《我们的小花园》（教案）-2025-2026学年沪书画版（五四学制）美术二年级下册

《我们的小花园》教案-2025-2026学年沪书画版（五四学制）小学美术二年级下册

一、学情分析

二年级学生好奇心旺盛，对自然景物充满喜爱，具备初步的色彩感知与线条运用能力，能大胆用画笔表现身边事物。此前已学习过简单的植物绘画与手工制作，对花朵、叶片等造型有基础认知，但观察不够细致，难以准确表现植物的形态细节与色彩层次，构图易出现杂乱、主体不突出的问题。同时，学生乐于参与户外观察与动手实践活动，适合通过实景感知、趣味示范、分层创作等方式，引导其深入观察校园小花园的景物特点，提升造型表现与色彩搭配能力，激发热爱校园、热爱自然的情感。

二、教材分析

《我们的小花园》是沪书画版（五四学制）二年级下册第三单元《春天驻校园》的核心课程，属于“造型·表现”学习领域。本单元以“春天与校园”为主题，引导学生发现校园里的春日美景，用美术形式美化校园，兼具审美感知与生活实践价值。本课聚焦校园小花园，教材编排了校园花园实景图、植物局部特写、学生绘画与手工作品范例，引导学生观察花园里的花草、树木、小径、栏杆等元素，感受春天的色彩与生机，学习用绘画或剪贴的方式表现小花园的美景。作为单元承上启下的课程，本课承接单元开篇对春天色彩的感知，为后续校园美化综合实践奠定基础，核心是引导学生将实景观察转化为美术表现，培养观察能力、造型能力与创意表达能力。

三、核心素养教学目标

（一）审美感知

感知校园小花园中花草、树木、设施的形态美与色彩美，发现春天景物色彩鲜艳、形态多样的特点，提升对自然景物的审美感知力。

（二）艺术表现

掌握花草、树木的基本造型方法，能运用线条勾勒形态、色彩表现层次，或用彩纸剪贴组合，创作一幅构图合理、色彩鲜明的校园小花园作品，提升造型表现与动手实践能力。

（三）文化理解

了解校园小花园是校园文化的组成部分，感受春天的生机与校园生活的美好，培养热爱校园、热爱自然的情感，增强美化校园的责任意识。

（四）创意实践

能结合观察与想象，对小花园景物进行合理取舍与创意组合，尝试添加蝴蝶、小鸟等点缀元素，激发创意思维，提升美术创作的想象力与表现力。

四、教学重难点

（一）教学重点

观察并掌握校园小花园中花草、树木的基本造型与色彩特点，能用线条和色彩或剪贴方式表现小花园的主要景物，构图基本合理。

（二）教学难点

准确表现花草的形态细节与色彩层次，合理安排画面主次，使作品既有实景感又有创意，体现春天的生机与美感。

五、教学过程

（一）情境导入，唤醒春日感知

教师手持校园小花园实景照片，面带微笑走进课堂，将照片贴在黑板中央。
师：同学们，寒冷的冬天已经过去，温暖的春天悄悄来到了我们的校园。今天，老师带来了一张特别的照片，大家仔细看看，这是我们校园的哪个地方？
生睁大眼睛观察，纷纷举手回答。
生1：这是我们学校的小花园！我每天下课都去那里玩！
生2：我看到了花园里的小花和小树，还有弯弯的小路！
师：观察得真仔细！没错，这就是我们校园里美丽的小花园。春天到了，小花园里发生了很多变化，今天就让我们一起走进校园小花园，去寻找春天的美景，并用画笔和巧手把它记录下来，好不好？
生齐声回答：好！
师顺势板书课题：我们的小花园。
师：看到课题，大家想一想，我们校园的小花园里都有什么呢？

生踊跃发言。
生1：小花园里有五颜六色的小花，有红色的、黄色的、粉色的！
生2：有绿绿的小草，还有高高的小树，树枝上长出了嫩嫩的叶子！
生3：还有弯弯的小路、圆圆的石头，还有小蝴蝶在花上飞！
师：大家说得真全面！小花园里有美丽的花朵、嫩绿的草木、有趣的小路，还有可爱的小动物，到处都是春天的气息。接下来，我们就一起近距离感受小花园的美，学习把它画出来、做出来。
设计意图：从学生熟悉的校园实景切入，结合生活体验唤醒已有认知，激发学生对校园小花园的探究兴趣，自然导入课题，奠定轻松愉悦的课堂基调。

（二）实景观察，探究景物特点

教师播放提前拍摄的校园小花园实景视频，视频依次呈现花园整体全景、花朵特写、叶片细节、小径与栏杆、飞舞的蝴蝶等画面，画面搭配轻柔的春日音乐。
师：请大家认真观看视频，仔细观察小花园里的景物，想一想：春天的花朵是什么样子的？小草和小树有什么变化？
视频播放结束，教师关闭播放器，面向学生提问。
师：视频看完了，谁来说说你看到的春天的花朵有什么特点？
生举手回答。
生1：春天的花朵颜色特别多，红红的桃花、粉粉的樱花、黄黄的迎春花，特别好看！
生2：花朵的形状不一样，有的像小喇叭，有的像小太阳，有的花瓣圆圆的，有的尖尖的！
师：说得太棒了！春天的花朵色彩鲜艳、形状多样，有圆形、喇叭形、星形等，花瓣有单层的、多层的，特别可爱。那小草和小树呢？
生继续回答。
生1：小草从土里钻出来了，嫩嫩的、绿绿的，一片一片的！
生2：小树的树枝上长出了新叶子，小小的、嫩绿的，有的叶子尖尖的，有的圆圆的！
师：观察得真细致！春天的草木颜色嫩绿、充满生机，小草密密层层，小树长出新芽新叶，给人暖暖的、生机勃勃的感觉。除了花草树木，小花园里还有什么呢？
生齐声回答：弯弯的小路、石头、蝴蝶！
师：没错，还有弯弯的小路、圆圆的石头、飞舞的蝴蝶，这些景物组合在一起，让小花园变得更美丽、更热闹了。