第80卷 行政公文《应用文写作》四川省高职单招《公共管理与服务类考纲百套卷》(原卷版+解析版)
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内容正文:
编写说明:四川省高职单招《公共管理与服务类考纲百套卷》,依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲公共管理与服务类》编写。本专辑涵盖四门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第80卷为考点训练卷,按《应用文写作》范围和要求编写。具体内容为: 80. 掌握:能根据材料制发(修改)红头文件。主要文种:请示、批复和函
四川省《公共管理与服务类考纲百套卷》 第80卷
《应用文写作》
行政公文 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每题4分,共60分。每小题所给的四个选项中,只有一个正确答案,错选或漏选均不得分。)
1. 某乡镇拟向县政府请求拨付救灾资金,应选用的文种是( )
A. 请示
B. 通知
C. 报告
D. 函
2. 上级机关针对下级机关的请示,答复意见时应使用的文种是( )
A. 决定
B. 函
C. 批复
D. 通知
3. 县教育局与县公安局之间商洽联合开展校园安全检查,应使用的文种是( )
A. 请示
B. 报告
C. 通知
D. 函
4. 修改一份请示时,发现正文中同时申请采购设备和申请增编人员,这种做法( )
A. 正确,提高效率
B. 错误,请示应一文一事
C. 正确,可合并处理
D. 错误,应改用报告
5. 批复的正文一般应当首先( )
A. 提出要求
B. 表明态度
C. 分析理由
D. 引述来文
6. 一份“商洽函”的结语,恰当的是( )
A. 特此函达
B. 此致敬礼
C. 妥否,请批复
D. 特此请示
7. 下列不属于批复特点的是( )
A. 被动性
B. 灵活性
C. 针对性
D. 权威性
8. 修改一份请示时,发现主送机关写了“省财政厅、省教育厅”,正确的做法是( )
A. 改为抄送
B. 保留两个主送
C. 只写一个主送机关
D. 改用报告
9. 某高校与某企业洽谈合作研发项目,应使用的文种是( )
A. 函
B. 通知
C. 报告
D. 请示
10. 一份批复的标题,正确的写法是( )
A. 对XX请示的答复
B. 关于同意XX请示的批复
C. 同意XX请示的函
D. 关于XX请示的批复
11. 撰写请示时,结语最常用的是( )
A. 特此函达
B. 妥否,请批示
C. 特此报告
D. 此致敬礼
12. 下列属于“函”法定分类的是( )
A. 主动函、被动函
B. 公函、便函
C. 商洽函、问答函、请批函
D. 通知函、批复函
13. 修改一份批复时,发现只写了“同意”二字,没有其他内容,应( )
A. 保留,简洁明了
B. 改为“不同意”
C. 改成函
D. 补充必要的理由和要求
14. 某市林业局向省林业厅请求批准采伐指标,因省厅已明确授权市局审批,该局应( )
A. 自行审批,不需行文
B. 仍报省厅请示
C. 向省厅报告
D. 向省厅函询
15. 一份“请批函”的受文方通常是( )
A. 直属领导
B. 不相隶属的职能部门
C. 上级机关
D. 下级机关
二、判断题(本大题共9小题,每小题3分,共27分。正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”)
16. 请示可以同时主送多个上级机关。( )
17. 批复的正文应当首先引述来文的标题和文号。( )
18. 函只能用于不相隶属机关之间,不能用于上下级。( )
19. 请示必须在事前行文,不能先斩后奏。( )
20. 批复的正文只需回答“同意”或“不同意”,不必说明理由。( )
21. 商洽函的结尾常用“特此函达”或“盼复”。( )
22. 同一请示可以报给多个上级机关以提高效率。( )
23. 函的发文字号可以省略。( )
24. 请示的正文应先讲理由,再提请示事项。( )
三.综合题(本大题共1题,共13分)
25. 2025年4月,四川省绵阳市某区教育局拟向区政府申请建设一所幼儿园,请求拨付建设资金500万元。同时,该局需要向区自然资源局征询土地规划意见。区政府收文后,需对教育局的请示作出答复。此外,教育局还需要商请区财政局配合安排资金拨付。
1.教育局向区政府申请资金,应使用什么文种?请写出该文种的结语。(3分)
2.教育局向自然资源局征询土地规划意见,应使用什么文种?请说明理由。(3分)
3.区政府对教育局请示的答复,应使用什么文种?请写出批复正文的引语。(4分)
4.教育局向财政局商洽资金拨付,宜使用什么文种?请写出标题。(3分)
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编写说明:四川省高职单招《公共管理与服务类考纲百套卷》,依据《四川省2023年普通高校招生职业技能考试大纲公共管理与服务类》编写。本专辑涵盖四门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第80卷为考点训练卷,按《应用文写作》范围和要求编写。具体内容为: 80. 掌握:能根据材料制发(修改)红头文件。主要文种:请示、批复和函
四川省《公共管理与服务类考纲百套卷》 第80卷
《应用文写作》
行政公文 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每题4分,共60分。每小题所给的四个选项中,只有一个正确答案,错选或漏选均不得分。)
1. 某乡镇拟向县政府请求拨付救灾资金,应选用的文种是( )
A. 请示
B. 通知
C. 报告
D. 函
【答案】A
【解析】A正确。请示适用于向上级机关请求指示、批准,拨付资金属于请求批准事项。B错误,通知用于传达事项;C错误,报告用于汇报工作;D错误,函用于不相隶属机关。
2. 上级机关针对下级机关的请示,答复意见时应使用的文种是( )
A. 决定
B. 函
C. 批复
D. 通知
【答案】C
【解析】C正确。批复适用于答复下级机关请示事项。A错误,决定用于重要事项;B错误,函用于不相隶属;D错误,通知用于传达。
3. 县教育局与县公安局之间商洽联合开展校园安全检查,应使用的文种是( )
A. 请示
B. 报告
C. 通知
D. 函
【答案】D
【解析】D正确。函适用于不相隶属机关之间商洽工作。A错误,请示用于向上级;B错误,报告用于汇报;C错误,通知用于内部或上下级。
4. 修改一份请示时,发现正文中同时申请采购设备和申请增编人员,这种做法( )
A. 正确,提高效率
B. 错误,请示应一文一事
C. 正确,可合并处理
D. 错误,应改用报告
【答案】B
【解析】B正确。请示必须一文一事,不能将不同事项混在一起。A、C错误,违反规定;D错误,报告也不适用。
5. 批复的正文一般应当首先( )
A. 提出要求
B. 表明态度
C. 分析理由
D. 引述来文
【答案】D
【解析】D正确。批复开头应先引述来文的标题和文号,如“你局《关于XX的请示》(X字〔2025〕X号)收悉”。A、B、C应在引述之后。
6. 一份“商洽函”的结语,恰当的是( )
A. 特此函达
B. 此致敬礼
C. 妥否,请批复
D. 特此请示
【答案】A
【解析】A正确。函的结语常用“特此函达”“盼复”等。B是私人书信;C是批复;D是请示。
7. 下列不属于批复特点的是( )
A. 被动性
B. 灵活性
C. 针对性
D. 权威性
【答案】B
【解析】B正确。批复是规范性公文,内容必须针对请示事项,不能灵活随意。A、C、D均为批复特点。
8. 修改一份请示时,发现主送机关写了“省财政厅、省教育厅”,正确的做法是( )
A. 改为抄送
B. 保留两个主送
C. 只写一个主送机关
D. 改用报告
【答案】C
【解析】C正确。请示只能主送一个上级机关,不能多头主送。A错误,抄送也不当;B错误;D错误。
9. 某高校与某企业洽谈合作研发项目,应使用的文种是( )
A. 函
B. 通知
C. 报告
D. 请示
【答案】A
【解析】A正确。不相隶属关系之间商洽工作用函。B错误,通知用于内部;C错误,报告用于汇报;D错误,请示用于向上级。
10. 一份批复的标题,正确的写法是( )
A. 对XX请示的答复
B. 关于同意XX请示的批复
C. 同意XX请示的函
D. 关于XX请示的批复
【答案】D
【解析】D正确。批复标题通常为“关于XX请示的批复”,中间不加“同意”等动词。A、B、C均不规范。
