精品解析：甘肃武威市凉州区武威第十七中学片联考2025-2026学年第二学期七年级生物期中中学情检测

2025-2026学年第二学期七年级生物期中期中学情检测 （满分：60分） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 在条件适宜的环境中，下列最有可能萌发的种子是（　　） A. 完整饱满的种子 B. 干瘪的种子 C. 被昆虫咬坏胚的种子 D. 煮熟的种子 2. 学校劳动基地准备种水稻，小刚自告奋勇从家里带了一袋大米来当种子，结果被老师否定了。因为大米（加工过的稻谷）不能萌发，主要是由于（　　） A. 没有种皮保护 B. 胚不完整 C. 没有子叶 D. 正在休眠 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（ ） A. 实验时应尽量挑个儿大的种子 B. 实验时需提供肥沃的土壤 C. 为避免浪费，测几颗种子即可 D. 实验时应给种子萌发提供适宜的条件 4. 洋葱含有微量元素硒，能够消除体内的自由基，增强细胞的活力和代谢力。洋葱的多个部位都可以用于生物学实验。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①~③表示某些生理过程，a、b、c、d表示某些区域。以下说法错误的是（　　） A. a区是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. c区细胞能进行②过程,使细胞数量增加 C. d区是根冠,外层细胞排列整齐，具有保护作用 D. 根的向水、向肥生长的特性利于植物吸收营养 5. 传统文化“红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列有关叙述正确的是（ ） A. 芽轴发育成新芽 B. 芽原基只能发育成新的芽轴 C. 幼叶发育成叶 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和叶芽 6. 下列关于芽的分类及发育的叙述，错误的是（　　） A. 按发育结果可将芽分为叶芽、花芽、混合芽 B. 叶芽将来发育成枝条，花芽将来发育成花 C. 混合芽将来既能发育成叶，也能发育成花 D. 所有叶芽的结构都完全相同，发育结果也相同 7. 黄瓜、丝瓜、西瓜等植物的花多半不会结果，这是因为不会结果的花中没有（ ） A. 花瓣 B. 子房 C. 花药 D. 花丝 8. 如图为绿豆花结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. 花的主要结构是花瓣 B. ①是花药，成熟后产生花粉 C. 雌蕊是由①和②组成 D. 受精完成后，①②③都凋落 9. “荚”是落花生的荚状果实，如图为落花生“荚”的发育过程概念图，结合此图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 能发育成“荚”的结构是② B. 花生种子的数量由胚珠决定 C. ④是卵细胞，将来发育成胚 D. 其营养物质主要贮存在胚乳 10. 植物叶片上能进行气体进出和水分蒸腾的“门户”是气孔，它由一对（　　）控制开闭。 A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 纤维细胞 11. 果农移栽苹果树时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这样做是为了降低植物的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 12. 如图是叶片结构图，下列说法错误的是（ ） A. 5的开闭由保卫细胞控制 B. 1、4是表皮，属于上皮组织 C. 3是叶脉，具有支持和输导作用 D. 2内的叶绿体，能将光能转化为化学能 13. 在移栽植物时往往要去掉部分枝叶来提高成活率，下列措施涉及的原理与之相同的是（ ） A. 在傍晚移栽茄子苗 B. 在植物的不同生长期选用不同的肥料 C. 带土移栽花卉幼苗 D. 新栽绿植时，在花盆底部施加底肥 14. 将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下，数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．下列选项错误的是（　　） A. 1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉 B. 3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照 D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气 15. 如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是（　　） A. 