新疆喀什地区2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

。 座位号 喀什地区2026年初中学业水平考试模拟性检测 准考证号 语文试题卷 注意事项： 郑 1.本试卷分为试题卷和答愿卷两部分，试卷共6页，答愿卷共4页。 2.满分150分.考试时间150分钟， 3.考生必须在答愿卡上答愿，在草稿纸、试题卷上答愿无效. 姓名 一、积累（共23分） 阅读下面文段，完成1-4题。(12分) 秋天的新疆，远方皑皑雪山刺向仓穹，恰似银龙婉蜒。渐近，无垠棉田奔来眼前，棉株密 密匝匝，迎员摇曳，簌簌作响，似在低吟丰收的序曲，真是“金秋炸蕃朵儿自，田野素衣衔玉棉”。 棉田间，棉农笑意盈盈，手指娴熟地在棉桃间穿梭，轻巧采摘。休稳时分，众人围坐，雄鹰盘桓 天边，到黑的青年放声高歌，孩童嘻笑相伴，红裙的少女仿佛棉田间绽放的石榴花，使空旷的土 地也渲染上了一抹排红，这幅美不胜收的图景( )地展现着新疆人民的幸福。新疆棉， 考场号 是盛世的幸福与尊严！ 1.请用正措将文中画线句子工整地书写在田字格里。(3分) 2.下列加点字注音不正确的一项是(3分)( 班级 A.簌簌(sd)B.别黑(yu) C.盘桓(hudn) D.排红(fěi) 3.下列词语中字形正确的一项是(3分)( A.仓穹 B.婉蜓 C.娴熟 D.嘻笑 4.填入文中括号内的成语恰当的一项是(3分)( ) A.花团锦族 B.淋漓尽致 C.入木三分 D.惟妙惟肖 5.下列文学常识说法有误的一项是(3分)（) A莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 学校 螺 B.陶行知，安做人，教育家。其主要教育思想是“生活教育”，主要著作有（中国教育改造》 (中国大众敦有问题》等， C.(醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家” 之一 D.《孟子)是偶家经典著作之一，与《周易》（大学）（论语》并称“四书”。 6.某文学杜成员在诵读经典活动中，收集了一组书写情感的古诗文，总结了人世间的种种美好 九年极语文试卷第1页（共8页） 感情。请根据提示，补写相应名句。(8分) 主题 古诗文名句 特点 会挽雕弓如满月，① (苏轼（江城子·密州出猎》） 用典 爱国 庶竭驽钝，② 兴复汉室（诸葛亮（出师表》） 直抒胸臆 思乡 ③ 月是故乡明。（杜甫（月夜忆舍弟》） 夕阳西下，④ ,(马致远（天净沙·秋思》） 借景抒情 友情 浮云游子意，⑤】 ,(李白（送友人）) 借景抒情 ⑥ 闻道龙标过五溪。（李白（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 春蚕到死丝方尽，⑦ (李商隐（无题》） 爱情 关关雎鸠，在河之洲。⑧ 比喻起兴 ，君子好递。(（关雎》） 二、活动（共20分） 读书如灯塔，穿透岁月迷雾，照亮前行之路。读书，不只是读文字，更是与古今智者对话， 借此触摸历史、感受多元世界、探索未知。 7.为迎接世界读书日的到来，学校组织了一系列丰言多彩的活动。下面是一位同学写的关于活 动的报道，请你找出其中的两处语病并加以修改，(4分) ①在世界读书日到来之际，学校开展了“书香满校园”的活动。②活动形式多样，有图书漂 流、读书分享会等。③在图书漂流活动中，同学们把自己喜爱的书籍与同学相互交换阅读，共同 传递知识和快乐。④通过这次活动，使我们深深体会到阅读的乐趣，⑤许多同学表示，这样的活 动不仅丰富了课余生活，而且增长了知识水平。 8.书籍是人类进步的阶梯，读书可以让我们开阔视野，增长见识。请仿照前面的句子，在横线 上进行续写. 读书，犹如游览美妙的山水，使你心旷神怡：读书，犹如徜徉知识的海洋，使你陶醉其中：读书， 犹如 ，使你 :读书，犹如 ，使你 .(4分) 9.