专题1 中华民族多元一体-【中考宝典】2026年历史总复习（深圳专用版）

【读图说史】 排序：图1、图4、图2、图5、图6、图3。 选择图1.1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国 海军基地，次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次 世界大战达到最大规模。 选择图4.1944年6月，美、英等国盟军成功登陆法国诺 曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹 击之中。（任选一幅图片进行说明即可） 【中考演练】] 1.D2.A3.A4.D5.B 6.(1)变化：传统小农经济解体、粮食生产被卷入全球化市 场。（小农经济解体、被卷人全球市场任一点均可）原 因：列强经济侵略加速农业市场化；外来粮食作物的流 通（引进）；特殊环境下政府政策的调整。 (2)措施：进行农业政策改革；进行技术革新；进行粮食 生产运动；改革管理体制；扩大生产规模；垦荒运动；加 入国际组织（融人全球化）。（任答3点）。 (3)论点：粮食政策的制定需要基于国情。 论述：苏联赫鲁晓夫上任后，开始着手于苏联的粮食生 产问题。他发动垦荒运动，将苏联青年送去农村，还提 出“广种玉米”，改行了收购制，取消了农产品的义务交 售制，他的改革曾取得一定的成果，但没有改变苏联模 式，且苏联并不适合种玉米，所以并没有解决苏联的粮 食问题，以失败告终。1953年，三大改造开始，在农业 上，原先是分散的个体经营的农业生产，效率低，产量 低，不符合国家工业化需要，中国便建立了农业生产合 作社，将生产资料公有化，大大提高了粮食产量，改善了 农民的生活，促进了工业化建设，是有效的改革。结论： 粮食政策的制定需要脚踏实地，依据国情。我们应该坚 持改革开放，引进优良品种，制定合理的政策，保护我国 的粮食安全。 第三单元二战后的世界变化 【知识梳理】 美、苏杜鲁门主义马歇尔计划两极格局苏联解 体全球化多极化欧洲联盟欧洲一体化社会保 障制度社会主义重工业苏联模式社会主义制度 1955周恩来求同存异非洲年纳米比亚巴拿马 运河区 【读图说史1 1.主题：二战后的世界变化。 2特点：走上联合自强的道路。影响：西欧的联合以及亚 非拉国家的新发展，都在一定程度上冲击着两极格局， 推动着世界朝多极化方向发展。 【中考演练】] 1.C2.A3.A4.B5.D 6.(1)遏制苏联，防止苏联借助希腊、土耳其等势力增强实 力；控制西欧，维护美国在资本主义世界的主导地位，保 参考答案 障美国安全与利益。 (2)从相对“温和”到猛烈抨击。杜鲁门主义最初未涉及 苏联在东欧势力范围，苏联认为尚有合作可能；马歇尔计 划出台后，直接关乎苏联切身利益，苏联因此强烈反对。 (3)美苏冷战时期的外交文件（如美苏关于古巴导弹危 机的往来函电)；冷战时期的新闻报道（当时报纸对美苏 对抗事件的报道)；冷战相关的影视资料（如反映冷战对 峙的纪录片)；当事人回忆录（参与冷战决策或行动人员 的回忆文字)。 第四单元走向和平发展的世界 【知识梳理】： 多极化综合国力经济全球化生产力信息时代 工业化环境恶化全球气候变暖粮食雅尔塔会议 影响最大经济全球化联合国和平与发展合作、 共赢霸权主义发展中和平发展独立自主人类 命运共同体 【读图说史】 1.主题：促进世界和平与发展的国际组织。 说明：联合国以维持国际和平及安全为首要宗旨，促进各 国合作，共同发展；世界贸易组织促进了全球贸易和世界 经济的发展。联合国与世界贸易组织成为支撑、协调世 界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 2.实行改革开放：2001年加入世界贸易组织；倡导并积极 构建人类命运共同体；推动“一带一路”战略；等等。（言 之有理即可) 【中考演练】 1.D2.B3.B4.C5.D 6.(1)观点：大国基本主宰了从一战结束到苏美争霸时期 的世界主要格局。说明：一战后巴黎和会确立的凡尔赛 体系，战后的雅尔塔体系和随后的苏美争霸都是大国划 分势力范围的产物。 (2)变化：从苏美冷战的两极格局到“一超多强”，世界朝 着多极化方向发展。原因：中国奉行独立自主的和平外 交政策，综合国力不断增强；国际地位提高；在国际事务 中的作用不断增大。 (3)坚持平等协商；和平发展、合作共赢；反对霸权主义， 共同推进人类命运共同体的建设。 第二版快精研细磨水到渠成 专题一中华民族多元一体 【主题启示 (1)正确处理民族关系、加强民族团结可以增强民族凝聚 力和国家向心力，有利于国家统一和社会发展。 (2)国家的安定统一为民族交往、民族团结与社会和谐创 造良好的外部环境。 【主题演练】 1.(1)变化趋势：货币越来越轻便。原因：①随着经济的发 3 新课标中考宝典·历史（深圳专用版） 展，商品交换日益频繁，交易规模不断扩大，对货币的便 携性提出了更高要求；②造纸术和印刷术的发明为纸币 的出现提供了技术支持，而现代信息技术的飞速发展则 为数字货币的诞生创造了条件；③随着经济规模扩大， 铜、银等金属货币的开采和铸造成本上升；④现代经济 追求高效、低碳发展，数字人民币减少纸币印刷所需的 纸张、油墨，符合绿色经济发展方向。 (2)特点：各民族在长期交流、交往中交融，逐步形成并 强化中华民族共同体意识。说明：北魏孝文帝实行汉化 改革，货币上铸造的是汉字，体现了民族交融；契丹和西 夏货币上铸造的均是仿照汉字创制的本民族文字，货币 形状为圆形方孔钱，体现了民族交融；现行第五套人民 币的100元上，印有汉文和四种少数民族文字，体现出 民族平等、民族团结的理念和中华民族共同体意识。 (任答其中两点)(3)特点：双向传播（中国的货币传播 到国外，外国的货币也传播到中国)：货币的传播量大。影 响：货币传播促进了中外经济文化交流。（意思相近即可） 专题二中国古代政治制度 【主题启示】 (1)中国古代政治制度符合中国历史发展趋势，它有效维 护和巩固了国家统一，有助于中华民族凝聚力的形 成，有利于中华文明的延续。 (2)中国古代政治制度因时因势进行调整、改革和创新。 【主题演练】 1.(1)共同措施：在边疆地区推行屯田。历史作用：促进 边疆地区开发，增加粮食生产；巩固边防，维护国家统 一；推动民族交融，加强边疆与内地联系。 (2)变化：从地广人稀、土地荒芜到“糖谷之利甲天下”， 社会经济发展水平接近汉人聚居地。主要原因：台湾 重回中央政府管辖，清政府置衙设官，实施奖劝农桑、轻 徭薄赋政策；闽粤沿海汉人前往台湾，带来先进生产技 术与经商之道，共同开发。 (3)历史信息：清朝前中期，对东北和西南地区与西北地 区采取不同儒学传播措施，东北和西南通过办学、宣讲 等方式，实现基本无战事、无动乱；西北因长期用兵、不 修文教，战乱不断，后期儒学和书院教育才兴起。有 利因素：中央政府重视与推动；地方官学、书院等教育机 构设立；乡约组织等基层力量参与；尊孔崇儒传统思想 文化基础。 专题三经济文明 【主题启示】 (1)认识劳动在人类社会发展中的重要作用，物质生产是 人类生存和人类社会发展的基础： (2)人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者； (3)认识到生产力发展的重要性：生产力和生产关系的矛 盾运动、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会历史 发展的根本动力。 【主题演练】 1.(1)变化趋势：649一742年，人口呈快速上升趋势； 742一821年，人口呈下降趋势。原因：经过贞观之治、 开元盛世，社会安定、经济发展，人民生活相对安定，因 此人口快速增长；755年后，由于安史之乱和之后的长 期战乱，生产受到破坏，社会动荡不安，人口急剧减少。 (2)状况：北宋时期南方人口和垦田数超过北方。原 因：北方人口大量南迁，经济重心逐渐南移。 (3)原因：经济发展、社会安定；政府减轻了百姓负担 (或税收制度的变革)；高产作物的推广。不利影响： 加剧了社会资源的紧张程度，成为构成社会动乱的一 个因素。 专题四文化交流 【主题启示 (1)特点：中华文化兼容并蓄，具有强大的开放性和包容 性，善于吸收借鉴其他地区优秀文化成果并融入自身 发展；中华文化源远流长，具有连续性，与世界文明相 互交流并延续至今。 (2)做法：坚定文化自信，更好地认同与守护我们民族文 化的根，并从中找到它的现代价值；大力宣传中华优 秀传统文化，加大文化遗产保护的力度；丰富中华优 秀传统文化的内涵，坚持发展创新、与时俱进，同时借 鉴和学习其他民族的优秀文化。 【主题演练 1.(1)诗歌创作人数众多，作品数量庞大：题材广泛，涵盖 社会生活的各个方面；诗歌体裁完备，风格多样；艺术成 就极高，对后世诗歌发展影响深远。 (2)日本：仿唐制进行大化改新，建立律令制国家；引入 汉字创制本国文字：学习儒家文化。新罗：效仿唐朝中 央集权制度；采用科举制选拔官员；吸收儒家经典。 (3)西北陆路因战争阻断；经济重心南移促进海上贸易； 造船技术进步（如指南针）提升航海能力；政府政策支持 (设驿站、鼓励交往)。 (4)限制民间商业和造船业发展；阻碍对外交流，导致信 息闭塞；埋下近代落后挨打的隐患。 专题五中国式现代化 【主题启示】 (1)民族独立、政权巩固、社会秩序稳定是实现近代化的 必要前提。 (2)地主阶级、农民阶级和资产阶级都不能改变中国的命 运，资本主义道路在中国行不通。 (3)近代化是中国历史发展的必然趋势。 (4)解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。 【主题演练 1.(1)特点：①政府主导，国家重视；②仿制外国先进武器； ③生产质量与产量发展迅速。作用：①进步性：洋务 运动引进西方军事技术，培养大批军事人才，是中国军口新课标中考宝典·历史（深圳专用版） 第二版块 精研细磨 水到渠成 专题一中华民族多元一体 思维导图 秦朝：北击匈奴，南征岭南；修长城；开凿灵渠 汉朝：卫青、霍去病北击匈奴；张骞通西域；设西域都护 魏晋南北朝：北方游牧民族内迁，北魏孝文帝改革 古代民族关系{唐朝：文成公主人藏；设安西都护府和北庭都护府 两宋：政权并立；澶渊之盟；岳飞抗金 元朝：设宣政院、澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府 中华民族多元一体 清朝：册封达赖和班禅；平定大、小和卓叛乱；设驻藏大臣和伊犁将军 民族区域自治制度前提：国家统一领导 表现：自主管理本民族、本地区的内部事务 现代民族关系 西部大开发 民族地区发展 基础设施建设、科技教育和文化卫生等方面 主题概述 多元一体，是中华民族的显著特征，既体现了充分尊重“多元”，坚持平等和谐，又凸显了高度认同 “一体”，不断同心聚力。中国一直以来都是一个团结统一的多民族国家，各民族共同发展经济文化，共 同反抗阶级压迫、抵御外来侵略，为缔造和发展统一的多民族国家作出了自己的贡献。在备考本专题 时，要关注两条线索：一是从古至今，我国民族关系的发展；二是历代对新疆、西藏、台湾等边疆地区的 治理措施。 知识梳理 一、中国古代的民族关系 1.民族交往、交流、交融 时期 相关史实 中原的“诸夏”与周边的“我”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和 春秋时期 密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念 (1)北击匈奴，并修筑长城 秦朝 (2)在越族地区设郡管理，将岭南地区纳入中央政府管辖 (1)西汉时期张骞两次出使西域，开辟丝绸之路，促进了汉朝与西域的相互了解与往来 汉朝 (2)东汉时期班超出使西域 (1)北方游牧民族内迁，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于 和缓，北方出现了各民族的大交融 魏晋南北朝 (2)十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式；北魏孝文帝推 行汉化措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融 252 专题一中华民族多元一体 (续表) 时期 相关史实 (1)击败东突厥，联合回纥灭西突厥，先后设置安西都护府和北庭都护府，加强了对西域地区的 唐朝 统治。唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗” (2)文成公主、金城公主入藏；唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，成为汉藏友好见证 (1)汉族与少数民族政权并立，各政权战和交替；各民族间经济文化交往密切 两宋时期 (2)宋辽议和，签订“澶渊之盟”；宋夏议和；宋金议和；开辟榷场贸易 (1)蒙古族等边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女 真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别 元朝 (2)形成了新的民族一回族；民族差异逐渐减小 (3)元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从 此，中央政府对西藏正式行使行政管辖 明朝 修筑明长城，处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，成为各民族交往的纽带 (1)册封达赖和班禅，设置驻藏大臣，实行金瓶掣签制度 清朝 (2)平定准噶尔部噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱，西迁的蒙古族土尔扈特部返回新疆 2.中国历史上处理民族关系的主要形式 形式 具体事例 西汉初年，对匈奴实行“和亲”政策；唐朝，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，金城公主嫁给吐 和亲 蕃赞普赤德祖赞，形成唐朝和吐蕃“和同为一家”的局面 宋辽的“澶渊之盟”，辽撤军，宋给辽钱物；北宋与西夏议和，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物；南 会盟、议和 宋与金议和，南宋向金称臣，并给金钱物 册封 顺治皇帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号；康熙皇帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”封号 公元前60年，西汉设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权；唐朝设置安西都护府、北庭 设置管辖机构 都护府管辖西域；元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使 行政管辖；元朝设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）；清朝设置驻藏大臣管理西藏 3.中国古代中央政府对边疆的管辖 新 汉朝 公元前60年，西汉设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权 疆 唐朝 设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 多 平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区；1884年，在 区 清朝 新疆设立行省 唐太宗时，把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流；唐中宗时，把金城公主嫁给赤德 唐朝 西 祖赞。821年，唐朝和吐蕃在长安会盟，次年于吐蕃逻些（今拉萨）重盟，823年立碑纪事 藏 元朝 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，西藏正式成为元朝行政区（西藏隶属中央管辖的开始） 地 顺治皇帝接见五世达赖并正式赐予他“达赖喇嘛”的封号；康熙皇帝册封藏传佛教格鲁派另一位首 区 清朝 领“班禅额尔德尼”的封号；1727年设置驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏政教事务；乾隆皇帝 实行金瓶掣签制度 253 口新课标中考宝典·历史（深圳专用版） (续表) 三国 孙权派将军卫温率领船队到达夷洲（今台湾），加强了大陆与台湾的联系 台 元朝 设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），台湾正式归属中央管辖 湾 明末 1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国的怀抱 地 1683年，清军进入台湾；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年，清政府面对列强侵略的加 区 清朝 剧，设立台湾省以加强海防，台湾至此成为我国省级行政区划的一部分；1895年，中日签订《马关条 约》，清政府将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本 、中国现代的民族关系一民族区域自治制度 处理民族关系的基本原则 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自 民族区域自治制度 治权的制度 发展民族地区经济文化，培养少数民族干部，发展少数民族科学、教育、文化、卫生 各民族共同繁荣发展 等事业，使用和完善少数民族语言文字 主题启示 谈谈你对民族关系与国家统一相互关系的认识。 主题演练 1.(2025·深圳模拟)货币是商品交换和经济发展的产物，从古至今在社会发展和人们的经济生活中起 着重要作用。今天我们就以“小货币，大历史”为主题，开展一次探究性学习。 【从货币材质看经济发展】 材料一 数字人民币 秦朝半两钱汉朝五铢钱唐朝开元通宝 北宋纸币 南宋纸币 元朝至元 e-CNY 铜版拓片铜版拓片 通行宝钞 中国现在的数字人民币 【从货币文字看民族关系】 材料二 现行第五套人民币的100元上， 印有汉文、蒙古文、藏文、维吾尔文、 ●● 壮文五种文字。 北魏太和五铢 契丹货币 西夏货币 254 专题一中华民族多元一体口 【从货币传播看中外交流】 材料三日本在考古中发现唐朝时“开元通宝”钱已流入该国。宋代时，中国钱币更大量在日本流行。 日本出土的自唐至明不同品种的中国铜钱共55万余枚。1944年，在东部非洲的桑给巴尔南部卡舍瓦 地区发现窖藏的中国古代钱币共176枚，其中唐朝“开元通宝”四枚，北宋钱币108枚，南宋钱币56枚。 与中国钱币广泛流入国外相对应，早在魏晋南北朝时，外国钱币已开始悄悄流入中国。截至1975年 的考古发现，中国已经出土萨珊银币34宗，总数额达1178枚。 摘编自姚会元《中外钱币交流及西方银元流入对中国货币近代化的影响》 (1)根据材料一，概括中国货币变化的趋势，并结合所学知识分析其原因。 (2)根据材料二及所学知识，简述中国民族关系发展的特点，并结合具体史事加以说明。 (3)根据材料三，概括中外货币传播的特点，并结合所学知识分析其影响。 255