精品解析:2026年安徽省宣城市宁国市津河学校多校中考二模历史试题
2026-05-12
|
2份
|
21页
|
80人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 宣城市 |
| 地区(区县) | 宁国市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.16 MB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57829463.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级历史
(开卷)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 考古发现是了解史前社会的重要依据。湖南玉蟾岩遗址出土早期稻谷,河南贾湖遗址出现炭化稻粒、刻符龟甲和骨笛,四川三星堆遗址出土造型独特的青铜面具。这些考古发现共同说明中华文明( )
A. 起源早、区域广、多元一体
B. 最早以水稻为唯一粮食作物
C. 始终以黄河流域为唯一中心
D. 成熟文字最早出现于中原地区
【答案】A
【解析】
【详解】A.玉蟾岩遗址(湖南)和贾湖遗址(河南)出土的早期稻谷证明农业起源早;三星堆(四川)青铜面具独特,各遗址分布长江、黄河流域,体现了地域广泛、文化多元但又相互联系,共同构成中华文明的多元一体特征,正确。
B.北方同时期有粟作农业,且材料未排除其他作物,“唯一”表述绝对化,错误。
C.三星堆位于长江上游,说明长江流域也是文明发源地之一,与“唯一中心”矛盾,错误。
D.贾湖遗址的刻符龟甲属于原始符号,并非成熟文字;商代甲骨文才是成熟文字,材料不能证明“最早”且“中原地区”,错误。
2. 汉高祖刘邦下令“兵皆罢归家”,鼓励农民垦荒,减轻赋税,实行十五税一。这一政策的核心目的是( )
A. 消除战乱隐患 B. 恢复社会生产 C. 强化中央集权 D. 巩固统治基础
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干政策核心是让士兵复员、鼓励垦荒、减轻赋税,并非以消除战乱隐患为直接目的,错误。
B.恢复社会生产是这一政策的直接作用,而非最终的核心目的,错误。
C.这些措施主要是经济和民生层面的调整,不涉及强化中央集权的内容,错误。
D.汉初由于此前长期战乱,经济凋敝,民生困难,汉高祖推行休养生息政策,让士兵归家、鼓励垦荒、减轻赋税,其核心目的是稳定社会秩序,恢复经济,巩固西汉的统治基础,正确。
3. 东晋南朝时期,“百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如也”,江南地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”。这一局面出现的主要原因是( )
A. 自然条件优越 B. 北方人口南迁 C. 统治者重视农业 D. 民族交融加强
【答案】B
【解析】
【详解】A.自然条件优越(气候温暖、水源充足)是江南地区开发有利条件之一,但不是主要原因,错误。
B.东晋南朝时期,北方战乱,大量北人南迁,带来了先进的生产技术和充足的劳动力,推动了江南地区的开发,是江南“地广野丰,民勤本业”的主要原因,正确。
C.统治者重视农业(如南朝刘宋、萧梁时期减免赋税、兴修水利)促进了农业发展,但不是主要原因,根本原因在于北人南迁,错误。
D.民族交融(如汉族与南方少数民族的交流)对江南开发有一定促进作用,但不是主要原因,错误。
4. 据下表,可知( )
唐诗(节选)
作者
篇名
诗句
温庭筠
《送渤海王子归本国》
疆理虽重海,车书本一家
元稹
《和李校书新题乐府十二首·法曲》
胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
张籍
《凉州词》
蕃汉合兵破堡沙,控弦尽用阴山儿
A. 唐代边疆治理以军事镇压为主 B. 民族交融成为时代发展趋势
C. 少数民族完全汉化 D. 中外文化交流异常频繁
【答案】B
【解析】
【详解】A.唐代边疆治理存在册封、和亲等多种治理方式,材料无法体现唐代边疆治理以军事镇压为主,错误。
B.“疆理虽重海,车书本一家”体现渤海政权与中原文化联系密切,“胡音胡骑与胡妆”体现少数民族文化对中原的影响,“蕃汉合兵破堡沙”体现蕃汉合作,这些内容都说明唐代民族交融成为时代发展趋势,正确。
C.“完全汉化”表述过于绝对,少数民族保留了自身的文化特色,并未完全汉化,错误。
D.材料反映的是唐朝国内的民族交往,并非中外文化交流,错误。
5. 明太祖朱元璋建立明朝后,为加强皇权、消除相权对皇权的威胁,下令废除沿用千年的丞相制度,将相权分散至吏、户、礼、兵、刑、工六部,六部官员直接对皇帝负责,一切政务均由皇帝亲裁。这一举措的主要影响是( )
A. 提高行政效率 B. 扩大统治基础 C. 加强君主专制 D. 完善监察体系
【答案】C
【解析】
【详解】A.废除丞相后,皇帝需直接处理六部政务,政务负担大幅加重,行政效率反而降低,而非提高,错误。
B.废除丞相属于中央权力结构的调整,与扩大统治基础无关,错误。
C.明太祖废除沿用千年的丞相制度,将相权分至六部,六部直接对皇帝负责,使一切政务由皇帝亲裁,彻底消除了相权对皇权的威胁,君主专制得到空前加强,正确。
D.材料中的这一举措是对中央行政体系的改革,并未涉及监察体系的完善,错误。
6. 清初,历经顺治、康熙两朝推行垦荒屯田、兴修水利、减免赋税等政策,社会经济逐步得到恢复,大量荒地重新开垦,农产品与手工业品流通加快,南北城镇日趋繁荣。这说明( )
A. 国家统一推动民族交融 B. 休养生息促进经济恢复发展
C. 商帮活动带动区域繁荣 D. 海外贸易成为财政主要来源
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干主要讲述的是清初垦荒屯田、兴修水利、减免赋税等经济政策,未涉及民族交融的内容,错误。
B.顺治、康熙推行的垦荒屯田、兴修水利、减免赋税等,是典型的休养生息政策,直接推动了社会经济的恢复与发展,与题干描述完全吻合,正确。
C.材料中没有提到商帮活动,无法体现商帮对区域繁荣的带动作用,错误。
D.清初推行海禁政策,海外贸易并非财政的主要来源,且题干未提及相关内容,错误。
7. 戊戌变法期间,光绪帝颁布诏令:“允许官民上书言事,裁撤冗官冗员,改革财政,编制国家预算。”这些措施的核心意图是( )
A. 全面学习西方 B. 发展资本主义 C. 挽救民族危亡 D. 推翻封建制度
【答案】C
【解析】
【详解】A.这些措施并未体现全面学习西方的主张,戊戌变法也没有将全面学习西方作为核心目标,错误。
B.发展资本主义是戊戌变法的长远目标,并非题干中这些改革措施的核心意图,错误。
C.戊戌变法开展于甲午战后民族危机空前严重的背景下,光绪帝推行这些改革的核心意图是增强国家实力挽救民族危亡,正确。
D.戊戌变法属于资产阶级改良运动,光绪帝依靠维新派改革并不主张推翻封建制度,错误。
8. 有史学家记载,1912年后,中国新建民族工矿数量逐年激增,1919年时达到顶峰,其中面粉业、纺织业等轻工业不仅满足国内需求,部分产品还远销海外。相较于19世纪末,这一时期民族工业的“短暂繁荣”( )
A. 源于封建帝制被推翻,彻底扫除了工业发展的障碍
B. 主要由于西方列强卷入世界大战,对华经济侵略暂缓
C. 完全得益于实业救国思潮推动民族资本家积极投资
D. 是民众持续抵制洋货、提倡国货运动直接带来的结果
【答案】B
【解析】
【详解】A.辛亥革命推翻帝制,但封建残余和军阀割据仍阻碍工业发展,并非“彻底扫除”,错误。
B.一战期间列强放松对华经济侵略,民族工业获得发展空间,这是主要原因,正确。
C.“完全得益于”说法绝对,实业救国思潮有推动作用,但不是唯一原因,错误。
D.提倡国货运动有促进作用,列强放松侵略才是关键,错误。
9. 据华东野战军某老兵回忆,1947年春,国民党军调集四十多万兵力对山东解放区发起重点进攻,其中整编第七十四师作为王牌主力,凭借精良装备孤军突进,企图一举歼灭我军主力。面对强敌,华东野战军灵活调整战术,集中优势兵力,在孟良崮山区将其团团包围,经过三天三夜的浴血奋战,最终全歼该师。这说明( )
A. 国民党军队装备落后、战斗力薄弱
B. 华东野战军战术灵活、作战英勇
C. 战略反攻的时机已全面成熟
D. 国民党全面进攻被彻底粉碎
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干明确指出整编第七十四师是“王牌主力”“精良装备”,说明其装备精良、战斗力强,并非落后薄弱,错误。
B.题干中“灵活调整战术,集中优势兵力”“经过三天三夜浴血奋战,最终全歼”,直接体现了战术灵活和作战英勇,正确。
C.战略反攻始于1947年6月刘邓大军挺进大别山,孟良崮战役(1947年5月)尚属战略防御阶段的运动战,时机未成熟,错误。
D.全面进攻被粉碎是在1947年初,此后国民党转为重点进攻;孟良崮战役是重点进攻中的一次胜利,但并未彻底粉碎重点进攻,错误。
10. 下图创作于“一五计划”期间的宣传画《工业崛起》,画面中展现了长春第一汽车制造厂生产的“解放牌”汽车、鞍山钢铁公司无缝钢管厂的生产场景。该宣传画旨在( )
长春第一汽车制造厂
鞍山钢铁公司无缝钢管厂
A. 庆祝新中国工业化的基本实现
B. 鼓舞人民投身国家工业化建设
C. 说明社会主义制度已基本确立
D. 体现城市经济体制改革的成就
【答案】B
【解析】
【详解】A.一五计划仅奠定了我国工业化的初步基础,新中国工业化并未基本实现,错误。
B.宣传画展示一五计划取得的工业化建设成果,能够鼓舞人民投身国家工业化建设,符合创作目的,正确。
C.社会主义制度基本确立是1956年三大改造完成的成果,材料内容是工业化建设成就,无法说明社会主义制度基本确立,错误。
D.城市经济体制改革是改革开放后才开始推进的,时间与题干不符,错误。
11. 20世纪70年代,中国外交取得一系列重大突破:1971年恢复在联合国的合法席位,1972年中美关系开始走向正常化,中日正式建立外交关系。这些外交成就的共同影响是( )
A. 实现睦邻友好合作
B. 提升中国的国际地位和影响力
C. 实现中国外交政策的根本转变
D. 打破美苏两极格局的对峙局面
【答案】B
【解析】
【详解】A.中美并非邻国,且“睦邻”一般指周边国家,与中美关系不符,错误。
B.恢复联合国合法席位使中国重返国际舞台;中美关系正常化、中日建交打破西方封锁,拓展了国际空间,三者均显著提升了中国的国际地位和影响力,正确。
C.中国始终坚持独立自主的和平外交政策,70年代的外交突破是策略调整,非根本转变,错误。
D.两极格局瓦解于1991年苏联解体,70年代中国的外交成就有助于改善自身处境,但未打破两极格局,错误。
12. 14世纪前后,威尼斯人发明的凸面玻璃镜在欧洲迅速传播。人们通过镜子第一次清晰地看见了自己的面容,开始关注自我形象与个性表达。这一现象主要反映了( )
