精品解析：江西省九江市修水县2025-2026学年九年级下学期4月期中物理试题

九年级物理（五） （满分：80分 作业时间：85分钟） 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. “走进考场，轻松考试”，一张试卷的质量约为5________（填写物理量合适的单位）；教室护眼灯的工作电压为________ V。 2. 在新能源汽车的人机交互系统中，驾驶员可以通过语音指令控制车窗升降，这是利用了声音可以传递________；为了让车内语音助手清晰地接收指令，驾驶员需要适当提高说话声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 3. 我国科学家为未来月球基地建设成功研制出了“月壤砖”。若将“月壤砖”从地球运送到空间站，其质量将________（选填“变大”“变小”或“不变”），考虑到月球表面昼夜温差极大，月壤砖还应具备导热性________（选填“好”或“差”）的特点。 4. 如图所示，地平日晷是古代的一种计时工具。它利用光在同种均匀介质中沿________传播，与其原理相同的现象是________（选填序号“①水中的倒影”或“②月食”）。 5. 宁忠岩在2026年冬奥会速度滑冰比赛中夺得冠军，如图所示是他比赛时的场景。他在弯道快速转弯时，受到的合力________（选填“为零”或“不为零”），冲过终点后不能立刻停下，是因为他具有________。 6. 如图所示，用拉力F沿斜面向上把一个重为G的物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长为L，高为h，所用时间为t。则拉力F做功的功率为________，该斜面的机械效率为________×100%。（本小题均用题中字母表示） 7. 如图所示，我国“福建舰”航母使用电磁弹射技术起飞歼－35战机。电磁弹射是利用了通电导体在________中受力运动；飞机机翼上方空气流速大，压强________（选填“大”或“小”），从而产生升力。 8. 电能属于________（选填“一次”或“二次”）能源；如图所示，把台灯插头插进插座，闭合台灯开关，空气开关立刻“跳闸”，原因可能是________（选填“插头”“插座”或“台灯内部”）短路。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 如图所示是《天工开物》中描绘古代劳动人民冶炼铜、铅矿石的场景，铅先从孔中流出，是因为铅和铜具有不同的（　　） A. 熔点 B. 沸点 C. 比热容 D. 密度 10. 将蜡烛、凸透镜、光屏移动到如图所示的位置时，在光屏上得到一个清晰的实像（图中未画出）。下列说法正确的是（　　） A. 该凸透镜的焦距可能为15cm B. 放大镜是利用这一成像原理工作的 C. 某同学拿起凸透镜看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的反射 D. 若保持蜡烛和光屏位置不动，只移动凸透镜，光屏上能得到缩小清晰的烛焰像 11. 2025年11月2日，“0”号火炬手“夸克”在广州圆满完成火炬传递。下列说法正确的是（　　） A. 机器人在水平地面匀速行走时，受到的重力和支持力是一对相互作用力 B. 火炬燃烧过程中，将化学能转化为内能 C. 机器人匀速爬坡时，机械能保持不变 D. 机器人的导航信息是通过超声波传播的 12. 在初中物理探究实验中，我们常采用不同的科学方法来研究问题。下列四组实例中，所采用的研究方法不相同的是（　　） A. 用“光线”来表示光的传播路径与方向；用“磁感线”来描述磁场 B. 用木块移动的距离判断动能大小；用扩散现象证明分子在不停地做无规则运动 C. 研究合力与分力的关系；探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛去替代点燃蜡烛的像 D. 保持电阻不变，探究通过导体的电流与电压的关系；研究电流时与水流对比 13. 某校物理社团开展跨学科实践活动，同学们利用日常材料制作了多款简易科学仪器。下列分析正确的是（　　） A. 图甲：为了提高自制温度计的精确度，可以换用内径更粗的玻璃管 B. 图乙：将提纽位置改为O点可减小杆秤的量程 C. 图丙：用带负电的橡胶棒接触不带电的自制验电器，瞬间电流方向从验电器到橡胶棒 D. 图丁：自制电动机的原理是电磁感应现象 14. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V2示数变大 B. 电流表A示数变小 C. 电压表V2示数与电流表A示数的比值不变 D. 电压表V1示数与电流表A示数的乘积变大 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图所示，某科技小组选取了一块不吸水的圆柱体，进行了甲、乙两个步骤的测量。