内容正文:
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.下表为河北邢台南盘石文化遗址概况。据此推知,该文化遗存
遗存分期及时间
遗存文化特征
第一期
陶器制作较为粗糙,仅见直腹盆陶器
约8000年前
第二期
发现4座形制多样的房址。同时,出土遗物丰富,有鼎、红顶钵、罐、彩陶瓮等陶
约6000年前
器,磨棒、磨盘、斧等石器
第三期
除了延续了第二期的文化特征外,陶器以夹砂篮纹罐、泥质黑陶豆为代表
约5000年前
A.晚期社会结构趋于复杂
B.生产力水平逐渐提升
C.中后期生产分工更明确
D.与仰韶文化同步发展
2.春秋以后“天子失官,学在四夷”。《春秋公羊传注疏》记载,孔子“制春秋之义,使子夏等十四
人求周史记,得百二十国宝书”;《墨子·贵义》记载“子墨子南游使卫,关中载书甚多”。这些
现象
A.利于学术文化的活跃
B.说明儒学影响周制创新
C.体现出儒墨学说融合
D.显示东周天子权威不在
3.唐代后期,在京师建立了进奏院,主要职能包括传递中央政令、呈递地方表文、转达朝
廷动态及办理赋税上供事宜,其专职进奏官“多是本道差文武职掌官充,自后遂有奏带
正官者”。藩镇利用进奏院争取中央授权或对抗过度集权,而中央也借进奏院掌握地
方动态。这反映出
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A.朝廷无力掌控地方政事
B.政府财政危机凸显
C.地方势力坐大隐患初现
D.藩镇与中央的博弈
4.《金史·食货五》记载:“(金熙宗)皇统二年(1142年)五月,许宋人之请,遂各置(榷场)于两
界。九月,命寿州、邓州、凤翔府等处皆置…(金世宗)大定四年(1164年),以尚书省奏,复
置泗、寿、蔡、唐、邓、颍、密、凤翔、秦、巩、洮诸场。”这些材料可以用来说明
A.金朝与南宋政治往来密切
B.宋金互市交易的发展演变
C.宋代官制对金朝影响深远
D.宋金政权边界线变动频繁
5.下图所示为乾隆帝平定西域后宫廷画家徐扬所绘的《西域舆图卷》中的城市景象:商铺林立、
商贾云集,另有官兵巡行其中。由此可知,当时西域地区
A.彻底解决了边疆问题
B.受到中央有效治理
C.各民族支持中央平叛
D.实施因俗而治政策
6.下表为《申报》刊登的1882年6一12月上海股市的股票价格(单位:两)。这可以用来佐证
当时
济和
平泉
开平
公平
鹤峰
牛奶
时间
招商局
电气灯
保险
铜矿
煤矿
缫丝
铜可矿
公司
原价
100
50
105
105
100
100
100
100
1882-6-8
260
73
185
242.5
160
1882-7-1
245
73
202.5
227.5
140
100
140
1882-8-1
253.5
69
258.5
221
136
102
170
133
1882-9-1
240
64.5
255
213.5
127.5
100
161.5
133
1882-10-1
253.5
71
255
215.5
127
100
171
120
1882-11-1
245
70
240
213.5
95
94
170
120
1882-12-1
229
68
194
180
69.5
85
150
110
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A.实业救国思潮推动经济结构变动
B.商办企业和洋务企业齐头并进
C.民众自发抵制西方列强经济侵略
D.股份制企业经营受到社会认可
7.据统计,1900一1911年,国人翻译西方科学教科书达到180多种。这一阶段的科学教科书
译著不仅有数学、天文、地理、机械制造方面的,也有化学、力学、声学、植物学等方面的。这
一局面的出现主要是因为
A.自然经济逐步解体
B.政府改革的大力推动
C.维新人士积极倡导
D.弘扬民主和科学思想
8.20世纪30年代,有学者撰文指出当时国人着手农村建设工作时“有的从政治人手,有的从
教育人手,有的从自卫人手,还有许多走别的途径,去帮助农民的”,但却很少有人从发展都
市的角度考虑农村建设。“不但如此,社会上还有许多人,误认都市为农村的仇敌…这种
误解,是应当矫正的”。其意在强调
A.缩小城乡差距需要长期过程
B.以多种途径促进乡村振兴
C.关注都市与农村的协调发展
D.联合工农群众以改变时局
9.1962年,国家计划委员会提出的年度计划调整方案着重强调,要根据农轻重的方针和实际
的可能,降低绝大多数重工业产品的指标。那些没有生产任务或者生产任务少的企业,应该
立即裁并或缩小规模。并要求进一步缩小基本建设的规模。这一方案
A.反映出社会主义市场经济的发展
B.配合了新中国“一五”计划的开展
C.旨在促进国民经济的调整和增长
D.体现出国家区域经济布局的变化
10.1985年3月,邓小平在会见日本商工会议所访华团时,第一次提出“和平与发展是当代世
界的两大问题”这一重要论断。1985年至1989年期间,巴林、巴勒斯坦、卡塔尔、格林纳达
等亚洲和美洲国家同中国建交,共谋和平发展。1989年,中苏关系实现正常化。这说明新
时期中国
A.注重与发展中国家结成合作伙伴
B.坚持对外开放的基本国策
C.巩固与周边国家的睦邻友好关系
D.为发展经济而调整外交政策
11.在罗马帝国初期,一些被释奴及其后代成功地跻身政坛和上流社会。史载,在皇帝尼禄的
元老院发生的一次争论中,有人抱怨说,当时大多数的骑士和许多元老都是被释奴的后代。
从公元1世纪开始,皇室的被释奴已占据政府的财政、司法、枢机等重要职位。这说明罗马
帝国初期
历史试题★第3页(共8页)
①皇帝需要借助被释奴揽权
②对旧制度有所承袭
③元老院不愿受制于君主制
④权力结构发生变化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.10至15世纪的摩加迪沙不仅大量进口来自阿拉伯的陶器、中国的瓷器、印度的布料,还生
产矿物资源,并输出木头、象牙、贝壳等至其他地区。考古学家曾在摩加迪沙一带挖掘出许
多来自古代中国、锡兰(今斯里兰卡)与安南(今越南)的饯币。据此可知,这一时期摩加
迪沙
A.经济结构比较单一
B.开拓商路促进手工业发展
C.农产品商品化加速
D.对外贸易具有重要地位
13.在法国启蒙运动中,伏尔泰和孟德斯鸠等人的思想相对比较稳健,基本上还是一些自然神
论者;狄德罗、霍尔巴赫等人则比较激进,已经走向了无神论。启蒙思想家之间,也存在着
很大的思想分歧,特别是卢梭,几乎与同时代的其他法国启蒙思想家都处于对立状态。这
反映出当时法国
A.新旧思想斗争激烈
B.革命斗争的艰巨性
C.启蒙思想的多元性
D.社会转型的渐进性
14.明治维新时期,日本政府通过保护、奖励并与民间合作等办法来发展教育。政府倾力引入
西方数学、地理、自然科学等学科,削减传统儒学内容;翻译欧美教材,聘请外国教师授课;
重视理科教育,设立工部大学校等专门技术院校。这些改革措施
A.体现出对西方文明的盲目崇拜
B.是为了服务于近代工业化发展
C.吸收了东西方传统文化的精华
D.具有浓厚的封建军国主义色彩
15.1918年2月10日,列宁签署了人民委员会关于成立报刊革命法庭的法令,规定报刊革命
法庭审理利用报刊反人民的各种犯罪活动,并赋予它执行罚款、封闭和没收反革命报刊等
八项职权,凡虚假地歪曲性地反映社会生活现象、违反苏维埃政权颁布的出版法令者将受
到严厉的惩处。这反映出苏俄
A.十月革命后法律逐步完善
B.国家意识形态趋向统一
C.生产资料公有制基本建立
D.社会领域变革广泛开展
16.1984年联邦德国政府公布《减税法》,分1986年、1988年和1990年三个阶段进行减税,将
税收份额从1982年的23.8%降低到1990年的22.5%,降低了直接税比重,调低了所得税
和工资税的累进税率。联邦德国政府的这一做法
A.意图刺激经济增长
B.增加了社会福利的开支
C.借鉴了罗斯福新政
D.加重了政府的财政负担
历史试题★第4页(共8页)
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
全而抗战爆发后,抗日根据地的千部思想政治救有日益迫切。老干部虽革命经验丰
高,但是多数由于出身于贫寒京庭,缺乏系统的文化教育。而新干部则有知识,有文化,但
是缺乏一定的苹命经验,有的甚至政治立场不坚定。中国共产党将党的千部教育工作放在
第一位的战略高度并以共严主义思想作为干部救育的指导思想,着重确立马克思主义世界
观。在干部教育工作上,坚持理论与实践相结合、生产劳动与教育相结合的方针,注重文化
知识和业务能力素养教育。号召党的干部一切从实际出发,反对主观主义。动员千部积极
参加社会实践,在帮助工农群众的活动中,在军事斗争、民众动员和政权建设中教育广大干
部。这些教育对抗日根据地顺利渡过难关,使敌后抗日根据地成为杭战中流砥柱发挥了关
键作用。
—摘编自抗日战争纪念网等
(1)根据材料并结合所学知识,归纳抗战时期党的干部思想政治教育工作的目的。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出抗战时期党的干部思想政治教育工作体现出的党的优
良传统。(6分)
历史试题★第5页(共8页)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中国古代历代统治者都重视乡村基层社会治理。基层社会建设辗转相承,代有兴革,
绵延不绝,有它的对应性,都以巩固基层、雏持治安、寓教于民、保障民生为目的。中国古代
乡村基层治理所积界的丰富经验,对今天构建共建共治共享的现代基层社会治理新格局和
全面推进乡村振兴战略具有重要的价值。
一摘编自张晋藩《中国古代乡村基层治理经验》
运用中国古代史知识,从“政治、经济、思想、教育”中任选一个角度,根据时代背景、具体措
施,概述中国古代基层社会治理的发展历程,并阐释其体现的治理理念,以及对当今基层社
会治理的价值。(要求:紧扣主题,概述准确,史论结合,逻辑清晰)
历史试题★第6页(共8页)
19.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
时至19世纪20年代,美国已立国近半个世纪,经济与人口保持快速增长,国内市场不
断壮大。拉美苹命爆发后、一批斯国家诞生。美国希望西半球秩序的变动能够推动共和制
的大发展,当拉美独立运动催生一批共和国之后,美国倾向于承认他们的独立地位,并试图
阻止欧洲专制政权对其进行干涉,为自身谋划长远利益。1823年,英国关于英美两国就西
属美洲形势发表联合声明的提议在美国引发了一场关于外交政策的大辩论。经过讨论形
成一套对拉美的主要包括外交承认、通商和作为指导纲领的“门罗宣言”的基本政策。它是
对独立革命以来逐渐形成的一系列重大政治原则兼收并蓄,综合体现这一时期美国政界对
世界事务和地区形势的判断。
一摘编自王鹏《美国对拉美政策的缘起及其启示》
材料二
20世纪30年代的经济大萧条期间,德、意法西斯在拉美大量投资,使美国在拉美的地
位受到很大打击。与此同时,拉美各国反美情绪滋长,也引起了美国的不安。因此,美国罗
斯福政府推行“睦邻政策”,迅速废除了对拉美的军事干预政策,并建立了更为积极的泛美
金融伙伴关系。至1939年欧战爆发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双
方贸易迅速发展。这一时期,美国学界配合政府掀起泛美文化热潮。美国通过文化外交和
媒体外交,使过去期望到欧洲进修的拉美学生和学者开始把目光转向美国,且人数不断增
长。美国学者威廉·福斯特在《美洲政治史纲》一书中指出“睦邻政策只是把旧的帝国主义
改头换面一下…但实质上,总的控制权还是控制在美国手里”。
-一摘编自郑长彬《美国外交战略及其效应》等
材料三
在冷战时期,拉美国家成为美苏争夺的对象。冷战结束后,拉美地位日渐突出。2011
年,由33个国家组成的拉美和加勒比国家共同体诞生。伴随着这一西半球最大的区域性
政治组织的产生,欧盟与拉美地区国家关系的发展迎来新的阶段。当前,拉美是全球南方
的重要组成部分,百年未有之大变局正加速向拉美延伸。2024年,拉美地区政治局势总体
保持稳定,经济增长呈现复苏态势,主要国家的战略自主意识增强,对外关系的多元化取向
更加坚定。随着经济全球化的深入,拉美国家开始更加注重与亚太地区的发展对接,尤其
是深化与中国之间的供应链和产业链整合,中拉全面合作成为拉美国家提升全球竞争力的
关键依托。
一摘编自崔守军《拉美:加强战略自主求索发展转型》等
(1)根据材料一并结合所学知识,说明19世纪20年代美国对拉美政策形成的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述罗斯福“睦邻政策”对拉美的影响。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈当今拉美变化所反映出的国际局势演变的启示。(4分)
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20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
广州是近代史的开篇地,百年屈辱史的起始点,列强瓜分中国的见证篇,也是中国人民
救亡图存的爆发,点。中国近现代史上一系列具有重大影响的历史事件都与广州密不可分。
近代以来广州始终是东西方文化交流的重要窗口,多种文化在广州交流融合,织成绚丽多
彩的画而,使广州“得风气之先”。广州始终在中国近现代历史发展进程中占据重要地位。
一摘编自欧阳淞《广州,一座富有革命传统的英雄城市》等
(1)运用中国近现代史知识,按照表中示例填写发生在广州的两个重要事件。(4分)
1842年
中英《南京条约》签订,广州被辟为通商口岸
(2)从材料划线词中任选其一,结合中国近现代史知识,谈谈你的认识。(要求:观点明确;
史论结合;逻辑严谨;表述准确)(8分)
历史试题★第8页(共8页)