A. 古典文化在意大利地区的复兴 B. 欧洲城市商品经济的繁荣
C. 文艺复兴时期人文主义的兴起 D. 市民阶层审美观念的变化
【答案】C
【解析】
【详解】A.古典文化复兴侧重古希腊罗马文化的复苏,和人们关注自我面容、重视自我个性无关,错误。
B.商品经济繁荣是背景原因,不是材料反映的核心思想内涵,错误。
C.人们通过镜子正视自身、关注自我形象与个性,体现重视人的价值与自我意识,契合文艺复兴人文主义以人为本的核心思想,正确。
D.市民审美观念变化只是表面现象,深层本质是人文主义思想的兴起,错误。
13. 19世纪40年代,英国工人中流传着一首歌谣:“有个老板,名字叫蒸汽,他的力量大得没法比,他打破了我们的饭碗,他毁掉了我们的田地。”工人们把机器当作敌人,纷纷捣毁厂房、破坏机器。这反映出当时的工人运动( )
A. 缺乏科学理论的指导
B. 已认识到剥削制度的根源
C. 以夺取政权为斗争目标
D. 创立了实现自身解放的思想体系
【答案】A
【解析】
【详解】A.工人们将机器当作直接敌人,捣毁厂房、破坏机器,这是早期自发的工人运动(卢德运动),说明他们尚未认识到剥削的根源是资本主义制度,只是把机器当作导致失业的直接原因,缺乏科学理论的指导,正确。
B.工人们的斗争对象是机器而非资本主义制度本身,说明他们并未认识到剥削制度的根源,错误。
C.此时工人运动以捣毁机器、改善自身处境为直接目标,尚未发展到以夺取政权为目标的阶段,错误。
D.马克思主义诞生于1848年,而题干中的工人运动发生在19世纪40年代初,尚未形成实现自身解放的科学思想体系,错误。
14. 面对严重的经济危机,两国领导人分别采取了灵活的应对策略:“一个允许部分恢复资本主义以拯救社会主义,一个借鉴社会主义计划手段以拯救资本主义。”这两种做法的共同点是( )
A. 都引发了剧烈的社会革命 B. 都巩固了原有的社会制度
C. 都彻底消除了经济危机根源 D. 都建立了高度集中的政治体制
【答案】B
【解析】
【详解】A.苏俄的新经济政策在当时缓和了社会矛盾,稳定了苏维埃政权,未引发剧烈的社会革命,错误。
B.材料中的两种做法分别是苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新政,新经济政策巩固了苏维埃政权,罗斯福新政维护了美国资本主义制度,二者均是原有制度框架内的自我调整,巩固了原有的社会制度,正确。
C.经济危机的根源是资本主义基本矛盾,二者均无法彻底消除,错误。
D.高度集中的政治体制是斯大林模式的特点,与二者均无关,错误。
15. 2026年初,美国总统特朗普宣布美军在委内瑞拉发动突袭行动,抓获时任总统马杜罗及其妻子,并将二人押送美国接受所谓“刑事指控”,宣称美国将“暂时运行”委内瑞拉。此前五年,美国已对委内瑞拉实施“司法追捕—经济扼喉—军事施压”的系列操作,包括制裁油商、封锁海域、悬赏5000万美元追捕马杜罗等。这一系列行为本质上反映了美国( )
A. 践行霸权主义,粗暴干涉他国内政
B. 打击毒品恐怖主义,维护地区安全
C. 履行国际义务,推动委内瑞拉民主进程
D. 应对边境危机,保障自身国家安全
【答案】A
【解析】
【详解】A.美国以“刑事指控”为借口,军事抓捕委内瑞拉国家元首,并实施经济制裁、军事施压等举措,本质上是霸权主义的体现,是对委内瑞拉国家主权和内政的粗暴干涉,正确。
B.美国宣称的“打击毒品恐怖主义”只是干涉的借口,是出于政治和地缘利益对主权国家进行打压,与“维护地区安全”无关,错误。
C.美国的行为并非履行国际义务,反而破坏了委内瑞拉的稳定,错误。
D.委内瑞拉局势与美国边境危机无直接关联,美国的行动是主动对外干涉,而非被动自保,错误。
二、辨析改错(6分)
16. 科技文化典籍承载着人类的智慧与文明。辨别下列史实的正误,并加以改正。
图1 《本草纲目》中的药材插图
(1)图1典籍是明朝医药学家张仲景所著。总结了我国古代药物学成就,在世界医药史上占有重要地位。
图2 《罗马民法大全》
(2)图2典籍由东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂,奠定了欧洲民法的基础。
图3 1859年版《物种起源》的扉页
(3)图3典籍是英国生物学家牛顿的著作,提出了进化论的观点,打破了神创论。
【答案】(1)错误,“张仲景”改正“李时珍”;
(2)正确;
(3)错误,“牛顿”改正“达尔文”;
【解析】
【16题详解】
《本草纲目》是明朝医药学家李时珍的著作,总结了我国古代药物学成就,在世界医药史上占有重要地位。
【17题详解】
《罗马民法大全》由东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂,包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新律》四部法律文献,奠定了欧洲民法的基础。
【18题详解】
1859年,英国生物学家达尔文出版《物种起源》,提出了进化论观点,打破了神创论。
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪60年代起,洋务派创办了一批新式学堂。1862年京师同文馆设立,以培养外语翻译和外交人才为宗旨,开设英文、法文、俄文等课程,后增设天文、算学馆。1866年福州船政学堂创办,分前学堂(造船)和后学堂(驾驶),聘请洋人教习,教学内容包括法语、数学、物理及船舶制造与驾驶技术。这些学堂突破传统儒学教育模式,采用班级授课制,注重理论与实践结合,培养了詹天佑、严复等一批近代人才。然而,学堂规模有限,毕业生多服务于洋务企业,未改变科举制度下士人的价值取向。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一,概括洋务派创办新式学堂的特点。
材料二 新中国成立后,教育向工农开门,开展扫盲运动,确立社会主义教育方向。改革开放以来,恢复高考制度,实施“科教兴国”战略,推进素质教育。2012年,国家财政性教育经费支出占GDP比例首次超过4%。2023年,我国高等教育毛入学率达60.2%,进入普及化阶段,“双一流”建设成效显著,芯片、航天等领域的人才培养支撑了科技自立自强,基础教育均衡发展扎实推进,义务教育巩固率持续提升,乡村教育条件不断改善,有效缩小了城乡、区域教育差距。从扫盲运动到高等教育普及化,从单一教育模式到多元教育体系完善,新中国教育事业的快速发展,不仅提升了国民整体素质,更为国家经济发展、科技进步和社会进步提供了坚实的人才保障和智力支撑。
——摘编自何东昌《中华人民共和国教育史》
(2)根据材料二并结合所学知识,简析新中国教育事业快速发展的原因。
(3)综合上述材料,谈谈你对教育发展与国家发展关系的认识。
【答案】(1)特点:宗旨明确,培养实用人才;课程偏重西学;采用班级授课制;规模有限,未改变传统士人的价值取向。
(2)原因:①党和政府的高度重视,确立了正确的教育发展方向。②教育体系不断完善,形成了从学前到高等教育的完整体系。③“科教兴国”战略的实施,为教育发展提供了战略支撑。④改革开放带来经济快速发展,为教育提供了充足的资金保障。⑤社会经济发展对高素质人才的需求,推动了教育的发展。
(3)认识:教育发展为国家发展提供人才支撑和智力保障,是国家发展的基础;国家发展为教育事业提供经济支持和政策保障,推动教育不断进步;教育与国家发展相互促进、相辅相成。
【解析】
【小问1详解】
特点:“以培养外语翻译和外交人才为宗旨”“注重理论与实践结合”→提炼“宗旨明确,培养实用人才”;“开设英文、法文、俄文等课程,后增设天文、算学馆”→提炼“课程偏重西学”;“这些学堂突破传统儒学教育模式,采用班级授课制”→提炼“采用班级授课制”;“学堂规模有限,毕业生多服务于洋务企业,未改变科举制度下士人的价值取向”→提炼“规模有限,未改变传统士人的价值取向”。
【小问2详解】
原因:从国家政策、战略、经济发展、社会需求等角度归纳;“确立社会主义教育方向”“恢复高考制度”“科教兴国战略”“国家财政性教育经费支出”→提炼“党和政府的高度重视,确立了正确的教育发展方向”;“从扫盲运动到高等教育普及化,从单一教育模式到多元教育体系完善”→提炼“教育体系不断完善,形成了从学前到高等教育的完整体系”;“实施‘科教兴国’战略,推进素质教育”→提炼“‘科教兴国’战略的实施,为教育发展提供了战略支撑”;“改革开放以来”“国家财政性教育经费支出占GDP比例首次超过4%”→提炼“改革开放带来经济快速发展,为教育提供了充足的资金保障”;“为国家经济发展、科技进步和社会进步提供了坚实的人才保障和智力支撑”→提炼“社会经济发展对高素质人才的需求”。
【小问3详解】
认识:属于开放性试题,结合两则材料,从“教育支撑国家发展、国家保障教育进步、二者相互促进”三个层面作答,言之有理即可。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪中叶以后,随着工业革命的深入推进,资本主义世界市场初步形成,各国联系日益紧密,但同时也加剧了各国间的竞争与矛盾。为了争夺原料产地、商品市场和投资场所,主要资本主义国家纷纷推行对外扩张政策,瓜分世界的狂潮愈演愈烈。19世纪末,列强之间的冲突不断升级,局部战争频发,和平协商逐渐被军备竞赛取代,世界和平面临严重威胁。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)根据材料一,概括19世纪末20世纪初世界形势的主要特点。并结合所学知识,说明材料中反映的列强行为最终导致的重大历史事件与材料所述现象之间的关联。
材料二 20世纪中叶,第二次世界大战的结束彻底改变了世界格局,旧的殖民体系逐渐瓦解,和平与发展成为时代潮流。1945年,联合国正式成立,其宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。联合国成立后,先后推动达成了一系列裁军协议、和平调解方案,在缓解地区冲突、推动全球发展等方面发挥了重要作用。但由于大国利益分歧,联合国在部分国际事务中也面临执行力不足、协调难度大等问题,维护世界和平仍任重道远。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括联合国成立的历史意义,并分析其在维护世界和平中面临挑战的原因。
【答案】(1)特点:资本主义世界市场初步形成,各国联系加强;列强争夺殖民地与市场矛盾尖锐;军备竞赛升级,和平局面遭受严重威胁。
关联:列强为争夺殖民地和世界霸权,形成同盟国与协约国两大军事集团,疯狂扩军备战,最终引发第一次世界大战。
(2)历史意义:是反法西斯战争胜利的重要成果;确立了维护世界和平与安全的国际秩序;为缓解地区冲突、推动国际合作提供了重要平台;推动了旧殖民体系的瓦解,促进世界各国共同发展。
挑战原因:大国利益分歧明显,霸权主义、强权政治抬头;联合国自身协调能力和执行力存在局限;地区冲突、恐怖主义等全球性问题频发,增加了维护和平的难度。
【解析】
【小问1详解】
特点:“19世纪中叶以后,随着工业革命的深入推进,资本主义世界市场初步形成,各国联系日益紧密”→得出资本主义世界市场形成,各国联系加强;“为了争夺原料产地、商品市场和投资场所,主要资本主义国家纷纷推行对外扩张政策,瓜分世界的狂潮愈演愈烈”→得出列强争夺殖民地与市场矛盾尖锐;“19世纪末,列强之间的冲突不断升级,局部战争频发,和平协商逐渐被军备竞赛取代,世界和平面临严重威胁”→得出军备竞赛升级,和平局面遭受严重威胁。
关联:材料所述的列强争夺殖民地和世界霸权等现象,最终形成了同盟国与协约国两大军事集团,两大军事集团之间疯狂扩军备战,最终引发第一次世界大战。
【小问2详解】
历史意义:“第二次世界大战的结束彻底改变了世界格局,旧的殖民体系逐渐瓦解,和平与发展成为时代潮流”→提炼出联合国的成立是反法西斯战争胜利的重要成果;“其宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。联合国成立后,先后推动达成了一系列裁军协议、和平调解方案,在缓解地区冲突、推动全球发展等方面发挥了重要作用”→提炼出联合国的成立确立了维护世界和平与安全的国际秩序,为缓解地区冲突、推动国际合作提供了重要平台;“但由于大国利益分歧,联合国在部分国际事务中也面临执行力不足、协调难度大等问题,维护世界和平仍任重道远”→提炼出推动了旧殖民体系的瓦解,促进世界各国共同发展。
挑战原因:由于大国利益分歧明显,霸权主义、强权政治抬头,且联合国自身协调能力和执行力存在局限,导致联合国在维护世界和平上面临挑战;冷战结束后,地区冲突、恐怖主义等全球性问题频发,增加了联合国维护和平的难度。
四、活动与探究(12分)
19. 某班师生开展以“人类与能源”主题的项目学习。请你参与并完成相关任务。
“人类与能源”大事记(部分)
中国
世界
①远古时期,原始人类学会使用 A ,告别“茹毛饮血”,推动了人类自身的进化和文明的起步,是人类第一次能源利用革命。
①古代希腊、罗马文明中,人们广泛利用水力、风力驱动简单机械,用于灌溉、加工粮食,助力农业和手工业发展,是古代能源利用的重要成就。
②隋唐时期,曲辕犁、筒车的推广,提高了农业生产效率,对人力、畜力等传统能源的利用更加合理,推动了农耕文明的繁荣。
②18世纪60年代, B 的改良,使煤炭成为主要能源,推动人类进入“蒸汽时代”,开启工业革命,是近代能源利用的重大突破。
③新中国成立后,大力发展能源工业,1959年大庆油田的发现,打破了我国“贫油国”的帽子,保障了国家能源安全,为工业化建设奠定基础。
③19世纪70年代,电力、内燃机的发明和应用,使石油、电力成为新型能源,人类进入“电气时代”,推动生产力飞速发展。
④近年来,我国积极发展太阳能、风能、水能等清洁能源,践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,推动能源转型与绿色发展。
④20世纪后期以来,随着全球化和工业化的推进,化石能源过度使用引发环境污染、气候变暖等问题,各国开始重视清洁能源的开发与利用,追求能源可持续发展。
——据统编版义务教育教科书整理
【任务一】梳理史事 完善素材
(1)写出表格中A、B处内容。
A____________;B____________。
【任务二】制作展板 宣传成果
(2)自大事记中任选一项,从历史的角度作简要介绍。(要求:史实准确,条理清晰,体现该史实与能源利用的关联)
【任务三】探究问题 提升认识
(3)综合上述材料并结合所学知识,围绕“人类与能源”,自拟论题,进行论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于150字)
【答案】(1) ①. A:火 ②. B:蒸汽机
(2)【示例1】大庆油田的发现与开发。
介绍:新中国成立初期,我国能源短缺,石油主要依赖进口,被称为“贫油国”,制约工业建设与国防安全。1959年我国在黑龙江发现大庆油田,随后逐步开发,实现了石油自给,保障了国家工业生产和国防建设的能源需求,推动了我国能源工业的发展,还孕育了“铁人精神”,为后续能源建设奠定基础。
【示例2】蒸汽机的改良与应用。
介绍:18世纪60年代英国工业革命兴起,传统水力、风力能源受自然条件限制,无法满足工厂规模化生产需求。瓦特改良蒸汽机后,效率大幅提高且不受自然条件约束,以煤炭为主要能源的蒸汽机被广泛应用,推动了工厂制度建立,促进纺织、采矿、交通等行业发展,人类进入“蒸汽时代”,是近代能源利用的重大革新。
【示例3】古代希腊、罗马水力、风力的利用。
介绍:古代希腊、罗马文明时期,农业和手工业发展对动力需求增加,人们广泛利用水力、风力驱动简单机械,用于灌溉、粮食加工等,摆脱了对人力、畜力的过度依赖,提高了生产效率,助力了农业和手工业的繁荣,是古代人类能源利用的重要成果。
(3)【示例1】观点:能源的开发与利用推动人类文明进步。
论述:能源是人类文明发展的重要支撑,其开发与利用的进步始终推动着人类社会的变革。远古时期,火的使用让人类告别“茹毛饮血”,促进了体质进化和生产工具改进,奠定了早期文明基础,是人类第一次能源利用革命。工业革命时期,瓦特改良蒸汽机推动煤炭广泛使用,人类进入“蒸汽时代”,工厂取代手工工场,生产力大幅提升;19世纪70年代,电力、石油成为新型能源,人类进入“电气时代”,推动城市化和工业化快速发展。新中国成立后,大庆油田的开发打破“贫油国”局面,保障了能源安全;近年来,清洁能源的推广推动我国向绿色现代化迈进。
综上,能源的每一次革新都伴随生产方式的变革和文明的进步,合理开发利用能源是人类文明持续发展的保障。
【示例2】观点:人类与能源的关系应走向协调可持续。
论述:人类的生存与发展离不开能源,能源的开发利用深刻影响人类社会,二者相辅相成。从远古人类使用火维系生存、推动进化,到古代利用水力、畜力助力农耕文明,再到近代化石能源推动工业革命,能源始终为人类发展提供支撑,推动农业、工业、科技不断进步。但人类对能源的不合理利用也带来了危机。20世纪后期以来,化石能源过度使用引发环境污染、气候变暖等问题,威胁可持续发展。面对困境,我国积极发展清洁能源,践行绿色发展理念;世界各国也纷纷探索能源转型之路,追求能源利用与生态保护的协调。
因此,人类开发利用能源应尊重自然规律,兼顾发展与环保,坚持可持续发展,推动人类与能源的协调共生。
【示例3】观点:能源革新是推动生产力发展的重要动力。
论述:纵观人类历史,每一次能源领域的革新都带来生产力的巨大飞跃。远古时期,火的使用让人类摆脱原始生产生活状态,促进大脑发育和生产工具改进,推动人类走向早期文明,是生产力发展的最初突破。近代以来,能源革新的作用更加显著:18世纪60年代,蒸汽机的改良与煤炭的使用解决了工业生产的动力难题,推动工厂制度确立,纺织、采矿等行业快速发展,人类进入“蒸汽时代”。19世纪70年代,电力、内燃机的发明应用使石油、电力成为新型能源,新式交通工具出现,电器走进生活,推动生产力向更高水平发展,人类进入“电气时代”。现代社会,清洁能源的开发利用推动工业、农业向绿色化转型,助力生产力可持续发展。
综上,能源革新为生产力发展提供动力,生产力发展又推动能源进一步开发,二者相互促进,推动人类社会不断进步。
【解析】
【小问1详解】
A:原始人类学会使用火,可以取暖、熟食、驱赶野兽,告别“茹毛饮血”。
B:“18世纪60年代”“蒸汽时代”“工业革命”→对应“蒸汽机”。
【小问2详解】
介绍:属于开放性试题,从表格大事记中选择一项较为熟悉的史实进行作答,从背景→史实→对能源产生的影响→历史意义的逻辑进行介绍,体现该史实与能源利用的关联,史论结合。
【小问3详解】
【示例1】观点:梳理表格中能源与文明发展的关联史实,提炼共性逻辑;远古:火的使用→告别“茹毛饮血”,推动人类进化与文明起步;工业革命:蒸汽机改良(煤炭利用)→进入“蒸汽时代”,开启工业革命;第二次工业革命:电力、内燃机应用→进入“电气时代”,生产力飞速发展;新中国:大庆油田开发→保障能源安全,奠定工业化基础;当代:清洁能源发展→推动绿色发展,助力可持续发展;可见,每一次能源革新,都伴随生产方式的变革和文明的进步,由此提炼观点“能源的开发与利用推动人类文明进步”。
论述:围绕观点,按“古代—近代—现代”的时间顺序,以火的使用、蒸汽机的改良、电力与石油的运用、大庆油田的开发、新能源等史实为核心论据,梳理各个时期的能源革新的表现、作用,史论结合,论证能源革新推动人类社会进步,最后进行总结,点明能源与人类社会的关系。
【示例2】观点:从能源的双重影响角度,分类表格中的史实,提炼能源革新与人类社会的辩证关系;能源革新在推动文明发展、工业化建设的同时,也引发环境污染、气候变暖等问题,解决的办法是发展清洁能源、走可持续发展道路,由此提炼观点“人类与能源的关系应走向协调可持续”。
论述:围绕观点,按“能源发展—社会危机—应对之策”的逻辑展开,史论结合;一方面,以正向史实(火的使用、蒸汽机改良等)说明能源革新推动人类发展,另一方面,以负面影响(环境污染、气候变暖等问题)说明能源的不合理利用带来社会危机,并由此提出发展清洁能源、走可持续发展的应对之策,最后进行总结,强调人类与能源的协调共生。
【示例3】观点:从生产力角度解读材料信息,提炼共性规律;火的使用→推动人类进化、文明起步;蒸汽机改良→推动工厂制度建立,进入“蒸汽时代”;电力、内燃机应用→推动生产力飞跃,进入“电气时代”;大庆油田开发→推动工业化建设; 清洁能源发展→推动绿色转型;可见,每一次能源革新,都直接推动生产力的巨大飞跃;由此可以提炼观点“能源革新是推动生产力发展的重要动力”。
论述:围绕观点,按“古代—近代—现代”的顺序展开,以火的使用、蒸汽机的改良、电力与石油的运用、新能源等史实为核心论据,梳理各个时期能源革新的表现、对生产力的推动作用,史论结合,论证能源革新推动生产力发展,最后进行总结,体现能源与生产力之间的关系。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
九年级历史
(开卷)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 考古发现是了解史前社会的重要依据。湖南玉蟾岩遗址出土早期稻谷,河南贾湖遗址出现炭化稻粒、刻符龟甲和骨笛,四川三星堆遗址出土造型独特的青铜面具。这些考古发现共同说明中华文明( )
A. 起源早、区域广、多元一体
B. 最早以水稻为唯一粮食作物
C. 始终以黄河流域为唯一中心
D. 成熟文字最早出现于中原地区
2. 汉高祖刘邦下令“兵皆罢归家”,鼓励农民垦荒,减轻赋税,实行十五税一。这一政策的核心目的是( )
A. 消除战乱隐患 B. 恢复社会生产 C. 强化中央集权 D. 巩固统治基础
3. 东晋南朝时期,“百许年中,无风尘之警,区域之内,晏如也”,江南地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”。这一局面出现的主要原因是( )
