广东省深圳市南山外国语集团2025--2026学年第二学期五月质量检测九年级物理试卷

**基本信息** 本试卷以“传统文化、生活日常、科学探究、科技发展”为主题，通过真实情境融合物理观念与科学思维，注重实验探究与实际应用，适配九年级二模综合能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|7题14分|声现象（《天工开物》响度）、物态变化（蒸馏酒）、大气压（瓶存二窍）、磁现象（指南龟）、家庭电路（插座安全）等|结合《天工开物》《本草纲目》等典籍，考查基础物理观念与传统文化的联系| |非选择题|12题56分|科学探究（浮力影响因素、滑轮组机械效率）、计算（压强、杠杆、电功）、科技应用（风力发电机、智能洁具）等|科学探究题设计多变量分析（如浮力与液体密度关系），科技题联系智能洁具、风力发电，体现科学思维与社会责任|

2025一2026学年第二学期五月质量监测 九年级 物理试卷参考答案 第I部分单选题 (共7小题，每小题2分，共14分) 1 2 3 4 5 7 A B D C D B D 第Ⅱ部分 非选择题 8.(2分) 9.(2分) 空气 M 10.(2分)等大；扩散 11.(3分)右；增大；50 12.(3分)增大；二：超声波 13.(8分)(1)物体浸入液体的体积（或物体排开液体的体积）；(2)②；由图知，当P液 =0时，物体在空气中，F拉一G物，由F=G物~F拉可知，当F拉0时，F￥G物：(3)O点； B;(4)>;(5)变小；700 14.(6分)(1)匀速直线：(2)一；(3)无关；(4)错误：滑轮组的机械效率随物重增大而 增大（或滑轮组的机械效率与物重有关），求平均值无意义；(5)偏大 15.(6分)(1) 或 (2)A;(3)D:(4)能：温度不变时，不同电压下的灯丝电阻近似相等，说明灯丝电阻 的变化是由于温度的变化。(5)12.5 16.(8分)解： F龙一 100N （1)P左=g=250x104m=4×103P.2分 （2)G雅头=1m雅头9=20kg×10V/kg=200N. .2分 受力分析得：F=G人-F左=600N-100W=500W.......2分 由Gt头l0A=FloB得：oB-里=20n0m=40a…2分 F 500N 注：(1)变形公式正确得1分，无原始公式不扣分： (2)代入数据正确得0.5分，无单位、写错单位的扣0.5分，不重复扣分： (3)数值算错扣05分，如果因为前面步骤数值算错导致的后面算错，不重复扣分； (4)每一问无公式，该问为0分； (5)无答不扣分。 (6)如果分步写，只有单位换算，后面该有的计算过程没写，该小问不得分。 17.(6分)解： ①由P=u知：L是= 2.5v =0.2A.. …2分 (2)R、L串联，IR==0.2A.. UR=Ua-U=3y-2.5V=0.5V…1分 因为R为纯电阻电路，Q=W=UlRt=0.5V×0.2A×10×60s=60J...2分 注：(1)变形公式正确得1分，无原始公式不扣分： (2)代入数据正确得0.5分，无单位、写错单位的扣0.5分，不重复扣分： (3)数值算错扣0.5分，如果因为前面步骤数值算错导致的后面算错，不重复扣分； (4)每一问无公式，该问为0分； (5)无答不扣分。 (6)如果分步写，只有单位换算，后面该有的计算过程没写，该小问不得分。 18.(4分)(1)D:(2)A;(3)电压表示数大小：(4)45。 19.(6分)(1)N;(2)80;6:(3)3.2:5;(4)减小。 2025—2026 学年第二学期五月质量监测 九年级 物理试卷 （试卷总分：70 分 考试时间：物化合卷100分钟） 请将答案写在答题卷上 第 Ⅰ部分 单选题 主题一 物理与传统文化 1.（2 分）《天工开物》中记载“凡钟为金乐之首，其声一宣，大者闻十里，小者亦及里之余 ”，主要描述钟发出的声音 ( ) A ．响度大 B ．音色好 C ．音调高 D ．速度大 2.（2 分）《本草纲目》中有“用浓酒和糟入甑（zèng），蒸令气上，用器承取滴露 ”的记载，描述了古代蒸馏酒的制作工艺，如题 2 图。这一工艺主要涉及的物态变化是 ( ) 题 2 图 A ．汽化和熔化 B ．汽化和液化 C ．升华和熔化 D ．升华和液化 3.（2 分）南北朝时期成书的《关尹子•九药篇》中说： “瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭一则水不下。 ”意思是瓶上有两个小孔，堵住一个，瓶中的水就流不出来，这是由于 ( ) A ．重力的作用 B ．摩擦力的作用 C ．浮力的作用 D ．大气压的作用 4. （2 分）题 4 图所示是我国宋代的指南龟，将条形磁石装入木龟腹内，针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上，使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点，水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的是 ( ) 题 4 图 A ．针是铜制成的 B ．针尖接触的是磁石的 N 极 C ．针尾指南是受到地磁场的作用 D ．若稍倾斜木板，则指南龟静止时一定会倾斜 九年级 物理 第1页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 5.（2 分）如题 5 图，青铜漏壶是我国古代的一种计时工具。使用时，壶中的水通过出水孔流出，浮舟（底面积约 0.008 m2）和漏箭随之下降，古人读出箭上刻度便可知道时间。其滴水速度会随着壶中水对出水口的压强减小而变小，导致计时存在误差。以下说法正确的是 ( ) (ρ水= 1×103 kg/m3，ρ水 <ρ盐水 ，g= 10 N/kg ，h1=2 cm ，h2= 12 cm） 题 5 图 A ．水位到 B 高度时比 A 高度滴水速度更快 B ．若换成等深度的盐水，则滴水速度减慢 C ．出水孔关闭时，浮舟底部 C 点所受水的压强大小为 1200 Pa D ．出水孔关闭时，浮舟底部所受水的压力为 1.6 N 主题二 物理与生活日常 6.（2 分）题 6 图所示是小明房间的一个插座，用试电笔测试 A 孔时氖管发光。他想把图乙中插头插入插座中，下列说法正确的是 ( ) ( 题 6 图 ) A ．A 孔与中性线相连 B ．D 脚插入 A 孔更安全 C ．D 脚插入 B 孔更安全 D ．D 脚插入 A 孔和 B 孔同样安全 7.（2 分）小明平时坐公交车上学，题 7 图为小明观察到拉环在某一时刻侧面的情景，已知车头在拉环的左方，则该时刻 ( ) 题 7 图 A ．拉环产生了惯性 B ．拉环受平衡力的作用 C ．拉环相对公路静止 D ．车可能在刹车 九年级 物理 第2页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 第Ⅱ部分 非选择题 8.（2 分）小明了解到小区门禁系统的工作原理：可通过刷门禁卡（闭合 S2）或刷脸（闭合 S1）启动电动机自动开门。题 8 图是他设计的门禁系统的部分电路，请将其补充完整。 ( 题 8 图 ) 9.（2 分）画出光线经凸透镜的折射光线和进入水中的大致折射光线（保留作图痕迹）。 题 9 图 10.（2 分）唐代诗人于良史在《春山夜月》 中写道：“掬水月在手，弄花香满衣 ”。从物理学角度看，手中“月 ”是 ▲ （选填“放大 ”、“缩小 ”或“等大 ”）的虚像；“香 ”满衣是一种 ▲ 现象。 11.（3分）小明周末参加家庭劳动，如题 11 图甲，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 ▲ , 为了擦干净桌面上一小团“顽固 ”污渍，他加大了向下的压力，这是为了 ▲ 摩擦。如图乙，他用 50 N 的水平推力推重为 300 N 的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为 ▲ N。 题 11 图 12.（3 分）如题 12 图所示，扫地机器人在水平地面上匀速前进时， 自动将灰尘吸入自身的垃圾收纳盒，其动能将 ▲ （选填“增大 ”“不变 ”或“减小 ”）。扫地机器人工作时消耗的电能属于 ▲ （选填“一 ”或“二 ”）次能源。小明查阅资料得知，扫地机器人自动避障的原理类似蝙蝠的回声定位，即利用 ▲ （选填“超声波 ”或“次声波 ”）来判断障碍物及空间方位。 题 12 图 九年级 物理 第3页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 主题三 物理与科学探究 13.（8 分）在“探究浮力大小跟哪些因素有关 ”的实验时，小红提出如下猜想： 猜想一：浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关； 猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关； 猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关。 题 13 图 （1）图 1 中的三次实验，说明当液体密度相同时， ▲ 越大，物体所受浮力越大。 （2）验证猜想二时，将物体 A 浸没在不同液体中，并根据所测数据画出拉力大小与液体密度的关 系图像，如图 2 甲所示。由此推断：物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应是图 2 中的 ▲ （选填“① ”、 ”② ”或 ”③ ”) , 请结合受力情况，说明理由： ▲ 。 由图像可知：当物体排开液体体积相同时，物体所受浮力与液体密度成正比。 （3）验证猜想三时，小红选用了与物体 A 密度不同的物体 B 进行实验。她将物体 B 逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图 3 所示位置时（做上标记 O），弹簧测力计示数恰好变为 0 。取出物体B 后（B 带出的水忽略不计），小红又将物体 A 缓慢浸入水中，她在水面上升到 ▲ （选填“O 点之上 ”“O 点 ”或“O 点之下 ”）位置时，读取弹簧测力计的示数，再判断浮力的大小与物体密度是否有关。同组的其它同学认为小红的实验操作实际上存在一定误差，并提出了以下多种改进意见，你认为合理的是 ▲ （填序号）。 A. 选两个质量相等、密度不同的实心物体分别浸没在水中，比较浮力大小。 B. 选两个体积相等、密度不同的实心物体分别浸没在水中，比较浮力大小。 C. 选两个密度相等、体积不同的实心物体分别浸没在水中，比较浮力大小。 （4）小红结合密度和重力的知识，对前面两个实验的结论进行了深入思考后，认为浮力的大小应该与物体排开的液体所受重力的大小有更直接的关系。她又利用水和石块进行了如图 4 所示的实验，如果在浸入石块时，石块碰到了溢水杯的底部，会导致测得的数据 F 浮 ▲ G 排（选填“ > ”、“ ＜ ”或“ = ”) 。 （5）空气对浸入其中的物体有浮力的作用吗？小红设计了图 5 所示的实验继续进行探究：将瘪气球通过气针固定在充满气的篮球上，将气球和篮球放在电子秤上，示数稳定后读出电子秤的示数 m1 ；将气针按压进入篮球中，篮球开始给气球充气，若充气过程中篮球的体积不变且无气体流失，应观察到电子秤的示数一直 ▲ （选填“变大 ”、“变小 ”或“不变 ”），说明空气对浸入其中的物体有浮力的作用。充气停止后，电子秤示数为 m2。m1 和 m2 差值为 0.91 g，若浸在气体中的物体所受的浮力大小也可用阿基米德原理进行计算，则该气球此时的体积为 ▲ cm3 。 (ρ空气≈1.3 kg/m3 ，g 取 10 N/kg） 九年级 物理 第4页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 14.（6 分）用如题 14 图所示装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如题 14 表。 九年级 物理 第5页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 题 14 图 题 14 表 实验 次数 钩码重力G/N 钩码上升高度 h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动距离 s/cm 机械效率η 1 2.0 5 1.0 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74. 1% 3 4.0 10 1.8 30 74. 1% （1）实验过程中，在竖直方向上缓慢拉动弹簧测力计，同时进行读数，应使钩码做 ▲ 运动。 （2）汽车作为一种“机械 ”，提高效率对节能减排有重要意义。以下三种提高效率的方法中，方法 ▲ 与 1 、2 次实验给我们的启示相同。 方法一：鼓励人们“拼车 ”出行，使汽车尽量装满人员。 方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重力。 方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑。 （3）分析 2 、3 次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 ▲ （有关/无关）。 （4）小明想对测得的机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率。你认为这种做法 ▲ （选填“正确 ”或“错误 ”），理由是 ▲ 。 （5）实验过程中如果弹簧测力计在静止状态下读数，测得的机械效率将 ▲ （选填“偏大 ” “偏小 ”或“更准确 ”）。 15.（6 分）在“测量小灯泡的电阻 ”实验中，小明选用的器材有：三节新干电池、额定电压为 2.5 V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。 题 15 图 （1）如题 15 图甲，小明连接的电路中有一根导线连接错了，请你在错误的导线上画“ × ”, 并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。 （2）正确连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 ▲ （选填“A ”或“B ”）端。 （3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，原因可能是 ▲ （填序号）。 A ．小灯泡断路 B ．小灯泡短路 C ．开关接触不良 D ．通过小灯泡的电流太小 （4）经过多次实验，测量并记录多组数据，得到小灯泡的 I﹣ U 图像如图乙，该图像不是一条直线， 小明认为温度对灯泡的电阻值有影响，并另取一个小灯泡，敲掉其玻璃泡（灯丝完好），浸没在不导电的温度不变的冷水中，按上述实验测量灯丝的电阻，部分实验数据如题 15 表所示。这些数据 ▲ （选填“能 ”或“不能 ”）支持小明的观点，请说明理由： ▲ 。 题 15 表 电压 U/V 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 …… 电流 I/A 0.2 0.29 0.4 0.5 0.59 …… （5）另一小组由于电压表损坏，于是利用两个相同的电流表 A1 、A2（测量范围均为0～0.6 A）、定值电阻 R0 = 10 Ω 、额定电压为 2.5 V 的待测小灯泡等器材设计了如图丙的电路。连接好电路后，调节滑动变阻器，读出多组 A1 、A2 两个电流表的示数，然后以 A1 与 A2 的示数之差△I 为纵坐标，A2 的示数 I2 为横坐标，做出△I - I2 图像如图丁所示，根据图丁可得：小灯泡正常发光时的电阻为 ▲ Ω。 主题四 物理与科技发展 16.（8 分）如题 16 图甲，踏碓是古代的捣米工具。图乙是其结构示意图，O 点为转轴所在处。使用时，人用一只脚连续踩碓身 B 端，使碓头 A 抬高后落下，从而去掉石臼中稻谷的皮。一个重 600 N 的人，用右脚踩 B 端使踏碓刚好转动时，左脚对地面的压力为 100 N 。已知左脚与地面的接触面积约 250 cm2 ，碓头质量为 20 kg ，lOA 长约 100 cm ，不考虑转轴处的摩擦，忽略杠杆自重，求：（g 取 10 N/kg） （1）工作时，人的左脚对地面的压强是多少？ （2）力臂 lOB 的长度是多少？ 题 16 图 17.（6 分）题 17 图甲是同学们自制的调光小台灯，图乙是台灯的电路原理图。 电源电压为 3V ，R 是变阻器，最大阻值为 10 Ω 。灯 L 标有“2.5V 0.5W ”字样。忽略温度对电阻的影响。求： （1）灯 L 正常发光时，通过灯 L 的电流大小； （2）灯 L 正常发光时，变阻器 R 工作 10 min 产生的热量。 题 17 图 九年级 物理 第6页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 18.（4 分）我国风能资源非常丰富，题 18 图甲所示为小型风力发电机，主要由叶片、齿轮箱、发电机等组成。 甲 乙 丙 题 18 图 学习小组想探究风力发电机的发电功率的影响因素有哪些，提出了如下猜想： 猜想一：可能与叶片的长度有关； 猜想二：可能与叶片的倾斜角度有关。 针对以上猜想，小组成员将电压表接在小型发电机模型输出电能导线两端，用吹风机来模拟自然风，通过调节叶片与风向的夹角θ, 利用形状相同，长度不同的叶片进行实验，多次实验得到数据如题 18 表。 题 18 表 实验序号 叶片长度/cm 叶片与风向的夹角θ 电压表示数/V 1 10 45 ° 1.2 2 15 45 ° 1.3 3 20 45 ° 1.8 4 10 30 ° 0.5 5 10 60 ° 0.8 （1）下列各用电器中，其工作原理与风力发电机的发电原理相同的是 ▲ （填选项）。 A. 洗衣机 B. 电铃 C. 电饭煲 D. 动圈式话筒 （2）如图乙，当风正面垂直吹向静止叶片时，从正面看，叶片会顺时针转动，则叶片 P 的形状应是图丙中的 ▲ （选填序号）。 （3）实验中是通过 ▲ 来反映风力发电机发电功率大小的。 （4）通过分析题 18 表中的实验数据可知：其他条件相同时，叶片与风向的夹角θ度数为 ▲ °时，发电功率最大。 九年级 物理 第7页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 19.（6 分）阅读短文，回答问题 智能洁具 智能洁具（智能马桶、全自动洗碗机、智能浴缸等），具有温水洗净、暖风烘干、杀菌等功能，已进入百姓家庭。某智能洁具为确保安全，插头带漏电保护装置，工作原理如图甲所示，连接洁具的相线与中性线穿过环形铁芯。正常工作时，两线中的电流相等；若相线与中性线中的电流不等，绕在铁芯上的线圈会产生电流，经放大后通过电磁铁吸起铁质开关 S 切断电源。 题 19 图 题 19 表 表一 该洁具的部分参数 额定电压 220 V 清洗喷水量 0.8～1.2 L/min 烘干机额定功率 180 W 加热器额定功率 2100 W 表二 水泵的性能测试参数 （表中流量指单位时间内水泵抽送水的体积；扬程指水泵能将水提升的高度） 流量 Q /(×10﹣4 m3•s﹣1) 0.5 0.6 0.8 1.0 1.2 扬程 H / m 1.25 1.80 5.00 7.20 （1）如图甲，当电磁铁中的电流从 a 端流入，从 b 端流出时， 电磁铁下端是 ▲ 极。 （2）室温为 18℃时，洁具正常工作 1 min ，按最大喷水量用设定为 38℃的温水清洗，加热器的效率为 ▲ %。清洗结束，暖风烘干机工作 40 s，烘干过程消耗的电能会使标有“3000 imp/(kW •h)的电能表的指示灯闪烁 ▲ 次。[c 水 ＝4.2×103 J/(kg•℃) ， ρ水 ＝1.0×103 kg/m3] （3）由表二可知，当该水泵的流量为 0.8×10﹣4 m3/s 时，其扬程为 ▲ m 。当水泵的流量为 1.0×10﹣4 m3/s 时，输出的水达到对应的扬程，此过程中水泵克服水重力做功的功率 P = ▲ W 。（g 取 10N/kg） （4）图乙为该洁具的温控装置原理图。R1 是滑动变阻器，R2 是热敏电阻，其阻值随温度升高而减小。当 R1两端电压 U1 增大到一定值时，控制电路将切断加热电路实现对水温的控制。适当 ▲ （选填“增大 ”或“减小 ”）电源电压，可使控制水温的预设值升高。 九年级 物理 第8页,共8页 学科网（北京）股份有限公司 $