随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强 B. 种植密度越大，农作物产量越高 C. 种植密度为m2时，有机物积累最多 D. 该农作物最合适的种植密度>m4 16. 我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料人工合成淀粉，工作原理如图所示。下列说法合理的是 （　　） A. 该过程的实质是合成有机物、储存能量 B. 该装置仅生成淀粉，无其他产物 C. “生产设备”模拟植物细胞的线粒体功能 D. 该过程不需要消耗水，仅以二氧化碳原料即可完成 17. 甲图表示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 玉米种子萌发时，胚轴会发育成根 B. 玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. ef段的幼苗只进行光合作用 18. 如图是夏季晴朗时某植物一天中二氧化碳吸收量和释放量的变化曲线，下列分析正确的是（　　） A. a-c时间段植物只进行呼吸作用 B. c-d时间段植物只进行光合作用 C. d-e段曲线下降的主要原因是气孔关闭 D. g点时植物所积累的有机物最少 19. 如图①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别是该细胞的某种结构。下列叙述错误的是（ ） A. 甲是线粒体，①过程能够分解有机物 B. 乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 C. 植物每个细胞都进行①②过程 D. ①②过程发生物质和能量变化 20. 如图表示的是植物参与生物圈中水循环的过程。下列分析中不正确的是（ ） A. 根尖中的成熟区是植物吸收水分的主要部位 B. 叶中的叶肉细胞是植物散失水分的“门户” C. 茎中②连通根茎叶，形成了水分运输的管网 D. 雨水由水蒸气冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收 二、综合题（每空1分，共20分） 21. 试管婴儿是指用药物促使女性短时间内产生多个成熟的卵细胞，取出后采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体内发育而诞生的婴儿，过程如下。请据图回答问题： （1）过程①中的卵细胞取自女性生殖系统中的________。 （2）“试管婴儿”技术中，B是由A经过细胞分裂和______等复杂的过程后形成的，过程②形成受精卵A和过程③发育为胚泡B均在体外进行，而在自然生殖过程中，此过程在女性生殖系统的________中完成。 （3）过程④中，早期胚胎被植入女性生殖系统的________中，逐步完成发育。 （4）当胎儿体内的循环系统开始工作后，胎儿通过________与母体进行物质交换，从而获得营养物质与氧气，并排出__________等废物。 22. “春有约，花不负”，周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题：[ ]中填序号，“横线上”填结构名称。 （1）图乙是叶芽，将来发育成茎和叶；将来发育成茎、叶和花的芽是_____。 （2）图乙中a是_____，将发育成图丙中的[ ]_____；图乙中的b是______，将发育成图丙中的e_____；图乙中的c是_____，将发育成新芽。 （3）图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的_____组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 23. 习近平总书记多次强调“五谷者，万民之命，国之重宝”“中国人的饭碗要牢牢端在自己手里”，对我们这样一个有十四亿多人口的大国，手中有粮，心中不慌，任何时候都是真理。小麦是我国的主要粮食作物之一，种植历史悠久。请据图回答下列问题： （1）图一为小麦粒，农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节麦粒逐渐饱满，该过程麦粒积累的有机物主要是通过______作用合成的。 （2）图二为小麦根尖结构示意图，小麦生长所需的水和无机盐通过根尖的______从土壤吸收。 （3）大部分植物体运输水分的结构是位于木质部的______，小麦生长后期为了使茎秆健壮，促进运输作用，应适量施用含______的无机肥料。 （4）在农业上，立体种植、合理密植等可以提高光能利用率，更利于农作物的生长，图三为不同种植密度时有机物制造量和消耗量的示意图，据图可知种植密度为______（填图中字母）时，最利于提高产量。 （5）《粮油储藏技术规范国家标准》为我国粮油储藏安全提供了重要技术保障。