仔细观察这幅关于世界读书日的宜传画，说说这幅宜传画的寓意。(3分) 九年级语文试卷第2页（共8页） 10.下列各项中对文本解读有误的一项是(3分)( A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆性散文集既有对亲友师长的遇情回忆，也暗含对旧时代晒习与社会现实 的批判。 B.路驼样子)中样子三起三落，从勖劳上进的清年沦为麻木波倒的行尸走肉，揭露了旧壮会对底层 劳动者的压迫。 C.《西游记)围饶唐僧师徒西天取经展开，孙悟空神通广大、嫉恶如仇，一路降妖除魔，从未有过桀 瓶逆之举. D.(海底两万里》讲述尼摩船长驾驶粤菊爆号造游海底的故事，兼具科学幻想与人文思考，情节惊险 曲折。 11.“新”除了“与旧相反”的意思外，还有“使变成和以往不同”的意思。请从下面A、B选 项中任选一个人物，仿照示例，说一说读了整本书后对该人物“新”的认识，(3分) A.孙悟空一（三调芭蕉扇） 一《西游记》 B.武松一《景阳冈》一《水浒传》 示例：《范进中举)里，范进给我的印象是：唯唯诺诺， 阅读《偶林外史)整本书后，我“新”的认识是：他唯唯诺诺，且无知无耻， 我的理由是：他连宋代著名文学家苏轼都不知道，却到处卖弄自己的学问，希望别 人仰慕他。 答题要求：(…》里，…给我的印象是：…。阅读《…》后，我“新”的 认识是…，我的理由是：““， 12.活动中，同学们围绕名著（钢铁是怎样炼成的》展开交流，请你按要求完成任务、。(3分） (钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”，请结合整本书的阅读， 谈谈你对这一评价的理解。 三、阅读（共47分） (一)古代诗欧闵读(3分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如爵雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 13.下列对这首词的理解和货析，不恰当的一项是(3分)() A.开篇“醉里挑灯看剑”一句中，六个字却包含三个动作，语言精炼传神，描述富有画面感， 一个鲜活的形象呼之欲出。 B.“八百里分磨下炙，五十弦翻塞外声”运用比喻手法，从视觉与听觉的角度渲染雄壮的气 势，表现将士们的壮志豪情。 C.“马作的卢飞快”一句化用“的卢救主”的典故，借战马疾驰写将士的勇猛无畏，侧面体 现词人渴望沙场建功的抱负。 D.“可怜白发生”表达词人对自己年华老去、白发丛生的感慨，“老之将至”却壮志难酬， 悲壮之情油然而生。 九年级语文试卷第3页（共8页） (二)文言文阅读(18分) 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成14-18题 【甲】 山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德，苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西 辉 蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭)) ××出 【乙】 孔子曰：“君子居之，何陋之有？”予以罪谪龙场①，人皆以予弗能居也，面子处之旬月安面 乐之不以为陋也。始予至，就石穴而居之，龙场之民，老稚日来视，相与伐木阁之材，就其地为轩 兰 以居予。子因而骚之以桧竹，琴编图史②，学士之来游者，亦稍稍而集，于是忘予之居夷也，因名 之日“何陋”，以伸孔子之言， (王阳明（何陋轩记）节选) [注]①龙场：地名，在今费州省修文县。②琴编图史：意为摆上琴书和图册史书。 兴 14.下列对文中加点词语的解说，正确的一项是(3分)（) A.“谈笑有鸿儒”中的“鸿”是“大”的意思，与成语“鸿篇巨制”“鸿鹄之志”中的“鸿” 意思相同， B.素有“白色，质朴，向来”等义项，“可以调素琴”“素湍绿潭”中的“素”都是“白色” 的意思。 兴 C。“安而乐之”的“乐”与“怡然自乐”的“乐”，都是指“以…为乐”，即感到快乐、 享受的意思。 D.“因名之日‘何陋’”中的“名”解释为“命名”，而“有仙则名”中的“名”意思是“出 英 名，有名”。 YXXC 15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)() ×× A无丝竹之乱耳/久之，目似暝 B.可以调素琴/以刀劈狼首 C.安而乐之/择其普者而从之 D.因名之日/何随之有 16.用“/”标出【乙】中画横线句子的朗读停顿。（限划两处）(3分) 而予处之旬月安而乐之不以为陋也 17.将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语，(6分) 席 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)君子居之，何陋之有？ 5 18.《陋室铭》中的陋室主人和《何陋轩记》中的作者都表现出一种什么样的的生活态度？请结 合两篇文章内容具体分析.(3分) 九年级语文试卷第4项（共8页） 座位号 (三)现代文阅读(27分) 阅读下面的材料，完成19-21题.(10分) 准考证号 材料一： ①当下，对于生活在现代都市的人而言，碧瓦朱榆已是通远的记忆：简瓦顶端的瓦当， 更难以见到。很多人已经淡忘了秦砖汉瓦中的“汉瓦”指的是秦汉建筑艺术的瑰宝一瓦当。 搭 ②瓦，是圆弧形的陶片，用于援盖屋顶：当，指器物的底部或头部。瓦当又称瓦头，是 中国古代建筑上的一种构件，位于屋顶筒瓦之端、屋檐橡头之上，即简瓦顶端下垂部分。其 作用是阻挡雨水回流以免屋檐橡木没水腐烂，同时具有整伤美观的效果。 ③早期的瓦当素面无文，后来逐渐加上了动物纹、蟠纹、葵纹、云纹、网纹等纹饰。秦 姓名 汉时期，瓦当上开始使用文字，字数不等。瓦当是一种实用物件，加上文字后又具有了人文 内涵，能够表达民众的心理意愿，因而在秦汉魏晋南北朝时期广泛流行。 ⑨瓦当文字的内容大致可以分为四类：一是标记建筑主人的姓氏：二是标明建筑的名称 或功用，包括宫殿、官署、祠庙、陵墓、园林等：三是记载某件值得纪念或炫耀的大事，如 青海海晏县三角镇出土的“西海安定元兴元年作当”证实了东汉西海郡城址的位置，表明它 是丝到南路通向西域诸国的一座重镇；四是对瓦当主人的吉样语，多是析求富贵，如“安乐 考场号 富贵”“飞鸿延年”等。 ⑤除上述表意作用外，瓦当文字的装饰作用也很明显。为了获得理想的装饰效果，往往 会对瓦当文字的排布和形体进行设计，所以，瓦当文字的构形、用字和读法，跟通用文字会 有一些不同。 ©随着建筑风格和民俗追求的变化，曾经风光一时的瓦当文字在现代己少有使用，但历 史上的屋檐瓦当所显示的人文风景仍然让我们回味无穷。 (摘编自《光明日报)) 材料二： 班级 ①瓦当是我国古代建筑屋檐上简瓦瓦头下垂的部分。它最早出现在新石晷时代晚期的龙 山文化，至西周己非常成熟。战国时期，瓦当艺术得到发展。到了汉代，瓦当在使用的广泛 性与艺术性上都进入鼎盛时期，并出现了瓦当中重要的一类一文字瓦当. ②文字瓦当出现最晚，人们对它的兴趣却最浓，未人事先注意到文字瓦当，留下记载， 而对无字的图像类瓦当不著一字，这一现象，一直持续到上世纪初，现代考古发掘和研究全 面展开后，对文字瓦当的研究更加深入。考古发掘表明，文字瓦当可能出现于汉景帝时期（公 : 元前157一前141年)，西汉中晚期是发展高峰。 学校 螺 ③西汉文字瓦当的直径多在15一18.5厘米之间，小者如“佐弋”瓦当，直径仅13厘 米：大者如“益延寿”瓦当，直径可达22厘米，西汉文字的篆法线条在刚柔、曲直、疏密等 诸多方面都达到了高度和谐。西汉金石文字遭世无多，瓦当文字却字大而道美、量多而变化 无穷。东汉以后，瓦当艺术疫落，文字瓦当也式做了 ④秦汉的篆书、隶书以对称平衡为主要结字原则，整齐规矩，书于碑石、铜器，莫不合 宜。但这种方块文字应用于瓦当，却调到了前所未有的挑根，因为瓦当的外形是圆形，个别 九年极语文试卷第5页（共8页） 为半圆形。以西汉文字瓦当中最常见的四字瓦当为例，早期瓦心基本为突起的球面，个别呈 柱状或饼状，其外施弦纹（圆形隔线），后来出现双隔线中再饰联珠纹。瓦心隔线与外轮隔线 间形成4个扇形区域，于是，打破对称、因形而化，成为瓦当文字的必由之路， ⑤西汉书法处在由小篆向隶书转化之时，是旧制已破、新法未立的艺术转型期，这造就 了人们欣赏不同书体时的宽容心态，更为西汉书法家提供了艺术创作的空间。更加夸张的笔 画屈伸、掘让、穿插、增减，成为当时营构装饰性瓦当文字字形的利器。方圆有机组合、曲 直因形展开，形成了全新而极富个性的形式。西汉人在非圆非方的瓦当上改造方块字所展现 的飞扬想象力，令人惊叹， 同瓦当表面形态造就了瓦当文字奇异的结字和章法。而由文人设计书写，再由工匠幕刻 于瓦范，这种特殊的“书写”方式和书法我体，也影响了瓦当文字，形成了或曲劲、或圆淳、 或古朴的特点。正是这些特点，成就了西汉文字瓦当之大美， (摘编自（人民日报）) 19.下列对材料的理解，符合原文意思的一项是(3分)() A.瓦当是中国古代建筑上的一种构件，是简瓦屋顶下垂部分，主要是为达到整伤美观的效果， 此外它也能阻挡雨水回流。 B.文字瓦当之所以在秦汉魏晋南北朝时期得以广泛流行，是因为其具有实用价值和人文内洒， 能够表达民众的心理意愿， C.瓦当文字可以标记姓氏，标明名称、功用，记载大事，折求富贵等，青海海晏县三角镇出 土的瓦当就能够证实这一点。 D.文字瓦当最早出现在新石器时代晚期的龙山文化，到西周时己极为成熟，其使用的广泛性 和艺术性在汉代进入鼎盛期， 20.下列对材料的理解与分析，不正确的一项是(3分)（) A.西汉文字瓦当尺寸整体相近，形制规整，文字排布大多严格沿用方块字对称平衡的结字原 则。 B.西汉人在非圆非方的瓦当上改造方块字的丰富想象力源于那时处于书法艺术转型期。 C.两则材料均谈到瓦当文字的特点，材料一侧重其表意功能，材科二则关注其艺术特征， D.材料一用举例子的方法加以说明，材料二从发展时期、形制特征等不同方面进行阐释， 21.小文的爷爷最近在整理老宅时发现了几块带有文字的古瓦当，请你结合两则材料，从内容和 艺术两个方面，帮小文给爷爷简要说明这些古瓦当的价值，(4分) 阅读下文，完成22-25题.(16分) 守山 马建忠 ①快半辈子了，林守山还是孤零零的一个人守着这个小院，来来去去的实习生，只要实习期 满便不见踪迹，难怪人们说：“铁打的林守山，流水的实习生，” ②大青山时常断电，夜黑月明的夜晚，林守山就会拎着壶茶水，来到石头垒成的草色背青的 小院中，坐在石墩上，任记忆的阀门打开，思绪一点点从脑海中溢出，像天空中闪亮的星星， 九年级语文试巷前6页（共8页） ③那些风温润、花芬芳、林茂盛、鸟欢快的美好时光，在闪亮的回忆中呈现出自然的画卷。 脑海中天马行空，林守山看着远山空潭，眼里尽是欣慰。一壶茶喝完，他缓缓地站起身。这时，那 只叫大黄的狗跑到他面前，“催”他去贯房取干粮投食。 ④二十岁那年，林守山跟那些实习生一样，想做一名仁者，须得青山洗礼。他不顾父母反对， 在大青山跟着一名老民警护佑山林，这里的潺潺溪流、沟沟坎坎，留下他们的足迹 ⑤林守山用异样的眼光看了眼新来的实习生说：“小伙子，走啦！”接着，冲大黄吹了声口哨。 大黄心领神会地窜到他的身边。 ⑥林守山把一根新修剪好的木棍递给小伙子，然后自己拄着根斑驳的枯木棍往前走。 ⑦太阳憶憶地爬上山脊，走在后面的小伙子渐渐觉得有些吃力，望着林守山瘦削的身影想起 些什么，他紧跟几步说：“林叔，在警校常听说您的先进事迹.” ⑧林守山没有接话，径直往前走着，仿佛一股风在推着他前行。 ⑨小伙子心杯崇敏地讲着：“有一次，您抓盗矿贼，在草丛里蹲守，每五分钟抹一次风油精防 蚊虫叮咬，十几瓶风油精用完了嫌疑人迟迟未出现，您靠着坚定的信念硬撑下来，最终抓住了盗矿 赋…” ©林守山突然停下来，指着路上的车撤印，冲小伙子说：“昨天来的时候没有这些，”小伙子 污一下，没弄明白怎么回事。 ①林守山做了个手势，蹑手蹑脚地对附近进行搜查。很快，在一处封堵过的废弃采矿口发现 有土石松动。他蹲下身，用枯木棍轻轻拨开碎石，露出一个掩盖的洞口。他扭头说：“你在外面， 我下去看看。”几分钟后，林守山爬上来按通有关部门电话，报告说：“在废矿里发现抽水机和碳罐， 请马上联系相关部门对碳罐进行爆破捣毁，然后深埋封堵洞口.”小伙子一下子服了，从源头打消 人动歪心思，林守山果然名不虚传。 @一天傍晚，小伙子正坐在屋里昏昏欲睡，突然被大黄的叫声惊醒。他站起来四处看了看， 一片空矿，树叶沙沙，月影婆娑。他刚要坐下，大黄又狂吠起来。他往窗前凑了凑，看见树林里有 一个黑色物体在移动，他睁大眼睛仔细看了看，竟然是一头黑熊！没等做出反应，隔壁传来一阵枪 响，那只黑熊惊慌地转身躲进树林。 ®正当他不知所措时，林守山敲响房门，进屋后说：“没吓到你吧.”小伙子有些惭愧。 ④林守山说：“我实习那年跟老民登巡山碰到了一头黑熊，当时把我吓傻了，老警官急中生智， 用石块投掠黑熊，把愤怒的黑熊引到他跑的方向。”小伙子问：“后来呢？”“我先跑回来了，不 知过了多久，传来了开门的声音。我问老警察是怎么脱身的，老警察抹了一把汗说，幸亏早有防范， 随身带着录好的貔炮声，” ⑤小伙子顿时明白了刚才的“枪声”是什么了， ⑥林守山又说：“有一段时间乱政滥伐，破坏了原生态，黑熊不见了。这些年，修复绿水青山， 不允许采矿，县熊又回来了，”夜又恢复了寂静。 ⊙转眼实习期满。林守山把小伙子带到一座坟前，将一路上采摘编织的花环放在上面，然后 语重心长地说，这就是之前常提到的老民警。“在查处一起非法使用爆炸物品盗采金矿案时，盗采 者对违法行为百般抵赖。为给案件定性，老民警查探后发现有三根没有起爆的导爆管嵌在炮眼里， 九年级语文试卷第7页（共8页） 结果在挖导操管过程中，发生爆炸…” ®小伙子在女前巷恭敢敏地宝了三个躬， ⑨半年后，林守山正在院子里喝茶，一群鸟由远及近飞过来，大黄轻轻叫了几声，他知道有 熟人来，门一开，小伙子像一裸白杨笔直地站在面前。林守山心头一热，默默地看着小伙子帽子上 的密徽，月光下的警微熠熠闪光，像一团燃烧的热火… 辉 (选自（中国环境报），有别改) 22.通读全文，将主人公林守山的主要事件和性格特点补充完整，(3分) 段落篇章 主要事件 性格特点 ①-⑧ 用半辈子守着大青山 执着坚守、热爱山林 ⑨ (1) 信念坚定 ⑩-① 在废矿里发现抽水机和碳罐，上报有关部门 (2) ②-⑤ (3) 机智勇敢 23.请结合语境，品味小说的语言。(4分) (1)请从用词的角度赏析第⑤段画线句 (2)请从人物描写的角度，赏析第⑩段画线句. 林守山突然停下来，指着路上的车辙印，冲小伙子说：“昨天来的时候没有这些。” 24.请用第一人称描写第⑧段画线句中小伙子此时的心理活动。(4分) 小伙子在坟前巷恭敏敏地鞠了三个躬。 25.文章结尾写道：“月光下的警微屠熠闪光，像一团燃烧的热火…”请结合全文，分析结 尾这句话的含义与作用，(5分) 四、写作（共60分） 26.阅读下面文字，根据要求作文 快乐是生话的甜蜜馈赠，是解决一道难题的愉悦与满足，是孩子们无忧无电的笑声，是亲 朋好友间真草的关怀与陪伴，是成功后的自豪与喜悦，是梦想成真的欣慰与自豪，是生活的源泉， 是心灵的慰藉一因此，我们要珍惜每一个快乐的瞬间，让生活因快乐而更加美好。 请以“我因 而快乐”为题，写一篇不少于600字的作文， 要求： (1)将标题补充完整： 器 (2)文中不能出现真实的地名、校名和人名： (3)不少于600字： (4)字迹工整，书写规范，标点正确 九年级语文试卷知8页（共8页）