2026年广东深圳市南山外国语学校集团2025-2026学年第二学期五月质量监测九年级道德与法治试卷

2025一2026学年第二学期五月质量监测 九年级 道德与法治试卷 (试卷总分：50分考试时间：50分钟) 请将答案写在答题卷上 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上。 2,作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答策信 息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷 上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用涂 改液。不按以上要求作答无效。 4,考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、填空题（共5题，每题1分共5分) 1.家庭是由婚姻关系、 或收养关系结合成的亲属生活组织。 2. 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益 的最后屏障。 3. 是公民最基本、最重要的权利。 4.党的十八大以来，中国特色社会主义进入 这是我国发展新的历史 方位。 5.从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把 我国建成富强民主文明和谐美丽的 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题四个选项中，只有一项 最符合题意) 6.以下史铁生的文字让我们感受到( 有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地： 还是送我走附的姿势。待她再次送我出门的时候，她说：出去活动活动，去地坛 看看书，我说挺好。 ①家是身心寄居之所 ②亲子矛盾难以避免 ③学习成就人生价值 ④爱蕴含在点滴生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 九年级道德与法治第1页，共4页 7.下图漫画启示我们( 要向大的目标走去， 就得从小目标开始。 A.交友投分，切磨箴规 B,没有规矩，不成方圆 C.千里之行，始于足下 D.尺有所短，寸有所长 8.新时代，各行各业的人们都在铕洒汗水，用平凡的背影作出不平凡的贡献。下 列照片共同体现了劳动者( 辛勤劳作的农民 埋头苦干的工人 保家卫国的士兵 救死扶伤的医生 A.弘扬实干精神，承担社会责任 B.积极眼务社会，获得物质回报 C.坚守平凡岗位，维护国家主权 D.关心国家发展，友普对待他人 9.上海三家药企合谋推高药价，被上海市市场监管周罚激并没收2.23亿元。对 此，以下观点合理的是( A.罚款体现法律由国家制定的特征 B,药企的行为已经构成了刑事违法 C.行政机关坚持了法定职责必须为 D.市场在资源配置中起着决定作用 10.宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、V℉法治 体验、线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动() 4.可以防患手未然，杜绝青少年违法犯罪 B.完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 C.增强了普法趣味性，提高法治教育效果 D.全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 九年级道德与法治第2页，共4页 11.近年来，深圳大力建设“智慧人大”，先后开发代表履职服务、民情直通车、 民生实事项目监督等各类线上应用，逐步构建了全平台、一体化的数字民主生态。 深圳此举是为了( ) ①密切人大代表与人民群众的联系②保障人民群众对社会事务的决策权 ③广泛听取人民群众的意见和要求④发挥基层群众自治制度的重要作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.党的十八大以来，我国文物追索返还进入“快车道”，2156件（套）国宝“回 家”。在圆明园石柱回归仪式上，一位大学生感慨：小时候在书上看到残破柱础， 觉得心痛；如今亲眼看到这些石柱，感受到民族复兴的温度。，回归文物见证着 ( A,我国综合国力和国际地位的提升 B.中华文化既是民族的也是世界的 C,各国正以文明互鉴代替文明冲突 D.中华民族复兴伟大梦想已经实现 13.下列新闻标题折射的新发展理念搭配正确的是（ 选项 新闻标题 新发展理念 A 龙岗：突破智能工业瓶颈，打通工业4.0技术 共享 B 龙华：首家工业圈废优化处置中心投入试运营 协调 福田：儿童友好社区建设经验成为全国范例 开放 D 南山：只此青绿，绘就“万亿城区”生态底色 绿色 14.在我国诸多的街巷里，有很多以抗日英烈姓名命名的道路静默矗立一赵登 禹路、一曼街、张自忠路。抗战中“誓死抵抗”的勇士，如今其名与路共生，成 为城市的精神坐标。以英雄之名命名道路( ①是舛民族精神内涵的丰富和发展②有利于革命文化的继承和发扬 (③旨在促进当地旅游带动经济增长：④展现人民对英雄的尊重与敬爱 A.①② B,①③ C.②④ D.③④ 九年级道德与法治第3页，共4页 15.面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松 手”，要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于（ ) ①对话与协商是当今时代的主题 (②经济全球化是当今世界的发展趋势 ③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 三、材料分析题（共1题，共25分） 16.阅读材料，回答问题 罚与不罚，帮与不帮，选择之间，皆是人生智慧。 材料一：【罚与不罚】 一辆私家车在高速公路上自燃，现场交通严重拥堵，恰巧路过的货车车主陈 某主动疏导了交通，帮助消防车辆顺利前行，其行为受到网友的广泛点赞。但事 后，陈某收到违章处罚短信：“占用应急车道行驶扣6分”。对此，交警部门回应 称，陈某占用应急车道疏导消防车辆的行为不予处罚，但当日陈某在另一路段占 用应急车道的行为依法予以处罚。 【法律链接】《道路交通安全法实施条例》第82条：机动车在高速公路上行驶， 非紧急情况时，不得在应急车道行驶或者停车。 备注：应急车道为“生命通道”，非紧急情况严禁占用。 材料二：【帮与不帮】 学校规定手机须统一交班主任保管，私藏或使用属违纪，会被没收、扣分、 通知家长。午休时，同桌低血糖发作，脸色发白，书包里的糖已吃完。他希望你 用你偷偷留在身上的手机联系校医或让家里送吃的。你陷入了“帮与不帮”的两 难，拿出手机打电话，可能被路过的值日老师发现，你将受到处分；不打电话， 同桌的情况可能加重，甚至有危险。 (1)结合材料一和所学知识，请谈谈你对“罚与不罚”的认识。(15分) (2)结合上述故事或你的生活经验，运用所学谈谈什么是真正的规则意识。(10 分) 九年级道德与法治第4页，共4页