B C. 两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排B D. 两物体下表面受到水的压强大小关系是：pA>pB 三、实验题（每空2分，共计22分） 21. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整____________来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________（选填“能”或“不能”）平衡； （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____________； A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 22. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，小明进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关； 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如图的实验，请回答下列问题： （1）实验中通过观察U形管压强计两侧液面的___________来比较液体压强大小； （2）由甲、乙两组实验，可得出结论：___________； （3）进行乙、丙两组实验，是为了探究液体内部压强大小与___________的关系； （4）比较乙、丁两组实验，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？为什么？___________。 23. 探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，请你根据她的实验探究回答下列问题： （1）比较图B和C可知，物体受到的浮力大小与排开液体的___________有关； （2）比较图C和E可知，物体受到的浮力大小与液体的___________有关； （3）比较图C和___________可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关； （4）比较图C和E可知，水对杯底部的压强___________酒精对杯底部的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 四、计算题（24题6分，25题10分，共计16分） 24. 如图所示，盛有水的平底烧瓶静止放在水平桌面上。烧瓶重，底面积；瓶内水重，水深。已知水的密度，g取10N/kg。求： （1）水对烧瓶底的压力； （2）烧瓶对桌面的压强。 25. 如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其内底面积为200cm2。弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示。（g=10N/kg）求： （1）在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小； （2）花岗岩的密度； （3）从开始提起到花岗岩完全离开水面，水对容器底部减小的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $