美丽的插花（课件）-2025-2026学年六年级美术下册广西版

《美丽的插花》 ——准备阶段 生活中你在哪些地方看到过插花作品呢？ 餐厅插花 商业插花 居家插花 欣赏作品 找一找： 1.视频里的插花作品，有没有你认识的花？ 2.在插花作品中，除了花你还看到了什么？ 要求： 1.想一想：关于插花，你有什么特别想知道、想弄明白的事情吗？ 2.写一写：把心里最想知道的问题用简短的语言写在便利贴上（1张1个问题）。 3.汇一汇：小组成员轮流读出自己写的问题，组长把意思相近的问题贴在一起。 确定主题 活动1：小小花艺探索家——我的插花问题清单 创意设计 要求： 1.写出你想赠送的对象； 2.写下你的心意； 3.设计你的插花。 活动2：心意插花设计师——为特别的人设计插花 用来修剪枝叶和花根。 给花材剪枝的时候，尽量斜着剪，这样不仅有利于增大枝条与水的接触面积，帮助枝条吸水，还能使它更锋利，便于插入花泥中。 活动准备 花泥买回来是干的，使用前要将其放入水中，等它慢慢吸水下沉，直到吸足水分。插花时可以在上面做不同的造型，同时还可以保持花的水分。 活动准备 如果花朵不能紧凑地固定在瓶中，可以把花茎部分用橡皮筋捆起来，这样也便于调整花束的外形。 活动准备 插花的容器要根据花的大小、高矮、颜色、风格选择，注意合理搭配。 活动准备 活动3：穿越时空的花之礼——中国插花简史 课外延伸 小小资料侦探——根据组长分配的任务，分工查阅资料，下节课分享成果。 作业布置 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $