精品解析：2026年齐黑大地区升学模拟大考卷历史试题

2026年齐黑大地区模拟大考卷历史试题 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题,总分100分题号 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 考古发掘的成果是研究和了解古代社会的重要依据。下列考古发现可用于了解我国原始农业发展的是（ ） A. 北京人遗址出土的各类石器 B. 山顶洞人使用的骨针和装饰品 C. 河姆渡遗址出土的炭化稻谷 D. 三星堆遗址出土的青铜面具 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“我国原始农业发展”和所学知识可知，原始农业出现于新石器时代，以农作物种植和家畜饲养为标志，河姆渡遗址处于新石器时代，出土炭化稻谷，直接证明长江流域已种植水稻，符合原始农业特征，C项正确；北京人处于旧石器时代，使用打制石器，以采集狩猎为生，无农业活动，排除A项；山顶洞人处于旧石器时代晚期，使用骨针和装饰品，仍属采集狩猎阶段，排除B项；三星堆青铜面具是商周时期，属于青铜文明，晚于原始农业阶段，排除D项。故选C项。 2. 商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于（ ） A. 改进生产技术 B. 增强军事实力 C. 维护魏国统治 D. 完善户籍管理 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是商鞅变法中奖励军功、按军功授爵的改革措施，和改进生产技术无关，错误。 B.题干描述的是商鞅变法中奖励军功、按军功授爵的改革措施，该措施打破了旧贵族的世袭特权，激发了秦军将士作战的积极性，有利于增强秦国的军事实力，正确。 C.商鞅变法是秦国的改革，目的是强秦，不可能维护魏国统治，错误。 D.完善户籍管理是商鞅变法中户籍制度改革的作用，与题干的军功制度无关，错误。 3. 古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的（ ） 该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣”相通，表示监督盐业生产的官员，上方右侧为一“人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表示制盐原料“卤水”，最下方为装盐容器“皿”字，这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。 A. 盐业官营现象 B. 轻徭薄赋举措 C. 重农抑商政策 D. 崇文抑武风气 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义”可知，图中对古文字“盐”进行了构形释义，提到该字的各部分分别代表监督盐业生产的官员、制盐工人、制盐原料“卤水”和装盐容器。这种对盐字的解析反映了古代盐业官营现象，即政府对盐业生产和经营进行严格管控，A项正确；轻徭薄赋指减轻徭役、赋税，题干中未涉及徭役、赋税相关内容，排除B项；重农抑商强调重视农业、抑制商业，题干围绕盐业生产监管，未体现对农业、商业态度的政策，排除C项；崇文抑武侧重于推崇文治、抑制武事，与题干盐业生产监管的内容无关，排除D项。故选A项。 4. 三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ） A. 分裂中孕育着统一 B. 民族交往交融加强 C. 南方政权更替频繁 D. 江南地区得到开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国”可知，从三国局部统一到西晋短暂统一，再到前秦、北魏统一北方，最终隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明，尽管长期存在分裂局面，但统一始终是历史发展的主线，分裂中不断积累统一的条件，A项正确；北魏等政权涉及民族融合，但题干未直接强调民族交融（如孝文帝改革等），且主线是统一进程而非民族关系，排除B项；“南方政权更替频繁”仅反映南朝现象，与北方统一进程无关，排除C项；“江南地区得到开发”侧重经济，与题干的政治统一主题无关，排除D项。故选A项。 5. 货郎在宋代兴起，作为“带货人”，成为行走的百货超市，如李嵩的《货郎图》描绘了老货郎挑着琳琅满目的货担至村头，妇女儿童围观争购的热闹场面。这可以印证宋代（ ） A. 人口的增长 B. 城市的繁荣 C. 商业的发展 D. 外贸的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“如李嵩的《货郎图》描绘了老货郎挑着琳琅满目的货担至村头，妇女儿童围观争购的热闹场面”可知，货郎作为流动商贩深入乡村，商品种类丰富且引发争购，直接反映了宋代商业活动突破地域限制，深入基层，体现商业的活跃与发展，C项正确；题干未提及人口变化，货郎现象更直接体现商业行为，而非人口因素，排除A项；“城市繁荣”主要针对固定市集或城市经济，而货郎更多服务于乡村，排除B项；外贸指对外贸易（如海外贸易），但货郎是国内流动商贩，与外贸无关，排除D项。故选C项。 6. 康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（ ） A. 商帮经营活动遍布全国 B. 榷场设置促进边境贸易往来 C. 边疆内地管理方式一致 D. 政治安定保障边疆经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝”，可知题干指出，康乾时期清政府通过设置黑龙江将军、伊犁将军等机构有效管辖边疆，促使齐齐哈尔、伊犁等城市繁荣，其强调的是国家对边疆地区的有效管理促进了边疆地区经济和城市的发展，即政治安定保障边疆经济发展，D项正确；材料涉及的是政治稳定与经济发展的关系，未描述商帮的发展状况，无法得出商帮经营活动是否遍布全国，排除A项；“榷场”是宋辽金时期边境贸易形式，清朝边疆已纳入统一管理，无需榷场，排除B项；“管理方式一致”叙述错误，边疆实行军府制，内地为行省制，方式不同，排除C项。故选D项。 7. 