A. 自然条件优越 B. 北方人口南迁 C. 统治者重视农业 D. 民族交融加强
4. 据下表,可知( )
唐诗(节选)
作者
篇名
诗句
温庭筠
《送渤海王子归本国》
疆理虽重海,车书本一家
元稹
《和李校书新题乐府十二首·法曲》
胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
张籍
《凉州词》
蕃汉合兵破堡沙,控弦尽用阴山儿
A. 唐代边疆治理以军事镇压为主 B. 民族交融成为时代发展趋势
C. 少数民族完全汉化 D. 中外文化交流异常频繁
5. 明太祖朱元璋建立明朝后,为加强皇权、消除相权对皇权的威胁,下令废除沿用千年的丞相制度,将相权分散至吏、户、礼、兵、刑、工六部,六部官员直接对皇帝负责,一切政务均由皇帝亲裁。这一举措的主要影响是( )
A. 提高行政效率 B. 扩大统治基础 C. 加强君主专制 D. 完善监察体系
6. 清初,历经顺治、康熙两朝推行垦荒屯田、兴修水利、减免赋税等政策,社会经济逐步得到恢复,大量荒地重新开垦,农产品与手工业品流通加快,南北城镇日趋繁荣。这说明( )
A. 国家统一推动民族交融 B. 休养生息促进经济恢复发展
C. 商帮活动带动区域繁荣 D. 海外贸易成为财政主要来源
7. 戊戌变法期间,光绪帝颁布诏令:“允许官民上书言事,裁撤冗官冗员,改革财政,编制国家预算。”这些措施的核心意图是( )
A. 全面学习西方 B. 发展资本主义 C. 挽救民族危亡 D. 推翻封建制度
8. 有史学家记载,1912年后,中国新建民族工矿数量逐年激增,1919年时达到顶峰,其中面粉业、纺织业等轻工业不仅满足国内需求,部分产品还远销海外。相较于19世纪末,这一时期民族工业的“短暂繁荣”( )
A. 源于封建帝制被推翻,彻底扫除了工业发展的障碍
B. 主要由于西方列强卷入世界大战,对华经济侵略暂缓
C. 完全得益于实业救国思潮推动民族资本家积极投资
D. 是民众持续抵制洋货、提倡国货运动直接带来的结果
9. 据华东野战军某老兵回忆,1947年春,国民党军调集四十多万兵力对山东解放区发起重点进攻,其中整编第七十四师作为王牌主力,凭借精良装备孤军突进,企图一举歼灭我军主力。面对强敌,华东野战军灵活调整战术,集中优势兵力,在孟良崮山区将其团团包围,经过三天三夜的浴血奋战,最终全歼该师。这说明( )
A. 国民党军队装备落后、战斗力薄弱
B. 华东野战军战术灵活、作战英勇
C. 战略反攻的时机已全面成熟
D. 国民党全面进攻被彻底粉碎
10. 下图创作于“一五计划”期间的宣传画《工业崛起》,画面中展现了长春第一汽车制造厂生产的“解放牌”汽车、鞍山钢铁公司无缝钢管厂的生产场景。该宣传画旨在( )
长春第一汽车制造厂
鞍山钢铁公司无缝钢管厂
A. 庆祝新中国工业化的基本实现
B. 鼓舞人民投身国家工业化建设
C. 说明社会主义制度已基本确立
D. 体现城市经济体制改革的成就
11. 20世纪70年代,中国外交取得一系列重大突破:1971年恢复在联合国的合法席位,1972年中美关系开始走向正常化,中日正式建立外交关系。这些外交成就的共同影响是( )
A. 实现睦邻友好合作
B. 提升中国的国际地位和影响力
C. 实现中国外交政策的根本转变
D. 打破美苏两极格局的对峙局面
12. 14世纪前后,威尼斯人发明的凸面玻璃镜在欧洲迅速传播。人们通过镜子第一次清晰地看见了自己的面容,开始关注自我形象与个性表达。这一现象主要反映了( )
A. 古典文化在意大利地区的复兴 B. 欧洲城市商品经济的繁荣
C. 文艺复兴时期人文主义的兴起 D. 市民阶层审美观念的变化
13. 19世纪40年代,英国工人中流传着一首歌谣:“有个老板,名字叫蒸汽,他的力量大得没法比,他打破了我们的饭碗,他毁掉了我们的田地。”工人们把机器当作敌人,纷纷捣毁厂房、破坏机器。这反映出当时的工人运动( )
A. 缺乏科学理论的指导
B. 已认识到剥削制度的根源
C. 以夺取政权为斗争目标
D. 创立了实现自身解放的思想体系
14. 面对严重的经济危机,两国领导人分别采取了灵活的应对策略:“一个允许部分恢复资本主义以拯救社会主义,一个借鉴社会主义计划手段以拯救资本主义。”这两种做法的共同点是( )
A. 都引发了剧烈的社会革命 B. 都巩固了原有的社会制度
C. 都彻底消除了经济危机根源 D. 都建立了高度集中的政治体制
15. 2026年初,美国总统特朗普宣布美军在委内瑞拉发动突袭行动,抓获时任总统马杜罗及其妻子,并将二人押送美国接受所谓“刑事指控”,宣称美国将“暂时运行”委内瑞拉。此前五年,美国已对委内瑞拉实施“司法追捕—经济扼喉—军事施压”的系列操作,包括制裁油商、封锁海域、悬赏5000万美元追捕马杜罗等。这一系列行为本质上反映了美国( )
A. 践行霸权主义,粗暴干涉他国内政
B. 打击毒品恐怖主义,维护地区安全
C. 履行国际义务,推动委内瑞拉民主进程
D. 应对边境危机,保障自身国家安全
二、辨析改错(6分)
16. 科技文化典籍承载着人类的智慧与文明。辨别下列史实的正误,并加以改正。
图1 《本草纲目》中的药材插图
(1)图1典籍是明朝医药学家张仲景所著。总结了我国古代药物学成就,在世界医药史上占有重要地位。
图2 《罗马民法大全》
(2)图2典籍由东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂,奠定了欧洲民法的基础。
图3 1859年版《物种起源》的扉页
(3)图3典籍是英国生物学家牛顿的著作,提出了进化论的观点,打破了神创论。
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪60年代起,洋务派创办了一批新式学堂。1862年京师同文馆设立,以培养外语翻译和外交人才为宗旨,开设英文、法文、俄文等课程,后增设天文、算学馆。1866年福州船政学堂创办,分前学堂(造船)和后学堂(驾驶),聘请洋人教习,教学内容包括法语、数学、物理及船舶制造与驾驶技术。这些学堂突破传统儒学教育模式,采用班级授课制,注重理论与实践结合,培养了詹天佑、严复等一批近代人才。然而,学堂规模有限,毕业生多服务于洋务企业,未改变科举制度下士人的价值取向。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一,概括洋务派创办新式学堂的特点。
材料二 新中国成立后,教育向工农开门,开展扫盲运动,确立社会主义教育方向。改革开放以来,恢复高考制度,实施“科教兴国”战略,推进素质教育。2012年,国家财政性教育经费支出占GDP比例首次超过4%。2023年,我国高等教育毛入学率达60.2%,进入普及化阶段,“双一流”建设成效显著,芯片、航天等领域的人才培养支撑了科技自立自强,基础教育均衡发展扎实推进,义务教育巩固率持续提升,乡村教育条件不断改善,有效缩小了城乡、区域教育差距。从扫盲运动到高等教育普及化,从单一教育模式到多元教育体系完善,新中国教育事业的快速发展,不仅提升了国民整体素质,更为国家经济发展、科技进步和社会进步提供了坚实的人才保障和智力支撑。
——摘编自何东昌《中华人民共和国教育史》
(2)根据材料二并结合所学知识,简析新中国教育事业快速发展的原因。
(3)综合上述材料,谈谈你对教育发展与国家发展关系的认识。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪中叶以后,随着工业革命的深入推进,资本主义世界市场初步形成,各国联系日益紧密,但同时也加剧了各国间的竞争与矛盾。为了争夺原料产地、商品市场和投资场所,主要资本主义国家纷纷推行对外扩张政策,瓜分世界的狂潮愈演愈烈。19世纪末,列强之间的冲突不断升级,局部战争频发,和平协商逐渐被军备竞赛取代,世界和平面临严重威胁。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(1)根据材料一,概括19世纪末20世纪初世界形势的主要特点。并结合所学知识,说明材料中反映的列强行为最终导致的重大历史事件与材料所述现象之间的关联。
材料二 20世纪中叶,第二次世界大战的结束彻底改变了世界格局,旧的殖民体系逐渐瓦解,和平与发展成为时代潮流。1945年,联合国正式成立,其宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。联合国成立后,先后推动达成了一系列裁军协议、和平调解方案,在缓解地区冲突、推动全球发展等方面发挥了重要作用。但由于大国利益分歧,联合国在部分国际事务中也面临执行力不足、协调难度大等问题,维护世界和平仍任重道远。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,概括联合国成立的历史意义,并分析其在维护世界和平中面临挑战的原因。
四、活动与探究(12分)
19. 某班师生开展以“人类与能源”主题的项目学习。请你参与并完成相关任务。
“人类与能源”大事记(部分)
中国
世界
①远古时期,原始人类学会使用 A ,告别“茹毛饮血”,推动了人类自身的进化和文明的起步,是人类第一次能源利用革命。
①古代希腊、罗马文明中,人们广泛利用水力、风力驱动简单机械,用于灌溉、加工粮食,助力农业和手工业发展,是古代能源利用的重要成就。
②隋唐时期,曲辕犁、筒车的推广,提高了农业生产效率,对人力、畜力等传统能源的利用更加合理,推动了农耕文明的繁荣。
②18世纪60年代, B 的改良,使煤炭成为主要能源,推动人类进入“蒸汽时代”,开启工业革命,是近代能源利用的重大突破。
③新中国成立后,大力发展能源工业,1959年大庆油田的发现,打破了我国“贫油国”的帽子,保障了国家能源安全,为工业化建设奠定基础。
③19世纪70年代,电力、内燃机的发明和应用,使石油、电力成为新型能源,人类进入“电气时代”,推动生产力飞速发展。
④近年来,我国积极发展太阳能、风能、水能等清洁能源,践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,推动能源转型与绿色发展。
④20世纪后期以来,随着全球化和工业化的推进,化石能源过度使用引发环境污染、气候变暖等问题,各国开始重视清洁能源的开发与利用,追求能源可持续发展。
——据统编版义务教育教科书整理
【任务一】梳理史事 完善素材
(1)写出表格中A、B处内容。
A____________;B____________。
【任务二】制作展板 宣传成果
(2)自大事记中任选一项,从历史的角度作简要介绍。(要求:史实准确,条理清晰,体现该史实与能源利用的关联)
【任务三】探究问题 提升认识
(3)综合上述材料并结合所学知识,围绕“人类与能源”,自拟论题,进行论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于150字)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。