精品解析：云南省宣威市民族中学、第七中学2025-2026学年八年级下学期期中物理考试试题

云南省宣威市民族中学、第七中学八年级下学期期中物理考试试题 （全卷共五个大题，27小题，满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分，下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。） 1. 下列物理量中，其单位以科学家牛顿的名字命名的是（　　） A. 力 B. 质量 C. 密度 D. 速度 2. 关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 B. 单独一个物体也能产生力的作用 C. 不接触的物体之间一定没有力的作用 D. 施力物体同时也是受力物体 3. 下列实例中，属于减小摩擦的是（　　） A. 自行车刹车时用力捏闸 B. 在轴承中加润滑油 C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 D. 体操运动员比赛前在手上涂镁粉 4. 关于惯性，下列说法正确的是（　　） A. 静止的物体没有惯性 B. 运动的物体没有惯性 C. 物体速度越大，惯性越大 D. 一切物体在任何情况下都有惯性 5. 下列生活现象中，属于利用大气压的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 船闸 C. 液压千斤顶 D. 拦河大坝上窄下宽 6. 一个弹簧测力计静止，挂钩上挂一个重物，弹簧测力计的示数为4N，则重物对弹簧测力计的拉力大小为（　　） A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N 7. 下列做法中，属于增大压强的是（ ） A. 书包带做得较宽 B. 铁轨铺在枕木上 C. 菜刀刀刃磨得很薄 D. 滑雪时使用宽大的滑雪板 8. 一个物体在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力与拉力的关系是（　　） A. 大于拉力 B. 小于拉力 C. 等于拉力 D. 无法确定 9. 在水平公路上匀速行驶的汽车，受到的一对平衡力（考虑空气阻力）是（　　） A. 汽车的重力和地面对汽车的支持力 B. 汽车的重力和汽车对地面的压力 C. 汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力 D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力 10. 两个手指同时压住铅笔两端，铅笔静止，两只手指所受压力的大小关系是（　　） A. 相等 B. 左手指受的压力大 C. 右手指受的压力大 D. 无法比较 11. 甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲的重力是乙的3倍，甲、乙与桌面的接触面积之比为2∶1，则甲、乙对桌面的压强之比为（　　） A. 3∶2 B. 2∶3 C. 1∶1 D. 6∶1 12. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的（　　） A. 质量相同 B. 速度相同 C. 惯性相同 D. 重力相同 二、填空题（共8小题，每空1分，共20分） 13. 力的三要素是力的大小、______和______。力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。 14. 弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的______与受到的拉力成正比。使用前要检查指针是否指在______刻度线上。 15. 在水平路面上，某人用50N的水平推力推着重100N的箱子匀速前进，则箱子受到的摩擦力为______N，方向与推力方向______（选填“相同”或“相反”）。 16. 如图，物体随传送带一起做匀速直线运动时，物体与传送带之间______（选填“存在”或“不存在”）摩擦力；当传送带突然停止时，物体由于______会继续向前滑动。 17. 著名的______实验证明了大气压强的存在；______实验首次测出了大气压的值，约为，相当于______mm高的水银柱产生的压强。 18. 液体内部压强的特点是：液体内部向______都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强______；液体压强随深度的增加而______；不同液体的压强还与液体的______有关。 19. 将重为5N的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力为______N；若将此物体放在斜面上静止，它对斜面的压力______5N（选填“大于”“小于”或“等于”）。 20. 一个箱子重为100N，放在水平地面上，受20N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为 ______N。当水平推力增大到30N时，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为 ______N；当水平推力增大至40N时，箱子受到的摩擦力为 ______N 三、实验探究题（共3小题，共24分） 21. 在“探究重力大小与质量的关系”实验中，得到如下数据： 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力G/N 0.50 1.0 1.5 2.0 2.5 （1）请根据数据绘制重力与质量的关系图像（本题用文字描述）。 （2）分析实验数据可得结论：物体所受重力与它的质量成______比，其比值g=______N/kg。 （3）本实验中，测量重力用到的测量工具是______。若在月球上做此实验，g值将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 22. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平木板上做匀速直线运动。 （1）小华刚开始用弹簧测力计拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，那么这一过程中木块所受的摩擦力___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）为了测量木块受到的摩擦力，如图甲所示，小华用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做___运动，根据___原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为____N。 （3）如图乙，在木块上加砝码，改变木块对木板的___。 （4）小华完成了探究活动，通过比较图乙、丙两次实验，探究滑动摩擦力的大小与___的关系。 （5）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是___ （选填“甲”“乙”或“丙”）。 （6）小华完成上述实验后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是___（填“A”或“B"）。 A. 木块平放在木板上，在木块上加不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小 B. 把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小 23. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小丽利用小桌、海绵、砝码等器材进行了所示实验：甲：小桌腿朝上放在海绵上；乙：小桌腿朝下放在海绵上；丙：小桌桌面朝下放在海绵上，加一个砝码。 （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这种方法叫______法； （2）比较甲、丙两次实验，可得结论：在受力面积一定时，压力越______，压力的作用效果越明显； （3）比较甲、乙两次实验，可得结论：______一定时，受力面积越______，压力的作用效果越明显； （4）下列实例中，直接应用（3）中结论的是______（填字母）。 A. 书包背带做得宽大 B. 菜刀刀刃磨得很薄 C. 铁轨铺在枕木上 D. 大型货车有很多车轮 四、计算题（共2小题，共20分） 24. 一辆质量为1.5t的小汽车，在水平公路上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.05倍。求：（g取10N/kg） （1）小汽车受到的重力是多少？ （2）小汽车受到的牵引力是多少？ 25. 如图所示，一个平底茶壶，壶嘴与壶身等高，茶壶重2N，底面积为40cm2，内装有0.5kg的水，水面高度为12cm，放在水平桌面上。（g取10N/kg）求： （1）水对茶壶底部的压强； （2）水对茶壶底部的压力； （3）茶壶对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省宣威市民族中学、第七中学八年级下学期期中物理考试试题 （全卷共五个大题，27小题，满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分，下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将所选答案填入答题卡相应位置。） 1. 下列物理量中，其单位以科学家牛顿的名字命名的是（　　） A. 力 B. 质量 C. 密度 D. 速度 【答案】A 【解析】 【详解】A．在国际单位制中力的单位是牛顿，符号N，是用科学家牛顿的名字作为单位，故A符合题意； B．质量的国际单位是千克，符号kg，不是用科学家牛顿的名字作为单位，故B不符合题意； C．密度的国际单位是kg/m3，不是用科学家牛顿的名字作为单位，故C不符合题意； D．速度的国际单位是m/s，不是用科学家牛顿的名字作为单位，故D不符合题意。 故选A。 2. 关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 B. 单独一个物体也能产生力的作用 C. 不接触的物体之间一定没有力的作用 D. 施力物体同时也是受力物体 【答案】AD 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，没有物体就没有力，故A正确； B．力的作用是相互的，产生力必须同时存在施力物体和受力物体，单独一个物体不能产生力，故B错误； C．不接触的物体之间也可能有力的作用，比如磁铁吸引铁钉、地球吸引树上的苹果，故C错误； D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，故D正确。 故选AD。 3. 下列实例中，属于减小摩擦的是（　　） A. 自行车刹车时用力捏闸 B. 在轴承中加润滑油 C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 D. 体操运动员比赛前在手上涂镁粉 【答案】B 【解析】 【详解】A．自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．在轴承中加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故B符合题意； C．鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．体操运动员比赛前在手上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 4. 关于惯性，下列说法正确的是（　　） A. 静止的物体没有惯性 B. 运动的物体没有惯性 C. 物体速度越大，惯性越大 D. 一切物体在任何情况下都有惯性 【答案】D 【解析】 【详解】因为任何物体在任何情况下都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；与物体的运动状态，是否受力、运动速度大小都无关，故D正确，ABC错误。 故选D。 5. 下列生活现象中，属于利用大气压的是（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 船闸 C. 液压千斤顶 D. 拦河大坝上窄下宽 【答案】A 【解析】 【详解】A．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入吸管，进入口中。这是典型的利用大气压的现象，故A符合题意； B．船闸利用的是连通器原理，不是大气压，故B不符合题意； C．液压千斤顶利用的是帕斯卡原理（密闭液体传递压强），不是大气压，故C不符合题意； D．液体内部压强随深度的增加而增大，所以拦河大坝被设计成上窄下宽，与大气压无关，故D不符合题意。 故选A。 6. 一个弹簧测力计静止，挂钩上挂一个重物，弹簧测力计的示数为4N，则重物对弹簧测力计的拉力大小为（　　） A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N 【答案】C 【解析】 【详解】当弹簧测力计静止时，挂钩受到重物的拉力，这个拉力会使弹簧伸长，弹簧测力计的示数直接反映的就是这个拉力的大小。 弹簧测力计的示数为 4N，说明重物对弹簧测力计的拉力就是4N，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 下列做法中，属于增大压强的是（ ） A. 书包带做得较宽 B. 铁轨铺在枕木上 C. 菜刀刀刃磨得很薄 D. 滑雪时使用宽大的滑雪板 【答案】C 【解析】 【详解】书包带做得较宽、铁轨铺在枕木上和滑雪时使用宽大的滑雪板都是通过增大受力面积减小压强，只有菜刀刀刃磨得很薄是通过减小受力面积增大压强的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 一个物体在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力与拉力的关系是（　　） A. 大于拉力 B. 小于拉力 C. 等于拉力 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此，物体受到的摩擦力大小等于拉力大小，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 在水平公路上匀速行驶的汽车，受到的一对平衡力（考虑空气阻力）是（　　） A. 汽车的重力和地面对汽车的支持力 B. 汽车的重力和汽车对地面的压力 C. 汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力 D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽车在水平公路上匀速行驶，受平衡力，故竖直方向汽车受到的重力和地面对汽车的支持力，是一对平衡力。故A符合题意； B．汽车受到的重力和汽车对地面的压力，两力作用在不同物体上，不是平衡力，故B不符合题意； C．在水平公路上匀速行驶的汽车受到牵引力、摩擦力和空气的阻力，水平方向上汽车在这三个力的作用下处于平衡状态，即汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力不是一对平衡力，故C不符合题意； D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，两力作用在不同物体上，不是平衡力，故D不符合题意。 故选A。 10. 两个手指同时压住铅笔两端，铅笔静止，两只手指所受压力的大小关系是（　　） A. 相等 B. 左手指受的压力大 C. 右手指受的压力大 D. 无法比较 【答案】A 【解析】 【详解】铅笔静止，处于平衡状态，所以两手指对铅笔的两个压力是一对平衡力，即两手指对铅笔的压力大小相等；由于物体间力的作用是相互的，所以两只手指所受压力的大小相等，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲的重力是乙的3倍，甲、乙与桌面的接触面积之比为2∶1，则甲、乙对桌面的压强之比为（　　） A. 3∶2 B. 2∶3 C. 1∶1 D. 6∶1 【答案】A 【解析】 【详解】水平桌面上的物体，对桌面的压力等于自身重力。已知甲的重力是乙的3倍，即，因此甲乙对桌面的压力比 已知甲乙与桌面接触面积比，根据压强公式，可得 即甲、乙对桌面的压强之比为，故选A。 12. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的（　　） A. 质量相同 B. 速度相同 C. 惯性相同 D. 重力相同 【答案】B 【解析】 【详解】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，根据控制变量法，实验中让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、填空题（共8小题，每空1分，共20分） 13. 力的三要素是力的大小、______和______。力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。 【答案】 ①. 方向 ②. 作用点 ③. 运动状态 ④. 形状 【解析】 【详解】[1][2]力的三要素是力的大小、方向和作用点，这三个要素共同决定力的作用效果。 [3][4]力的作用效果分为两类，一是改变物体的运动状态，包括物体速度大小或运动方向的改变；二是改变物体的形状，比如挤压橡皮泥使其发生形变。 14. 弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的______与受到的拉力成正比。使用前要检查指针是否指在______刻度线上。 【答案】 ①. 伸长量 ②. 零 【解析】 【详解】弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 使用弹簧测力计前，要检查指针是否指在零刻度线上，也就是校零，避免测量结果出现偏差。 15. 在水平路面上，某人用50N的水平推力推着重100N的箱子匀速前进，则箱子受到的摩擦力为______N，方向与推力方向______（选填“相同”或“相反”）。 【答案】 ①. 50 ②. 相反 【解析】 【详解】[1][2]箱子匀速前进时处于平衡状态，水平方向的推力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的特点：大小相等、方向相反。已知推力为50N，因此摩擦力大小等于推力大小为50N。方向与推力方向相反。 16. 如图，物体随传送带一起做匀速直线运动时，物体与传送带之间______（选填“存在”或“不存在”）摩擦力；当传送带突然停止时，物体由于______会继续向前滑动。 【答案】 ①. 不存在 ②. 惯性 【解析】 【详解】当物体随传送带一起做匀速直线运动时，物体与传送带之间没有相对运动，也没有相对运动的趋势。水平方向上物体不受外力，因此不存在摩擦力。 当传送带突然停止时，由于惯性，物体要保持原来的运动状态，所以会继续向前滑动。 17. 著名的______实验证明了大气压强的存在；______实验首次测出了大气压的值，约为，相当于______mm高的水银柱产生的压强。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 托里拆利 ③. 760 【解析】 【详解】最著名的是马德堡半球实验，通过两个被抽成真空的半球被大气压紧紧压在一起，用马都拉不开，直观证明了大气压的存在。 托里拆利实验是意大利科学家托里拆利在 1643 年首先进行的，这个实验首次准确地测出了大气压的值。在托里拆利实验中，测得的大气压值约为，相当于760mm高的水银柱产生的压强。 18. 液体内部压强的特点是：液体内部向______都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强______；液体压强随深度的增加而______；不同液体的压强还与液体的______有关。 【答案】 ①. 各个方向 ②. 相等 ③. 增大 ④. 密度 【解析】 【详解】[1]液体具有流动性，因此内部向各个方向都存在压强。 [2]根据液体压强公式，同种液体时，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 [3]由可知，当液体密度不变时，深度越大，压强越大，即液体压强随深度的增加而增大。 [4]在深度相同的情况下，不同液体的密度不同，根据，压强会不同，所以不同液体的压强与液体的密度有关。 19. 将重为5N的物体放在水平桌面上，它对桌面的压力为______N；若将此物体放在斜面上静止，它对斜面的压力______5N（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 5 ②. 小于 【解析】 【详解】当物体放在水平桌面上时，物体处于静止状态，此时物体受到竖直向下的重力G和桌面对它竖直向上的支持力F支，这两个力是一对平衡力，大小相等，即 根据力的作用是相互的，物体对水平桌面的压力F与桌面对物体的支持力F支是一对相互作用力，相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以物体对桌面的压力 当物体放在斜面上时，压力小于重力，故对斜面的压力小于5N。 20. 一个箱子重为100N，放在水平地面上，受20N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为 ______N。当水平推力增大到30N时，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为 ______N；当水平推力增大至40N时，箱子受到的摩擦力为 ______N 【答案】 ①. 20 ②. 30 ③. 30 【解析】 【详解】[1]箱子受20N的水平推力，箱子未动，箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与静摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力为20N。 [2]当水平推力增大到30N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时滑动摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于30N。 [3]当水平推力增大到40N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，仍为30N。 三、实验探究题（共3小题，共24分） 21. 在“探究重力大小与质量的关系”实验中，得到如下数据： 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力G/N 0.50 1.0 1.5 2.0 2.5 （1）请根据数据绘制重力与质量的关系图像（本题用文字描述）。 （2）分析实验数据可得结论：物体所受重力与它的质量成______比，其比值g=______N/kg。 （3）本实验中，测量重力用到的测量工具是______。若在月球上做此实验，g值将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）根据表格数据，重力G与质量m的比值恒定，所以图像是一条过原点的倾斜直线，重力随质量的增大而增大，反映了二者的正比例关系。 （2） ①. 正 ②. 10 （3） ①. 弹簧测力计 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由数据可知 G与m的比值恒定，因此，物体所受重力与它的质量成正比，比值g=10N/kg。 【小问3详解】 测量重力的工具是弹簧测力计；月球上的引力约为地球上引力的，所以在月球上做此实验，g值将变小。 22. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平木板上做匀速直线运动。 （1）小华刚开始用弹簧测力计拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，那么这一过程中木块所受的摩擦力___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）为了测量木块受到的摩擦力，如图甲所示，小华用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做___运动，根据___原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为____N。 （3）如图乙，在木块上加砝码，改变木块对木板的___。 （4）小华完成了探究活动，通过比较图乙、丙两次实验，探究滑动摩擦力的大小与___的关系。 （5）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是___ （选填“甲”“乙”或“丙”）。 （6）小华完成上述实验后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是___（填“A”或“B"）。 A. 木块平放在木板上，在木块上加不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小 B. 把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小 【答案】（1）变大 （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 1.2 （3）压力 （4）接触面的粗糙程度 （5）丙 （6）B 【解析】 【小问1详解】 虽然水平拉力逐渐增大，但是木块始终处于静止状态，所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大。 【小问2详解】 [1][2]在实验中匀速拉动木块运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡条件，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以拉力与摩擦力的大小相等。 [3]弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N，因此木块受到的滑动摩擦力为1.2N。 【小问3详解】 水平面上，物体对平面的压力大小等于自身重力。在木块上加砝码，木块对木板的压力增大。 【小问4详解】 乙、丙两实验压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，所以乙、丙两次实验是为了探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。 【小问5详解】 由前面实验结论可知，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。丙实验压力和接触面粗糙程度均更大，因此滑动摩擦力最大的是丙。 【小问6详解】 要想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，改变受力面积，来改变压强，故B方案合理。 23. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小丽利用小桌、海绵、砝码等器材进行了所示实验：甲：小桌腿朝上放在海绵上；乙：小桌腿朝下放在海绵上；丙：小桌桌面朝下放在海绵上，加一个砝码。 （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这种方法叫______法； （2）比较甲、丙两次实验，可得结论：在受力面积一定时，压力越______，压力的作用效果越明显； （3）比较甲、乙两次实验，可得结论：______一定时，受力面积越______，压力的作用效果越明显； （4）下列实例中，直接应用（3）中结论的是______（填字母）。 A. 书包背带做得宽大 B. 菜刀刀刃磨得很薄 C. 铁轨铺在枕木上 D. 大型货车有很多车轮 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换 （2）大 （3） ①. 压力 ②. 小 （4）B 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。 【小问2详解】 比较甲、丙两次实验，受力面积相同，丙中压力较大，海绵的凹陷程度较大，可得：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 比较甲、乙两次实验，压力大小相同，乙中受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，可得：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 A．书包背带做得宽大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．菜刀刀刃磨得很薄是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意； C．铁轨铺在枕木上是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．大型货车有很多车轮是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 四、计算题（共2小题，共20分） 24. 一辆质量为1.5t的小汽车，在水平公路上匀速行驶，受到的阻力是车重的0.05倍。求：（g取10N/kg） （1）小汽车受到的重力是多少？ （2）小汽车受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）15000N （2）750N 【解析】 【小问1详解】 汽车质量 重力 【小问2详解】 因为汽车匀速行驶，牵引力 25. 如图所示，一个平底茶壶，壶嘴与壶身等高，茶壶重2N，底面积为40cm2，内装有0.5kg的水，水面高度为12cm，放在水平桌面上。（g取10N/kg）求： （1）水对茶壶底部的压强； （2）水对茶壶底部的压力； （3）茶壶对桌面的压强。 【答案】（1）1200Pa （2）4.8N （3）1750Pa 【解析】 【小问1详解】 水深 水对壶底压强 【小问2详解】 壶底面积 水对壶底压力 【小问3详解】 水的重力 壶对桌面压力 壶对桌面压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $