河北省石家庄市长安区2025--2026学年部编版九年级历史下学期教学质量检测题

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2026-05-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 长安区
文件格式 DOCX
文件大小 3.03 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年初中毕业年级教学质量检测 历史试卷 注意事项:1.本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.答选择题时每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 4.历史科目为开卷考试,考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。 一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 远古先民在生活中发现,泥土经过火烧后会变得坚硬,受此启发制成各式各样的陶器。观察如图可知,原始陶器( ) 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 大汶口遗址出土的白陶鬶 山东龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯 A. 是人类改造自然的成果 B. 具有浓厚生活气息 C. 分布在黄河流域的附近 D. 体现贫富分化现象 2. 南朝武帝派大臣陈庆之出使北魏,陈庆之在宴会上大言不惭,自诩长江以南才是“正朔”所在但是当他亲眼看见洛阳欣欣向荣的景象时,观点大变并自愧不如,称“衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜”。这种景象出现的主要原因是( ) A. 洛阳成为都城后经济繁荣 B. 孝文帝改革推动了社会发展 C. 民族交融消除了胡汉隔阂 D. 五胡内迁带来先进的劳动力 3. 据《封氏闻见记》记载,唐玄宗开元年间,品茗的习惯慢慢从江南地区扩散到了北方黄河一带。在京城及其周边城市,茶铺如雨后春笋般涌现,来自江淮地区的茶叶通过船只和车辆源源不断地运来,堆满了各个地方,品种和色泽繁多。该史料可用于研究唐代( ) A. 南方经济发展超过北方 B. 南北经济文化的交流 C. 南方城市商业活动兴盛 D. 开放包容的盛唐气象 4. 下图展示了春秋战国以来中国社会生产力的发展状况。据此推论,最合理的是( ) A. 生产力一直呈现上升趋势 B. 南北经济格局逐渐改变 C. 社会稳定有利于经济发展 D. 技术革新推动社会发展 5. 有史学家在评论某一历史事件时认为:它的号角响彻珠江流域、长江流域和黄河流域,80多年来帝国主义列强在华统治的基础第一次被动摇,北洋军阀的反动统治从此土崩瓦解。这一历史事件是( ) A. 义和团运动 B. 辛亥革命 C. 护国战争 D. 北伐战争 6. 张丽同学搜集了一封哈尔滨翻身农民写给毛主席的信件,内容如下图,从中可反映出( ) A. 农村革命根据地实行“打土豪,分田地” B. 农民分到土地后,对毛主席的感激之情 C. 农村已全部落实耕者有其田的土地政策 D. 农民加入合作社走上农业集体化的道路 7. 下表展示了不同时期党和国家领导人在重要节日讲话文本中的高频词汇,其中甲和乙所对应的历史阶段分别是( ) 甲 “群众”“公有制”“工业”“计划”“探索”“创新” 乙 “市场”“开放”“经济”“科技”“创新”“进步” A. 社会主义革命和建设时期;全面建设社会主义时期 B. 社会主义革命和建设时期;中国特色社会主义新时代 C. 新民主主义革命时期;中国特色社会主义新时代 D. 新民主主义革命时期;全面建设社会主义时期 8. 下图是某历史学习小组在合作探究时绘制的一幅示意图,该小组合作探究的学习主题是( ) A. 联合国安理会的席位 B. 对外开放格局的形成 C. 中国与亚非国家的合作 D. 全方位外交的布局 9. 据史料记载:“阿拉伯半岛统一过程中,穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召,吸引了众多信徒,这些信徒积极参与统一事业,为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明( ) A. 信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量 B. 伊斯兰教是阿拉伯半岛统一的精神核心 C. 穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键 D. 阿拉伯半岛统一推动了伊斯兰教的传播 10. 如图是哥伦布探险前与西班牙国王签订的协定。据此可知,哥伦布探险的动机是( ) 哥伦布拥有在那些领地内获得的各种财富的1/10,而且免税。 哥伦布有权对开往新领地去的一切船只投资、控股及分红1/8。 ——《圣塔菲协定》(节选) A. 传播宗教文化 B. 提高国际声誉 C. 进行地理探索 D. 获取财富资源 11. 下表所示为19世纪中后期日本、美国、俄国在社会变革方面的部分措施,其共同作用是( ) 国家 措施 日本 废除封建等级制度,允许贫民自由择业;取消武士特权,推动社会阶层流动 美国 颁布法令,解放叛乱州奴隶;允许黑人参军,削弱南方经济基础 俄国 宣布农奴在法律上获得自由,允许赎买土地,农奴可进城务工 A. 废除了贵族特权 B. 使人们实现自由平等 C. 建立了民主政体 D. 打破了人身依附关系 12. 下侧示意图显示了二战后德国的变化,这种变化( ) A. 遵循了雅尔塔会议决定 B. 反映了美苏冷战加剧 C. 清除了德国法西斯势力 D. 有利于战后世界和平 二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题14分,15题12分,共36分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦始皇 汉武帝 兼并六国,建立统一多民族国家,废分封,置郡县,统一文字、度量衡和货币 修灵渠,统一岭南及东南沿海地区;设置桂林等数郡,迁徙大批民众与南越、西瓯人杂居共处北击匈奴,并修筑长城 继续汉初以来强化皇权、巩固国家统一的努力,推恩王侯子弟 派张骞出使西域;在天山南部的轮台、渠犁等地驻兵数百人进行屯田,设置“使者校尉”统领之平定西南夷,设置郡县,册封首领,使治其族 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 兵马俑一号坑中气势宏大的军阵 秦始皇陵的三座大型兵马俑葬坑里,埋葬着约8000件陶制武士俑,还有上万件兵器及100余辆木制战车。出土的陶俑、陶马与真人、真马的大小相似,神态逼真,阵容庞大。 霍去病墓 霍去病,河东平阳人。他英勇善战,前后六次出击匈奴,取得辉煌战绩。第一次出征河西时,他率轻骑深入大漠,转战六日,消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给霍去病建造宅第,霍去病说:“匈奴未灭,无以家为也。” 材料三 翟兑之曾评价秦汉的地位:“中国成为一统国,自秦启之,而汉承之,虽遇乱世,终犹心焉一统,人人皆拭目翘足以为庶几复见太平。两千年来如一日,此又秦汉之所赐也。” ——摘编自王子今《秦汉:穿越千年的文化符号》 (1)根据材料一,概括指出秦始皇与汉武帝国家治理措施中的共同点。 (2)根据材料二,你能感受到秦汉时期哪些精神风貌? (3)综上所述,简述秦汉时期在中国历史上的地位。 14. 劳动能为社会创造财富,而劳动者通过创造历史,实现人生价值和尊严。阅读材料,回答问题。 材料一 五四新文化运动期间,李大钊曾在《劳动教育问题》一文中指出:"民主的精神……在教育上也要求一个人人均等的机会。"随着一战和经济危机的相继爆发,尤其是在杜威"学校即社会"教育思想的影响下,中国迫切需要一大批有知识、有能力的实干型人才,生产劳动教育、职业教育开始受到重视。 ——摘编自刘京京《民国时期中学生生活研究(1912-1937)》 材料二 中国共产党成立以来部分劳动宣传画 时间 1940年 1954年 1980-1989年 宣传画 图1《努力织布坚持抗战》 图2《劳动创造了幸福生活》 图3《社会主义新农村》 材料三 新中国成立以来劳模评选标准 时期 劳模评选标准 1950﹣1976 受表彰的先进对象来自工、农、教、文、卫、体等战线。如"铁人"王进喜等 1977﹣1988 "先进"即各条战线的劳动模范和先进集体。袁隆平等知识分子和科研工作者成为劳动模范队伍中的新成员 1989年至今 将"对社会有突出贡献"作为劳模评选重要条件,并且在评价指标中增加创新精神和职业道德等要素。个体经营者、私营企业主等均可参加全国劳模评选 ——整理自《劳模评选制度如何形成》《人民日报》(2021年5月1日) (1)根据材料一,概括民国时期劳动教育受到重视的原因。 (2)从材料二中任选一幅宣传画,结合当时的时代背景简要说明其反映的历史信息。 (3)根据材料三,指出1977年之后劳模评选标准出现的变化,并说出产生这些变化的原因 15. 阅读材料,回答问题 材料一 下图是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲,被带到美洲,最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著,余燕译《大英博物馆世界简史》 阿坎鼓 材料二 1792年,法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》,他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱,把全体国民的内在感受表达出来,这首歌后来被称为《马赛曲》。 ——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格著,梁锡江译《人类群星闪耀时》 材料三 1871年6月,担任过公社委员的著名工人诗人欧仁,鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔(Internationale)》。十几年后,法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此,《国际歌》就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》 (1)结合所学知识,指出材料一中“阿坎鼓”与哪一重大事件相关联。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析《马赛曲》的创作背景及影响。 (3)根据材料二、三并结合所学知识,分析《马赛曲》与《国际歌》所追求的目标有什么不同? (4)综合材料和问题,你可以得出怎样的结论? 2026年初中毕业年级教学质量检测 历史试卷 注意事项:1.本试卷共4页,总分60分,考试时间60分钟。 2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.答选择题时每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 4.历史科目为开卷考试,考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。 一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题14分,15题12分,共36分) 【13题答案】 【答案】(1)共同点:都加强了中央集权,巩固国家统一;都通过军事手段拓展疆域,加强对边疆地区的管辖;都采取移民、设郡县等方式加强对新占领地区的治理;都注重对少数民族地区的控制与融合。 (2)精神面貌:强大的军事力量和昂扬的战斗精神;英勇报国、以国家利益为先的爱国精神;崇尚英雄、崇尚功勋的社会风气。 (3)地位:秦汉时期奠定了中国统一多民族国家的基础,确立了中央集权制度,影响了此后两千多年的中国政治与社会发展。 【14题答案】 【答案】(1)原因:新文化运动推动民主思想的传播;一战和经济危机的相继爆发,或国际局势的变动;西方教育思想的影响;中国发展需要劳动人才。 (2)【示例一】选择图1:《努力织布坚持抗战》。历史信息:1940年,正值中国抗日战争时期,在全民族抗战的背景下,中国共产党领导敌后抗日根据地开展大生产运动以支援前线。宣传画反映了人民群众积极响应号召,发展生产,为抗日战争的胜利贡献力量。 【示例二】选择图2:《劳动创造了幸福生活》。历史信息:1954年,正值“一五计划”和三大改造实施中(能写到其中之一即可),人民群众积极投身国家建设之中。宣传画反映了在人民的积极劳动下,国民经济得到快速发展,生活水平得到提高。 【示例三】选择图3:《社会主义新农村》。历史信息:1978年,十一届三中全会的召开,拉开了中国改革开放的序幕。在农村改革中,家庭联产承包责任制逐步推行、乡镇企业发展。宣传画反映了这一系列改革,推动了农村社会的极大发展,构建了社会主义新农村。 (3)变化:1977—1988:知识分子和科研工作者成为劳动模范队伍中的新成员;1989年至今:个体经营者、私营企业主等均可参加全国劳模评选。 原因:社会主义现代化建设不同时期的现实需要(或国家政策的调整);时代的发展需要。 【15题答案】 【答案】(1)重大事件:“三角贸易”(或“黑奴贸易”)。 (2)背景:法国大革命期间,面对外国武装干涉和国内反革命势力,法国人民奋起保卫革命成果。 影响:《马赛曲》鼓舞了法国人民抗击外敌的斗志,后来成为法国国歌,象征着自由、爱国和革命精神。 (3)不同目标:《马赛曲》追求的是资产阶级民主和民族独立,反对专制和外来侵略,建立资产阶级共和国,实现自由、平等;《国际歌》追求的是无产阶级解放和共产主义理想,反对资产阶级的剥削压迫,推翻资本主义制度,建立无产阶级政权,实现共产主义。 (4)音乐和歌曲是时代精神的反映,承载着不同时期人民对自由、平等、解放的追求,是历史的重要见证。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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