11. 撰写请示时,结语最常用的是( )
A. 特此函达
B. 妥否,请批示
C. 特此报告
D. 此致敬礼
【答案】B
【解析】B正确。请示结语常用“妥否,请批示”“当否,请批复”等。A是函的结语;C是报告结语;D是私人书信。
12. 下列属于“函”法定分类的是( )
A. 主动函、被动函
B. 公函、便函
C. 商洽函、问答函、请批函
D. 通知函、批复函
【答案】C
【解析】C正确。按内容,函分为商洽函(联系工作)、问答函(询问答复)、请批函(请求批准)。A是按主动性;B是形式分类;D不规范。
13. 修改一份批复时,发现只写了“同意”二字,没有其他内容,应( )
A. 保留,简洁明了
B. 改为“不同意”
C. 改成函
D. 补充必要的理由和要求
【答案】D
【解析】D正确。批复应针对请示事项明确表态,必要时阐述理由和提出要求。A错误,过于简略;B武断;C错误。
14. 某市林业局向省林业厅请求批准采伐指标,因省厅已明确授权市局审批,该局应( )
A. 自行审批,不需行文
B. 仍报省厅请示
C. 向省厅报告
D. 向省厅函询
【答案】A
【解析】A正确。已授权事项不需再请示,可自行办理。B、C、D均错误。
15. 一份“请批函”的受文方通常是( )
A. 直属领导
B. 不相隶属的职能部门
C. 上级机关
D. 下级机关
【答案】B
【解析】B正确。请批函用于向不相隶属的职能部门请求批准。C错误,用请示;A、D错误,函不用于上下级。
二、判断题(本大题共9小题,每小题3分,共27分。正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”)
16. 请示可以同时主送多个上级机关。( )
【答案】×
【解析】错误。请示只能主送一个上级机关,不能多头主送。
17. 批复的正文应当首先引述来文的标题和文号。( )
【答案】√
【解析】正确。这是批复开头的规定格式。
18. 函只能用于不相隶属机关之间,不能用于上下级。( )
【答案】√
【解析】正确。函是平行文,不适用于有隶属关系的上下级。
19. 请示必须在事前行文,不能先斩后奏。( )
【答案】√
【解析】正确。请示是事前请示,必须先获批后执行。
20. 批复的正文只需回答“同意”或“不同意”,不必说明理由。( )
【答案】×
【解析】错误。批复应简要说明理由,尤其是不同意时,以便下级理解。
21. 商洽函的结尾常用“特此函达”或“盼复”。( )
【答案】√
【解析】正确。这是函的规范结语。
22. 同一请示可以报给多个上级机关以提高效率。( )
【答案】×
【解析】错误。请示只能主送一个上级机关,否则易造成混乱。
23. 函的发文字号可以省略。( )
【答案】×
【解析】错误。函是正式公文,应当有发文字号。
24. 请示的正文应先讲理由,再提请示事项。( )
【答案】√
【解析】正确。理由充分,事项明确,便于上级决策。
三.综合题(本大题共1题,共13分)
25. 2025年4月,四川省绵阳市某区教育局拟向区政府申请建设一所幼儿园,请求拨付建设资金500万元。同时,该局需要向区自然资源局征询土地规划意见。区政府收文后,需对教育局的请示作出答复。此外,教育局还需要商请区财政局配合安排资金拨付。
1.教育局向区政府申请资金,应使用什么文种?请写出该文种的结语。(3分)
2.教育局向自然资源局征询土地规划意见,应使用什么文种?请说明理由。(3分)
3.区政府对教育局请示的答复,应使用什么文种?请写出批复正文的引语。(4分)
4.教育局向财政局商洽资金拨付,宜使用什么文种?请写出标题。(3分)
【参考答案及评分标准】
(1)文种:请示(1分)。结语:妥否,请批示(或“以上请示,请批复”)(2分)。
(2)文种:函(1分)。理由:教育局与自然资源局是不相隶属机关,函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问问题(2分)。
(3)文种:批复(1分)。引语:你局《关于申请建设幼儿园资金的请示》(X教〔2025〕X号)收悉。经研究,现批复如下:(3分)。
(4)文种:函(1分)。标题:关于商请配合拨付幼儿园建设资金的函(2分)。
(总分13分,根据要点给分)
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