19世纪末，全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式，号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1895年《马关条约》规定将台湾全岛及所有附属各岛屿割让给日本，这一条款激起了台湾人民的强烈反抗。19世纪末，爱国知识分子通过诗歌、漫画等形式号召反割台斗争，正是对该条约割地条款的回应，C项正确；《南京条约》签订于1842年，是鸦片战争的结果，该条约不涉及台湾问题，与19世纪末的反割台斗争无关，排除A项；《北京条约》签订于1860年，是第二次鸦片战争的产物，条约未涉及台湾割让，排除B项；《辛丑条约》签订于1901年，是八国联军侵华后的不平等条约，未涉及割让领土，排除D项。故选C项。 8. 他们在“求强”的实践中得出“必先富而后能强”的结论，随后又提出“求富”的口号，大力发展民用工业。材料中“他们”的活动（ ） A. 开始了中国近代化的历程 B. 宣传了民主与科学的思想 C. 拉开了民族民主革命的序幕 D. 推动了全国工人运动的高涨 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“他们在‘求强’的实践中得出‘必先富而后能强’的结论，随后又提出‘求富’的口号，大力发展民用工业”和所学知识可知，“他们”是洋务派，洋务运动以“自强”“求富”为口号，创办近代军事、民用工业等，开启了中国近代化的历程，A项正确；宣传民主与科学思想的是新文化运动，排除B项；拉开民族民主革命序幕的是辛亥革命等，排除C项；推动全国工人运动高涨的是中共领导的工人运动相关活动，排除D项。故选A项。 9. 刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河天险，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。这一历史事件是（ ） A. 武汉会战 B. 转战陕北 C. 台儿庄战役 D. 挺进大别山 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，D项正确；武汉会战、台儿庄战役发生在抗日战争时期，排除AC项；转战陕北是为了粉碎国民党对陕北的重点进攻，排除B项。故选D项。 10. 电影是历史这本教科书的生动画卷。下列这些经典的中国历史题材电影，为我们呈现了（ ） A. 旧民主主义革命时期中国人民的反帝反封建斗争 B. 新民主主义革命时期中国共产党领导下的民主革命 C. 中国近代早期现代化的初步探索和民族危机的加剧 D. 近代中华民族反抗外来侵略、争取民族独立的英勇斗争 【答案】D 【解析】 【详解】题干中的四部电影分别为《鸦片战争》《我的1919》《建党伟业》《古田军号》。《鸦片战争》反映了中国人民反抗英国侵略的开端，《我的1919》展现了巴黎和会上中国代表拒绝屈辱条约、维护国家主权的斗争，《建党伟业》涉及中国共产党成立，其成立的重要目标之一是领导人民反帝反封建、争取民族独立，《古田军号》与人民军队建设相关，服务于革命斗争以实现民族独立。四部电影共同体现了近代中华民族反抗外来侵略、争取民族独立的英勇斗争，D项正确；旧民主主义革命时期（1840—1919年），而《建党伟业》（1921年）、《古田军号》（1929年）属于新民主主义革命时期，超出该范围，排除A项；新民主主义革命始于1919年，《鸦片战争》（1840年）属于新民主主义革命之前，排除B项；四部电影未涉及洋务运动、戊戌变法等“近代早期现代化探索”内容，排除C项。故选D项。 11. 张謇在兴办实业的同时，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓，帮助群众，影响深远，是中国民营企业家的先贤和楷模。能体现他实业家精神的是（ ） A. 创办京师大学堂 B. 创办汉阳铁厂 C. 创办福新面粉厂 D. 创办大生纱厂 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂等，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓，帮助群众，影响深远，是中国民营企业家的楷模。带动很多中国人走上了“实业救国”的道路，D项正确；戊戌变法时期创办了京师大学堂，与张謇无关，排除A项；张之洞创办了汉阳铁厂，不符合题意，排除B项；福新面粉公司成立于1912年12月19日，由荣宗敬、荣德生兄弟创立于上海，不符合题意，排除C项。故选D项。 12. 1956年国家实行工商业社会主义改造，广州市将8间历史悠久的中药厂合并，以固定资产和员工数目最多的王老吉命名，称为“王老吉联合制药厂”。对“王老吉联合制药厂”的改造方式是（ ） A. 和平赎买 B. 联产承包 C. 公私合营 D. 自主经营 【答案】C 【解析】 【详解】A.和平赎买是国家对资本主义工商业进行社会主义改造时采取的政策，而不是企业改造的具体形式或方式，错误。 B.联产承包是1978年改革开放以后，在农村实行的家庭联产承包责任制，与1956年的工商业改造时间和领域均不符，错误。 C.题干中明确提到“1956年国家实行工商业社会主义改造”以及“王老吉联合制药厂”的成立。1956年是我国对资本主义工商业进行社会主义改造的高潮时期，采取的主要形式是全行业公私合营。王老吉与其他药厂合并正是这一政策的具体体现，正确。 D.公私合营后，企业由国家统一调配和管理，资本家不再拥有经营管理权，因此不是自主经营，错误。 13. 李华同学运用时间轴对中国某一时期的重大史事进行梳理，据此判断他学习的主题是（ ） A. 祖国统一大业的推进 B. 民族工作的有效开展 C. 法制建设的不断深入 D. 外交领域的显著成就 【答案】A 【解析】 【详解】由题干时间轴对应的重大史事可知，反映的是海峡两岸的交往和香港澳门的回归，据此可以判断学习的主题是祖国统一大业的推进，A项正确；题干没有涉及民族工作，排除B项；题干没有涉及法制建设，排除C项；海峡两岸的交往属于中国内政，不属于外交领域，排除D项。故选A项。 14. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 动摇了罗马帝国的统治 B. 创造了独特的阿拉伯文化 C. 掠夺了东方世界的财富 D. 促进了东西方文化的交汇 【答案】D 【解析】 【详解】A.亚历山大东征（公元前4世纪）早于罗马帝国形成（公元前27年），两者时间线无交集，错误。 B.阿拉伯文化形成于公元7世纪伊斯兰教兴起后，而亚历山大东征发生在公元前4世纪，且材料与阿拉伯文化无关，错误。 C.材料仅提及“鱼尾兽形象的传播”，未涉及财富掠夺，错误。 D.亚历山大东征客观上打破了东西方文明的隔绝状态，使希腊文化（如艺术、建筑风格）与东方文化（如印度、波斯）相互交流与融合，正确。 15. “所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽的罗马法典的再次出版。”这段话讲述的是罗马法的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 局限 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的“所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽的罗马法典的再次出版”表明现代的法典深受罗马法典的影响，由此可知，罗马法影响深远，C项正确；材料中没有具体写出罗马法的相关内容，排除A项；材料只体现罗马法的影响，而没有说明其性质，排除B项；材料没有体现罗马法的局限，排除D项。故选C项。 16. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革使俄国（ ） A. 彻底废除了封建制度 B. 走上了发展资本主义的道路 C. 建立了民主共和制 D. 实现了国家独立 【答案】B 【解析】 【详解】A.俄国1861年改革废除了农奴制，但保留了沙皇专制和大量封建残余，并未彻底废除封建制度，错误。 B.俄国1861年改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、市场和必要的资本积累，使俄国走上了发展资本主义的道路，正确。 C.改革后俄国仍保留沙皇专制的君主制，并未建立民主共和制，该选项与史实不符，错误。 D.俄国在改革前已是独立国家，不存在“实现国家独立”的问题，错误。 17. 1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（ ） A. 军国主义色彩浓厚 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力削弱 D. 大化改新成效显著 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，‘大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理’”可知，福泽谕吉强调国际关系依赖军力，主张用武力“创造未有之理”。该言论反映日本明治维新后推崇军事强权，为对外扩张提供思想基础，A项正确；幕府统治在1868年已结束，因此“依然强大”说法错误，排除B项；“地方割据势力削弱”虽符合明治政府“废藩置县”的史实，但与题干强调军事扩张无关，排除C项；大化改新是古代日本进行的改革，时间不符，排除D项。故选A项。 18. 第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ） A. 带来了巨大的经济损失和破坏 B. 导致了帝国主义列强力量的消长 C. 推动了国际关系新格局的形成 D. 引发了争取民族独立运动的高潮 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未提及战争对经济的破坏，核心强调的是对“东方各族”政治意识的影响，与经济损失无关，错误。 B.列强力量消长是一战对西方列强的影响，材料聚焦“东方各族”的觉醒，而非列强间的实力变化，错误。 C.国际关系新格局是一战后列强主导的世界秩序调整，材料强调的是“东方各族参与决定世界命运”，即被压迫民族的主动抗争，错误。 D.一战期间，帝国主义列强暂时放松对殖民地半殖民地的控制，同时战争中传播的民族自决思想，推动了民族独立运动的高涨，正确。 19. 1962年爆发著名的“冻鸡战”，美国提高地毯和玻璃进口税，欧共体也对美国冻鸡和家禽加税，美国又提高了欧共体卡车、酒类的进口税。最终，双方因国内产业受损，通过谈判取消加征关税。这表明世界发展的时代潮流是（ ） A. 合作共赢 B. 逆全球化 C. 冷战对峙 D. 霸权主义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“双方因国内产业受损，通过谈判取消加征关税”和所学知识可知，经济全球化成为二战后世界经济发展趋势，美国和欧共体互相加征关税，但最终通过谈判取消，说明双方在冲突后选择协商合作，避免两败俱伤，A项正确；逆全球化是近年现象，且案例最终回归谈判，体现全球化下的协调，排除B项；冷战对峙侧重政治军事对抗，与贸易争端无关，排除C项；霸权主义强调单边压制，但双方均有行动且妥协，排除D项。故选A项。 20. 对冷战后世界格局的理解，错误的是（ ） A. 两极格局不再存在 B. 新的世界格局已经形成 C. 新的世界格局尚未形成 D. 出现了多极化发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.1991年苏联解体，华约解散，以美苏对峙为核心的“两极格局”彻底瓦解，正确。 B.冷战结束标志着美苏主导的两极格局瓦解，但新的世界格局并未“已经形成”，错误。 C.冷战后世界格局处于动态变化中，多极化趋势明显但未定型，因此“尚未形成”符合现实，正确。 D.冷战后，欧盟、中国、俄罗斯等国家或集团的综合实力增强，在国际事务中影响力上升，多极化趋势成为不可逆转的潮流，正确。 二、非选择题（本大题共4小题，21题14分，22题14分，23题17分，24题15分，共60分） 21. 某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与。 【版块一 智慧之美】 （1）请说明版块一中两项成就入选展板的理由。 【版块二 交融之美】 材料一：他的迁都洛阳和改革是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化的必然结果。 ——摘编自《中国史纲要》 材料二：文成公主入藏，带去了大量丝织品和典籍……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原。 ——摘编自《国家宝藏》 （2）材料一反映了哪一改革？该改革有何历史意义？ （3）材料二中的历史事件有何影响？文成公主入藏，嫁给的吐蕃赞普是谁？ 【版块三 思想之美】 “君子和而不同，小人同而不和。” ——孔子 “兼相爱，交相利。” ——墨子 1955年，周恩来在万隆会议上说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。”2015年，习近平出席第70届联合国大会，发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》的重要讲话，强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 （4）阅读版块三内容，简述我国政府是怎样运用先贤思想应对国际问题的。 【答案】（1）理由：都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用；都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。（一点即可）蔡伦改进造纸工艺，此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传；世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（一点即可） （2）改革：孝文帝改革；意义：促进了民族的交融，增强了北魏的实力。 （3）影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；文成公主入藏将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原；（一点即可）吐蕃赞普：松赞干布。 （4）运用：1955年万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧，周恩来提出的“求同存异”方针，体现了儒家的“和而不同”，墨家的“兼爱”“非攻”等理念，化解了矛盾和分歧，加强了亚非各国的团结与合作，获得了与会代表一致赞同，促进了会议的圆满成功。（意思对即可） 当今世界处于百年未有之大变局，面对霸权主义、地区冲突、全球性问题等，习近平总书记提出构建人类命运共同体的思想，根植于中华优秀传统文化“以和为贵”“天下一家”“世界大同”的中国智慧，是中国积极应对全球挑战提出的中国方案，为推动世界和平、促进共同发展作出了贡献。（意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 理由：都江堰：结合教材内容，从特点、功能、智慧体现等方面分析回答。 造纸工艺：结合教材内容，从发展过程、历史影响、世界贡献等角度分析回答。 【小问2详解】 改革：“迁都洛阳和改革是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化的必然结果”→提炼“孝文帝改革”。 历史意义：孝文帝改革促进了民族的交融，增强了北魏的实力。 【小问3详解】 影响：“文成公主入藏，带去了大量丝织品和典籍……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原”→提炼“唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；文成公主入藏将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原”。 赞普：文成公主入藏，嫁给的吐蕃赞普是松赞干布。 【小问4详解】 运用：“君子和而不同，小人同而不和”“兼相爱，交相利”“周恩来在万隆会议上说：‘中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。’”→提炼“1955年万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾和分歧，周恩来提出的‘求同存异’方针，体现了儒家的‘和而不同’，墨家的‘兼爱’‘非攻’等理念，化解了矛盾和分歧，加强了亚非各国的团结与合作，获得了与会代表一致赞同，促进了会议的圆满成功”。 “2015年……强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体”→提炼“当今世界处于百年未有之大变局，面对霸权主义、地区冲突、全球性问题等，习近平总书记提出构建人类命运共同体的思想，根植于中华优秀传统文化‘以和为贵’‘天下一家’‘世界大同’的中国智慧，是中国积极应对全球挑战提出的中国方案，为推动世界和平、促进共同发展作出了贡献”。 22. 粮食问题关乎人类生存与发展。阅读材料，回答问题。 材料一 ①汉文帝和汉景帝时期，注重农业生产，轻徭薄赋，积累了大量的钱粮。 ②北宋时期，从越南传入的“占城稻”，在东南地区推广，水稻的产量大大提高。 ③明代，原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物引入中国，到清代得到大面积推广。 ④明朝徐光启所著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。 ⑤唐玄宗在位前期，重视农业，兴修水利，保障农业生产的发展。 ⑥北魏贾思勰著的《齐民要术》介绍大量农业生产技术，指导了农民的生产实践。 （1）用材料一的史实说明以下观点。（填写序号即可） 新作物的传入促使粮食产量提高：____ 农学著作为粮食种植提供了经验：____ 统治者为粮食生产提供政策保障：____ 材料二 15世纪以后，世界上许多植物被带回欧洲，经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料，如土豆和玉米作为充饥食物逐渐被广大农民所接受，变种小麦取代了传统小麦，大大提高了产量，逐渐取代黑麦、大麦、燕麦在主食中的主体地位。 ——摘编自朱基富《新航路开辟：欧洲饮食文化的新篇章》 （2）根据材料二，概括15世纪以后欧洲粮食结构的变化，并结合所学分析其原因。 