第1课时 声现象-【中考宝典】2026年物理作业本(深圳专用版)

2026-05-15
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 声学
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2026-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57827908.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一板块声、光、热 第1课时 声现象 A基础巩固 夯实基础 1.(2025·黑龙江)关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是 A.物体不振动时能产生声音 B.声音可以从月球直接传播到地球 C.声音传播的速度一定是340m/s D.利用声呐可获得水中鱼群的信息 2.(2025·福田区校级开学)2025春晚武汉分会场,古琴悠悠、编钟齐鸣、古筝竞奏。下列说法正 确的是 ) A.弹古筝时发出的声音,是由于手指振动产生的 B.古琴和古筝发出的声音可以用响度来区分 C.敲击编钟用力越大,发出声音的音调越高 D.同一根琴弦振动部分越长,弹奏时发出声音的音调就越低 3.(2025·天津)《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句,以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐 器排箫(如图)因竹管长短错落,雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 4.(2025·罗湖区二模)元宵节(又称上元节)是我国传统节日,2008年被列入第二批国家级非物 质文化遗产名录。元宵节吃汤圆是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任,小 明在厨房煮汤圆时,妈妈在客厅听到“咕嘟咕嘟”的声音,立刻知道水开了,于是提醒小明关小 火,这一现象利用了声音 () A.可以传递能量 B.可以传递信息 C.可以在真空中传播 D.传播的速度与温度有关 5.(2025·深圳二模)世界充满了声音,校园里就有很多关于声音的现象。下列关于声现象的说 法中正确的是 () A.高声唱国歌,其中“高”指声音的响度 B.我们根据音调分辨出不同乐器发出的声音 C.校园内禁鸣喇叭是从传播过程中减弱噪声 D.上课铃声响起是声传递能量的实例 6.(2025·宝安区二模)2025年蛇年,我们迎来了首个“非遗版”春节。人们在春节里享团圆、访亲 友、赏民俗,尽享欢乐时光。《哪吒之魔童闹海》是今年春节档优秀影片之一,其中“宝莲盛开” 片段的配乐选用了贵州侗族大歌的纯人声合唱,神秘且震撼。下列说法正确的是() 1 中考宝典|物理 ●-●-● A.合唱时发出的天籁之音不是由振动产生的 B.观众听到的歌声是由空气传播的 C.合唱声的传播速度是3×108m/s D.观影时禁止大声喧哗是在传播过程中减弱噪声 B能力提升●●● 情景应用 7.(2025·南山区一模)如图所示,关于声现象实验的说法不正确的是 ( U A.甲图,敲击右侧音叉使其发声,再使其停止发声,发现左侧音叉也在发声,说明声音可以在空 气中传播 B.乙图是摩托车的消声器,其作用是在声源处减弱噪声 C.丙图,手按在小提琴上同一根弦的不同位置,其目的是改变音色 D.丁图,敲击音叉,与音叉接触的小球被弹起,说明发声的物体在振动 8.(2025·深圳模拟)编钟是我国瑰宝。如图,敲M处发出的声音音调比敲N处的高,比敲P处 的低。根据上述实验,以下说法合理的是 A.编钟发出声音的频率与其质量、被敲击的位置有关 B.若敲击Q处,编钟每秒振动的次数与敲N处时相同 C.若敲击Q处,编钟的振幅一定比敲N处时大 M D.若敲击Q处,编钟的响度一定比敲N处时小 小质量的钟 大质量的钟 C挑战中考。。。 深度思考 9.(2025·泸州)“风声雨声读书声声声入耳”,声音是我们感知缤纷世界的一个重要窗口。以下 关于声现象说法正确的是 ( 丙 A.图甲:密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出,听到的闹铃声逐渐变小 B.图乙:用手拨动一端伸出桌边的塑料尺,伸出长度越长,音调越高 C.图丙:福建舰舰载机引导员戴上耳罩,是为了在传播过程中减弱噪声 D.图丁:用“B超”检查身体,主要利用了声音能传递能量 2重难点过关 【例1】D【例2】D 【例3】(N) 【变式1】ND【例4】B【例5】C【例6】D 实验过关 1.(1)电磁铁吸引大头针数目转换(2)增加大 (3)线圈匝数(4)S(5)同名磁极互相排斥 2.(1)电流表的指针是否偏转(2)AC (3)研究感应电流的方向和磁场方向的关系(4)右 (5)导体运动速度的快慢 (6)改用磁性更强的磁体(或切割磁感线时,尽量快速;或 可用导线制成矩形的多匝线圈代替单根导线) (7)切割(8)电源机械能转化为电能(9)电源 考点过关 1.B2.B3.B4.磁场N 5.(1)轻敲(2)导体棒切割磁感线速度 N (N) 6. 条形磁体 电源 ☒ 综合提升 1.D2.D3.S弱15减小 4.(1)电源内电(2)NB到A (3)增加线圈的匝数 5.(1)c(2)N(3)170(4)90 (5)将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,并用电阻箱替 换热敏电阻用热敏电阻替换电阻箱 第28课时 信息的传递能源与可持续发展 知识梳理 一、1.电流2.能3×1085.激光反射 二、1.石油2.二次可再生3.方向性不可逆 三、1.(1)原子核电子质子(2)负正2.核裂变大 四、聚内电化学 回归教材 1.C2.短 <=3.短高反射4.裂是聚 重难点过关 【例1】D【例2】D【例3】D【例4】C 【例5】甲机械能 【例6】原子核负裂变聚变【例7】C 考点过关 1.B2.电电磁3.C4.C5.D6.聚变一次 物理参考答案 7.半导体可再生聚变8.不能方向性 综合提升 1.A2.C3.(1)可再生C(2)耐高温超导体 4.(1)热值高没有(2)化学电(3)从B到A (4)6.72×10°(5)聚 课时作业答案 七d 第一板块 声、光、热 第1课时声现象 1.D2.D3.A4.B5.A6.B7.C8.A9.A 第2课时光现象 1.D2.A3.A4.B5.1不变 半透半反镜 20 709 A 微型投影仪 7.(1)3.50(2)B (3)不变 A B 8.(1)反射折射 (2) 玻璃砖 C (3)从A端入射图中AB为入射光,BE是反射光,BC 就是折射光,同时BC作为下面界面的入射光线,又发生 了折射和反射,其中CD为折射光线,若CD为入射光线, 在界面上没有反射光线,而是在介质内有反射光线不符 合题意 第3课时透镜及其应用 1.B2.B3.B4.C5.凸外 8.缩小13 9.缩小抽水 注射器 问HD 水透镜 10.(1)M(2)M和N相同像的高度不同

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