第1单元 第1课 治国安邦的总章程&第2课 维护宪法权威(教材易点通)-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治高效课堂(统编版·新教材)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 964 KB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57827690.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元坚持宪法至上 第一课治国安邦的总章程 【核心观点】我国宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家 意志的最高表现形式。规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。(P2 序言) 第1课时党领导人民制定宪法 1.宪法的产生背景(我国人民是如何确立奋斗成果的?)(P3) ①1921年中国共产党成立后,团结带领人民创造了新民主主义革命的伟大成就,建立了中华人 民共和国,实现了民族独立、人民解放。 ②党领导人民制定宪法,以法律的形式确认中国各族人民奋斗成果,确立党的领导地位,明确 公民的基本权利和义务,规定了国家机关性质与职权。 2.宪法规定的根本内容是什么?(P3) (1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会 主义国家。 (2)根本制度:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 (3)最本质特征:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 3.宪法的完善与发展(P4一5) ①在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。(1954年宪法一 1975年修改一1978年修改一1982年现行宪法一1988、1993、1999、2004、2018五次修改) ②以国家根本法形式,确立了中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的发展成果,反映 了我国各族人民的共同意志和根本利益。 4.宪法的优势是什么?(党领导人民制定的宪法为何能得到广大人民的拥护和遵行?)(P5) 党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意 志高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 第2课时宪法的内容和作用 1.宪法的内容结构(总体框架内容)(P6) 除序言外,设四章:第一章“总纲”,第二章“公民的基本权利和义务”,第三章“国家机构”,第四 章“国旗、国歌、国徽、首都”,共四章一百四十三条。 2.宪法的核心内容(P6一7) (1)确认国家性质与人民地位:明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。 (2)设置国家机构:授予国家机构特定职权,明确其组成、任期、工作方式,使国家权力运行稳定 有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 1 道德与法治·八年级下册(R) 0-●●… 3.宪法的地位和作用(原文核心)(P7) ()地位:宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、 法律权威、法律效力。 (2)作用:巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步, 增进人民福祉,实现国家长治久安。 4.国家如何尊重和保障人权?(要求/做法/措施/建议)(P8一9) (1)权力机关:充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有 广泛权利和自由。 (2)行政机关:扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。 (3)监察机关:依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督 权力。 (4)司法机关:依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 5.规范国家权力运行的原因和要求(P10) (1)原因:权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家 和人民。 (2)要求:把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 第二课维护宪法权威 【核心观点】维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威;捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人 民共同意志的尊严;保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。(P11序言) 第1课时依宪治国 1.依宪治国的地位、基本原则(依宪治国的总体要求)(P12) (1)地位:坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 (2)基本原则:坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政和 人民代表大会制度不动摇。 2.依宪治国的具体要求有哪些?(如何依宪治国?/做法)(P12一13) ①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法 实施:任何组织或个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ②坚持宪法至上,维护国家法制统一、尊严和权威。我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地 方性法规都不得同宪法相抵触。”法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的,不得与宪 法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪无效。 ③加强宪法实施与监督。全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有 权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 2 道德与法治·教材易点通 …●●● 第2课时 尊崇宪法 1.我国为什么要开展宪法宣传教育活动?(宪法宣传教育的重要性?)(P14) ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。 ③国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活 动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 2.宪法与个人的关系(P15) ①宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。 ②我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。 3.公民如何尊崇宪法?(如何增强宪法意识,维护宪法权威?途径/措施/要求)(P16一17) (1)认同宪法:理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 (2)学习宪法:了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参 与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献力量。 (3)践行宪法:宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。严格遵守宪法和法律规定,学会 运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损 害宪法尊严的行为,维护宪法权威。 3

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