材料三 自1978年改革开放以来，中国粮食生产连续迈上新台阶，部分数据如下： ·1978年：粮食产量6095亿斤 ·2012年：粮食产量首次突破1.2万亿斤大关 ·2015年：粮食产量突破1.3万亿斤 ·2018年：粮食产量达到13158亿斤，人均粮食产量为472公斤 ·2023年：粮食产量达到13908亿斤，连续9年稳定在1.3万亿斤以上；人均粮食产量为493公斤，远超国际公认的400公斤粮食安全线。 从1978年到2023年，中国粮食总产量从6095亿斤增长至13908亿斤，人均占有量从319公斤提升至493公斤，实现了粮食安全的跨越式发展，牢牢端稳了中国人的饭碗。 ——数据来源国家统计局 （3）根据材料三及所学知识，分析1978年以来中国粮食人均占有量大幅提升的原因。 材料四 近年来，“杂交水稻之父”袁隆平及其团队就致力于“耐盐碱水稻”品种培育。我国有15亿亩盐碱地，约有3亿亩具备改造为农田的潜力，通过推广种植海水稻可让亿亩荒滩变粮仓。袁隆平院士认为，如果中国能发展1亿亩盐碱地种植水稻，亩产达300公斤，可增加总产300亿公斤。这样一来，即便是遇到洪涝、地震，甚至是突发性疾病，我们也不用担心没有粮食吃。而且他表示，愿意帮助其他发展中国家来发展杂交水稻，以解决粮食短缺的问题。 （4）根据材料四及所学知识，谈一谈你对解决世界粮食短缺问题的认识。 【答案】（1） ①. ②③ ②. ④⑥ ③. ①⑤ （2）变化：粮食种类增多；主食结构变化；粮食产量提高； 原因：新航路开辟；欧洲对传入的作物进行了培育改良。 （3）原因：家庭联产承包责任制的推行；农业科技发展，提高了粮食单产；市场经济体制改革促进了农业资源优化配置等。 （4）认识：科技兴农是关键；因地制宜，开发潜在耕地；加强国际合作；重视生态保护等。 【解析】 【小问1详解】 新作物的传入促使粮食产量提高：“北宋占城稻”“明代玉米、甘薯”→②③ 农学著作为粮食种植提供了经验：“《农政全书》”“《齐民要术》”→④⑥ 统治者为粮食生产提供政策保障：“汉初休养生息”“唐玄宗兴修水利、重视农业”→①⑤ 【小问2详解】 变化：“如土豆和玉米作为充饥食物逐渐被广大农民所接受”→粮食种类增多； “逐渐取代黑麦、大麦、燕麦在主食中的主体地位”→主食结构变化； “大大提高了产量”→粮食产量提高； 原因：“15世纪以后，世界上许多植物被带回欧洲”→新航路开辟促进世界物种交流； “经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料”→欧洲对传入的作物进行了培育改良； 【小问3详解】 原因：“1978年：粮食产量6095亿斤”→家庭联产承包责任制的推行； “从1978年到2023年，中国粮食总产量从6095亿斤增长至13908亿斤”→农业科技发展，如杂交水稻等优良品种的推广，提高了粮食单产； “2012年：粮食产量首次突破1.2万亿斤大关”→市场经济体制改革促进了农业资源优化配置等。 【小问4详解】 认识：从科技兴农、因地制宜、加强国际合作、重视生态保护等角度作答。 23. 红色文物，见证历史。阅读材料，回答问题。 材料一 左侧文物是北京大学讲演队第九组队旗，现收藏于北京大学校史馆。这件文物见证了北京大学学生救国爱国的伟大壮举。这次运动成为中国近代史上新民主主义革命和旧民主主义革命的分界线。 ——整理自中国历史博物馆编《中国近代史参考图录》 （1）根据材料一及所学知识，指出“这次运动”的名称及影响。 材料二 左侧文物是俄文版的中国共产党第一个纲领，共15条，文中明确规定，我们的党定名为“中国共产党”。革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候；直至阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料。 ——摘编自周铁钧《党史上的“第一”|中国共产党第一个纲领》 （2）根据材料二及所学知识，分析中国共产党第一个纲领出现的条件和时代价值。 材料三 周巍峙为《中国人民志愿军战歌》谱曲的手稿（1950年） “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧……打败美帝野心狼！” 鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨（1953年11月） 毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺：“我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。” ——摘编自《二十世纪中国史纲》 （3）材料三中左栏中国人民志愿军跨过鸭绿江的目的是什么？并写出这场战争中的两位战斗英雄。并谈谈他们身上具有怎样的精神？ （4）材料三中右栏成就得益于我国政府实行了哪一举措？依据材料并结合所学知识分析这一举措的历史意义？ 【答案】（1）名称：五四运动。影响：是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；孕育了以爱国主义为核心的五四精神。 （2）条件：马克思主义在中国的传播；共产党早期组织的创建；中国工人阶级力量的壮大。（答出一点即可）时代价值：明确了党的历史任务和奋斗目标（或奠定了中国共产党的前进方向和基石）。 （3）目的：抗美援朝，保家卫国； 战斗英雄：黄继光、邱少云等；（两位符合史实即可） 精神：高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚和国际主义精神。（意义对即可） （4）举措：“一五”计划； 历史意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 【解析】 【小问1详解】 名称：“见证了北京大学学生救国爱国的伟大壮举”“成为中国近代史上新民主主义革命和旧民主主义革命的分界线”→提炼“五四运动”。 影响：“这件文物见证了北京大学学生救国爱国的伟大壮举。这次运动成为中国近代史上新民主主义革命和旧民主主义革命的分界线”→提炼“是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；孕育了以爱国主义为核心的五四精神”。 【小问2详解】 条件：结合教材内容，从思想基础、早期党组织基础、阶级基础角度分析回答。 时代价值：“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候”→提炼“明确了党的历史任务和奋斗目标（或奠定了中国共产党的前进方向和基石）”。 