精品解析：河北张家口市未来学校2025-2026学年八年级下学期化学三月达标练

张家口未来学校八年级化学三月达标练 (考试时间60分钟，满分60分) 注意事项： 1.答题前请在答题卡上正确填写自己的准考信息。 2.请将答案正确填写在答题卡中。 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)。 1. 2024年龙年春节期间全国各地举行了丰富多彩的民俗活动，下列四个场景中涉及化学变化的是 A. 剪窗花 B. 贴对联 C. 吹糖人 D. 放鞭炮 【答案】D 【解析】 【详解】A、剪窗花：只是将纸张的形状改变，没有新物质产生，属于物理变化，该选项错误； B、贴对联：是把对联从一处转移到另一处张贴，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； C、吹糖人：利用糖的可塑性改变形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； D、放鞭炮：鞭炮中的火药燃烧，发生化学反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化，该选项正确。 故选D。 2. 下列符号表示两个氢原子的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A. H2：表示一个氢分子，表示一个氢分子由两个氢原子构成，选项错误； B. 2H：元素符号前的数字表示原子个数，2H即两个氢原子。选项正确； C. 2H+：表示2个氢离子，选项错误； D. 2H2：表示两个氢分子，选项错误； 故选B。 3. 下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、试管可以在酒精灯上直接加热，故A正确； B、量筒用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，故B不正确； C、烧杯加热要垫石棉网，故C不正确； D、集气瓶不能加热，故D不正确。故选A。 4. 从分子的角度分析，下列解释错误的是 A. 热胀冷缩——气体分子的体积变大或变小 B. 缉毒犬根据气味发现毒品——分子在不断地运动 C. 液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同 D. 氢气燃烧生成水——分子分成原子，原子重新结合成分子 【答案】A 【解析】 【详解】A. 热胀冷缩是气体分子的间隔变大或变小，此选项错误； B. 缉毒犬根据气味发现毒品，是分子在不断地运动，此选项正确； C. 液氧和氧气都由氧分子构成，同种分子化学性质相同，所以液氧和氧气都能助燃，此选项正确； D. 发生化学变化时，分子分成原子，原子重新结合成分子，氢气燃烧生成水，是氢分子分解为氢原子，氧分子分解出氧原子，然后氢原子和氧原子构成水分子，此选项正确。 故选A。 5. 某兴趣小组制作的净水器如图所示，关于该净水器的说法正确的是 A. 利用小卵石、石英砂可除去水中所有杂质 B. 不能除去水中的异味 C. 经该净水器处理后的水是纯净物 D. 紫外线灯能起到杀菌、消毒的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、小卵石、石英砂可起到过滤的作用，可除去水中的难溶性杂质，不符合题意； B、该装置中的活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意； C、该净水器只能除去水中的难溶性杂质、色素和异味、细菌、病毒等，不能除去可溶性杂质，得到的水是混合物，不是纯净物，不符合题意； D、紫外线能使蛋白质变性，可起到杀菌、消毒的作用，符合题意。 故选D。 6. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬元素属于金属元素 B. 铬在元素周期表中，位于第四周期 C. 铬原子的核内质子数是24 D. 铬原子的相对原子质量是 52.00g 【答案】D 【解析】 【详解】A、铬为“金”字旁，属于金属元素，故A不符合题意； B、由铬原子的原子结构可知，其核外共有4个电子层，原子核外电子层数=其所在周期数，则铬在元素周期表中位于第四周期，故B不符合题意； C、由元素周期表一格可知，左上角的数字表示该元素的原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则铬原子的核内质子数是24，故C不符合题意； D、由元素周期表的信息可知，最下面的数值是相对原子质量，铬原子的相对原子质量是52.00，相对原子质量的单位为“1”，省略不写，不是“g”，故D符合题意。 故选D。 7. 下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是 ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③质量几乎相等 ④Na+比Na 稳定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①钠原子核电荷数为11，形成钠离子，失去的是最外层电子，核电荷数不变，仍为11，正确； ②钠原子失去电子形成钠离子，钠原子核外电子数比钠离子多一个，错误； ③原子的质量集中在原子核上，失去电子的质量忽略不计，质量几乎相等，正确； ④Na+比Na稳定，因为钠离子最外层已经达到稳定结构，正确； 故选：C。 8. 如图所示为一些物质的微观示意图（“”和“”分别表示不同的原子），其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.图A中出现的分子种类只有一种,所以是纯净物，故不符合题意； B.图B中出现的分子种类有两种，所以是混合物，故符合题意； C.图C中只出现了一种原子,C应为由原子直接构成的纯净物，故不符合题意； D.图D中出现的分子种类只有一种，所以是纯净物，故不符合题意； 故选B。 9. 缺铁会引起贫血，这里的“铁”应理解为 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】缺铁会引起贫血，这里的“铁”应理解为元素，因为粗略地描述了物质的组成。 故选：A。 10. 一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（ ） A. 易溶于水 B. 可能极易与氧气反应 C. 易与水反应 D. 有害无利 【答案】B 【解析】 【详解】A、能用排水法收集说明这种气体不溶于水，选项说法错误；故不符合题意； B、不能采用排空气法收集，说明这种气体可能极易与空气中的成分发生反应；选项说法正确；故符合题意； C、能用排水法收集说明这种气体不溶于水且不与水反应，选项说法错误；故不符合题意； D、一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能；每一种物质都有双面性，有利也有弊，选项说法错误；故不符合题意； 故选B 【点睛】本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题。 二、填空题(本大题共4个小题，第11题7分，第12题2分，第13题6分，第14题6分，共21分)。 11. 请用化学用语填空： （1）氮元素_______； （2）钾元素_______； （3）铜原子_______； （4）2个镁离子_______； （5）氧气_______； （6）水_______； （7）二氧化碳_______。 【答案】（1）N （2）K （3）Cu （4） 2Mg2+ （5）O2 （6）H2O （7）CO2 【解析】 【小问1详解】 元素直接用元素符号表示，氮元素的元素符号为N，首字母需大写。 【小问2详解】 钾元素的元素符号为K。 【小问3详解】 原子可直接用对应元素的元素符号表示，铜的元素符号为Cu。 【小问4详解】 镁离子带2个单位正电荷，符号为Mg2+；表示多个离子时，在离子符号前加对应数字，因此2个镁离子写作2Mg2+。 【小问5详解】 氧气是气态非金属单质，由双原子分子构成，化学式为O2。 【小问6详解】 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，因此化学式为H2O。 【小问7详解】 每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，因此化学式为CO2。 12. 现有下列物质，其中属于混合物的是_____（填序号，下同）；属于纯净物的是_______。 ①洁净的空气 ②氧气 ③食盐水 ④蒸馏水 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧碳酸饮料 ⑨过氧化氢溶液 ⑩液氮 【答案】 ①. ①③⑧⑨ ②. ②④⑤⑥⑦⑩ 【解析】 【详解】混合物是由两种或两种以上的物质组成，①洁净的空气③食盐水⑧碳酸饮料⑨过氧化氢溶液都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，②氧气④蒸馏水⑤冰水混合物中只有水分子⑥二氧化碳⑦五氧化二磷⑩液氮都属于纯净物。 【点睛】纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）从宏观角度分析，氧气是由______组成的。从微观角度分析，水是由______构成的。 （2）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题： ①A是______元素（填“金属”或“非金属”），与A具有相似化学性质的是______（填元素符号）。 ②钠元素的原子在化学反应中容易______（填“得”或“失”）电子形成______（“阴离子”或“阳离子”） 【答案】（1） ①. 氧元素 ②. 水分子 （2） ①. 非金属 ②. S ③. 失 ④. 阳离子 【解析】 【小问1详解】 从宏观角度分析，物质是由元素组成的，氧气是由氧元素组成的； 从微观角度分析，物质是由粒子构成的，构成物质的粒子有分子、原子和离子，其中水是由水分子构成的； 【小问2详解】 ①A质子数为8，表示8号氧元素，氧带有气字头，是非金属元素； 氧原子最外层电子数为6，D的最外层电子数也是6，则与A具有相似化学性质的是D，D质子数为16，表示16号硫元素，元素符号表示为S； ②钠元素的原子最外层电子数为1＜4，在化学反应中容易失电子，形成待1个单位正电荷的阳离子。 14. 下图是氢气()和氯气()在密闭容器中物质变化过程的微观示意图： （1）图中的物质都是由_______(填“分子”或“原子”)构成的： （2）变化①是氢气和氯气反应生成氯化氢的过程，该反应属于______(填基本反应类型)：由该图示可知：化学变化中最小的微粒是______。 （3）变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是分子的间隔_______(填“变大”或“变小”)，可以采用增大压强、_______(填“升高”或“降低”)温度的方法。变化③是______变化(填物理或化学)。 【答案】（1） 分子 （2） ①. 化合反应 ②. 原子 （3） ①. 变小 ②. 降低 ③. 物理 【解析】 【小问1详解】 图中涉及的氢气、氯气、氯化氢均由分子构成，因此填分子。 【小问2详解】 变化①是两种反应物生成一种生成物，符合“多变一”的化合反应特征；化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合为新分子，反应中原子不发生改变，是化学变化中的最小微粒。 【小问3详解】 分子间存在着间隔，且气体分子间隔较大，液体分子间隔变小，气体变为液体的过程中，分子间的间隔减小；增大压强、降低温度都可以减小分子间隔，实现气体液化；变化③中分子种类没有改变，无新物质生成，属于物理变化。 三、实验和计算题(本大题共4个小题，第15题5分，第16题4分，第17题6分，第18题4分，共19分)。 15. 根据如图所示实验回答问题。 （1）如图甲为测定空气中氧气的含量，其原理是红磷燃烧只消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，红磷要过量的目的是___________，该实验___________(选填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。 （2）如图乙，实验中可观察到两个烧杯中液体都变为红色且盛___________(选填“冷水”或“热水”)的烧杯中液体变红得更快。由该实验可知，温度越___________(选填“高”或“低”)，分子运动速率越快。 【答案】（1） ①. 气压 ②. 使氧气充分反应，减少实验误差 ③. 不能 （2） ①. 热水 ②. 高 【解析】 【小问1详解】 ①红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气体减少，气压减少； ②红磷要过量使氧气充分反应，减少实验误差。 ③碳燃烧生成二氧化碳气体，反应前后集气瓶内压强不变，故不能用碳代替红磷测定空气中氧气的含量。 【小问2详解】 根据分子的性质：分子在不断运动，且温度越高，分子运动速率越快。故实验中可以观察到热水的烧杯中液体变红得更快；原因是温度越高，分子运动速率越快。 16. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）河水是______(填“纯净物”、“混合物”)，加入混凝剂的作用是______。 （2）操作①的名称是_______。 （3）操作②中利用物质C可除去异味和一些色素，C可能是_______。 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 吸附水中的悬浮杂质，加速杂质沉降 （2） 过滤 （3） 活性炭 【解析】 【小问1详解】 河水中含有泥沙、可溶性溶质等多种物质，因此属于混合物；混凝剂（常用明矾）溶于水后形成的胶状物可吸附悬浮的小颗粒杂质，使小颗粒聚集成大颗粒更快沉降，便于后续分离。 【小问2详解】 操作①可以将难溶性固体A和液体B分离，该分离固液混合物的操作是过滤。 【小问3详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可除去水中的色素和异味，因此物质C为活性炭。 17. 实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请根据如图所示装置回答问题。 （1）仪器a的名称为______。 （2）实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，发生反应的符号表达式为_______。该方法应选用的发生装置是_______(选填字母序号)；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是_______(选填“A”或“B”)。 A．熄灭酒精灯 B．把导管移出水面 （3）利用装置D收集氧气时，检验氧气收集满的方法是_______。 （4）用F装置探究氧气性质时，发现铁丝剧烈燃烧，反应的符号表达式为______。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. A ③. B （3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则氧气收集已满。 （4） 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略； 高锰酸钾制氧气是固体加热型反应，发生装置选择A。 为防止倒吸，需要先移走导管，后熄灭酒精灯。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 略。 18. 计算： （1）标准钠原子的相对原子质量为23，核电荷数为11，其中子数是_____，其电子数是______。 （2）已知某原子的质量为，碳-12原子的质量为，则该原子的相对原子质量为______？(写出对应的计算过程，结果保留整数) 【答案】（1） ①. 12 ②. 11 （2） 【解析】 【小问1详解】 原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量≈质子数+中子数。 钠原子核电荷数为11，因此质子数和核外电子数都为11，中子数。 【小问2详解】 相对原子质量是以碳-12原子质量的1/12为标准，某原子的实际质量和该标准的比值，按照公式代入计算即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 张家口未来学校八年级化学三月达标练 (考试时间60分钟，满分60分) 注意事项： 1.答题前请在答题卡上正确填写自己的准考信息。 2.请将答案正确填写在答题卡中。 一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)。 1. 2024年龙年春节期间全国各地举行了丰富多彩的民俗活动，下列四个场景中涉及化学变化的是 A. 剪窗花 B. 贴对联 C. 吹糖人 D. 放鞭炮 2. 下列符号表示两个氢原子的是 A. B. C. D. 3. 下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是 A. B. C. D. 4. 从分子的角度分析，下列解释错误的是 A. 热胀冷缩——气体分子的体积变大或变小 B. 缉毒犬根据气味发现毒品——分子在不断地运动 C. 液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同 D. 氢气燃烧生成水——分子分成原子，原子重新结合成分子 5. 某兴趣小组制作的净水器如图所示，关于该净水器的说法正确的是 A. 利用小卵石、石英砂可除去水中所有杂质 B. 不能除去水中的异味 C. 经该净水器处理后的水是纯净物 D. 紫外线灯能起到杀菌、消毒的作用 6. “中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是 A. 铬元素属于金属元素 B. 铬在元素周期表中，位于第四周期 C. 铬原子的核内质子数是24 D. 铬原子的相对原子质量是 52.00g 7. 下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是 ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③质量几乎相等 ④Na+比Na 稳定 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 如图所示为一些物质的微观示意图（“”和“”分别表示不同的原子），其中表示混合物的是 A. B. C. D. 9. 缺铁会引起贫血，这里的“铁”应理解为 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 10. 一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（ ） A. 易溶于水 B. 可能极易与氧气反应 C. 易与水反应 D. 有害无利 二、填空题(本大题共4个小题，第11题7分，第12题2分，第13题6分，第14题6分，共21分)。 11. 请用化学用语填空： （1）氮元素_______； （2）钾元素_______； （3）铜原子_______； （4）2个镁离子_______； （5）氧气_______； （6）水_______； （7）二氧化碳_______。 12. 现有下列物质，其中属于混合物的是_____（填序号，下同）；属于纯净物的是_______。 ①洁净的空气 ②氧气 ③食盐水 ④蒸馏水 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧碳酸饮料 ⑨过氧化氢溶液 ⑩液氮 13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）从宏观角度分析，氧气是由______组成的。从微观角度分析，水是由______构成的。 （2）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题： ①A是______元素（填“金属”或“非金属”），与A具有相似化学性质的是______（填元素符号）。 ②钠元素的原子在化学反应中容易______（填“得”或“失”）电子形成______（“阴离子”或“阳离子”） 14. 下图是氢气()和氯气()在密闭容器中物质变化过程的微观示意图： （1）图中的物质都是由_______(填“分子”或“原子”)构成的： （2）变化①是氢气和氯气反应生成氯化氢的过程，该反应属于______(填基本反应类型)：由该图示可知：化学变化中最小的微粒是______。 （3）变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是分子的间隔_______(填“变大”或“变小”)，可以采用增大压强、_______(填“升高”或“降低”)温度的方法。变化③是______变化(填物理或化学)。 三、实验和计算题(本大题共4个小题，第15题5分，第16题4分，第17题6分，第18题4分，共19分)。 15. 根据如图所示实验回答问题。 （1）如图甲为测定空气中氧气的含量，其原理是红磷燃烧只消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，红磷要过量的目的是___________，该实验___________(选填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。 （2）如图乙，实验中可观察到两个烧杯中液体都变为红色且盛___________(选填“冷水”或“热水”)的烧杯中液体变红得更快。由该实验可知，温度越___________(选填“高”或“低”)，分子运动速率越快。 16. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）河水是______(填“纯净物”、“混合物”)，加入混凝剂的作用是______。 （2）操作①的名称是_______。 （3）操作②中利用物质C可除去异味和一些色素，C可能是_______。 17. 实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请根据如图所示装置回答问题。 （1）仪器a的名称为______。 （2）实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，发生反应的符号表达式为_______。该方法应选用的发生装置是_______(选填字母序号)；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是_______(选填“A”或“B”)。 A．熄灭酒精灯 B．把导管移出水面 （3）利用装置D收集氧气时，检验氧气收集满的方法是_______。 （4）用F装置探究氧气性质时，发现铁丝剧烈燃烧，反应的符号表达式为______。 18. 计算： （1）标准钠原子的相对原子质量为23，核电荷数为11，其中子数是_____，其电子数是______。 （2）已知某原子的质量为，碳-12原子的质量为，则该原子的相对原子质量为______？(写出对应的计算过程，结果保留整数) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $