认识控制过程中的量（同步练习）2025-2026学年六年级下册信息科技苏科版

2026年苏科版（新教材）小学信息技术六年级下册《认识控制过程中的量》同步练习及答案 1、 填空题 1. 控制系统中，可测量且对系统运行有直接影响的参数，被称为________。 2. 自动浇灌系统中，核心的控制量是________，它决定了系统是否浇水。 3. 控制过程中，触发系统动作的临界值，被称为________。 4. 自动冲水箱的水位达到________时，会触发冲水动作。 5. 空调控制系统中，用户设定的室温是________量。 6. 控制系统的基本逻辑是：感知量→对比________→执行动作。 7. 水肥一体化系统中，需要精确控制的量有灌水量和________。 8. 传感器的作用是________控制过程中的各种物理量。 2、 判断题 1. 控制过程中的“量”都是可以被测量的。（ ） 2. 自动浇灌系统只需要控制土壤湿度这一个量。（ ） 3. 阈值是指控制系统中可以任意设定的数值。（ ） 4. 当土壤湿度低于预设范围时，自动浇灌系统会停止浇水。（ ） 5. 空调的变频功能是通过调整冷气量来维持设定温度的。（ ） 6. 自动冲水箱的进水和冲水动作都与水位阈值有关。（ ） 7. 控制系统中的量只能是数值，不能是状态。（ ） 8. 不同植物生长所需的土壤湿度范围是相同的。（ ） 3、 选择题 1. 下列不属于控制系统中“量”的是（ ） A. 自动浇灌系统的土壤湿度 B. 空调的设定温度 C. 教室的墙壁颜色 D. 冲水箱的水位高度 2. 自动浇灌系统中，传感器的作用是（ ） A. 控制浇水阀门 B. 检测土壤湿度 C. 设定湿度阈值 D. 分析植物种类 3. 关于阈值，下列说法正确的是（ ） A. 阈值是固定不变的，无法修改 B. 阈值是触发系统动作的临界值 C. 所有控制系统的阈值都相同 D. 阈值只存在于水位控制系统中 4. 空调控制系统中，不属于可调控的量是（ ） A. 设定温度 B. 风速 C. 冷气量 D. 室内人数 5. 自动冲水箱的工作逻辑是（ ） A. 水位低于阈值→停止进水→冲水 B. 水位达到阈值→停止进水→冲水 C. 水位达到阈值→开始进水→冲水 D. 水位低于阈值→开始进水→冲水 6. 下列属于控制过程中的目标量的是（ ） A. 自动浇灌系统的当前湿度 B. 空调的设定室温 C. 冲水箱的当前水位 D. 传感器检测的光照强度 7. 控制系统中，“量”的主要作用是（ ） A. 让系统外观更美观 B. 作为控制和调节的依据 C. 增加系统的复杂性 D. 方便系统的安装 4、 简答题 1. 什么是控制过程中的“量”？请举例说明。 2.简述自动浇灌系统的控制逻辑，其中涉及哪些关键的量和阈值？ 3.自动冲水箱和空调控制系统中，分别有哪些需要控制的量？ 4.为什么说“阈值”在控制系统中非常重要？ 5、 实践分析题 1. 小明家的阳台有一盆绿萝，需要土壤湿度保持在40%-60%之间。请分析，自动浇灌系统需要监测哪个量？阈值分别是多少？系统会如何根据监测结果动作？ 2.夏天，我们把空调温度设定为26℃，空调会自动制冷或停机维持温度。请分析这个控制系统中的目标量、检测量和阈值分别是什么？ 参考答案 1、 填空题 1. 量 2. 土壤湿度 3. 阈值 4. 最高水位点 5. 目标 6. 阈值 7. 施肥量 8. 采集 2、 判断题 1.√ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 3、 选择题 1.C 2. B 3. B 4. D 5. B 6. B 7. B 4、 简答题 1. 控制过程中的“量”是指控制系统内外部可测量、对系统运行和性能有直接影响的参数。例如，自动浇灌系统中的土壤湿度、空调的设定温度、冲水箱的水位高度等。 2. 自动浇灌系统的控制逻辑：传感器采集土壤湿度→与预设阈值对比→低于下限阈值时打开阀门浇水→达到上限阈值时关闭阀门停止浇水。关键量是土壤湿度，阈值是预设的湿度上下限（如绿萝40%-60%）。 3. 自动冲水箱：储水量、进水量、出水量；空调控制系统：设定温度、风速、冷气量、室温。 4. 阈值是触发控制系统动作的临界值。没有阈值，系统无法判断何时启动或停止动作，无法实现自动控制，因此阈值是控制系统实现精准控制的关键。 5、 实践分析题 1. 需要监测的量：土壤湿度；阈值：下限40%，上限60%；动作逻辑：土壤湿度低于40%时，系统打开阀门浇水；达到60%时，关闭阀门停止浇水，维持湿度在适宜范围。 2. 目标量：设定的26℃室温；检测量：传感器实时检测的室内实际温度；阈值：26℃；动作逻辑：实际温度高于26℃时，空调启动制冷；低于26℃时，空调停机，维持室温稳定。 2 学科网（北京）股份有限公司 $