【小问3详解】 目的：“保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧……打败美帝野心狼！“→提炼“抗美援朝，保家卫国”。 英雄：来自教材原文，有黄继光、邱少云等。 精神：结合英雄事迹提炼，→高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚和国际主义精神。 【小问4详解】 举措：“图片中1953年11月”“鞍钢”“实现我国的社会主义工业化而奋斗”→提炼“‘一五’计划”。 历史意义：“一五”计划使我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 24. 无数事实证明，人民是创造历史的主体。九年级（1）班同学们以此为主题开展探究学习，请你参与。 探究一 【追忆·科技进步的先行者】 （1）一组同学收集到下面的科技人物，请你仿照左图完成右边任务知识卡片的填写。 姓名： 身份：美国发明家 发明：白炽灯泡、电影摄影机等 发明的影响：便利了人们的生活，改变了社会面貌 姓名：达尔文 身份： 主要著作：《物种起源》 著作的影响： 探究二 【感悟·国家变革的排头兵】 材料一 2月27日，彼得格勒的驻军参加了起义，工人和士兵联合作战，很快摧毁了反动军警的巢穴。起义者迅速地逮捕了沙皇政府的大臣和将军们，打开监狱释放革命者。当晚彼得格勒工兵代表苏维埃第一次代表大会开幕，宣告了二月革命的胜利。 ——摘编自洪宇等《简明俄国史》 材料二 随着战争的结束和外国干涉军入侵威胁的消失，农民不肯再接受战时共产主义政策。他们强烈反对征粮队的活动，要求经营自由和贸易自由。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （2）二组同学整理了如上文字材料，请你据此概括二月革命的胜利原因。结合所学知识，指出面对人民“不肯再接受战时共产主义政策”的现状，列宁政府的应对方案。 探究三 【行文·讴歌人民的伟大力量】 （3）三组同学制作了如下图片栏，他们坚定地认为“人民是不可战胜的”。根据所学知识完成下列问题。 “人民的力量” ①图片见证重大历史时刻，请你为图一所承载的历史撰写解说词________。 ②图二中甘地领导的 ________（填国家）非暴力不合作运动，反抗 ________国的殖民统治。 ④结合图三列举抗战时期敌后战场的典型战役。（两例即可） 【答案】（1）左栏：姓名：爱迪生；右栏：身份：英国生物学家； 著作的影响：打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 （2）原因：大量士兵参加起义；工兵联合作战；策略得当，行动迅速；（一点即可） 方案：1921年春，列宁政府开始实施新经济政策，推行了一系列革新措施。 （3） ①. 巴士底狱作为法国的国家监狱，主要囚禁政治犯，是法国封建专制统治的象征；1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。（意思对即可） ②. 印度； ③. 英； ④. 典型战役：平型关大捷、百团大战等。（其他答案符合史实即可） 【解析】 【小问1详解】 左栏：姓名：根据卡片信息“美国发明家”、“白炽灯泡、电影摄影机”，结合教材，这是第二次工业革命中的著名发明家爱迪生。 右栏：身份：查尔斯·达尔文是19世纪著名的英国生物学家。 著作影响： 达尔文的著作《物种起源》提出了“进化论”思想，指出物种是不断进化的，且经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。这一理论打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 【小问2详解】 原因：“彼得格勒的驻军参加了起义，工人和士兵联合作战”→可提炼出说明工人和士兵的联合斗争大量士兵参加起义；工兵联合作战；“很快摧毁了反动军警的巢穴”、“迅速地逮捕了沙皇政府的大臣和将军们”→可提炼出策略得当，行动迅速。 方案：结合教材，为了解决这一危机，调动生产者的积极性，缓解社会矛盾，1921年春，列宁领导的苏维埃政府开始实施新经济政策，推行了一系列革新措施。 【小问3详解】 ①图一描绘的是攻占巴士底狱的场景。需结合巴士底狱的地位、法国大革命的背景、过程等来阐述。 ②甘地是印度民族解放运动的领袖，他领导的非暴力不合作运动旨在反抗英国对印度的殖民统治，争取印度独立。 ③甘地领导的非暴力不合作运动，旨在反抗英国对印度的殖民统治，争取民族独立。 ④图三反映了抗日战争时期，中国共产党领导的八路军和新四军深入敌后，开辟敌后战场。敌后战场的典型战役有很多，如平型关大捷、百团大战等。（其他答案符合史实即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年齐黑大地区模拟大考卷历史试题 考生注意： 1．考试时间60分钟 2．全卷共两道大题,总分100分题号 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 考古发掘的成果是研究和了解古代社会的重要依据。下列考古发现可用于了解我国原始农业发展的是（ ） A. 北京人遗址出土的各类石器 B. 山顶洞人使用的骨针和装饰品 C. 河姆渡遗址出土的炭化稻谷 D. 三星堆遗址出土的青铜面具 2. 商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于（ ） A. 改进生产技术 B. 增强军事实力 C. 维护魏国统治 D. 完善户籍管理 3. 古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的（ ） 该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣”相通，表示监督盐业生产的官员，上方右侧为一“人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表示制盐原料“卤水”，最下方为装盐容器“皿”字，这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。 A. 盐业官营现象 B. 轻徭薄赋举措 C. 重农抑商政策 D. 崇文抑武风气 4. 三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（ ） A. 分裂中孕育着统一 B. 民族交往交融加强 C. 南方政权更替频繁 D. 江南地区得到开发 5. 货郎在宋代兴起，作为“带货人”，成为行走的百货超市，如李嵩的《货郎图》描绘了老货郎挑着琳琅满目的货担至村头，妇女儿童围观争购的热闹场面。这可以印证宋代（ ） A. 人口的增长 B. 城市的繁荣 C. 商业的发展 D. 外贸的兴盛 6. 康乾年间，随着清政府对边疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊犁将军驻地）等，这些城市人烟稠密，货物客商络绎不绝。这说明（ ） A. 商帮经营活动遍布全国 B. 榷场设置促进边境贸易往来 C. 边疆内地管理方式一致 D. 政治安定保障边疆经济发展 7. 19世纪末，全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式，号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 8. 他们在“求强”的实践中得出“必先富而后能强”的结论，随后又提出“求富”的口号，大力发展民用工业。材料中“他们”的活动（ ） A. 开始了中国近代化的历程 B. 宣传了民主与科学的思想 C. 拉开了民族民主革命的序幕 D. 推动了全国工人运动的高涨 9. 刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河天险，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。这一历史事件是（ ） A. 武汉会战 B. 转战陕北 C. 台儿庄战役 D. 挺进大别山 10. 电影是历史这本教科书的生动画卷。下列这些经典的中国历史题材电影，为我们呈现了（ ） A. 旧民主主义革命时期中国人民的反帝反封建斗争 B. 新民主主义革命时期中国共产党领导下的民主革命 C. 中国近代早期现代化的初步探索和民族危机的加剧 D. 近代中华民族反抗外来侵略、争取民族独立的英勇斗争 11. 张謇在兴办实业的同时，积极兴办教育和社会公益事业，造福乡梓，帮助群众，影响深远，是中国民营企业家的先贤和楷模。能体现他实业家精神的是（ ） A. 创办京师大学堂 B. 创办汉阳铁厂 C. 创办福新面粉厂 D. 创办大生纱厂 12. 1956年国家实行工商业社会主义改造，广州市将8间历史悠久的中药厂合并，以固定资产和员工数目最多的王老吉命名，称为“王老吉联合制药厂”。对“王老吉联合制药厂”的改造方式是（ ） A. 和平赎买 B. 联产承包 C. 公私合营 D. 自主经营 13. 李华同学运用时间轴对中国某一时期的重大史事进行梳理，据此判断他学习的主题是（ ） A. 祖国统一大业的推进 B. 民族工作的有效开展 C. 法制建设的不断深入 D. 外交领域的显著成就 14. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 动摇了罗马帝国的统治 B. 创造了独特的阿拉伯文化 C. 掠夺了东方世界的财富 D. 促进了东西方文化的交汇 15. “所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽的罗马法典的再次出版。”这段话讲述的是罗马法的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 局限 16. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革使俄国（ ） A. 彻底废除了封建制度 B. 走上了发展资本主义的道路 C. 建立了民主共和制 D. 实现了国家独立 17. 1878年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强弱，“大炮弹药，不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本（ ） A. 军国主义色彩浓厚 B. 幕府势力依然强大 C. 地方割据势力削弱 D. 大化改新成效显著 18. 第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ） A. 带来了巨大的经济损失和破坏 B. 导致了帝国主义列强力量的消长 C. 推动了国际关系新格局的形成 D. 引发了争取民族独立运动的高潮 19. 1962年爆发著名的“冻鸡战”，美国提高地毯和玻璃进口税，欧共体也对美国冻鸡和家禽加税，美国又提高了欧共体卡车、酒类的进口税。最终，双方因国内产业受损，通过谈判取消加征关税。这表明世界发展的时代潮流是（ ） A. 合作共赢 B. 逆全球化 C. 冷战对峙 D. 霸权主义 20. 对冷战后世界格局的理解，错误的是（ ） A. 两极格局不再存在 B. 新的世界格局已经形成 C. 新的世界格局尚未形成 D. 出现了多极化发展趋势 二、非选择题（本大题共4小题，21题14分，22题14分，23题17分，24题15分，共60分） 21. 某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与。 【版块一 智慧之美】 （1）请说明版块一中两项成就入选展板的理由。 【版块二 交融之美】 材料一：他的迁都洛阳和改革是北魏政治经济发展、鲜卑族进一步封建化的必然结果。 ——摘编自《中国史纲要》 材料二：文成公主入藏，带去了大量丝织品和典籍……将中原地区的先进文化和生产技术带进了青藏高原。 ——摘编自《国家宝藏》 （2）材料一反映了哪一改革？该改革有何历史意义？ （3）材料二中的历史事件有何影响？文成公主入藏，嫁给的吐蕃赞普是谁？ 【版块三 思想之美】 “君子和而不同，小人同而不和。” ——孔子 “兼相爱，交相利。” ——墨子 1955年，周恩来在万隆会议上说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。”2015年，习近平出席第70届联合国大会，发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》的重要讲话，强调要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。 （4）阅读版块三内容，简述我国政府是怎样运用先贤思想应对国际问题的。 22. 粮食问题关乎人类生存与发展。阅读材料，回答问题。 材料一 ①汉文帝和汉景帝时期，注重农业生产，轻徭薄赋，积累了大量的钱粮。 ②北宋时期，从越南传入的“占城稻”，在东南地区推广，水稻的产量大大提高。 ③明代，原产于南美洲的玉米、甘薯等高产作物引入中国，到清代得到大面积推广。 ④明朝徐光启所著的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。 ⑤唐玄宗在位前期，重视农业，兴修水利，保障农业生产的发展。 ⑥北魏贾思勰著的《齐民要术》介绍大量农业生产技术，指导了农民的生产实践。 （1）用材料一的史实说明以下观点。（填写序号即可） 新作物的传入促使粮食产量提高：____ 农学著作为粮食种植提供了经验：____ 统治者为粮食生产提供政策保障：____ 材料二 15世纪以后，世界上许多植物被带回欧洲，经过培育改良，最终成为欧洲人的食物原料，如土豆和玉米作为充饥食物逐渐被广大农民所接受，变种小麦取代了传统小麦，大大提高了产量，逐渐取代黑麦、大麦、燕麦在主食中的主体地位。 ——摘编自朱基富《新航路开辟：欧洲饮食文化的新篇章》 （2）根据材料二，概括15世纪以后欧洲粮食结构的变化，并结合所学分析其原因。 材料三 自1978年改革开放以来，中国粮食生产连续迈上新台阶，部分数据如下： ·1978年：粮食产量6095亿斤 ·2012年：粮食产量首次突破1.2万亿斤大关 ·2015年：粮食产量突破1.3万亿斤 ·2018年：粮食产量达到13158亿斤，人均粮食产量为472公斤 ·2023年：粮食产量达到13908亿斤，连续9年稳定在1.3万亿斤以上；人均粮食产量为493公斤，远超国际公认的400公斤粮食安全线。 从1978年到2023年，中国粮食总产量从6095亿斤增长至13908亿斤，人均占有量从319公斤提升至493公斤，实现了粮食安全的跨越式发展，牢牢端稳了中国人的饭碗。 ——数据来源国家统计局 （3）根据材料三及所学知识，分析1978年以来中国粮食人均占有量大幅提升的原因。 材料四 近年来，“杂交水稻之父”袁隆平及其团队就致力于“耐盐碱水稻”品种培育。我国有15亿亩盐碱地，约有3亿亩具备改造为农田的潜力，通过推广种植海水稻可让亿亩荒滩变粮仓。袁隆平院士认为，如果中国能发展1亿亩盐碱地种植水稻，亩产达300公斤，可增加总产300亿公斤。这样一来，即便是遇到洪涝、地震，甚至是突发性疾病，我们也不用担心没有粮食吃。而且他表示，愿意帮助其他发展中国家来发展杂交水稻，以解决粮食短缺的问题。 （4）根据材料四及所学知识，谈一谈你对解决世界粮食短缺问题的认识。 23. 红色文物，见证历史。阅读材料，回答问题。 材料一 左侧文物是北京大学讲演队第九组队旗，现收藏于北京大学校史馆。这件文物见证了北京大学学生救国爱国的伟大壮举。这次运动成为中国近代史上新民主主义革命和旧民主主义革命的分界线。 ——整理自中国历史博物馆编《中国近代史参考图录》 （1）根据材料一及所学知识，指出“这次运动”的名称及影响。 材料二 左侧文物是俄文版的中国共产党第一个纲领，共15条，文中明确规定，我们的党定名为“中国共产党”。革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候；直至阶级斗争结束为止，即直到社会的阶级区分消灭为止，承认无产阶级专政；消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料。 ——摘编自周铁钧《党史上的“第一”|中国共产党第一个纲领》 （2）根据材料二及所学知识，分析中国共产党第一个纲领出现的条件和时代价值。 材料三 周巍峙为《中国人民志愿军战歌》谱曲的手稿（1950年） “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧……打败美帝野心狼！” 鞍钢职工献给毛泽东的一段我国自制的第一根重型钢轨（1953年11月） 毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺：“我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。” ——摘编自《二十世纪中国史纲》 （3）材料三中左栏中国人民志愿军跨过鸭绿江的目的是什么？并写出这场战争中的两位战斗英雄。并谈谈他们身上具有怎样的精神？ （4）材料三中右栏成就得益于我国政府实行了哪一举措？依据材料并结合所学知识分析这一举措的历史意义？ 24. 无数事实证明，人民是创造历史的主体。九年级（1）班同学们以此为主题开展探究学习，请你参与。 探究一 【追忆·科技进步的先行者】 （1）一组同学收集到下面的科技人物，请你仿照左图完成右边任务知识卡片的填写。 姓名： 身份：美国发明家 发明：白炽灯泡、电影摄影机等 发明的影响：便利了人们的生活，改变了社会面貌 姓名：达尔文 身份： 主要著作：《物种起源》 著作的影响： 探究二 【感悟·国家变革的排头兵】 材料一 2月27日，彼得格勒的驻军参加了起义，工人和士兵联合作战，很快摧毁了反动军警的巢穴。起义者迅速地逮捕了沙皇政府的大臣和将军们，打开监狱释放革命者。当晚彼得格勒工兵代表苏维埃第一次代表大会开幕，宣告了二月革命的胜利。 ——摘编自洪宇等《简明俄国史》 材料二 随着战争的结束和外国干涉军入侵威胁的消失，农民不肯再接受战时共产主义政策。他们强烈反对征粮队的活动，要求经营自由和贸易自由。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （2）二组同学整理了如上文字材料，请你据此概括二月革命的胜利原因。结合所学知识，指出面对人民“不肯再接受战时共产主义政策”的现状，列宁政府的应对方案。 探究三 【行文·讴歌人民的伟大力量】 （3）三组同学制作了如下图片栏，他们坚定地认为“人民是不可战胜的”。根据所学知识完成下列问题。 “人民的力量” ①图片见证重大历史时刻，请你为图一所承载的历史撰写解说词________。 ②图二中甘地领导的 ________（填国家）非暴力不合作运动，反抗 ________国的殖民统治。 ④结合图三列举抗战时期敌后战场的典型战役。（两例即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $