10.1 走进分子世界 知识解读-2025-2026学年苏科版物理八年级下学期

本初中物理讲义聚焦“走进分子世界”核心内容，系统梳理分子间有空隙（通过水与酒精混合体积减小实验说明）、分子永不停息做无规则运动（扩散现象及温度影响）、分子间存在引力和斥力（固体液体体积保持与难压缩现象）的知识脉络，构建从微观特性到宏观现象的学习支架。 该资料以实验现象为基础，通过扩散实验、铅柱粘合等实例引导学生推理分子特性，培养科学探究与科学思维能力。结合生活场景（如闻到花香、臭豆腐气味）深化物理观念，典例与变式题设计兼顾课中教学辅助与课后查漏补缺，助力学生构建微观世界认知体系。

10.1 走进分子世界（知识解读）（解析版） •知识点1 分子间有空隙 •知识点2 分子的运动 •知识点3 分子间的作用力 •作业 随堂检测 知识点1 分子间有空隙 1、分子：保持物质化学性质的最小微粒称为分子。 科学家发现物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释，物质被分到一定程度后,就不再保持其原有的性质了！ 2、物质的组成：常见的物质是由大量分子组成的。 3、分子很小，若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10-10m。例如，水分子的直径约为4x10-10m，氢气分子的直径约为2.3x10-10m。 4、分子间有空隙：组成物质的分子并不是一个紧挨着一个排列的，分子之间存在空隙。 实验现象与结论：水与酒精混合后，总体积减小（比水与酒精的体积之和小），这是因为分子间有空隙。 【典例1-1】下列各图是我们在学习分子动理论时做过的一些实验，其中表述正确的是（    ） A．气体扩散实验，上瓶内a为二氧化氮气体，下瓶内b为空气 B．液体扩散实验，先在玻璃管中装一半硫酸铜水溶液，再注入清水 C．注射器里封有空气，用手推动活塞可以将空气压缩，说明分子之间存在间隙 D．两个铅柱没有被重物拉开，是因为两个铅柱的分子之间只存在引力 【答案】C 【详解】A．在气体扩散实验中，二氧化氮气体密度比空气大，若上瓶内a为二氧化氮气体，下瓶内b为空气，由于重力作用，二氧化氮气体会下沉，无法单纯说明是分子在做无规则运动扩散现象，应该是下瓶内为二氧化氮气体，上瓶内为空气，故A错误； B．液体扩散实验，应先在玻璃管中装一半清水，再注入硫酸铜水溶液，这样可以观察到两种液体之间的扩散现象，故B错误； C．注射器里封有空气，用手推动活塞可以将空气压缩，说明分子之间存在间隙，故C正确； D．两个铅柱没有被重物拉开，是因为两个铅柱的分子之间存在引力，但分子间同时也存在斥力，只是此时引力起主要作用，故D错误。 故选C。 【典例1-2】将20cm3的水和20cm3的酒精注入同一个量杯中，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于40cm3，这现象说明了分子间有________；固液体难以压缩，说明了分子间有________，我们________（选填“能”或“不能”）用眼睛直接观察到分子。 【答案】 间隙 斥力 不能 【详解】[1]水和酒精混合后总体积减小，是因为分子间存在间隙，部分水分子和酒精分子会相互进入对方的间隙中。 [2]液体难以被压缩，是因为分子间存在斥力，阻止分子间的距离进一步减小。 [3]分子的直径非常小，远小于人眼的分辨能力，因此我们不能用眼睛直接观察到分子。 【变式1-1】小明学习了分子动理论的知识后，判断下列说法中正确的是（    ） A．水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是相同的 B．分别滴在热水和冷水中的墨水，它们的扩散速度相同 C．10mL酒精和10mL水混合后的总体积小于20mL，这是由于分子间有空隙 D．汽车开过乡间公路，扬起的灰尘四处飞扬，这是分子的运动 【答案】C 【详解】A．水、水蒸气、冰三种物态中，分子间距离：气态（水蒸气）>液态（水）>固态（冰），并非相同，故A错误； B．分子的扩散速度与温度有关，热水温度高，分子运动更剧烈，墨水滴在热水中的扩散速度更快，故B错误； C．10mL酒精和10mL水混合后总体积小于20mL，是因为分子间存在空隙，部分酒精分子和水分子会进入彼此的空隙中，故C正确； D．汽车扬起的灰尘是宏观物体的机械运动，不是分子的无规则运动，分子运动无法用肉眼直接观察，故D错误。 故选C。 【变式1-2】往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明 _________________；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，这时分子间 _____________________（选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”）。 【答案】 分子间有间隙 几乎没有相互作用力 【详解】[1]酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和，说明分子间有间隙，分子补足对方的分子间隙，导致体积不会累积。 [2]由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，几乎为零。 【变式1-3】通过观察宏观现象，可以分析推理出微观世界存在的规律。小芳在试管中加入大约一半体积的水，再向试管中加入酒精，加满后盖上密封盖，如图所示。将试管上下颠倒几次，静止后，你看到的现象是___________，这个实验现象说明___________。 【答案】水和酒精混合后的总体积变小 分子之间存在空隙 【详解】[1][2]因为水分子和酒精分子之间存在空隙，当二者混合时，水分子和酒精分子会彼此进入对方分子的空隙中，所以混合后的总体积会小于水和酒精体积之和，看到的现象是水和酒精混合后的总体积变小，说明分子之间存在空隙。 知识点2 分子的运动 1、自然界中与物体冷热程度有关的现象称为热现象，利用温度计可以准确地测量物体的温度，我们说物体吸热和放热，这里的热指的是能量。 2、物体是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子之间存在着相互作用力，大量分子无规则的运动叫做分子的热运动。 3、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，不管温度高低，分子都在无规则运动，只是运动的快慢不同。 4、扩散现象：不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。 （1）进入鲜花店时，香气扑鼻而来，长时间堆放煤的墙角，墙皮内部会变黑，把冰糖放入水中，过段时间水会变甜等现象都是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地运动着； （2）气体、液体、固体之间均能发生扩散现象。 5、扩散现象与温度的关系：温度越高，扩散现象越明显。 在两个相同的烧杯中，分别装半杯凉水和半杯热水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水，结果热水中的红墨水扩散得快，这是因为装热水的杯子中水温高，分子运动快，所以水先变红，这实际上说明了分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 6、扩散运动是分子热运动的宏观体现。 ※注意分子的热运动是永不停息的，物体的温度低时，分子的热运动缓慢，但并没有停止，不要误以为温度低时，分子的热运动就停止！！ 【典例2-1】生物实验课上，同学们制作了“洋葱鳞片叶表皮”玻片标本。此过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（    ） A．切洋葱时感到“辣”眼睛是扩散现象造成的 B．实验室光学显微镜的目镜和物镜都是凹透镜 C．用纱布向左擦拭玻片时，纱布受到玻片对它向左的摩擦力 D．用胶头滴管从试剂瓶中吸取清水，利用了滴管的吸力 【答案】A 【详解】A．切洋葱时，刺激性物质的分子不停地做无规则运动，扩散到空气中后进入人的眼睛，使人感到“辣”，属于扩散现象，故A正确； B．光学显微镜的目镜和物镜都是凸透镜，依靠两次凸透镜成像放大物体，不是凹透镜，故B错误； C．摩擦力方向与物体相对运动方向相反。纱布向左擦拭玻片时，纱布相对玻片向左运动，因此玻片对纱布的摩擦力方向向右，故C错误； D．胶头滴管吸水时，挤出滴管内空气后，滴管内部气压小于外界大气压，是大气压将清水压入滴管，不是依靠滴管本身的吸力，故D错误。 故选 A。 【典例2-2】长沙臭豆腐是一道传统特色小吃，其色墨黑，外焦里嫩，鲜而香辣，焦脆而不糊，细嫩而不腻。靠近臭豆腐摊位能闻到臭豆腐特殊的气味，这是______现象。臭豆腐刚出锅时，气味尤其浓郁，这说明温度越高，分子热运动越______（选填“剧烈”或“缓慢”）。 【答案】 扩散 剧烈 【详解】依据分子动理论，不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。闻到臭豆腐气味是其分子扩散到空气中，因此此处填扩散。 分子热运动的剧烈程度与温度相关，温度越高，分子热运动越剧烈。刚出锅的臭豆腐温度高，分子运动更剧烈，气味更浓郁，所以此处填剧烈。 【变式2-1】春天来了，折耳根（又名“鱼腥草”），其独特的鱼腥味辨识度极高，人们能闻到折耳根的鱼腥味，原因是（　　） A．分子不停地做无规则运动 B．分子间有引力 C．分子间有间隙 D．分子间有斥力 【答案】A 【详解】人们能闻到折耳根的鱼腥味，属于扩散现象，扩散现象的本质是一切物质的分子都在不停地做无规则运动，A符合题意，故选A。 【变式2-2】白居易在江州任职时写下：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”这里的新醅酒就是九江封缸酒的前身，当他打开酒坛闻到酒香，是因为发生了___________现象，说明分子在永不停息地做___________运动。 【答案】扩散 无规则 【详解】[1]不同物质相互接触时彼此进入对方的现象为扩散现象，打开酒坛闻到酒香是酒分子进入空气中的表现，对应此现象。 [2]扩散现象是分子运动的宏观体现，这一现象说明分子在永不停息地做无规则运动。 【变式2-3】根据如图所示的实验，回答下面的问题。 (1)如图甲所示，取来相同的两只杯子，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。墨水在水中发生扩散现象说明_____，同时观察到_____（选填“冷水”或“热水”）杯中的红墨水扩散快。 (2)如图乙所示，两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到_____，这是因为流速越大的位置，压强越_____，请列举实际生活中利用这一关系的实例_____。 【答案】(1)分子在永不停息地做无规则运动 热水 (2)两个气球向中间靠拢 小 飞机机翼利用流体压强获得升力 【详解】（1）不同物质相互接触时彼此进入对方的扩散现象，说明了分子在永不停息地做无规则运动。 分子的无规则运动剧烈程度和温度有关，温度越高分子运动越剧烈，因此热水杯中的红墨水扩散更快。 （2）向两气球中间吹气时，气球中间空气流速变大，压强变小，中间压强小于气球外侧的大气压，大气压将气球压向中间，因此观察到气球向中间靠拢。 生活中利用该规律的实例很多，最典型的是飞机机翼设计成上凸下平的形状，利用上下的压强差获得升力。 知识点3 分子间的作用力 1、分子间存在着相互作用的引力和斥力。 （1）如固体和液体能保持一定的体积表明分子间存在引力。 （2）分子间的斥力使分子离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。 （3）当分子距离很小时，分子间作用力表现为斥力。 （4）当分子间距离稍大时，分子间作用力表现为引力，如果分子相距很远，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略。 2、分子间的作用力（包括引力和斥力）随分子间距离的减小而增大。 【典例3-1】公交车常使用液压系统控制车门开启和关闭，系统工作期间液压油会保持一定的体积，不容易被压缩，这说明了（　　） A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子间有间隙 D．分子在不停地运动 【答案】B 【详解】根据分子动理论，分子之间同时存在引力和斥力，而液体（或固体）难以被压缩的根本原因是分子间存在斥力。当外界对液体施加压力时，分子间距减小，此时分子间的斥力会显著增大，从而抵抗外力的压缩，使体积难以改变。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【典例3-2】如图甲所示，用注射器抽取适量水，用手指堵住注射器的开口，再用力推活塞，发现水很难被压缩，这说明分子间存在______；如图乙所示，取掉活塞用手指堵住装有水的注射器的上端，水不会从下端开口流出，这是因为水受到______的作用。 【答案】斥力 大气压/大气压强 【详解】[1]物质是由大量分子组成的，分子间存在相互作用的引力和斥力。水很难被压缩，说明分子间存在斥力。 [2]堵住注射器上端后，水柱在自身重力作用下有向下运动的趋势，但大气对下端开口处的水面产生一个向上的托力，故水不会从下端开口流出，是因为水受到大气压的作用。 【变式3-1】传说神农时代，中国人已经认识并利用茶，考古证明人工种植茶树的历史超过六千年。泡茶时，拿起泡茶的杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明（　　） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间存在间隙 C．分子之间存在引力 D．分子之间存在斥力 【答案】C 【详解】杯盖内表面的小水珠不掉落，主要是因为水分子与水分子之间、水分子与杯盖分子之间存在相互吸引力，使水珠能附着在杯盖上而不掉落。故选C。 【变式3-2】“端午浓情，粽叶飘香”。煮粽子时能闻到香味，这是_____现象；剥开粽叶，米粒间出现“拉丝”，说明分子间存在_____；粽子温度越高香味越浓，是因为温度越高，分子无规则运动越_____。 【答案】扩散 引力 剧烈 【详解】粽叶飘香是扩散现象，是分子无规则运动形成的；粽叶和米粒间出现“拉丝”现象，说明分子间存在相互作用的引力；分子无规则运动的快慢随温度的升高而增大，温度越高，分子无规则运动越剧烈。 【变式3-3】学了分子动理论后，小华在课下时间利用学校实验室的器材，做了如下实验。 (1)用甲图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，二氧化氮气体应装在下瓶，这样做的目的是为了______； (2)在图乙中，用两块磨光干净的铅块合在一起，下面可以挂较重的物体不会分开，说明分子之间存在______力。 【答案】(1)避免重力对实验结果的影响 (2)引 【详解】（1）二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于重力的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮气体放在下方。 （2）分子间存在相互作用的引力和斥力。在图乙中，用两块磨光干净的铅块合在一起，下面可以挂较重的物体不会分开，说明分子之间存在引力。 1．物理来源于生活，下列生活情景中，不属于扩散现象的是（　　） A．离桌子很远都能闻到大盘鸡的香味 B．打开瓶盖，可以闻到陈醋的味道 C．牡丹花开了，阳台上香气四溢 D．扫地时，看到灰尘四处飞舞 【答案】D 【详解】A．离桌子很远都能闻到大盘鸡的香味，是香味分子做无规则运动进入空气中，属于扩散现象，故A不符合题意； B．打开瓶盖闻到陈醋的味道，是陈醋分子做无规则运动扩散到空气中，属于扩散现象，故B不符合题意； C．牡丹花开后阳台上香气四溢，是花香分子做无规则运动扩散到空气中，属于扩散现象，故C不符合题意； D．灰尘是宏观的固体小颗粒，它的运动是机械运动，不是分子的无规则运动，不属于扩散现象，故D符合题意。 故选D。 2．如图所示的太平花是河北省的省花。太平花每年春季开花，色白如雪，香味浓郁。我们能闻到太平花的香气，这是因为（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地运动 【答案】D 【详解】我们能闻到太平花的香气是因为花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到人们鼻孔中的原因，说明了分子在不停地做无规则运动。