《我给苗苗的家》（教案）-2025-2026学年沪书画版（五四学制）美术二年级下册

《我给苗苗的家》教案-2025-2026学年沪书画版（五四学制）小学美术二年级下册

一、学情分析

二年级学生处于形象思维快速发展阶段，对校园中的植物、自然景物充满好奇心，已掌握简单的线条、色彩运用与手工剪贴基础技能，能识别圆形、方形、三角形等基本形状。学生对"家"的概念有清晰生活认知，但对植物生长环境、花盆造型的功能性与美观性结合理解较浅，动手制作时细节处理与立体造型能力较弱，需要通过直观案例、分步示范引导，激发爱护植物的情感与创作兴趣。

二、教材分析

本课选自2026年沪书画版（五四学制）小学美术二年级下册第三单元《春天驻校园》，属于"设计·应用"与"造型·表现"融合领域课程。单元以春天校园为主题，引导学生感受自然之美、培养环保意识。《我给苗苗的家》聚焦为幼苗设计制作花盆，承接单元"春天植物生长"主线，让学生理解美术与生活的关联，通过设计、绘画、手工结合的方式，掌握花盆造型、装饰方法，为后续《可爱的小盆栽》课程奠定基础，体现"感知美—设计美—创造美"的教学逻辑。

三、核心素养教学目标

1. 审美感知：观察不同花盆的造型、色彩与装饰特点，感知实用与美观结合的设计美，感受春天植物生长的生机之美。
2. 艺术表现：运用画、剪、折、贴等方法，设计制作造型独特、装饰美观的花盆，表现花盆的基本结构与细节。
3. 创意实践：结合生活经验，大胆想象设计个性化花盆，尝试用不同线条、图案、色彩装饰，体现创意表达。
4. 情感态度：树立爱护植物、美化校园的意识，体验设计制作的乐趣，增强动手实践的自信心。

四、教学重难点

教学重点：认识花盆的基本结构（盆身、盆口、盆底），掌握简单的花盆造型设计与装饰方法。
教学难点：将实用性与美观性结合，设计造型独特、装饰新颖的花盆，体现个性

化创意。

五、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

教师播放春天校园幼苗生长的短视频，画面呈现嫩绿的小苗、破土的新芽，配合轻快的背景音乐。
师：同学们，春天来了，我们校园里的小苗苗都睡醒啦，它们从泥土里探出小脑袋，长得多可爱呀！大家仔细看看，这些小苗现在住在哪里呢？
生：它们住在泥土里，住在小土坑里。
师：对呀，小苗就像我们小朋友一样，也需要一个温暖又漂亮的家。如果给它们设计一个专属的小房子，它们肯定会长得更茁壮！今天我们就来当小小设计师，一起学习《我给苗苗的家》，为可爱的苗苗设计一个独一无二的家吧！
设计意图：通过校园实景视频创设情境，联系学生生活经验，快速激发学生对课程的兴趣，自然引出"为苗苗设计家"的主题，渗透爱护植物的情感。

（二）观察感知，认识花盆

1. 直观观察，认识结构

教师展示多种实物花盆与高清图片，包括圆形、方形、卡通造型的花盆，引导学生观察。

师：老师带来了很多花盆朋友，大家睁大眼睛看看，这些花盆都长什么样子？它们有哪些共同的部分呢？

生：有的圆圆的，有的方方的，还有的像小动物。

生：它们都有一个大大的肚子，可以装泥土。

师：大家观察得真仔细！不管什么形状的花盆，都有三个重要部分——张开的盆口，能让小苗晒太阳、呼吸空气；圆圆的盆身，用来装肥沃的泥土；平平的盆底，稳稳地站在桌子上。

教师边讲解边在黑板上画出花盆结构简笔画，标注盆口、盆身、盆底，帮助学生理解。

2. 对比欣赏，感受多样

展示不同风格花盆案例：简约纯色花盆、卡通图案花盆、传统花纹花盆、校

园主题花盆。

师：这些花盆不仅能装泥土，还长得特别漂亮！大家看看，这些花盆在形状、颜色、装饰上有什么不一样？你最喜欢哪一个？为什么？

生：我喜欢小熊形状的，很可爱！

生：我喜欢有小花图案的，颜色很漂亮。

师：原来花盆可以有这么多变化！形状上可以是圆形、方形、心形，还能变成小动物、小水果的样子；颜色上可以用鲜艳的彩色、柔和的浅色；装饰上可以画小花、小草、条纹、圆点，还能画我们校园里的景物。一个好的花盆，既要能好好照顾小苗，又要看起来美美的，这就是实用和美观的结合。

3. 联系生活，拓展思路

师：想一想，我们校园里的小苗，适合住什么样的家呢？如果让你设计，你想给苗苗做一个什么样的花盆？

生：我想做一个花朵形状的，和小苗一样美。

生：我想做一个带笑脸的，让小苗开心长大。

生：我想画校园里的小树、小鸟在花盆上。

设计意图：通过"观察—分析—表达"的环节，让学生直观认识花盆结构与特点，积累视觉经验，结合校园生活拓展设计思路，突破"花盆造型单一"的思维局限。

（三）技法探究，学习创作

1. 绘画设计，构思草图

师：设计花盆第一步，要先画出设计图！就像建筑师盖房子要画图纸一样，我们先在纸上画出自己想要的花盆样子。

教师示范绘画步骤：

第一步：确定形状——先画盆口，圆形、方形或创意形状，线条要流畅。

第二步：画出盆身——盆口向下画两条弧线或直线，连接盆底，注意花盆要"稳稳当当"，不要太瘦太高。

第三步：添加装饰——在盆身上画喜欢的图案，条纹、圆点、小花、小动物都可以，图案要整齐、好看。

第四步：涂上颜色——选择明亮、温暖的颜色，搭配要和谐，不要涂出轮廓