福建漳州市漳浦县古雷港中学2026学年第二学期九年级第一次质量检测道德与法治试题

**基本信息** 以2025年“新时代好少年”事迹、漳州古雷石化基地等为情境，通过选择、简答、情境探究及实践题，覆盖集体、法律、党领导等知识，注重政治认同与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|集体力量、法律特征、党领导|结合“新时代好少年”等热点，考查基础认知| |简答题|4/20|友谊特质、法律作用、生命态度|以张定宇等榜样案例，强化道德修养| |情境探究题|2/25|宪法制度、未成年人保护、止于至善|通过“法治校园”主题班会，提升法治观念| |实践探究题|1/25|家乡发展、环境保护、责任担当|分“成就-问题-建议”三阶段，培养参与能力|

漳浦县古雷港中学2026学年第二学期九年级第一次质量检测道德与法治试题 (考试时间:90分钟 满分:100分) 学校: 班级: 姓名: 考号: ________ ________ ________ ________ 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个最符合题意的选项) 1. “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话启示我们( ) A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B. 集体中每个人都能自觉维护集体荣誉 C. 集体成员的个性发展会影响集体力量 D. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 2. 2025年“新时代好少年”先进事迹发布，他们有的热心公益，有的勤学善思，有的孝老爱亲。学习他们的先进事迹，有利于我们( ) ①汲取榜样力量，提升道德修养 ②只看优点，不向缺点 ③向榜样学习，完善自我 ④从点滴小事做起，传递正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小闽在日记中写道:“我虽然长得不高，但我思维敏捷；虽然不善言辞，但我动手能力强。我要努力做更好的自己。”小闽的认识体现了( ) A. 全面认识自己，积极接纳自己 B. 只看到自己的优点，忽视缺点 C. 通过他人评价认识自己 D. 不断改正缺点，完善自我 4. 下列对法律的认识正确的是( ) ①法律是统治阶级意志的体现 ②法律由国家制定或认可 ③法律只对违法的人有约束力 ④法律是调整社会关系的唯一行为规范 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 近年来，我国加大反腐败力度，一批高官因违法被查处。这说明( ) A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 B. 法律只对高官有约束力 C. 法律只对违法的人起作用 D. 法律可以随意修改 6. 我国政府高度重视未成年人保护工作，出台《未成年人网络保护条例》等法律法规。这是因为未成年人( ) ①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 ②更容易受到不良因素的影响和不法侵害 ③需要法律给予特殊保护 ④在法律面前可以不承担责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 新冠肺炎疫情期间，同学们居家上网课。小漳每天按时上网课，认真完成作业，还帮父母做家务。小漳的行为体现了( ) A. 珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 B. 孝敬父母是法律规定的唯一义务 C. 疫情期间可以不用学习 D. 做家务比学习更重要 8. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话启示我们( ) A. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 B. 法律可以取代道德 C. 道德可以取代法律 D. 法律与道德没有关系 9. 2026年是中国共产党的105周年华诞。中国共产党领导中国人民取得了举世瞩目的成就。这表明( ) A. 中国共产党是我国的最高权力机关 B. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 C. 中国共产党具有立法权 D. 中国共产党可以代替人民当家作主 10. 国家主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国学前教育法》。这体现了国家主席行使的职权是( ) A. 发布法律 B. 任免权 C. 外事权 D. 荣典权 11. 我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明( ) A. 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 B. 宪法只规定国家生活中的一般性问题 C. 宪法是其他法律的总和 D. 宪法可以随意修改 12. 小林发现学校附近有网吧违规接纳未成年人上网，他应该( ) A. 事不关己，高高挂起 B. 立即冲进网吧制止 C. 向有关部门举报 D. 跟着同学一起去上网 13. 在“我为学校发展献一策”活动中，小漳提出了“增设校园垃圾分类设施”的建议并被采纳。这体现了小漳( ) A. 具有民主意识，积极参与民主生活 B. 不务正业，不专心学习 C. 多管闲事，学校的事不应由学生管 D. 只是为了获得老师的表扬 14. 面对即将到来的中考，有同学感到紧张焦虑。下列调节情绪的方法恰当的是( ) A. 通宵打游戏放松 B. 与朋友倾诉，进行适度运动 C. 暴饮暴食缓解压力 D. 把自己关在房间里，谁也不见 15. 2026年2月，某校组织九年级学生参观漳州市博物馆，了解当地历史文化。这一活动有利于学生( ) ①培养热爱家乡的情感 ②拓宽视野，提高文化认同 ③增强保护文化遗产的意识 ④提高考试成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 16. (5分)【友谊与成长】 小漳和好友小州一起参加学校演讲比赛，小州获得第一名，小漳获得第二名。小漳心里有些不舒服，但他还是真诚地向小州表示祝贺。 (1)小漳的行为体现了友谊的什么特质？(2分) (2)我们应该如何呵护友谊？(3分) 17. (5分)【法治在线】 阅读以下材料，回答问题。 【材料】2025年12月，某市中级人民法院对一起电信网络诈骗案作出判决，被告人张某因诈骗罪被判处有期徒刑十年，并处罚金人民币二十万元。 (1)张某的行为属于哪种违法行为？(1分) (2)从法律作用的角度，分析这一判决的意义。(4分) 18. (5分)【生命思考】 张定宇，身患渐冻症，却坚守抗疫一线，为打赢疫情防控阻击战作出重大贡献。 (1)张定宇身上体现了怎样的生命态度？(2分) (2)我们应如何向他学习，活出生命的精彩？(3分) 19. (5分)【权利义务】 情景：小福在公交车上看到有小偷在偷乘客的手机。 (1)小福可以采取哪些正确的方法维护正义？(3分) (2)请从权利和义务的角度，谈谈小福这样做的理由。(2分) 三、情境探究题(本大题共2小题，第20题12分，第21题13分，共25分) 20. (12分)【校园法治宣传教育】 某校九年级(1)班开展“法治校园，你我共建”主题班会活动。请你参与并完成以下任务。 任务一:法律知识竞赛(6分) 下列是班会上法律知识的问答环节，请将正确内容填写在横线上。 (1)《中华人民共和国宪法》规定，________是中华人民共和国的根本制度。(2分) (2)为了保护未成年人，我国专门制定了________法和________法两部法律。(2分) (3)犯罪的最本质特征是________。(2分) 任务二:案例分析(6分) 【案例】15岁的中学生小明，因为沉迷网络游戏，经常旷课。后来，他开始抢劫低年级同学的钱物，最终因抢劫罪被人民法院判处有期徒刑一年。 (1)小明的行为演变过程给我们什么警示？(3分) (2)如果你是法官，对小明的判决体现了对未成年人的什么原则？(3分) 21. (13分)【青春有格·止于至善】 青春是人生中最美好的时光，也是充满挑战的时期。某校开展“青春有格·止于至善”主题教育活动。 【读故事·悟道理】(4分) 【故事】北宋名臣范仲淹，心系天下，提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他一生清廉，无论做官还是受贬，都心系百姓，为民请命。 (1)范仲淹的故事体现了怎样的道德境界？(2分) (2)我们应如何向范仲淹学习，做到“止于至善”？(2分) 【看身边·学榜样】(4分) 小漳同学在“寻找身边的榜样”活动中，发现班上的小林同学总是默默帮助同学解答难题，主动打扫教室卫生，从不计较个人得失。 (1)小林同学的行为体现了怎样的品质？(2分) (2)“见贤思齐”。我们应该怎样向小林同学学习？(2分) 【重践行·担责任】(5分) 学校准备开展“青春志愿行”活动，组织学生到社区开展志愿服务。 (1)参加社区志愿服务属于什么行为？(1分) (2)从“亲社会行为”的角度，谈谈参加志愿服务对青少年成长的意义。(4分) 四、实践探究题(本大题共1小题，共25分) 22. (25分)【关注家乡发展·践行责任担当】 2026年是“十四五”规划的收官之年，也是全面推进乡村振兴的关键之年。漳州作为福建省的重要城市，近年来在经济社会发展、生态文明建设等方面取得了显著成就。 为了解家乡发展，增强社会责任感，漳浦县古雷港中学九年级(1)班开展了“走进漳州·关注发展”社会实践活动。请你参与并完成以下任务。 【阶段一:聚焦时政·感受发展成就】(6分) 以下是同学们收集的关于漳州发展的部分信息: 序号 领域 成就表现 1 经济发展 古雷石化基地产值突破千亿，带动就业万人以上 2 生态文明 九龙江流域水质持续改善，森林覆盖率达43%以上 3 民生改善 新增公办幼儿园学位5000个，城乡居民医保参保率稳定在95%以上 (1)上述成就体现了漳州市坚持了怎样的发展理念？(2分) (2)从“经济建设”和“生态文明建设”的关系角度，分析漳州的做法有何积极意义？(4分) 【阶段二:深入调研·发现发展问题】(8分) 在调研过程中，同学们发现漳州在发展中也存在一些问题: ①部分农村基础设施落后，制约乡村旅游发展 ②部分企业存在排污现象，污染河流 ③少数市民垃圾分类意识不强 ④一些青少年沉迷网络，缺乏社会责任感 (1)结合所学知识，请就上述问题中的任意两个问题，分别提出合理的解决建议。(4分) (2)某企业因排污被环保部门处以10万元罚款。从法律角度，说明这一处罚的依据和意义。(4分) 【阶段三:参与实践·贡献青春力量】(11分) 实践活动结束时，班级准备以“我为漳州发展献一策”为主题，向相关部门提交一份建议书。 (1)请你拟写建议书的题目。(2分，题目要求:体现主题，简明扼要) (2)请从“环境保护”或“青少年成长”两个角度中任选一个，提出两条具体可行的建议。(4分) (3)作为新时代青少年，我们应如何以实际行动参与家乡建设，为漳州发展贡献青春力量？(5分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案及解析 一、选择题(每小题2分，共30分) 题号 答案 解析 1 A 本题考查集体力量的来源。“千人同心，则得千人之力”强调团结协作的重要性。B项“每个人都能”说法绝对；C项不符合题意；D项“取决于数量”错误，关键是团结协作。 2 C 本题考查榜样的作用。②“只看优点”是片面的，排除。①③④正确。 3 A 本题考查正确认识自我。小闽既看到自己身高不足，也看到思维敏捷等优点，体现了全面认识并接纳自己。B项忽视缺点错误；C项材料未体现他人评价；D项材料未体现改正缺点。 4 A 本题考查法律的特征。①是法律的本质；②是法律的特征之一；③错误，法律对所有社会成员具有普遍约束力；④说法绝对，道德、风俗习惯等也是调整社会关系的行为规范。故选A。 5 A 本题考查法律的特征。高官被查处说明法律面前人人平等，具有普遍约束力。B、C、D错误。 6 A 本题考查未成年人需要特殊保护的原因。④错误，未成年人违法也要承担相应责任。①②③正确。 7 A 本题考查受教育权利和义务。小漳按时上课、完成作业是珍惜权利、履行义务的表现。B“唯一义务”错误；C、D观点错误。 8 A 本题考查法律与道德的关系。法律与道德相辅相成，法治与德治相结合。B、C、D说法错误。 9 B 本题考查党的领导。A错误，最高权力机关是全国人民代表大会；C错误，立法权属于人大；D错误，人民当家作主。B正确。 10 A 本题考查国家主席的职权。国家主席公布法律，行使的是发布法律权。B、C、D不符合题意。 11 A 本题考查宪法的地位。宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据。B错误，宪法规定国家根本问题；C错误，宪法不是法律总和；D错误。 12 C 本题考查同违法行为做斗争。未成年人应机智灵活，向有关部门举报是正确做法。A缺乏责任感；B易危害自身安全；D错误。 13 A 本题考查民主参与。小漳提出建议体现了民主意识和主人翁责任感。B、C、D错误。 14 B 本题考查调节情绪的方法。A通宵打游戏危害健康；C暴饮暴食不健康；D自闭不利于调节。B是合理方法。 15 A 本题考查研学活动的意义。参观博物馆有利于培养家乡情感、拓宽视野、增强文化认同。④与直接提高考试成绩无关。 二、简答题(每小题5分，共20分) 16. (5分) (1)体现了友谊的特质：竞争并不必然伤害友谊，朋友之间互相祝贺，共同进步。(2分) (2)呵护友谊的方法：①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突；④需要学会正确对待交友中受到的伤害。(评分标准：每点1分，共3分，答出3点即可) 17. (5分) (1)刑事违法行为(犯罪)。(1分) (2)意义：①法律具有规范作用，判决体现了法律对违法行为的制裁，震慑潜在的犯罪分子，维护社会秩序；(2分)②法律具有保护作用，判决保护了人民群众的财产安全，维护了社会的公平正义。(2分) 18. (5分) (1)生命态度：珍爱生命、勇于担当、无私奉献、乐观向上的生命态度。(2分，答出两点即可) (2)做法：①培养面对困难的勇气和坚强意志；②在平凡中创造伟大，为社会作出贡献；③充盈生命，提升生命价值；④关爱他人，传递温暖。(评分标准：每点1分，共3分，答出3点即可) 19. (5分) (1)正确做法：①悄悄提醒被偷的乘客；②记住小偷的特征，拨打110报警；③寻求周围成年人的帮助。(3分，每点1分) (2)理由：①公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益；(1分)②同违法犯罪行为作斗争是公民应尽的义务，维护正义是公民的责任。(1分)(评分标准：言之有理即可给分) 三、情境探究题(第20题12分，第21题13分，共25分) 20. (12分) 任务一: (6分) (1)社会主义制度(2分) (2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2分，每部1分) (3)严重社会危害性(2分) 任务二: (6分) (1)警示：①要防微杜渐，从小事做起，避免不良行为；②要学会抵制不良诱惑，培养自控能力；③要增强法治观念，依法自律，自觉守法。(3分，每点1分) (2)原则：体现对未成年人的“教育为主、惩罚为辅”原则(或“特殊保护”原则)。(3分) 21. (13分) 【读故事·悟道理】(4分) (1)道德境界：范仲淹体现了心怀天下、忧国忧民、无私奉献的道德境界。(2分) (2)做法：①从点滴小事做起，积善成德；②善于寻找“贤”的榜样，向榜样学习；③养成自我省察的习惯，反思自己的言行；④以修身为本，行走在“止于至善”的路上。(2分，答出2点即可) 【看身边·学榜样】(4分) (1)品质：无私奉献、乐于助人、关爱他人、具有高度的责任感和集体荣誉感。(2分，答出2点即可) (2)向小林学习：①要主动关心、帮助同学；②积极参加集体活动，为集体贡献力量；③不计较个人得失，培养奉献精神；④从身边小事做起，养成良好行为习惯。(2分，答出2点即可) 【重践行·担责任】(5分) (1)属于亲社会行为(或社会公益行为、社会实践行为)。(1分) (2)意义：①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于在实践中锻炼能力，提高社会适应能力；④有利于促进社会和谐，传播正能量。(4分，每点2分，答出2点即可) 四、实践探究题(25分) 22. (25分) 【阶段一】(6分) (1)体现了坚持以人民为中心的发展思想(或协调、绿色、共享的发展理念)。(2分) (2)积极意义：①经济建设为生态文明建设提供物质基础；(2分)②生态文明建设为经济发展提供可持续的环境保障，促进经济高质量发展；(2分)③坚持绿色发展，有利于实现经济与生态的协调共赢，建设美丽漳州。 【阶段二】(8分) (1)建议： 问题①农村基础设施落后：加大财政投入，完善道路、通信等基础设施；发展乡村旅游，促进农民增收。(2分) 问题④青少年沉迷网络：加强网络素养教育，引导学生合理使用网络；丰富课余文化生活，开展有益身心健康的活动。(2分)(若选其他问题，言之有理即可给分，每个问题2分) (2)处罚依据：该企业排污行为违反了《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，属于行政违法行为。(2分) 意义：①保护环境，维护公民的健康权；②依法制裁违法行为，维护法律权威；③引导企业合法经营，促进绿色发展。(2分，答出2点即可) 【阶段三】(11分) (1)建议书题目示例：《擘画漳州蓝图 贡献青春力量--关于漳州高质量发展的建议书》(2分，符合主题即可) (2)具体建议： 环境保护角度：加强环保宣传，提高市民环保意识；推行垃圾分类积分奖励制度；加大执法力度，严惩排污行为。(2分，每条1分) 青少年成长角度：开展生涯规划教育，引导学生树立正确人生目标；加强心理健康教育，提供专业心理辅导；组织社会实践，增强社会责任感。(2分，每条1分)(任选一个角度，符合实际即可给分) (3)参与家乡建设的做法：①关注家乡发展，积极建言献策；(1分)②努力学习知识，提高自身素质；(1分)③从小事做起，保护环境、节约资源；(1分)④积极参与社会公益活动，服务社会；(1分)⑤增强法治观念，做知法守法好公民。(1分)(5分，每点1分，答出5点即可给满分) (试卷完) 学科网（北京）股份有限公司 $