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．尘土飞扬 B．花香满园 C．细雨绵绵 D．落叶纷纷 【答案】B 【详解】A．尘土飞扬是肉眼可见的固体小颗粒的机械运动，不是分子的运动，故A错误； B．花香满园是芳香分子在空气中不停地做无规则运动，扩散到周围空间被人闻到，能说明分子在不停地做无规则运动，故B正确； C．细雨绵绵是肉眼可见的雨滴的机械运动，不是分子的运动，故C错误； D．落叶纷纷是肉眼可见的树叶的机械运动，不是分子的运动，故D错误。 故选B。 4．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．分子间只存在引力 B．分子在永不停息地做无规则运动 C．分子的体积随温度升高而变大 D．温度越高，分子运动越缓慢 【答案】B 【详解】A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，故A错误； B．大量实验表明分子在做永不停息的无规则运动，故B正确； C．当温度升高时，一些物质的体积会变大，这是因为分子间距离增大，而不是分子的体积变大，故C错误； D．分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈，故D错误。 故选B。 5．根据你知道的有关物质世界的运动知识，你认为下列说法错误的是（   ） A．自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界 B．花香四溢属于微观世界的分子运动 C．人的走动、车的行驶、行星的运动属于宏观物体的机械运动 D．平常所说的树木、房屋是静止的没有参照物 【答案】D 【详解】AC．物理学中把物体位置的变化叫机械运动；运动是绝对的，而静止是相对的，所以自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界，人的走动、车的行驶、行星的运动属于宏观物体的机械运动，故AC正确，不符合题意； B．闻到花的香味，是扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故B正确，不符合题意。 D．平常所说的树木、房屋是静止的都是相对于参照物来说的，故D错误，符合题意。 故选D。 6．从分子动理论的角度解释下列现象，错误的是（　　） A．酒香不怕巷子深——分子在不停地运动 B．液体很难被压缩——分子间存在引力 C．向足球中打气——分子间有间隙 D．温度越高，液体蒸发越快——分子运动的剧烈程度与温度有关 【答案】B 【详解】A．酒香能扩散到远处，是分子不停做无规则运动的结果，故A正确，不符合题意； B．液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，不是引力，故B错误，符合题意； C．可以向足球内压入更多气体，说明分子间存在间隙，故C正确，不符合题意； D．温度越高，分子无规则运动越剧烈，液体蒸发越快，说明分子运动的剧烈程度与温度有关，故D正确，不符合题意。 故选B。 7．小兰在家进行了跨学科实践：探索厨房中的物态变化，下列有关说法正确的是（   ） A．食盐溶解在水里形成盐水，属于熔化现象 B．水烧开时，壶嘴上方冒出大量“白气”，属于汽化现象 C．从冰箱冷冻室拿出的冰冻水饺在热水中变软，属于升华现象 D．寒冷的冬天，厨房的玻璃内表面有时会出现“冰花”，属于凝华现象 【答案】D 【详解】A．食盐溶解在水里形成盐水，是溶解现象，属于分子扩散，不是物态变化中的熔化，故A错误； B．水烧开时壶嘴上方的 “白气”，是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是汽化，故B错误； C．冰冻水饺在热水中变软，是固态冰熔化成液态水，不是升华，故C错误； D．冬天玻璃内表面的 “冰花”，是室内水蒸气遇冷直接由气态凝华成固态冰晶，属于凝华现象，故D正确。 故选 D。 8．某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法，下列根据这种方法所做出的推测不符合事实的是（　　） A．如图甲中墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 B．如图乙中将水和酒精充分混合，观察到液面位置下降了，推测出分子间存在间隙 C．如图丙中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明分子在不停地做无规则运动 D．如图丁中注射器里密封一些液体，很难推动活塞压缩液体，推测出分子之间存在斥力 【答案】C 【详解】A．墨水在热水中扩散更快，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈，故A不符合题意； B．水和酒精混合后液面下降，说明分子之间存在间隙，两种分子相互填充了彼此的空隙，故B不符合题意； C．因为玻璃板上面的二氧化氮的密度比空气的密度大，抽去玻璃板后，两瓶气体逐渐混合，不能说明分子在不停地做无规则运动，故C符合题意； D．分子之间存在引力和斥力，注射器里密封的液体很难被压缩，是因为分子之间存在斥力，D不符合题意。 故选C。 9．火锅是中国独创的美食，历史悠久。据考证，解放后出土的东汉文物“镬（huò）斗”，即为火锅。三国时期或魏文帝时，已有用铜所制的火锅出现。煮火锅时，闻到肉香是________现象，当火锅放凉后，很难再闻到香味，说明分子的热运动与________有关。 【答案】扩散 温度 【详解】[1]不同物质相互接触时，分子会彼此进入对方，这种现象是扩散，闻到肉香是肉香分子在空气中扩散导致的，这是分子无规则运动的体现。 [2]分子热运动的剧烈程度随温度变化，温度越高分子热运动越剧烈，温度降低时分子热运动减缓，火锅放凉后难闻到香味，正是因为温度降低，分子热运动变慢，由此说明分子的热运动与温度有关。 10．小明妈妈在厨房炒菜，小明在客厅都能闻到菜香，表明了分子在不停地做无规则的_______；电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的_______（选填“红外线”或“紫外线”）脉冲，实现对电视机的控制。 【答案】 运动 红外线 【详解】[1]小明妈妈在厨房炒菜，小明在客厅都能闻到菜香，是扩散现象，扩散现象的本质是分子在永不停息地做无规则运动，这种运动也叫热运动，温度越高，分子无规则运动越剧烈。 [2]电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线脉冲，电视机遥控器利用红外线来传递控制信号，红外线属于不可见光，具有热效应，且能实现远距离的信号传输，生活中红外测温仪、红外感应门也利用了红外线的特性。 11．王老师在装有水的玻璃杯中滴入红墨水，可以观察到整杯水变红，这是______现象；接着又在完全相同的两个玻璃杯中倒入等量的热水和冷水，分别向这两个玻璃杯中滴入等量的红墨水，可以观察到热水先变红，这表明______。 【答案】 扩散 温度越高，分子无规则运动越剧烈 【详解】[1]不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，红墨水滴入水中整杯水变红属于扩散现象。 [2]温度越高，分子的无规则运动越剧烈，所以热水中的红墨水扩散得更快。 12．商丘谁家生了孩子，会将鸡蛋染红分给孩子们吃，表示“报喜”。如图所示，在鸡蛋着色的过程中，颜色甚至进入鸡蛋内部的现象，在物理学中叫做___________，温度越___________，色素进入越快。 【答案】扩散 高 【详解】[1][2]天然食用色素进入鸡蛋内部是分子无规则运动的结果，属扩散现象，温度越高，分子无规则运动越剧烈，色素进入越快。 13．液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图所示，由于液体分子做_________运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的_________，从而脱离液体跑到空气中去。 【答案】 无规则 引力 【详解】[1]一切物质的分子都在不停地做无规则运动，图中由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子。 [2]因为分子间存在引力和斥力，所以液体分子要脱离液体跑到空气中去，需克服分子间相互作用的引力。 14．按要求完成下列填空； (1)在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜溶液，开始可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲所示。静放数天后，可以看到________，这属于液体的扩散现象，它表明________； (2)如图乙所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过对________（选填“硝化棉”或“空气”）做功，从而使其内能_______（选填“增大”或“减小”）。 【答案】(1) 颜色变得均匀 分子在不停地做无规则运动 (2) 空气 增大 【详解】（1）[1][2]刚开始时，水与硫酸铜溶液界面分明。水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，这是扩散，时间越长，现象越明显，数天后，两者混合均匀，会看到液体的颜色变得均匀。 （2）[1][2]下压活塞时，活塞对筒内空气做功，使空气内能增加，空气温度升高，达到硝化棉的着火点，筒内的硝化棉燃烧。 15．某兴趣小组开展“探究在干旱地区如何取水”课外实践活动，其过程如图所示：在一块空土地上挖一个深洞，在洞的底部中心放置一个塑料杯子（杯子未画出），在洞口平铺一张塑料薄膜，并用石头压紧薄膜边缘四周，一段时间后，薄膜内表面凝结了许多细小水珠。 (1)薄膜内表面所凝结的细小水珠由水蒸气_______而成。（填写物态变化名称）。 (2)实践中，发现细小水珠总是附着在薄膜内表面无法下落，为了使小水珠合并成大水珠下落至杯中，你的办法是_______。根据分子动理论，水珠合并的物理原理是_______。 (3)实践活动结束后，小组发现所收集的露水量很少，为了提高露水收集量，请写出一条可行的改进措施：_______。 【答案】(1)液化 (2) 将塑料薄膜中心向下压 分子间存在引力 (3)见解析 【详解】（1）水由气态的水蒸气变成液态的小水滴是液化过程。 （2）[1]将塑料薄膜中心向下压可以促进小水滴下落； [2]小水珠之间存在引力，彼此间相互吸引，最终合并成大水珠。 （3）为了提高露水收集量，可以将洞口再挖宽，在洞内摆放一些树叶等方法。 16．请完成下列填空。 (1)如图-1，将间距约为10cm的两张纸自然下垂，从两张纸中间向下吹气，观察到纸张相互靠近，这是因为两张纸中间的空气流速大，压强______； (2)如图-2，将两个表面光滑的铅块紧压在一起，下端悬挂两个钩码，观察到两个铅块未被拉开，说明分子间存在______； (3)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图-3所示。根据______条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小为______N。 【答案】(1)小 (2)引力 (3) 二力平衡 2.4 【详解】（1）流体中，在流速越大的地方压强越小。如图-1，将间距约为10cm的两张纸自然下垂，从两张纸中间向下吹气，观察到纸张相互靠近，这是因为两张纸中间的空气流速大，压强小，小于纸外侧的大气压，在压力差的作用下纸张相互靠近。 （2）分子间存在相互作用的引力和斥力。如图-2，将两个表面光滑的铅块紧压在一起，下端悬挂两个钩码，观察到两个铅块未被拉开，说明分子间存在引力。 （3）[1][2]在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，根据二力平衡条件，弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力。如图-3所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，则木块所受滑动摩擦力的大小为2.4N。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 10.1 走进分子世界（知识解读）（解析版） •知识点1 分子间有空隙 •知识点2 分子的运动 •知识点3 分子间的作用力 •作业 随堂检测 知识点1 分子间有空隙 1、分子：保持物质化学性质的最小微粒称为分子。 科学家发现物质是可分的，许多现象都能用物质的微粒模型来解释，物质被分到一定程度后,就不再保持其原有的性质了！ 2、物质的组成：常见的物质是由大量分子组成的。 3、分子很小，若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10-10m。例如，水分子的直径约为4x10-10m，氢气分子的直径约为2.3x10-10m。 4、分子间有空隙：组成物质的分子并不是一个紧挨着一个排列的，分子之间存在空隙。 实验现象与结论：水与酒精混合后，总体积减小（比水与酒精的体积之和小），这是因为分子间有空隙。 【典例1-1】下列各图是我们在学习分子动理论时做过的一些实验，其中表述正确的是（    ） A．气体扩散实验，上瓶内a为二氧化氮气体，下瓶内b为空气 B．液体扩散实验，先在玻璃管中装一半硫酸铜水溶液，再注入清水 C．注射器里封有空气，用手推动活塞可以将空气压缩，说明分子之间存在间隙 D．两个铅柱没有被重物拉开，是因为两个铅柱的分子之间只存在引力 【典例1-2】将20cm3的水和20cm3的酒精注入同一个量杯中，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于40cm3，这现象说明了分子间有________；固液体难以压缩，说明了分子间有________，我们________（选填“能”或“不能”）用眼睛直接观察到分子。 【变式1-1】小明学习了分子动理论的知识后，判断下列说法中正确的是（    ） A．水、水蒸气、冰三种物态分子间的距离都是相同的 B．分别滴在热水和冷水中的墨水，它们的扩散速度相同 C．10mL酒精和10mL水混合后的总体积小于20mL，这是由于分子间有空隙 D．汽车开过乡间公路，扬起的灰尘四处飞扬，这是分子的运动 【变式1-2】往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明 _________________；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，这时分子间 _______________（选填“几乎没有相互作用力”、“存在较大斥力”或“存在较大引力”）。 【变式1-3】通过观察宏观现象，可以分析推理出微观世界存在的规律。小芳在试管中加入大约一半体积的水，再向试管中加入酒精，加满后盖上密封盖，如图所示。将试管上下颠倒几次，静止后，你看到的现象是___________，这个实验现象说明___________。 知识点2 分子的运动 1、自然界中与物体冷热程度有关的现象称为热现象，利用温度计可以准确地测量物体的温度，我们说物体吸热和放热，这里的热指的是能量。 2、物体是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子之间存在着相互作用力，大量分子无规则的运动叫做分子的热运动。 3、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，不管温度高低，分子都在无规则运动，只是运动的快慢不同。 4、扩散现象：不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。 （1）进入鲜花店时，香气扑鼻而来，长时间堆放煤的墙角，墙皮内部会变黑，把冰糖放入水中，过段时间水会变甜等现象都是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地运动着； （2）气体、液体、固体之间均能发生扩散现象。 5、扩散现象与温度的关系：温度越高，扩散现象越明显。 在两个相同的烧杯中，分别装半杯凉水和半杯热水，用滴管分别在两个杯底注入一滴红墨水，结果热水中的红墨水扩散得快，这是因为装热水的杯子中水温高，分子运动快，所以水先变红，这实际上说明了分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。 6、扩散运动是分子热运动的宏观体现。 ※注意分子的热运动是永不停息的，物体的温度低时，分子的热运动缓慢，但并没有停止，不要误以为温度低时，分子的热运动就停止！！ 【典例2-1】生物实验课上，同学们制作了“洋葱鳞片叶表皮”玻片标本。此过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（    ） A．切洋葱时感到“辣”眼睛是扩散现象造成的 B．实验室光学显微镜的目镜和物镜都是凹透镜 C．用纱布向左擦拭玻片时，纱布受到玻片对它向左的摩擦力 D．用胶头滴管从试剂瓶中吸取清水，利用了滴管的吸力 【典例2-2】长沙臭豆腐是一道传统特色小吃，其色墨黑，外焦里嫩，鲜而香辣，焦脆而不糊，细嫩而不腻。靠近臭豆腐摊位能闻到臭豆腐特殊的气味，这是______现象。臭豆腐刚出锅时，气味尤其浓郁，这说明温度越高，分子热运动越______（选填“剧烈”或“缓慢”）。 【变式2-1】春天来了，折耳根（又名“鱼腥草”），其独特的鱼腥味辨识度极高，人们能闻到折耳根的鱼腥味，原因是（　　） A．分子不停地做无规则运动 B．分子间有引力 C．分子间有间隙 D．分子间有斥力 【变式2-2】白居易在江州任职时写下：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”这里的新醅酒就是九江封缸酒的前身，当他打开酒坛闻到酒香，是因为发生了___________现象，说明分子在永不停息地做___________运动。 【变式2-3】根据如图所示的实验，回答下面的问题。 (1)如图甲所示，取来相同的两只杯子，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。墨水在水中发生扩散现象说明_____，同时观察到_____（选填“冷水”或“热水”）杯中的红墨水扩散快。 (2)如图乙所示，两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到_____，这是因为流速越大的位置，压强越_____，请列举实际生活中利用这一关系的实例_____。 知识点3 分子间的作用力 1、分子间存在着相互作用的引力和斥力。 （1）如固体和液体能保持一定的体积表明分子间存在引力。 （2）分子间的斥力使分子离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。 （3）当分子距离很小时，分子间作用力表现为斥力。 （4）当分子间距离稍大时，分子间作用力表现为引力，如果分子相距很远，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略。 2、分子间的作用力（包括引力和斥力）随分子间距离的减小而增大。 【典例3-1】公交车常使用液压系统控制车门开启和关闭，系统工作期间液压油会保持一定的体积，不容易被压缩，这说明了（　　） A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子间有间隙 D．分子在不停地运动 【典例3-2】如图甲所示，用注射器抽取适量水，用手指堵住注射器的开口，再用力推活塞，发现水很难被压缩，这说明分子间存在______；如图乙所示，取掉活塞用手指堵住装有水的注射器的上端，水不会从下端开口流出，这是因为水受到______的作用。 【变式3-1】传说神农时代，中国人已经认识并利用茶，考古证明人工种植茶树的历史超过六千年。泡茶时，拿起泡茶的杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明（　　） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子之间存在间隙 C．分子之间存在引力 D．分子之间存在斥力 【变式3-2】“端午浓情，粽叶飘香”。煮粽子时能闻到香味，这是_____现象；剥开粽叶，米粒间出现“拉丝”，说明分子间存在_____；粽子温度越高香味越浓，是因为温度越高，分子无规则运动越_____。 【变式3-3】学了分子动理论后，小华在课下时间利用学校实验室的器材，做了如下实验。 (1)用甲图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，二氧化氮气体应装在下瓶，这样做的目的是为了______； (2)在图乙中，用两块磨光干净的铅块合在一起，下面可以挂较重的物体不会分开，说明分子之间存在______力。 1．物理来源于生活，下列生活情景中，不属于扩散现象的是（　　） A．离桌子很远都能闻到大盘鸡的香味 B．打开瓶盖，可以闻到陈醋的味道 C．牡丹花开了，阳台上香气四溢 D．扫地时，看到灰尘四处飞舞 2．如图所示的太平花是河北省的省花。太平花每年春季开花，色白如雪，香味浓郁。我们能闻到太平花的香气，这是因为（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在不停地运动 3．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　） A．尘土飞扬 B．花香满园 C．细雨绵绵 D．落叶纷纷 4．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．分子间只存在引力 B．分子在永不停息地做无规则运动 C．分子的体积随温度升高而变大 D．温度越高，分子运动越缓慢 5．根据你知道的有关物质世界的运动知识，你认为下列说法错误的是（   ） A．自然界一切物体都在运动，物质世界是个运动的世界 B．花香四溢属于微观世界的分子运动 C．人的走动、车的行驶、行星的运动属于宏观物体的机械运动 D．平常所说的树木、房屋是静止的没有参照物 6．从分子动理论的角度解释下列现象，错误的是（　　） A．酒香不怕巷子深——分子在不停地运动 B．液体很难被压缩——分子间存在引力 C．向足球中打气——分子间有间隙 D．温度越高，液体蒸发越快——分子运动的剧烈程度与温度有关 7．小兰在家进行了跨学科实践：探索厨房中的物态变化，下列有关说法正确的是（   ） A．食盐溶解在水里形成盐水，属于熔化现象 B．水烧开时，壶嘴上方冒出大量“白气”，属于汽化现象 C．从冰箱冷冻室拿出的冰冻水饺在热水中变软，属于升华现象 D．寒冷的冬天，厨房的玻璃内表面有时会出现“冰花”，属于凝华现象 8．某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法，下列根据这种方法所做出的推测不符合事实的是（　　） A．如图甲中墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 B．如图乙中将水和酒精充分混合，观察到液面位置下降了，推测出分子间存在间隙 C．如图丙中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明分子在不停地做无规则运动 D．如图丁中注射器里密封一些液体，很难推动活塞压缩液体，推测出分子之间存在斥力 9．火锅是中国独创的美食，历史悠久。据考证，解放后出土的东汉文物“镬（huò）斗”，即为火锅。三国时期或魏文帝时，已有用铜所制的火锅出现。煮火锅时，闻到肉香是________现象，当火锅放凉后，很难再闻到香味，说明分子的热运动与________有关。 10．小明妈妈在厨房炒菜，小明在客厅都能闻到菜香，表明了分子在不停地做无规则的_______；电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的_______（选填“红外线”或“紫外线”）脉冲，实现对电视机的控制。 11．王老师在装有水的玻璃杯中滴入红墨水，可以观察到整杯水变红，这是______现象；接着又在完全相同的两个玻璃杯中倒入等量的热水和冷水，分别向这两个玻璃杯中滴入等量的红墨水，可以观察到热水先变红，这表明______。 12．商丘谁家生了孩子，会将鸡蛋染红分给孩子们吃，表示“报喜”。如图所示，在鸡蛋着色的过程中，颜色甚至进入鸡蛋内部的现象，在物理学中叫做___________，温度越___________，色素进入越快。 13．液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图所示，由于液体分子做_________运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的_________，从而脱离液体跑到空气中去。 14．按要求完成下列填空； (1)在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入密度比水大的硫酸铜溶液，开始可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲所示。静放数天后，可以看到________，这属于液体的扩散现象，它表明________； (2)如图乙所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过对________（选填“硝化棉”或“空气”）做功，从而使其内能_______（选填“增大”或“减小”）。 15．某兴趣小组开展“探究在干旱地区如何取水”课外实践活动，其过程如图所示：在一块空土地上挖一个深洞，在洞的底部中心放置一个塑料杯子（杯子未画出），在洞口平铺一张塑料薄膜，并用石头压紧薄膜边缘四周，一段时间后，薄膜内表面凝结了许多细小水珠。 (1)薄膜内表面所凝结的细小水珠由水蒸气_______而成。（填写物态变化名称）。 (2)实践中，发现细小水珠总是附着在薄膜内表面无法下落，为了使小水珠合并成大水珠下落至杯中，你的办法是_______。根据分子动理论，水珠合并的物理原理是_______。 (3)实践活动结束后，小组发现所收集的露水量很少，为了提高露水收集量，请写出一条可行的改进措施：_______。 16．请完成下列填空。 (1)如图-1，将间距约为10cm的两张纸自然下垂，从两张纸中间向下吹气，观察到纸张相互靠近，这是因为两张纸中间的空气流速大，压强______； (2)如图-2，将两个表面光滑的铅块紧压在一起，下端悬挂两个钩码，观察到两个铅块未被拉开，说明分子间存在______； (3)在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图-3所示。根据______条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小为______N。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $