精品解析：2025-2026学年海南省海口市秀英区苏教版一年级上册期中综合练习数学试卷

2025—2026学年度第一学期 小学一年级数学科综合练习题（三） 1. 口算。 5＋3＝ 7－4＝ 4＋2＝ 2＋7＝ 9－6＝ 4＋3＝ 8－2＝ 6－2＝ 8－4＝ 5＋2＝ 9－4＝ 7－7＝ 5＋4＝ 2＋7＝ 9－2＝ 0＋8＝ 2＋6＝ 9－3＝ 7－5＝ 5＋1＝ 7－6＝ 4＋4＝ 3＋6＝ 8－3＝ 6－4＝ 3－3＝ 7＋1－2＝ 6－5＋7＝ 5＋3＋1＝ 8－4＋3＝ 4＋3－6＝ 9－6－1＝ 【答案】8；3；6；9；3；7 6；4；4；7；5；0 9；9；7；8；8；6 2；6；1；8；9；5 2；0；6；8；9 7；1；2 【解析】 二、我会填。 2. 比一比，在长的线旁画“√”，短的画“×”。 （ ） （ ） 【答案】 ①. × ②. √ 【解析】 【分析】根据图片可知：目前同样长的情况下，弯曲的线拉直要比直线长。 【详解】由分析可得： 3. 在高的下画“○”，矮的画“△”。 （ ） （ ） 【答案】 ①. △ ②. ○ 【解析】 【分析】根据图片可知：在同一水平线上，右边的椰子树要比左边的椰子树高。 【详解】由分析可得： 4. 看图写数，再比一比。 【答案】7＞6；7＝7 【解析】 【分析】分别数一数物品有多少个，再进行比较。 【详解】图一左边有7个物品，右边有6个草莓，7＞6； 图二左边有7个扣子，右边有7个梨，7＝7； 5. 2 4 7 【答案】0；1；3；5；6；8；9 【解析】 【分析】根据表格信息，可以发现这组数字的排列顺序，依次为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 【详解】根据分析可知： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6. （1）图中一共有（ ）个瓶子。 （2）从左往右数，第3个瓶里有（ ）朵花，与它同样多的是第（ ）瓶。 （3）从右往左数，没有装花的瓶子是第（ ）瓶，这只瓶里花的朵数可以用（ ）来表示。 （4）从左往右数，第5、第6瓶一共有（ ）朵花。 【答案】（1）8 （2） ①. 1 ②. 6 （3） ①. 1 ②. 0 （4）3 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有8个瓶子； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。从左也就是从开始数，第3个瓶里有1朵花，与它同样多也是1朵花，是第6瓶； （3）从右也就是从开始数，里面没有装花，也就是0朵； （4）从左往右数，第5瓶有2朵花，第6瓶有1朵花，将两瓶中花的数量相加，即可计算出花的总数量。 【小问1详解】 图中一共有8个瓶子。 【小问2详解】 从左往右数，第3个瓶里有1朵花，与它同样多的是第6瓶。 【小问3详解】 从右往左数，没有装花的瓶子是第1瓶，这只瓶里花的朵数可以用0来表示。 【小问4详解】 2＋1＝3（朵） 从左往右数，第5、第6瓶一共有3朵花。 7. 在横线上填上合适的数，在括号里填“＋”或“－”。 7＜______ 8＞______ 5＝______ 6＞______ 9（ ）6＝3 4（ ）4＝8 7（ ）2＝9 8（ ）6＝2 【答案】 ①. 8 ②. 7 ③. 5 ④. 5 ⑤. － ⑥. ＋ ⑦. ＋ ⑧. － 【解析】 【分析】第一行：9以内的数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此填写合适的数； 第二行：根据数的分与合及整数加减法的计算法则解答。 9可以分成6和3，填写“－”； 4和4合起来就是8，填写“＋”； 7和2合起来就是9，填写“＋”； 8可以分成6和2，填写“－”。 【详解】由分析得： 7＜8；（答案不唯一） 8＞7；（答案不唯一） 5＝5； 6＞5；（答案不唯一） 9－6＝3； 4＋4＝8； 7＋2＝9； 8－6＝2。 四、分一分，连一连。 8. 分一分，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】草莓、梨、苹果、香蕉是水果，胡萝卜，白菜茄子和豆角是蔬菜，据此连线。 【详解】略 五、看图列式。 9. 先画图，再根据图列式计算。 【答案】0＋5＝5 【解析】 【分析】本题借助数轴直观展示加法的意义，考察10以内的加法运算。图中箭头从0开始向右连续跳5格，对应“0加5”的过程，最终落点在数字5上，根据“起点＋跳的格数＝终点位置”进行加法计算。 【详解】观察数轴可知，箭头从0出发向右跳5格，据此列出算式：0＋5＝5。 10. 看图列式计算。 【答案】8－4＝4（只） 【解析】 【分析】总数－飞走的＝剩下的。 【详解】列式为：8－4＝4（只）。 11. 一共有9只兔子，兔屋外面有3只，兔屋里有（ ）只兔子。 （只） 【答案】6 9－3＝6 【解析】 【分析】根据减法的意义，兔子的总数量－兔屋外面兔子的数量＝兔屋里兔子的数量。 【详解】9－3＝6（只） 答：兔屋里有6只兔子。 12. 左边有4把刀，右边有4把刀。一共有（ ）把刀。 （把） 【答案】8 4＋4＝8 【解析】 【分析】根据题图可知：求一共有多少把刀，用左边刀的数量加右边刀的数量即可。 【详解】4＋4＝8（把） 则一共有（8）把刀。 13. 看图列式计算。 【答案】5＋4－2＝7（个） 【解析】 【分析】求现在刺猬手上还有几个气球，用刺猬左手的气球的数量加上右手的气球的数量再减去飞走的数量。 【详解】刺猬左手有5个气球，右手有4个气球，飞走2个，求现在刺猬手上还有几个气球，列式为： 5＋4－2＝7（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期 小学一年级数学科综合练习题（三） 1. 口算。 5＋3＝ 7－4＝ 4＋2＝ 2＋7＝ 9－6＝ 4＋3＝ 8－2＝ 6－2＝ 8－4＝ 5＋2＝ 9－4＝ 7－7＝ 5＋4＝ 2＋7＝ 9－2＝ 0＋8＝ 2＋6＝ 9－3＝ 7－5＝ 5＋1＝ 7－6＝ 4＋4＝ 3＋6＝ 8－3＝ 6－4＝ 3－3＝ 7＋1－2＝ 6－5＋7＝ 5＋3＋1＝ 8－4＋3＝ 4＋3－6＝ 9－6－1＝ 二、我会填。 2. 比一比，在长的线旁画“√”，短的画“×”。 （ ） （ ） 3. 在高的下画“○”，矮的画“△”。 （ ） （ ） 4. 看图写数，再比一比。 5. 2 4 7 6. （1）图中一共有（ ）个瓶子。 （2）从左往右数，第3个瓶里有（ ）朵花，与它同样多的是第（ ）瓶。 （3）从右往左数，没有装花的瓶子是第（ ）瓶，这只瓶里花的朵数可以用（ ）来表示。 （4）从左往右数，第5、第6瓶一共有（ ）朵花。 7. 在横线上填上合适的数，在括号里填“＋”或“－”。 7＜______ 8＞______ 5＝______ 6＞______ 9（ ）6＝3 4（ ）4＝8 7（ ）2＝9 8（ ）6＝2 四、分一分，连一连。 8. 分一分，连一连。 五、看图列式。 9. 先画图，再根据图列式计算。 10. 看图列式计算。 11. 一共有9只兔子，兔屋外面有3只，兔屋里有（ ）只兔子。 （只） 12. 左边有4把刀，右边有4把刀。一共有（ ）把刀。 （把） 13. 看图列式计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $