9.2 依法行政,建设法治政府(20张PPT)-【2026春新教材】2025-2026学年八年级道德与法治下册核心素养目标课件+教学设计(统编版)

2026-05-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 依法行政,建设法治政府
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 101.84 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-14
作者 水墨因色
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57828864.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“依法行政,建设法治政府”,通过三亚男孩写作业桌子被收的新闻案例导入,引导学生思考政府管理边界,衔接国家行政机关性质职权,构建“为何及如何建设法治政府”的学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向,通过生活观察、探究分享等活动,结合“权力清单”“天府入企码”等实例,强化法治观念和责任意识,帮助学生理解依法行政要求与法治政府特征。学生能提升法治思维,教师可依托丰富案例与练习优化教学。

内容正文:

整册梳理 八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 认识 国家制度 走近 国家机构 建设 法治中国 教材分析:全册以宪法学习为逻辑主线,以强化“法治教育,培养公民素养”为根本宗旨,增强学生对中国共产党、国家制度、法治精神的认同,引导学生做尊法学法守法用法,具有基本法治素养的合格公民。 2026年春统编新版八年级下册道德与法治课件 本单元教材分析: 单元导语 第四单元 走近国家机构 第八课 中华人民共和国主席 第九课 国家行政机关 第十课 中央军事委员会 第十一课 国家监察机关 第十二课 国家司法机关 第七课 国家权力机关 单元目标::本单元以“我国国家机构”为主题,围绕“国家机构如何代表人民行使权利”的逻辑主线,系统介绍国家权力机关、中华人民共和国主席、国家行政机关、中央军事委员会、国家监察机关、国家司法机关等机关的性质、职权与运行机制,认识国家机构在维护人民当家作主中所起的作用。 新闻链接: ▶三亚城管局在背街街道巡逻的时候发现一家超市门前有个小男孩在写作业,于是毫不分说的上前赶走了小男孩并且收走了孩子写作业用的桌子及板凳。引起了网友的激烈讨论,很多人对于三亚城管局的执法方式提出了质疑,一张书桌也影响市容,书桌就直接没收等等。该事件传到网上后,评论区里出现了两种声音: 一种声音说:“城管做得对!商户多次违规,执法人员文明执法,依法履职,没毛病。” 另一种声音则质问:难道文明到容不下一个孩子在自家门口写作业吗?执法的‘尺度’与城市的‘温度’,到底哪个更重要? 政府管理城市的权限和边界到底是什么?到底怎么管?今天我们的一起学习:《依法行政,建设法治政府》,一起探寻问题答案。 男孩店外写作业小桌被收走:容不下一张书桌的城市配不上文明城市! 第九课 国家行政机关 9.2 依法行政,建设法治政府 第四单元 走近国家机构 1.政治认同:了解法治政府建设的新举措,认同法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。 2.法治观念:理解行政机关必须依法行政,“法定职责必须为、法无授权不可为”,树立法治意识和规则意识。 3.健全人格:学会理性看待政府工作,培养辩证思维,增强对国家治理体系的理解,形成正确的价值观念。 4.责任意识:认识建设法治政府需要全社会共同努力,增强参与法治建设、监督政府工作的责任意识。 核心素养目标: 教学重点:依法行政的要求。 教学难点:建设法治政府的重要性。 学 习 目 标 1.如何建设法治政府? 2.为什么要建设法治政府? 生活观察 答案与解析: ①公安机关依据《治安管理处罚法》处罚,是依法制止违法行为、保护被欺凌学生的人身权益。 ②市人力资源和社会保障局依据《劳动法》责令某单位支付欠薪,是依法督促用人单位履行义务,保护劳动者合法权益。 ③市市场监督管理局依据《未成年人保护法》整治校园周边环境,是为未成年人创造健康成长的环境,是依法履行保护未成年人的职责。 观察以上材料中政府部门的行为,将行为与依据的法律连起来,并回答“这样对应能保护谁的利益?” 总结:政府必须依法行政。政府享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律;坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 总结:政府必须依法行政。政府享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律;坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 宪法作出上述规定是为了防止工作人员出现不作为、慢作为、乱作为,防止出现懒政、怠政等现象。 《中华人民共和国宪法》第四十一条规定:中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行污告陷害。 对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。 如何依法行政? 宪法为何要作出上述规定?请谈谈你的看法。 1.如何建设法治政府?P81 具体要求: ①坚持职权法定:行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。 ②坚持全面履职:行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,坚决纠正不作为、慢作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。 (1)行政机关必须依法行政。 探究与分享 信息一:某省人民政府官网的"权力清单"栏目上标明几十个部门各自的职权及办事流程。 信息二:某公司车辆随意倾倒建筑垃圾。该市城市管理局根据相关规定,责令该公司限期改正,给予警告,并处罚款10000元。 信息三:某市人民政府整合卫星,气象,交通,市政等方面的信息数据,合理调配公安,消防,城管等方面的力量,协同应对一场百年未遇的台风和暴雨,避免了人民群众生命财产的巨大损失。 行政机关应当如何行使职权?同学们上网收集了下列信息。 结合上述信息,谈谈人民政府是如何行使职权的。 体现了权责法定、公开公正。 体现了执法严明、公开公正。 体现了智能高效、职能科学、人民满意。 职能科学 权责法定 执法严明 公开公正 智能高效 廉洁诚信 人民满意 政府职能的设定科学合理,确保“法无授权不可为,法定职责必须为” 政府职权和职责由法律明确规定,防止权力越位、错位或缺位。 要求行政机关严格依法执法,对违法行为严肃查处。 政务公开,权力透明;行政行为不得偏私或歧视。 政府通过技术赋能实现治理现代化,提高服务质量 政府需清廉自律,不得以权谋私,有信誉,言行一致 真心实意为人民服务,获得人民的信赖、认可、尊崇 法治政府的内涵及特征 各级人民政府应当维护宪法和法律权威,坚持依法行政。 内涵: 1.如何建设法治政府?P81 (2)各级人民政府应当维护宪法和法律权威,坚持依法行政,建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。2026年政府工作报告将“强化法治政府建设”摆在突出位置,聚焦依法行政、规范权力、优化服务、提升效能作出一系列务实部署。坚守依法行政底线,规范行政权力运行,优化政务服务,提升行政效能,聚焦涉企服务,优化法治化营商环境。 为什么说法治政府建设是“主体工程”? 各级政府掌握着80%以上的法律、90%以上的法规执行任务 政府与人民群众打交道最多、最直接 政府行为是否规范,直接影响群众对法治的感受 建设法治政府的重要性 2.为什么要建设法治政府?P81 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。 课后活动: 请以“人民政府为人民”为主题,结合“政民互动”内容,撰写一篇短文并在全班进行分享交流。 启思导行: 从“政民互动”看政府的为民初心 打开我们市人民政府官网的“政民互动”栏, 一则“关于××小区周边增设共享单车停放 点”的留言回复,让我真切感受到“人民政府为人民”不是一句口号。 有居民留言说,小区离公交站有800米,老人买菜、学生上学走路不方便,希望增设共享单 车点。3天后,市交通运输局就回复了:已联合企业排查,在小区门口和公交站中间增设2个停 放点,还会定期维护秩序。这短短几行回复,藏着政府的用心——没有忽视群众的“小事”,而 是快速响应、解决实际困难。 再翻看其他互动内容,有家长咨询义务教育阶段转学流程,市教育局详细列出材料清单和办 理步骤;有商户反映营业执照办理慢,市市场监督管理局不仅解释当前办理进度,还提供了线上 加急通道。这些互动让我明白,政府不是高高在上的,而是就在我们身边,用一次次回应、一个 个行动,帮我们解决生活中的难题。 今后我也会多关注政民互动平台,因为它不仅是政府服务人民的窗口,也是我们普通人参与 社会事务、感受国家温度的途径。 课堂小结: 依法行政 依法行政 建设法治政府 严格遵照宪法和法律 法定职责必须为、法无授权不可为 建设法治政府 内涵:各级人民政府应当维护宪法和法律权威,坚持依法行政 特征:职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意 重要性:重点任务;主体工程;重要支撑 1.2026年4月,湖北省出台《关于进一步加强法治政府建设的若干措施》,大力推进“综合查一次”“扫码入企”,纠治“朝令夕改”“新官不理旧账”等政府失信行为。这些举措说明( ) ① 行政机关必须坚持“法定职责必须为、法无授权不可为” ② 建设法治政府需要规范行政执法行为 ③ 政府失信行为是依法行政的必然现象 ④ 依法行政要求政府做到权责统一、守信践诺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 课堂练习 B 2.2026年,四川省实施“天府入企码”,健全规范涉企执法长效机制;深化“一目录五清单”精准高效监管执法。这些做法有利于( ) ① 减轻企业负担,优化营商环境 ② 规范行政权力运行,防止权力滥用 ③ 扩大政府的行政职权范围 ④ 推进严格规范公正文明执法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 课堂练习 3.2026年政府工作报告提出“强化法治政府建设,深入推进依法行政”。下列关于法治政府建设的说法,正确的有( ) ① 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程 ② 建设法治政府只需要政府努力,与公民无关 ③ 依法行政是建设法治政府的基本要求 ④ 建设法治政府有利于保障公民合法权益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 课堂练习 4.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。我国行政机关在依法行政时,必须坚持的原则是( ) A.法定职责可以不为,法无授权也可以为 B.法定职责必须为、法无授权不可为 C.法无禁止皆可为,政府可以包揽一切社会事务 D.只要有利于经济发展,就可以先作为再授权 B 课堂练习 $

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