参考标准中对小麦的储藏要求是干燥、低温、低氧的环境，结合所学生物学知识分析，其原理是抑制种子的______作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级生物期中期中学情检测 （满分：60分） 一、单选题（每小题2分，共40分） 1. 在条件适宜的环境中，下列最有可能萌发的种子是（　　） A. 完整饱满的种子 B. 干瘪的种子 C. 被昆虫咬坏胚的种子 D. 煮熟的种子 【答案】A 【解析】 【详解】A．完整饱满的种子具备完整的胚和充足的营养物质，在适宜环境中最有可能萌发，A符合题意。 B．干瘪的种子缺乏供胚发育的营养物质，不利于萌发，B不符合题意。 C．被昆虫咬坏胚的种子，胚的结构不完整，无法正常萌发，C不符合题意。 D．煮熟的种子胚已经死亡，失去生命活力，不能萌发，D不符合题意。 2. 学校劳动基地准备种水稻，小刚自告奋勇从家里带了一袋大米来当种子，结果被老师否定了。因为大米（加工过的稻谷）不能萌发，主要是由于（　　） A. 没有种皮保护 B. 胚不完整 C. 没有子叶 D. 正在休眠 【答案】B 【解析】 【详解】A．大米仍残留部分种皮，且种皮保护并非种子萌发的必要决定因素，故A错误。 B．大米是稻谷经加工后，胚被破坏导致胚不完整，而胚是种子萌发的核心结构，缺少完整的胚则无法萌发，故B正确。 C．水稻属于单子叶植物，子叶主要起转运营养的作用，大米无法萌发的根本原因是胚整体不完整，而非单纯没有子叶，故C错误。 D．大米不能萌发并非处于休眠期，而是胚结构被破坏，故D错误。 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（ ） A. 实验时应尽量挑个儿大的种子 B. 实验时需提供肥沃的土壤 C. 为避免浪费，测几颗种子即可 D. 实验时应给种子萌发提供适宜的条件 【答案】D 【解析】 【详解】A．测定种子发芽率应采取随机抽样的方式，挑个儿大的种子违背随机抽样要求，会使测定结果不准确，A错误。 B．种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，肥沃的土壤不是种子萌发的必需条件，种子自身储存的营养物质可满足萌发初期需求，B错误。 C．只测几颗种子，偶然性较大，测定的实验数据不准确，应选取足够数量的样本进行检测，C错误。 D．种子只有在适宜的环境条件下才能正常萌发，测定发芽率时提供适宜条件，才能准确反映种子的真实发芽能力，D正确。 4. 洋葱含有微量元素硒，能够消除体内的自由基，增强细胞的活力和代谢力。洋葱的多个部位都可以用于生物学实验。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①~③表示某些生理过程，a、b、c、d表示某些区域。以下说法错误的是（　　） A. a区是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. c区细胞能进行②过程,使细胞数量增加 C. d区是根冠,外层细胞排列整齐，具有保护作用 D. 根的向水、向肥生长的特性利于植物吸收营养 【答案】C 【解析】 【分析】图中：a成熟区；b伸长区；c分生区，d根冠。 【详解】A．a区是成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。 B．c区是分生区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加。②过程表示细胞分裂，所以c区细胞能进行②过程，使细胞数量增加，B不符合题意。 C．d区是根冠，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，C符合题意。 D．根的向水、向肥生长的特性，能使根朝着水分和肥料充足的地方生长，这样有利于植物吸收到更多的水分和无机盐等营养物质，满足植物生长发育的需要，D不符合题意。 5. 传统文化“红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列有关叙述正确的是（ ） A. 芽轴发育成新芽 B. 芽原基只能发育成新的芽轴 C. 幼叶发育成叶 D. 芽按照着生位置可以分为顶芽和叶芽 【答案】C 【解析】 【详解】A．芽轴发育成茎，并非新芽，A错误。 B．芽原基发育成新的芽，而非芽轴，B错误。 C．幼叶能够发育成叶，C正确。 D．芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽，叶芽是根据芽的发育类型划分的，D错误。 6. 下列关于芽的分类及发育的叙述，错误的是（　　） A. 按发育结果可将芽分为叶芽、花芽、混合芽 B. 叶芽将来发育成枝条，花芽将来发育成花 C. 混合芽将来既能发育成叶，也能发育成花 D. 所有叶芽的结构都完全相同，发育结果也相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．按发育结果可将芽分为叶芽、花芽、混合芽。花芽将来发育成花；叶芽将来发育成枝条；混合芽是将来既能发育成枝条，又能发育成花的芽，故A正确。 B．叶芽的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽，整体将来发育成枝条；花芽将来发育成花，故B正确。 C．混合芽兼具叶芽和花芽的特征，将来既能发育成叶，也能发育成花，故C正确。 D．不同叶芽的结构会因生长位置、营养状况等存在差异，发育结果也有所不同，比如有的叶芽发育出的枝条粗壮，有的纤细，故D错误。 7. 黄瓜、丝瓜、西瓜等植物的花多半不会结果，这是因为不会结果的花中没有（ ） A. 花瓣 B. 子房 C. 花药 D. 花丝 【答案】B 【解析】 【详解】A．花瓣主要功能是保护花蕊、吸引昆虫传粉，有无花瓣不影响果实的形成，故A错误。 B．受精完成后，子房会发育成果实，黄瓜、丝瓜等植物的雄花不含子房，因此无法发育成果实，故B正确。 C．花药是雄蕊的组成部分，内含花粉，仅参与传粉过程，与果实形成无直接必要关联，故C错误。 D．花丝是支撑花药的结构，属于雄蕊的一部分，不参与果实的发育过程，故D错误。 8. 如图为绿豆花结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. 花的主要结构是花瓣 B. ①是花药，成熟后产生花粉 C. 雌蕊是由①和②组成 D. 受精完成后，①②③都凋落 【答案】B 【解析】 【详解】A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，A错误。 B．图中①是花药，花药成熟后会产生花粉，这是雄蕊的重要结构和功能，B正确。 C．雌蕊是由柱头、花柱和③子房组成，C错误。 D．受精完成后，①花药、②花丝会凋落，但是③子房会继续发育成果实，D错误。 9. “荚”是落花生的荚状果实，如图为落花生“荚”的发育过程概念图，结合此图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 能发育成“荚”的结构是② B. 花生种子的数量由胚珠决定 C. ④是卵细胞，将来发育成胚 D. 其营养物质主要贮存在胚乳 【答案】B 【解析】 【详解】A．“荚”是落花生的果实，果实是由子房发育而来的，而②是种子，种子是由胚珠发育而来的，所以能发育成“荚”（果实）的结构是子房，不是②种子，A错误。 B．一朵花经过传粉受精后，胚珠发育成种子，一个胚珠发育成一粒种子，所以花生种子的数量由胚珠的数量决定，B正确。 C．④是受精卵，受精卵将来发育成胚；而卵细胞未受精时不能发育成胚，C错误。 D．落花生属于双子叶植物，双子叶植物种子的营养物质主要贮存在子叶中，而胚乳一般存在于单子叶植物种子中，落花生种子无胚乳，D错误。 10. 植物叶片上能进行气体进出和水分蒸腾的“门户”是气孔，它由一对（　　）控制开闭。 A. 表皮细胞 B. 保卫细胞 C. 叶肉细胞 D. 纤维细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．表皮细胞主要承担叶片的保护功能，无法控制气孔的开闭，A错误。 B．保卫细胞的形态会随水分变化而改变，吸水膨胀时气孔张开，失水收缩时气孔关闭，能够控制气孔的开闭，B正确。 C．叶肉细胞是进行光合作用、制造有机物的主要场所，与气孔开闭没有直接关系，C错误。 D．纤维细胞主要起支持植物结构的作用，不参与气孔开闭的调控，D错误。 11. 果农移栽苹果树时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这样做是为了降低植物的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气的过程，叶片是蒸腾作用主要器官；阴天或傍晚光照弱、温度低，蒸腾作用较弱，剪去大量枝叶可减少蒸腾面积，从而降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽苹果树的成活率，A正确。 B．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的生理过程，题干中的措施并非为了降低光合作用，B错误。 C．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量的过程，题干里的操作对降低呼吸作用没有明显作用，C错误。 D．吸收作用是植物根从土壤中吸收水分和无机盐的过程，题干中的措施与降低吸收作用无关，D错误。 12. 如图是叶片结构图，下列说法错误的是（ ） A. 5的开闭由保卫细胞控制 B. 1、4是表皮，属于上皮组织 C. 3是叶脉，具有支持和输导作用 D. 2内的叶绿体，能将光能转化为化学能 【答案】B 【解析】 【详解】A．5是气孔，气孔的开闭确实由保卫细胞控制，A正确。 B．植物没有上皮组织，上皮组织是动物体的组织类型；1是上表皮、4是下表皮，植物表皮属于保护组织，B错误。 C．3是叶脉，内含导管、筛管和机械组织，具有支持和输导作用，C正确。 D．2叶肉细胞内含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中，D正确。 13. 在移栽植物时往往要去掉部分枝叶来提高成活率，下列措施涉及的原理与之相同的是（ ） A. 在傍晚移栽茄子苗 B. 在植物的不同生长期选用不同的肥料 C. 带土移栽花卉幼苗 D. 新栽绿植时，在花盆底部施加底肥 【答案】A 【解析】 【详解】A．傍晚移栽茄子苗，此时光照较弱、温度较低，可降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率，与题干原理一致，故A符合题意。 B．在植物的不同生长期选用不同的肥料，是依据植物不同生长阶段对无机盐的需求差异进行施肥，与蒸腾作用无关，故B不符合题意。 C．带土移栽花卉幼苗，目的是保护幼根和根毛，增强根系的吸水能力，与降低蒸腾作用无关，故C不符合题意。 D．新栽绿植时在花盆底部施加底肥，是为植物生长提供所需无机盐，与蒸腾作用无关，故D不符合题意。 14. 将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下，数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．下列选项错误的是（　　） A. 1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉 B. 3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照 D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A．光是光合作用的条件，1处不见光不能进行光合作用产生淀粉，因此颜色不变蓝，A正确。 B．3处叶片颜色不变蓝，原因是没有叶绿体，不能进行光合作用，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件，B正确。 C．用不透光的黑纸将1处正反两面遮住是为了与2对照，变量是光，C正确。 D．将银边天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片内的淀粉，D错误。 15. 如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是（　　） A. 随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强 B. 种植密度越大，农作物产量越高 C. 种植密度为m2时，有机物积累最多 D. 该农作物最合适的种植密度>m4 【答案】C 【解析】 【详解】A．种植密度增加到一定程度以后，呼吸作用强度继续增加，光合作用不再增加，A错误。 B．由图可知种植密度过低和过高，都会影响光合作用强度和呼吸作用强度，进而影响有机物的积累，因此在农业种植时，只有合理密植才能提高产量，B错误。 CD．由图可知种植密度为m2时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多；种植密度在m4之后，呼吸作用占优势，影响有机物的积累，该农作物最合适的种植密度为m2，C正确，D错误。 16. 我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料人工合成淀粉，工作原理如图所示。下列说法合理的是 （　　） A. 该过程的实质是合成有机物、储存能量 B. 该装置仅生成淀粉，无其他产物 C. “生产设备”模拟植物细胞的线粒体功能 D. 该过程不需要消耗水，仅以二氧化碳原料即可完成 【答案】A 【解析】 【详解】A．绿色植物光合作用的实质是合成有机物、储存能量。该人工合成淀粉过程，利用光能将二氧化碳转化为淀粉等有机物，同样是合成有机物、储存能量的过程，A符合题意。 B．从图中可知，该装置以二氧化碳为原料合成淀粉过程中，还会产生氧气等其他产物，并非仅生成淀粉，B不符合题意。 C．植物细胞的线粒体是进行呼吸作用的场所，分解有机物释放能量。而此“生产设备”是利用光能合成淀粉，模拟的是叶绿体的功能，叶绿体是光合作用场所，C不符合题意。 D．光合作用过程中，水是原料之一，此人工合成淀粉过程模拟光合作用原理，同样需要消耗水，不只是以二氧化碳为原料就能完成，D不符合题意。 17. 甲图表示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A. 玉米种子萌发时，胚轴会发育成根 B. 玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D. ef段的幼苗只进行光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．玉米种子萌发时，胚根最先突破种皮，其向地生长发育成根，而胚轴发育成连接根和茎的部位，A错误。 B．甲图中的R是茎和叶，是由胚芽发育成的，玉米种子子叶的作用是转运营养，不会发育成R部分，B错误。 C．ab段是鲜重变化，鲜重上升的主要原因是种子萌发过程中吸收了大量水分，C正确。 D．ef段的幼苗既进行光合作用，也进行呼吸作用，只是光合作用强度大于呼吸作用强度，所以干重增加，D错误。 18. 如图是夏季晴朗时某植物一天中二氧化碳吸收量和释放量的变化曲线，下列分析正确的是（　　） A. a-c时间段植物只进行呼吸作用 B. c-d时间段植物只进行光合作用 C. d-e段曲线下降的主要原因是气孔关闭 D. g点时植物所积累的有机物最少 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，曲线a-b段二氧化碳释放量无变化，曲线b-c段二氧化碳释放量逐渐减少，故说明a-b时间段植物只进行呼吸作用，b-c时间段植物既进行呼吸作用也进行光合作用，A错误。 B．c-d段二氧化碳吸收量大于0，说明植物既进行光合作用也进行呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，从而表现为吸收二氧化碳，B错误。 C．夏季中午温度过高，植物为减少水分散失，会关闭部分气孔，导致二氧化碳吸收减少，光合作用强度下降，出现 “光合午休” 现象，所以d-e段曲线下降，C正确。 D．由图可知，曲线cg段二氧化碳吸收量大于0，说明c~g时间段植物净光合速率大于0，有机物得以积累，故g点时植物所积累的有机物最多，D错误。 19. 如图①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别是该细胞的某种结构。下列叙述错误的是（ ） A. 甲是线粒体，①过程能够分解有机物 B. 乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 C. 植物每个细胞都进行①②过程 D. ①②过程发生物质和能量变化 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲是线粒体，①过程为呼吸作用，呼吸作用能够分解有机物，释放能量，A正确。 B．乙是叶绿体，②过程是光合作用，光合作用需要有光才能进行，B正确。 C．并不是植物每个细胞都能进行①呼吸作用和②光合作用，比如植物的根细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．①呼吸作用和②光合作用过程都会发生物质和能量变化，呼吸作用分解有机物，释放能量；光合作用合成有机物，储存能量，D正确。 20. 如图表示的是植物参与生物圈中水循环的过程。下列分析中不正确的是（ ） A. 根尖中的成熟区是植物吸收水分的主要部位 B. 叶中的叶肉细胞是植物散失水分的“门户” C. 茎中②连通根茎叶，形成了水分运输的管网 D. 雨水由水蒸气冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收 【答案】B 【解析】 【详解】A．根尖中的成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，所以根尖中的成熟区是植物吸收水分的主要部位，A正确。 B．植物散失水分的“门户”是气孔，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。而叶肉细胞是进行光合作用的主要场所，并不是植物散失水分的“门户”，B错误。 C．茎中②导管（图中②为导管，能运输水分和无机盐）连通根茎叶，形成了水分运输的管网，它能把根吸收的水分和无机盐向上运输到叶等器官，C正确。 D．雨水是由水蒸气冷凝而成的，落入土壤后，土壤溶液中的水分含有无机盐等，可被植物根尖成熟区吸收，D正确。 二、综合题（每空1分，共20分） 21. 试管婴儿是指用药物促使女性短时间内产生多个成熟的卵细胞，取出后采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体内发育而诞生的婴儿，过程如下。请据图回答问题： （1）过程①中的卵细胞取自女性生殖系统中的________。 （2）“试管婴儿”技术中，B是由A经过细胞分裂和______等复杂的过程后形成的，过程②形成受精卵A和过程③发育为胚泡B均在体外进行，而在自然生殖过程中，此过程在女性生殖系统的________中完成。 （3）过程④中，早期胚胎被植入女性生殖系统的________中，逐步完成发育。 （4）当胎儿体内的循环系统开始工作后，胎儿通过________与母体进行物质交换，从而获得营养物质与氧气，并排出__________等废物。 【答案】（1）卵巢 （2） ①. 分化 ②. 输卵管 （3）子宫 （4） ①. 胎盘（胎盘和脐带） ②. 二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 女性生殖系统中，卵巢是产生卵细胞的器官，所以过程①中的卵细胞取自卵巢。 【小问2详解】 受精卵A需要经过细胞分裂和细胞分化，才能形成早期胚胎B，在自然生殖过程中，受精（形成受精卵）和早期胚胎发育的过程是在女性生殖系统的输卵管中完成的。 【小问3详解】 子宫是胚胎发育的主要场所，过程④中，早期胚胎被植入女性生殖系统的子宫中，逐步完成发育。 【小问4详解】 当胎儿体内的循环系统开始工作后，胎儿通过胎盘（胎盘和脐带）与母体进行物质交换，从母体获得营养物质与氧气，并排出二氧化碳等代谢废物。 22. “春有约，花不负”，周末小涵和家人如约而至，沉浸在花海中欣赏美景。小涵发现桃树上着生了许多芽，拍照片如图甲。图乙是叶芽的结构，图丙是枝条的结构，请据图回答下列问题：[ ]中填序号，“横线上”填结构名称。 （1）图乙是叶芽，将来发育成茎和叶；将来发育成茎、叶和花的芽是_____。 （2）图乙中a是_____，将发育成图丙中的[ ]_____；图乙中的b是______，将发育成图丙中的e_____；图乙中的c是_____，将发育成新芽。 （3）图乙中叶芽顶端的结构是生长点，属于植物的_____组织，它的细胞不断分裂，使b伸长。 【答案】（1）混合芽 （2） ①. 幼叶 ②. d叶 ③. 芽轴 ④. 茎 ⑤. 芽原基 （3）分生 【解析】 【分析】图甲中，A是顶芽，B是侧芽；图乙中，a是幼叶，b是芽轴，c是芽原基；图丙中，d是叶，e是茎，f是侧芽。 【小问1详解】 按发育结果划分，芽可分为三类：叶芽发育成茎和叶，花芽发育成花，混合芽可以发育成茎、叶和花。 【小问2详解】 结合分析和题图可知，图乙中a是幼叶，幼叶将来发育成图丙中的d叶。 图乙中的b是芽轴，芽轴将来发育成图丙中的e茎。 图乙中的c是芽原基，芽原基将来发育成图丙中的f侧芽。 【小问3详解】 叶芽顶端的生长点，细胞具有很强的分裂能力，属于植物的分生组织，它的细胞不断分裂，使b芽轴伸长。 23. 习近平总书记多次强调“五谷者，万民之命，国之重宝”“中国人的饭碗要牢牢端在自己手里”，对我们这样一个有十四亿多人口的大国，手中有粮，心中不慌，任何时候都是真理。小麦是我国的主要粮食作物之一，种植历史悠久。请据图回答下列问题： （1）图一为小麦粒，农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节麦粒逐渐饱满，该过程麦粒积累的有机物主要是通过______作用合成的。 （2）图二为小麦根尖结构示意图，小麦生长所需的水和无机盐通过根尖的______从土壤吸收。 （3）大部分植物体运输水分的结构是位于木质部的______，小麦生长后期为了使茎秆健壮，促进运输作用，应适量施用含______的无机肥料。 （4）在农业上，立体种植、合理密植等可以提高光能利用率，更利于农作物的生长，图三为不同种植密度时有机物制造量和消耗量的示意图，据图可知种植密度为______（填图中字母）时，最利于提高产量。 （5）《粮油储藏技术规范国家标准》为我国粮油储藏安全提供了重要技术保障。参考标准中对小麦的储藏要求是干燥、低温、低氧的环境，结合所学生物学知识分析，其原理是抑制种子的______作用。 【答案】（1）光合 （2）成熟区 （3） ①. 导管 ②. 钾 （4）C （5）呼吸 【解析】 【小问1详解】 小麦麦粒积累的有机物主要是通过光合作用合成的。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气，这就是光合作用，所以小满时节麦粒逐渐饱满过程中积累的有机物来自光合作用。 【小问2详解】 小麦根尖结构中，成熟区有大量根毛，增大了与土壤的接触面积，是吸收水和无机盐的主要部位，所以小麦生长所需的水和无机盐通过根尖的成熟区从土壤吸收。 【小问3详解】 植物体内运输水分的结构是位于木质部的导管，它是由死细胞构成的中空管道，能运输水和无机盐。钾能使植物的茎秆健壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，所以小麦生长后期为了使茎秆健壮，促进运输作用，应适量施用含钾的无机肥料。 【小问4详解】 从图三可知，种植密度为C时，有机物制造量与消耗量的差值最大，即积累的有机物最多，最利于提高产量。因为种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；种植过密，叶片相互遮挡，植物也不能充分利用光能。 【小问5详解】 种子的呼吸作用需要适宜的温度、适量的水分和充足的氧气。干燥、低温、低氧的环境可以抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长种子的储存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $