8.1 法治国家 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

法 治 家 国 部编版高中《思想政治》必修三 第三单元 第八课 第一框 教学目标 通过辨析"技术中立"与"法律规制"的关系，运用辩证思维分析法治国家建设的复杂性和系统性，理解法治与技术的辩证统一关系。 通过分析AI换脸治理中的中国特色社会主义法治实践，认同我国法治建设成就，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心。 通过研读《民法典》《深度合成管理规定》等法律法规，掌握法治国家的内涵与建设路径，增强尊法学法守法用法意识，提升依法维护自身合法权益的能力。 课堂导入 同学们能分辨哪段是真实的吗？如果明星“被代言”了，我们的脸被随意使用，这仅仅是技术问题吗？ AI换脸治理如何彰显法治国家特质？ 部编版高中《思想政治》必修三 第三单元 第八课 第一框 从"AI换脸侵权案"看法治国家的内涵 从"AI换脸侵权案"看法治国家的内涵 3月20日，北京互联网法院通报一起因AI换脸短剧“神似”知名演员而引发网络热议的肖像权纠纷案。法院认定，短剧制作方擅自使用深度合成技术生成与某演员高度相似的形象，侵害其肖像权；短剧播出方未尽合理审查义务，同样承担相应责任。 材料一 演员起诉后，法院认定：虽然A公司主张"AI生成形象具有随机性"，但涉案片段能够被一般公众识别为原告肖像，构成肖像权侵权；播出平台B公司未尽审查义务，亦构成侵权。最终两被告被判赔礼道歉并赔偿损失。 《民法典》第1018条:自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。 从"AI换脸侵权案"看法治国家的内涵 材料二 《民法典》第1019条:任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 从"AI换脸侵权案"看法治国家的内涵 材料三 从"AI换脸侵权案"看法治国家的内涵 法官视角·案例研判（小组合作） 以"模拟法官"身份完成： 找出判决依据的法律条文 分析法院为何认定"AI换脸后仍可识别"构成侵权 讨论：如果法律不保护这种"换脸后的形象"，会有什么后果？ 法治国家的内涵 ①法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 ②在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。 ③法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。 法治国家的具体表现 （1）坚持宪法法律至上。 ①表现：宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 ②原因：法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从。 法治国家的具体表现 （2）坚持良法之治。 ①原因：法治国家强调依法治理，只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。 ②表现：一方面，良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念；另一方面，良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面。 ③要求：推进科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。 法治国家的具体表现 （3）尊重和保障公民权利。 ①原因：公民依法享有广泛的权利，包括人身权、财产权、知情权、参与权、表达权和监督权等。保护公民的各项权利是法治的主要功能。 ②要求：在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障。 法治国家的具体表现 （4）规范国家权力的运行。 ①原因：国家的各项权力，包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。 ②要求：为了规范权力的运行，就需要通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。 从"AI治理立法演进"看建设法治国家的措施 从"AI治理立法演进"看建设法治国家的措施 《生成式人工智能服务管理暂行办法》施行，要求对图片、视频等生成内容进行标识。 材料一 杭州警方破获AI换脸盗号案，涉及150余起案件。 香港2亿港元AI换脸诈骗案，法院认定平台承担补充责任。 2023年8月 2023年 2024年 从"AI治理立法演进"看建设法治国家的措施 《人工智能生成合成内容标识办法》及国家标准GB45438-2025实施，强制要求"出生即登记"的数字水印。 材料一 江苏高院公布"王某甲诽谤案"，AI换脸合成不雅图片被判刑1年3个月。 2025年9月 2026年1月 从"AI治理立法演进"看建设法治国家的措施 立法者视角·模拟听证（角色扮演） 情境设定：国家网信办就《人工智能生成合成内容标识办法》草案举行立法听证会。 任务：就"是否应强制AI内容标识"进行辩论，最终形成立法建议。 技术企业代表：主张"技术中立"，担心标识影响用户体验 法律专家：强调宪法实施和良法之治 受害者代表：陈述AI换脸侵权的危害 平台代表：讨论责任边界 建设法治国家的具体措施 （1）推进宪法实施。 ①原因：依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。 ②要求：加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。 建设法治国家的具体措施 （2）建立完备的法律体系。 ①原因：完备的法律体系是法治国家的制度前提。 ②要求：在宪法之下，要不断建立和完善各项法律制度，形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系，实现国家治理有法可依。 建设法治国家的具体措施 （3）完善法律实施机制。 ①原因：已经制定的法律需要得到有效实施。 ②要求：政府部门依法履行法定职责，为社会提供优良的公共服务；社会公众自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务；司法机关严格公正司法，以事实为根据，以法律为准绳，定分止争，惩罚犯罪，化解矛盾，努力让人民群众感受到公平正义。 从"中外对比"看建设法治国家的意义 从"中外对比"看建设法治国家的意义 王某甲诽谤案 【基本案情】2005年，被告人王某甲以天津市某医用设备公司生产的医疗设备对其造成人身损害为由提起民事诉讼，后败诉。此后，王某甲臆测其败诉的原因是天津市某医用设备公司的诉讼代理人王某乙向司法机关工作人员行贿。2010年至2021年间，王某甲多次在网络平台撰写或者指使他人撰写不实文章，捏造王某乙系“职业行贿人”，并编造王某乙多次拉拢腐蚀公职人员，导致司法腐败或国家机关包庇、纵容天津市某医用设备公司生产、销售伪劣 材料一 从"中外对比"看建设法治国家的意义 产品等虚假事实，诽谤王某乙及多名司法机关、行政机关工作人员。王某甲在信息网络平台发布或被转载的文章实际点击、浏览次数远超5000次。2023年12月31日，王某甲被公安机关抓获。北京市丰台区人民检察院以诽谤罪对王某甲提起公诉。 材料一 从"中外对比"看建设法治国家的意义 2024年Telegram深度伪造性犯罪事件中，因法律对深度伪造性剥削尚无明确规定，最高法院推翻部分罪名，平台以"技术中立"主张部分免责。（韩国） 材料二 观察者视角·对比反思 为什么同样的技术侵权，在不同国家判决结果不同？建设法治国家对公民、对国家治理有什么意义？作为高中生，我们能为法治国家建设做什么？ 建设法治国家的意义 通过建设法治国家，能够有效规范权力运行，保障公民合法权益；能够推动实现国家治理现代化，实现长治久安。 法治国家 法治国家的内涵 建设法治国家 法治国家的定义 具体表现 推进宪法实施 建立完备法律体系 完善法律实施机制 意义 撰写《关于完善校园AI使用规范的法治建议书》，提交给学校学生会（要求引用至少2条本节课所学法律原理）。 法 治 家 国 部编版高中《思想政治》必修三 第三单元 第八课 第一框 $