第10课时 力与运动-【中考宝典】2026年物理基础知识小测（深圳专用版）

知识点2密度与社会生活 1.求物体的体积：利用公式ρp= ,对于不规则物体（固体）、液体等，在知道其密度情 下，可以通过测量其 ,然后计算出其体积。 2.求物体质量：在知道物体体积和密度时，可以根据 ,求出物体质量。 3.鉴别不同物质：密度相同 是同一种物质，但是密度不同 是同种物 质。所以，利用密度可以初步鉴别不同物质。 4.密度与温度的关系遵循热胀冷缩的规律，在质量不变前提下，物体温度升高，体积 密度 (个别物质除外，如水在 时密度最大)。 第10课时 力与运动 知识点1力 1.定义：力是 对 的作用。 2.符号和单位：力用符号 表示，它的单位是 (N)。 3.对力的理解： (1)力不能脱离物体而单独存在。发生力的作用时至少需要 个物体，受到力的物体 叫 ,施加力的物体叫 (2)物体间力的作用是同时产生、同时消失的。 (3)彼此不接触的物体之间也能产生力的作用，如磁体与磁体之间的吸引力或排斥力；彼 此接触的物体，若没有相互的推、拉、挤、压等作用也可能不会产生力。 4.力的作用效果： (1)力可以改变物体的 ,使它发生形变。 (2)力可以改变物体的 5.力的三要素：力的 和 。力的三要素不同，作用效果就不同。 6.力的示意图：物理学中通常用一条 表示力。作图步骤如下： (1)确定受力物体，明确画哪些力。 (2)在受力物体上用“·”标出力的作用点，在力的方向（注意角度）上画出表示力的大小的 线段。（同一示意图中，力越大，线段越长） (3)在线段的末端画箭头表示力的方向，用力的符号、数值和单位标出力的大小。 7.力的作用是相互的：甲对乙施力时，乙也同时对甲施加力的作用。也就是说 。相互作用的两个力大小 、方向 、作用在同一条直线 上、作用在 的物体上。 知识点2弹力 1.弹性和塑性： (1)物体在受力时会发生形变，不受力时，又 到原来的形状，这种性质叫作弹性。 如弹簧、篮球、弓等。 14 (2)物体在受力时会发生形变，不受力时， 到原来的形状，这种性质叫 作塑性。如橡皮泥、面团等。 注意：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就 恢复到原来的形状。 2.弹力： (1)定义：弹力是物体由于发生 而产生的力。 (2)大小、方向和产生的条件： ①弹力的大小与物体的 等因素有关： ②弹力的方向与 相反，与物体 相同； ③弹力产生的条件是物体 注意：弹力是接触力，只有相互接触的物体才能产生弹力，压力、支持力、拉力、推力等实质 都是弹力。 3.弹簧测力计： (1)原理：在 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越 注意：伸长量是指弹簧被拉长后的总长度减去它原来的长度。 (2)使用： ①测量前，先明确弹簧测力计的 和 ,所测量的 力不能超过弹簧测力计的测量范围； ②接着轻拉几下挂钩，检查指针、弹簧与外壳之间是否 ,并沿 着要测的力的方向将指针调到 的位置； ③测量时，拉力的方向要和弹簧测力计的轴线在同一直线上； ④读数时，视线应与指针对应的刻度线 。 图中弹簧测力计的读数为 N。 知识点3重力 1.概念：由于 的吸引而使物体受到的力叫作重力。通常用字母 表示。地球附 近的所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是 注意：(1)质量与重力是不同的两个概念，如物体到了太空后不受重力的作用，但它的质量 却不改变。(2)物体有多“重”，在生活中指的是物体的质量，在物理学中一般是指物体受 到的重力。 2.重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成 比。关系式为 ,其中g= 9.8Nkg,粗略计算中，g取10Nkg。计算时，m的单位用 ,G的单位用 注意：(1)质量决定重力，所以不能表述为物体的质量与它所受的重力成正比。(2)重力与 质量的关系图像特征是一条过 的直线。 3.重力的方向： (1)竖直向下的含义： 水平地面并指向地心。 (2)应用：检查墙是否竖直的 和检查桌面是否水平的 15 4.重力的作用点： (1)质量分布均匀、几何形状规则的物体重心在它的 (2)物体的重心不一定在物体上，如圆环。 5.重力的由来：宇宙间的物体，大到天体，小到灰尘，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 物体所受的重力就是万有引力的作用而产生的。 知识点4阻力对物体运动的影响 1.实验方法：理想实验法、控制变量法。 2.实验过程：依次让同一小车从斜面顶端由 滑下（使小车每次到达水平面的 相等)，观察小车每次在粗糙程度不同的水平面上滑行的 注意：可通过毛巾、棉布等物体改变水平面的粗糙程度，从而改变小车在水平面上受到的 3.实验结论：小车受到的阻力越小，速度减小得越 ,运动的距离越 4.科学推理：如果运动的物体不受阻力，速度就不会减小，它将 知识点5牛顿第一定律 1.内容：一切物体在 的作用时，总保持 状态或 状态。 (1)“一切物体”说明该定律具有 没有特例。 (2)“或”指两种状态必居其一，不能同时存在。 2.理想实验法：牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过进一步的 而概 括出来的，因此 用实验直接验证。 3.实质解读：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 知识点6惯性 1.概念：一切物体都有保持 的性质，这种性质叫惯性。 (1)运动状态不变是指物体 或 (2)惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。 (3)惯性的大小只与物体的 有关，与物体是否受力、受力的大小、是否运动、运动 的快慢等因素 关。 (4)惯性不是力，它只有大小，没有方向。描述时可以说“由于惯性”或“具有惯性”，不能说 “受到惯性的作用”或“受到惯性力”。 2.生活中的惯性： (1)惯性的利用：跳远运动员为了取得好成绩而助跑、拍打窗帘清除它上面的灰尘等。 (2)惯性的防范：交通工具必须配备刹车系统、小型客车的驾驶员和乘客必须使用安全带、 车辆行驶时要保持安全距离等。 16新课标中考宝典·物理（深圳专用版） 第8课时质量与密度 知识点1 1.(1)物体所含物质的多少 (2)千克(kg)吨(t)克(g)100010001000 (3)属性(4)大 2.(1)托盘天平 (2)水平桌面上零刻度线处中央刻度线平衡 (3)左盘右盘 (4)右盘中砝码的总质量十游码在标尺上所对的刻度值 (5)称量镊子清洁、干燥 知识点2 1.质量体积2.小于3.o=晋4.kg/m 5.1.0×103 第9课时 密度的测量密度与社会生活 知识点 1.测量范围单位分度值水平桌面顶部保持水平 底部保持水平 2.%—m m 3.V,-V 知识点2 1.役质量2.m=pV3.不-定 一定不 4.膨胀减小4℃ 第10课时力与运动 知识点1 1.物体物体2.F牛顿 3.(1)两受力物体施力物体 4.(1)形状(2)运动状态 5.大小方向作用点6.带箭头的线段 7.物体间力的作用是相互的相等相反不同 知识点2 1.(1)恢复(2)不能自动地恢复不能 2.(1)弹性形变 (2)①材料、形变程度 ②形变的方向恢复形变的方向 ③相互接触，发生弹性形变 3.(1)弹性限度长 (2)①测量范围分度值②卡壳零刻度线 ④垂直3.6 知识点3 1.地球G地球2.正G=mg kg N原点 3.竖直向下(1)垂直于(2)铅垂线水平仪 4.重心(1)几何中心 知识点4 2.静止初速度距离阻力3.慢远 4.一直做匀速直线运动 知识点5 1.没有受到力静止匀速直线运动(1)普遍性 2.经验事实推理不能 知识点6 1.原来运动状态不变(1)保持静止做匀速直线运动 (3)质量无 第11课时 二力平衡摩擦力 知识点1 1.阻碍2.(1)接触挤压(2)粗糙3.相反 5.水平匀速直线运动等于二力平衡 6,压力大小接触面的粗糙程度 (1)大大(2)粗糙大 知识点2 1.静止匀速直线运动 2.同一物体相等相反同一条直线 第12课时压强 液体压强 知识点1 1.垂直3.垂直 知识点2 1.形变2.(1)控制变量法(2)转换法 3.(1)正放倒放(2)加减砝码(3)大小 :知识点3 1.压力受力面积2.压力作用效果 3.S 4.帕斯卡牛顿平方米 6.高度密度p=pgh 7.(1)增大压力减小受力面积 (2)增大受力面积减小压力 知识点4 1.重力流动性2.形变高度差 3.液体的密度深度(1)相等(2)大(3)大 4.p=pgh(1)液体的密度深度(3)液面 知识点5 1.开口连通2.相同 相同 第13课时 大气压强 流体压强 知识点1 1.重力流动性2.(1)马德堡半球实验 3.越高越小4.降低 知识点2 2.(1)p液P微gh (2)①真空偏小②竖直③不变④变长 (3)760761.013×10 知识点3 2.小(1)小于压强差 3.不对称大小小大压强压力上 32