已知容器中的液体是水，ρ水＝1.0×103 kg/m3，样品的底面积为100cm2，g取10N/kg。求： （1）样品的质量； （2）样品在水中受到的浮力； （3）样品下表面受到水的压强。 16. 如图所示的电路，电源电压恒定，小灯泡L的规格是“12V 6W”，R为电阻箱。闭合开关，当电阻箱R的阻值为6Ω时，小灯泡正常发光，不考虑温度对小灯泡电阻的影响。求： （1）小灯泡的电阻； （2）电源电压； （3）通电1min电路消耗的总电能。 17. 某款小型电火锅具有高、中、低三挡控温功能，如图所示是它的简化电路图。开关S2可接触点1或2，R1、R2为加热电阻且R1＝R2。已知中温挡功率为550 W，c水＝4.2×103 J/（kg·℃）。求： （1）电火锅在中温挡工作时的电流； （2）高温挡的功率； （3）在标准大气压下，使用高温挡将质量为1kg、初温为20℃的水烧开需要6min，求加热效率（结果精确到0.1%）。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图1是家庭用温湿度计，室内温度是________℃。 （2）如图2所示，天平的工作原理是________，分度值是________；要想测出小烧杯和水的总质量，接下来的操作是________，然后更换小的砝码或移动游码，直到横梁水平平衡。 （3）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： ①实验前要把弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零； ②实验中，如图3甲所示，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做________运动，此时摩擦力和拉力大小相等； ③有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图3乙所示。请写出该实验的一条优点：________。 19. 【实验名称】测量物体运动的平均速度 （1）【实验原理】________； 【实验步骤】 （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向________（选填“左”或“右”）适当移动； （3）利用如图甲所示的实验装置进行实验，如图乙是从A点运动到C点的时间，下表是实验中收集的数据，请将表格补充完整：①________；②________；③________； 路程/m 运动时间/s ① AB段 0.48 2.8 BC段 0.48 ③ AC段 0.96 ② 【实验评估】 （4）小车从斜面顶端运动到底端的过程中，做的是________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （5）某同学想测出小车在下半段路程的平均速度，他把小车从斜面的中部开始释放，进行测量，这样测得的平均速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 20. 【实验名称】探究水沸腾的特点 【证据】 （1）如图甲装置中，在安装时有一处错误，为了纠正错误，接下来应该调整________（选填“A”或“B”）的位置。 更正错误后进行实验，每隔固定的时间记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间，记录的数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 【解释】 （2）本实验中，水的沸点是________℃，水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度________。 【交流】 （3）实验过程中同学们就如何判断水何时沸腾展开了激烈讨论，合理的方法是________。 A. 水的温度不变 B. 持续产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂 （4）有时为了保留食材的营养，会采用如图乙所示的隔水炖汤方式，炖盅内的汤________（选填“能”或“不能”）沸腾。 （5）小明取质量相等的水和盐水，分别放入相同的烧杯中，用相同的酒精灯加热至沸腾，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像，发现： ①盐水的________比水小； A．密度 B．比热容 ②盐水的沸点________（选填“高于”或“低于”）水的沸点。 21. 【探究名称】探究电流与电阻的关系。 【证据】 器材包括：学生电源（电压6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个，导线若干，四个定值电阻的阻值为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。 (1)请用笔画线代替导线将图甲补充完整_____。 (2)连接好电路后，闭合开关前，应将滑片P移至最________端。 (3)该同学将5 Ω电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片在适当位置，此时电流表的示数如图乙所示，为________；接下来该同学用10 Ω的电阻替换5 Ω的电阻，为了完成实验，向________（选填“左”或“右”）端移动滑片；接着换用15 Ω、20 Ω电阻完成了整个实验。 (4)请根据上述实验，在下面虚线框内设计实验表格_____。 (5)根据实验数据作出了如图丙所示的图像。 【解释】 (6)分析如图丙的图像得出结论：在导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成________。 【交流】 (7)为了完成整个实验，滑动变阻器规格可能是__________。 A.“50 Ω 1 A” B.“30 Ω 1 A” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理（五） （满分：80分 作业时间：85分钟） 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. “走进考场，轻松考试”，一张试卷的质量约为5________（填写物理量合适的单位）；教室护眼灯的工作电压为________ V。 【答案】 ①. g ②. 220 【解析】 【详解】结合生活实际与质量单位的认知，一张试卷质量较轻，对应的合适单位为克（g）； 教室护眼灯属于家庭电路用电器，我国家庭电路的标准工作电压为220V，因此此处应填220。 2. 在新能源汽车的人机交互系统中，驾驶员可以通过语音指令控制车窗升降，这是利用了声音可以传递________；为了让车内语音助手清晰地接收指令，驾驶员需要适当提高说话声音的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 信息 ②. 响度 【解析】 【详解】通过语音指令控制车窗升降，是利用声音来传递控制指令的相关信息；响度指声音的强弱（大小），要让语音助手清晰接收指令，需要增大声音的强弱程度，即提高响度。 3. 我国科学家为未来月球基地建设成功研制出了“月壤砖”。若将“月壤砖”从地球运送到空间站，其质量将________（选填“变大”“变小”或“不变”），考虑到月球表面昼夜温差极大，月壤砖还应具备导热性________（选填“好”或“差”）的特点。 【答案】 ①. 不变 ②. 差 【解析】 【详解】月壤砖从地球运送到空间站，位置发生变化但所含物质总量未改变，因此质量不变。月球表面昼夜温差极大，导热性差的材料能有效减少热量传递，避免基地内部温度随外界环境剧烈波动，所以月壤砖需要具备导热性差的特点。 4. 如图所示，地平日晷是古代的一种计时工具。它利用光在同种均匀介质中沿________传播，与其原理相同的现象是________（选填序号“①水中的倒影”或“②月食”）。 【答案】 ①. 直线 ②. ② 【解析】 【详解】地平日晷利用晷针的影子计时，影子的形成原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。 ①水中的倒影是光的反射形成的，属于平面镜成像；②月食是光沿直线传播，地球遮挡了太阳射向月球的光形成的，原理和日晷相同，因此选②。 5. 宁忠岩在2026年冬奥会速度滑冰比赛中夺得冠军，如图所示是他比赛时的场景。他在弯道快速转弯时，受到的合力________（选填“为零”或“不为零”），冲过终点后不能立刻停下，是因为他具有________。 【答案】 ①. 不为零 ②. 惯性 【解析】 【详解】物体只有处于平衡状态时，合力才为零，宁忠岩弯道转弯时，运动方向不断改变，运动状态发生变化，因此受到的合力不为零；冲过终点后，宁忠岩由于惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，因此无法立刻停下。 6. 如图所示，用拉力F沿斜面向上把一个重为G的物体从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长为L，高为h，所用时间为t。则拉力F做功的功率为________，该斜面的机械效率为________×100%。（本小题均用题中字母表示） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】 拉力做的总功为 ，拉力做功的功率  使用斜面提升物体时，克服物体重力做的功为有用功，即；机械效率公式为，代入​和​得 7. 如图所示，我国“福建舰”航母使用电磁弹射技术起飞歼－35战机。电磁弹射是利用了通电导体在________中受力运动；飞机机翼上方空气流速大，压强________（选填“大”或“小”），从而产生升力。 【答案】 ①. 磁场 ②. 小 【解析】 【详解】电磁弹射的工作原理是通电导体在磁场中受力运动；根据流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小，飞机机翼上方空气流速大，因此压强小，机翼下方压强大于上方，产生向上的升力。 8. 电能属于________（选填“一次”或“二次”）能源；如图所示，把台灯插头插进插座，闭合台灯开关，空气开关立刻“跳闸”，原因可能是________（选填“插头”“插座”或“台灯内部”）短路。 【答案】 ①. 二次 ②. 台灯内部 【解析】 【详解】电能是由其他形式的能转化而来的，属于二次能源；空气开关“跳闸”，是因为家庭电路中总电流过大，引起总电流过大的原因有两个，一个是发生短路，另一个是用电器总功率过大。此处把台灯插头插进插座，闭合台灯开关后才跳闸，若是插头插座短路，闭合台灯开关前就会跳闸，故不是插头插座短路，而是台灯内部短路。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 如图所示是《天工开物》中描绘古代劳动人民冶炼铜、铅矿石的场景，铅先从孔中流出，是因为铅和铜具有不同的（　　） A. 熔点 B. 沸点 C. 比热容 D. 密度 【答案】A 【解析】 【详解】冶炼铜铅矿石时，对矿石加热升温，铅的熔点比铜更低，温度升高时会先达到铅的熔点，铅先熔化为液态，因此铅先从孔中流出，这利用了铅和铜不同的熔点。故选A。 10. 将蜡烛、凸透镜、光屏移动到如图所示的位置时，在光屏上得到一个清晰的实像（图中未画出）。下列说法正确的是（　　） A. 该凸透镜的焦距可能为15cm B. 放大镜是利用这一成像原理工作的 C. 某同学拿起凸透镜看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的反射 D. 若保持蜡烛和光屏位置不动，只移动凸透镜，光屏上能得到缩小清晰的烛焰像 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，此时的物距为25cm，像距小于15cm，物距大于像距，成倒立、缩小的实像。此时，即，故A错误； B．此成像原理是照相机的原理，放大镜成正立、放大的虚像，和该成像原理不同，故B错误； C．该同学从凸透镜看身后景物时，凸透镜的前表面相当于凸面镜，凸面镜成正立、缩小的虚像，成像原理是光的反射，故C正确； D．根据光路可逆，保持蜡烛和光屏不动，移动凸透镜后，当物距变为原来的像距，此时，光屏上会成倒立放大的实像，不是缩小的像，故D错误。 故选C。 11. 2025年11月2日，“0”号火炬手“夸克”在广州圆满完成火炬传递。下列说法正确的是（　　） A. 机器人在水平地面匀速行走时，受到的重力和支持力是一对相互作用力 B. 火炬燃烧过程中，将化学能转化为内能 C. 机器人匀速爬坡时，机械能保持不变 D. 机器人的导航信息是通过超声波传播的 【答案】B 【解析】 【详解】A．机器人在水平地面匀速行走时，重力和支持力都作用在机器人同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，是一对平衡力，故A错误； B．火炬燃烧过程中，消耗燃料储存的化学能，最终转化为内能，故B正确； C．机器人匀速爬坡时，质量和速度不变，动能不变；高度增加，重力势能增大，机械能等于动能加重力势能，因此机械能增大，故C错误； D．机器人的导航信息是通过电磁波传播的，超声波无法用于远距离导航通信，故D错误。 故选B。 12. 在初中物理探究实验中，我们常采用不同的科学方法来研究问题。下列四组实例中，所采用的研究方法不相同的是（　　） A. 用“光线”来表示光的传播路径与方向；用“磁感线”来描述磁场 B. 用木块移动的距离判断动能大小；用扩散现象证明分子在不停地做无规则运动 C. 研究合力与分力的关系；探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛去替代点燃蜡烛的像 D. 保持电阻不变，探究通过导体的电流与电压的关系；研究电流时与水流对比 【答案】D 【解析】 【详解】A．用光线表示光的传播、用磁感线描述磁场，都属于建立物理模型法，研究方法相同，故A不符合题意； B．通过木块移动距离反映动能大小、通过扩散现象证明分子无规则运动，都是将不易观察的物理量转换为容易观察的物理量，都属于转换法，研究方法相同，故B不符合题意； C．研究合力与分力的关系、平面镜成像中用未点燃蜡烛替代像，都是利用效果相同的物理量替代研究对象，都属于等效替代法，研究方法相同，故C不符合题意； D．保持电阻不变探究电流和电压的关系，用到的是控制变量法；研究电流时将电流和水流对比，用到的是类比法，两种研究方法不同，故D符合题意。 故选D。 13. 某校物理社团开展跨学科实践活动，同学们利用日常材料制作了多款简易科学仪器。下列分析正确的是（　　） A. 图甲：为了提高自制温度计的精确度，可以换用内径更粗的玻璃管 B. 图乙：将提纽位置改为O点可减小杆秤的量程 C. 图丙：用带负电的橡胶棒接触不带电的自制验电器，瞬间电流方向从验电器到橡胶棒 D. 图丁：自制电动机的原理是电磁感应现象 【答案】BC 【解析】 【详解】A．自制温度计利用液体热胀冷缩工作，相同温度变化下，液体体积变化量相同，玻璃管内径越细，液面高度变化越大，精确度越高。换用内径更粗的玻璃管会降低精确度，故A错误； B．杆秤利用杠杆平衡条件，被测物体挂在左端A，原提纽在B点，改为O点后，物体的力臂变大，秤砣的最大力臂变小，根据杠杆平衡​，最大可测的变小，即量程减小，故B正确； C．带负电的橡胶棒有多余电子，接触不带电验电器时，电子从橡胶棒转移到验电器；电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动方向相反，因此瞬间电流方向是从验电器到橡胶棒，故C正确； D．自制电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，电磁感应现象是发电机的工作原理，故D错误。 故选BC。 14. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 电压表V2示数变大 B. 电流表A示数变小 C. 电压表V2示数与电流表A示数的比值不变 D. 电压表V1示数与电流表A示数的乘积变大 【答案】AB 【解析】 【详解】AB．由实物电路可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测电源电压，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流； 将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由欧姆定律知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小；定值电阻两端的电压变小，由于电源电压不变，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压变大，即电压表示数变大，故AB正确； C．电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律，二者示数的比值为滑动变阻器的阻值，是变大的，故C错误； D．滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，电压表示数不变，电流表A示数变小，二者乘积变小，故D错误。 故选AB。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 如图所示，某科技小组选取了一块不吸水的圆柱体，进行了甲、乙两个步骤的测量。已知容器中的液体是水，ρ水＝1.0×103 kg/m3，样品的底面积为100cm2，g取10N/kg。求： （1）样品的质量； （2）样品在水中受到的浮力； （3）样品下表面受到水的压强。 【答案】（1）0.42kg （2）3N （3）300Pa 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计分度值为0.2N，甲图（空气中测样品重力）示数，乙图（样品浸入水中）拉力。 由重力公式，得样品的质量 【小问2详解】 根据称重法测浮力，样品在水中受到的浮力 【小问3详解】 样品上表面露出水面，上表面水的压力为0，根据浮力产生的原因（浮力等于上下表面的压力差），样品下表面受到水的压力 样品下表面受到水的压强 16. 如图所示的电路，电源电压恒定，小灯泡L的规格是“12V 6W”，R为电阻箱。闭合开关，当电阻箱R的阻值为6Ω时，小灯泡正常发光，不考虑温度对小灯泡电阻的影响。求： （1）小灯泡的电阻； （2）电源电压； （3）通电1min电路消耗的总电能。 【答案】（1） （2）15V （3）450J 【解析】 【小问1详解】 小灯泡的电阻为 【小问2详解】 小灯泡正常发光，电路中的电流 由图可知，小灯泡与电阻箱串联，则总电压为 【小问3详解】 通电1min电路消耗的总电能为 17. 某款小型电火锅具有高、中、低三挡控温功能，如图所示是它的简化电路图。开关S2可接触点1或2，R1、R2为加热电阻且R1＝R2。已知中温挡功率为550 W，c水＝4.2×103 J/（kg·℃）。求： （1）电火锅在中温挡工作时的电流； （2）高温挡的功率； （3）在标准大气压下，使用高温挡将质量为1kg、初温为20℃的水烧开需要6min，求加热效率（结果精确到0.1%）。 【答案】（1）2.5A （2）1100 W （3）84.8% 【解析】 【小问1详解】 由可知，中温挡工作时的电流 【小问2详解】 由电路图可知，闭合开关，当开关接2时，、并联，此时电路中的总电阻最小，功率最大，为高温挡；闭合开关，开关接1时，电路中只有工作，为中温挡；断开开关，开关接1时，、串联，为低温挡。 中温挡只有工作， 因为，故高温挡的功率 【小问3详解】 水吸收的热量 电火锅消耗的电能 加热效率 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图1是家庭用温湿度计，室内温度是________℃。 （2）如图2所示，天平的工作原理是________，分度值是________；要想测出小烧杯和水的总质量，接下来的操作是________，然后更换小的砝码或移动游码，直到横梁水平平衡。 （3）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： ①实验前要把弹簧测力计在________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零； ②实验中，如图3甲所示，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做________运动，此时摩擦力和拉力大小相等； ③有同学利用拉力传感器和木板改进实验，如图3乙所示。请写出该实验的一条优点：________。 【答案】（1）28 （2） ①. 杠杆的平衡条件 ②. 0.2 ③. 取下盘中最小的砝码 （3） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 不用匀速拉动长木板，测力计静止读数更方便 【解析】 【小问1详解】 该温湿度计分度值为，指针指向，因此室内温度为。 【小问2详解】 天平本质是等臂杠杆，工作原理是杠杆的平衡条件；由标尺可知，之间分为5个小格，因此分度值为；当前右盘砝码总质量大于物体总质量，因此需要先取下盘中最小的砝码，再更换更小砝码或移动游码，使横梁平衡。 【小问3详解】 实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此需要在水平方向调零。 只有木块做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此需要使木块做匀速直线运动。 改进后，木块始终保持静止，受力平衡，不需要控制木板做匀速直线运动，操作更简便，同时示数稳定，更方便读数。 19. 【实验名称】测量物体运动的平均速度 （1）【实验原理】________； 【实验步骤】 （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向________（选填“左”或“右”）适当移动； （3）利用如图甲所示的实验装置进行实验，如图乙是从A点运动到C点的时间，下表是实验中收集的数据，请将表格补充完整：①________；②________；③________； 路程/m 运动时间/s ① AB段 0.48 2.8 BC段 0.48 ③ AC段 0.96 ② 【实验评估】 （4）小车从斜面顶端运动到底端的过程中，做的是________（选填“匀速”或“变速”）直线运动； （5）某同学想测出小车在下半段路程的平均速度，他把小车从斜面的中部开始释放，进行测量，这样测得的平均速度________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） （2）右 （3） ①. 平均速度/ ②. 4.4 ③. 0.3 （4）变速 （5）偏小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验是通过测量路程和时间，利用速度的公式计算出小车的平均速度的，其实验原理就是平均速度的定义式​。 【小问2详解】 AB段时间过短是因为斜面坡度过大，小车速度太快。将木块向右移动，可以减小斜面倾斜程度，减小小车速度，延长运动时间，方便时间测量。 【小问3详解】 [1]实验需要计算平均速度，因此表格第三列为平均速度/。 [2]由图乙的秒表可知，小盘的分度值是0.5min，指针在0和1min之间，靠近0的位置；大盘的分度值是0.1s，大盘指针在4.4s，因此秒表的读数为4.4s。 [3]BC段运动时间 计算得BC段平均速度 因此③为0.3m/s。 【小问4详解】 下半段BC路程和上半段AB相等，但BC运动时间更短，速度更大，说明小车下滑时速度逐渐变大，因此是变速直线运动。 【小问5详解】 正确测量下半段平均速度时，小车到达斜面中部已经有初速度，运动时间更短；若从中部静止释放小车，测得的时间比真实时间偏大，由，路程不变，时间偏大，因此测得的平均速度偏小。 20. 【实验名称】探究水沸腾的特点 【证据】 （1）如图甲装置中，在安装时有一处错误，为了纠正错误，接下来应该调整________（选填“A”或“B”）的位置。 更正错误后进行实验，每隔固定的时间记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间，记录的数据如表所示。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 【解释】 （2）本实验中，水的沸点是________℃，水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度________。 【交流】 （3）实验过程中同学们就如何判断水何时沸腾展开了激烈讨论，合理的方法是________。 A. 水的温度不变 B. 持续产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂 （4）有时为了保留食材的营养，会采用如图乙所示的隔水炖汤方式，炖盅内的汤________（选填“能”或“不能”）沸腾。 （5）小明取质量相等的水和盐水，分别放入相同的烧杯中，用相同的酒精灯加热至沸腾，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像，发现： ①盐水的________比水小； A．密度 B．比热容 ②盐水的沸点________（选填“高于”或“低于”）水的沸点。 【答案】（1）B （2） ①. 98 ②. 不变 （3）B （4）不能 （5） ①. B ②. 高于 【解析】 【小问1详解】 由图可知，装置中的错误为温度计玻璃泡接触杯底，需要将温度计往上移动，因此为了纠正错误，接下来应该向上调整B处的位置。 【小问2详解】 [1][2]从表格数据可以看出，4min后温度计示数不再升高，保持为98℃，由此可知本实验中，水的沸点是98℃。水在沸腾前，不断吸热，温度升高；水在沸腾时，不断吸热，温度不变。 【小问3详解】 水沸腾时的一个显著现象是内部和表面同时发生剧烈汽化，形成大量气泡且上升过程中体积变大，到水面破裂；而“水的温度不变”虽然也是沸腾的特征，但仅凭温度不变不能直接判断沸腾开始，需结合现象观察更为合理。 故选B。 【小问4详解】 隔水炖汤时，炖盅内的汤能达到沸点，但此时炖盅内的汤和外面的水温度相同，内外没有温差，不能继续吸热，所以炖盅内的汤不能沸腾。 【小问5详解】 [1][2]由图丙可知，加热相同的时间，盐水的温度更高，即升温更快，根据可知，质量相同的盐水和水，加热相同的时间吸收的热量相同，则盐水的比热容更小。并且盐水沸腾时的温度比水沸腾时的温度更高。 21. 【探究名称】探究电流与电阻的关系。 【证据】 器材包括：学生电源（电压6V）、滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个，导线若干，四个定值电阻的阻值为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。 (1)请用笔画线代替导线将图甲补充完整_____。 (2)连接好电路后，闭合开关前，应将滑片P移至最________端。 (3)该同学将5 Ω电阻连入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片在适当位置，此时电流表的示数如图乙所示，为________；接下来该同学用10 Ω的电阻替换5 Ω的电阻，为了完成实验，向________（选填“左”或“右”）端移动滑片；接着换用15 Ω、20 Ω电阻完成了整个实验。 (4)请根据上述实验，在下面虚线框内设计实验表格_____。 (5)根据实验数据作出了如图丙所示的图像。 【解释】 (6)分析如图丙的图像得出结论：在导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成________。 【交流】 (7)为了完成整个实验，滑动变阻器规格可能是__________。 A.“50 Ω 1 A” B.“30 Ω 1 A” 【答案】 ①. ②. 左 ③. 0.4 ④. 左 ⑤. 实验序号 1 2 3 4 R/Ω I/A ⑥. 反比 ⑦. A 【解析】 【详解】[1]将电压表的空余接线柱连接到定值电阻的右端，使电压表并联在定值电阻两端，保证正进负出即可，据此作图。 [2]闭合开关前滑动变阻器需要调至最大阻值处，本题滑动变阻器右下接线柱接入电路，滑片在最左端时接入电阻最大。 [3]电流表选0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.4A； [4]换用更大的定值电阻后，定值电阻两端电压升高，实验需要保持定值电阻电压不变，因此需要增大滑动变阻器的接入电阻来分压，所以滑片向左移动。 [5]说明：表格包含实验次数、电阻、电流三个要素即可。 [6]​图像为过原点的直线，说明与成正比，即：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 [7]由读数可得，实验控制定值电阻两端电压不变，电源电压为6V，因此滑动变阻器分压为 串联电路电压比等于电阻比，当接入最大的定值电阻时，可算出需要滑动变阻器接入的最大阻值为，只有A选项“50Ω 1A”满足要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $