2026年广西桂林市中考二模考试化学试题

2026年初中学业水平考试适应性训练试卷 九年级 化学 (考试用时：90分钟 满分：100分) 注意事项：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上 作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1C-12 0-16Ca-40 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选 项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 垃圾分类，人人有责。以下生活垃圾应投人可回收垃圾桶的是 A.剩菜剩饭 B.废弃书本 C.废旧口罩 D.宠物类便 2.“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法正确的是 A.家电着火，用水扑灭 B.火灾逃生，乘坐电梯 C.加油站内，禁止吸烟 D.室内起火，打开门窗 3,《天工开物》中记载了竹子造纸的流程，下列流程中涉及化学变化的是 A.斩竹漂塘 B.煮楻足火 C.荡料人帘 D.码放成纸 4.随者人工智能技术在教育领域的深度融合，AI广泛用于化学实验操作的智能评分中。下列实 验操作被AI识别为规范的是 蕴取待测液 稀盐酸 的玻病棒 玻璃片 pH武纸 浓硫酸 A.取用稀盐酸 B.收集氧气 C.测酸碱度 D.稀释浓硫酸 5.家用空调吹出的冷空气中，含量最高的是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 6.果蔬专用洗涤盐中含有纯碱(Na,C0,),纯碱属于 A.酸 B.碱 C.盐 D.混合物 7. 实验室的下列仪器中不可加热的是 A.烧杯 B.试管 C.蒸发皿 D.量简 8.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 A.一氧化碳 B.煤炭 C.汽油 D.氢气 9.人体中含量最多的是氧，约占人体的65%，这里的“氧”指的是 A.氧元紫 B.氧气 C.氧分子 D. 氧化物 10.磷酸二氢钾(KH,P0)是一种叶面肥，被誉为“催花神器”，它属于化肥中的 A.复合肥 B.仰肥 C.磷肥 D.氨肥 九年级化学试卷第1页（共6页) 11. 在抗战胜利80周年阅兵中，某型装备的涂层中含有二氧化钛(T0,),可增强装备的耐腐蚀性。 二氧化钛中钛元萦(T)的化合价是 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 12.跨学科实践小组设计了图1装置表淀趣味化学实验“发射火箭”。打开分液漏斗的活塞，片刻 后套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射。则固体X可能是 A.生石灰 B.氯化钠 水 塑抖火筋 C.石灰石 D.硝酸铵 细木摔 活寒 13.下列防护铁片锈蚀的方法与其他三种原理不同的是 玻璃管 A.表面涂油 B.覆盖塑料 因体X C.进行镀铬 D.制成合金 图1 14.整理笔记是一种有效的学习方法。下列为柯柯同学笔记的部分内容，你认为有误的一项是 A.氧气具有助燃性，可作燃料 B.元素是质子数相同的一类原子的总称 C.过氧化氢和水的组成元素相同 D.点燃甲烷之前要先检验其纯度 15.2026年1月，我国全面禁产含汞体温计。若不慎将其打破，可用硫粉处理泄漏的汞，以降低危 害，反应原理为Hg+S=HgS。该反应属于 A.置换反应 B.分解反应 C.化合反应 D.复分解反应 16.国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅(Si)、锗(G)等。图2是元素周 期表部分截图，下列相关描述正确的是 A.半导体材料都是非金属 13 Al 14 Si B.铝、傢元素位于同一周期 铝 硅 C.锗的相对原子质量是72.63g 26.98 28.09 D.一个硅原子核外有14个电子 17.下列跨学科实践活动涉及的化学知识不合理的是 31 Ca 32 Ge A.调查家用燃料的变迁—将实心煤制成蜂窝状能燃烧更充分 傢 锗 B.用双氧水为原料自制简易供氧器一过氧化氢中含有氧分子 69.72 72.63 C.用微型空气质量检测仪测S0,的含量—S0,属于空气污染物 图2 D.用橡皮泥制作水分子的模型一水分子由氢原子和氧原子构成 18. 为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，悦悦同学做了以下实验。相关说法错误的是 玻璃片 紫色石 蔻溶液 充满 注水 C02 充分振荡 2m0 步骤① 步骤② 步骤③ 步骤④ A.步骤①瓶内气压会减小 B.步骤②中倾倒液体时试管不应倾斜 C.步骤③中溶液变为红色 D.步骤④中液体不能超过试管容积的1/3 19.下列实验方案能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 取少量样品，加入碳酸钠溶液 B 配制溶质质量分数为6%的NaCI溶液 称取3.0 gNaCl,加入50.0mL水使之溶解 分离锰酸钾和二氧化锰的混合物 加入足量的水浴解、过滤 D 检验氯化钠溶液中是否含氯化钙 取少量样品，加入足量硝酸银溶液 九年级化学试卷第2页（共6页) 20.一定条件下，密闭容器中，8.8g甲与乙在纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，反应中各 物质分子个数变化及部分微观示意图如图3所示。(“●”表示氧原子、“0”表示氢原子、“©“表 示碳原子)。下列说法正确的是 分子个数 3a A.此反应中，丙的化学式为CH,O ●②8中 B.反应结束时，参加反应的乙质量为3.6g b乙 C.,时刻，容器内乙和丙的分子个数比为6：1 8丁 D.此反应中，一个丁分子的质量是328 2时阿 图3 二、填空与简答题（本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。） 21.（6分)用化学用语填空。 (1)钠元素 ； （2)两个氧原子 (3)3个二氧化氮分子 (4)镁离子 （5)氯化铜 (6)氢氧根离子 22.（6分)请用下列物质对应的序号填空。 ①石油 ②氯化钠 ③小苏打 ④活性炭 ⑤消石灰 ⑥氧气 (1)常用于改良酸性土壤的是 (2)可用于冰箱除臭的是 (3)属于化石燃料的是 (4)可用于急救病人的是 (5)可用作发酵粉的是 (6)常用于调味和腌制食品的是 23.（6分)化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。 (1)生活中的化学 ①厨房中的物质形成的溶液pH<7的是 (填字母序号)。 A.食用纯碱 B.蔗糖 C.食盐 D.食醋 ②水果、蔬菜中富含 (填“维生紫”或“蛋白质”)。 (2)典籍中的化学 ①《汉书·食货志》中记载了酿酒的方法“用粗米二斛，曲一斛，得成酒六斛六斗”。从“粗 米”到“得酒”发生了 (填“缀慢”或“剧烈”)氧化。 ②《三国志》中记载：“扬汤止沸，不如去浙”，“去新”能灭火的原理是 (3)科技中的化学 ①马年春晚舞台上，人形机器人成“科技明星”。其外壳由碳纤维复合材料、铝合金和工程 塑料制成，其中属于有机合成材料的是 ②我国科研团队研制出新型材料“碳弹簧”，它与金刚石、石墨组成元萦相同，但物理性质 差异大，原因是 不同。 24.(6分)阅读短文并回答问题。 稀土化学性质活泼，在自然界中以化合态存在，提取需经溶解、过滤、沉淀等复杂分离流程。我 国稀土工业的发展离不开徐光宪院士，他带领团队创新工艺，使分离技术达到国际先进水平。 稀土具有优异的光、电、磁性能，应用广泛。小至手机振动马达、液品屏，大至风电永磁体、新 能源汽车电池，乃至军事制导系统，都不可或块。在2025年九三阅兵中，亮相的歼-20S隐身战机 等先进装备，其座椅骨架、仪表盘壳体等300多个部件均采用铁稀土合金。该合金不仅解决了纯钱 强度低、耐热差的问题，更使部件减重45%以上。 稀土是不可再生的战略资源。我国储量曾占全球71.1%，长期承担了世界主要供应国的角色， 却也付出了破坏自身天然环境与消耗自身资源的代价。近年来，国家出台系列政策，加强出口管 制等措施，以保护这一珍贵资源。 (1)请写出稀土的一种用途 九年级化学试卷第3页（共6页) (2)稀土属于 (填“可再生”或“不可再生”)资源。 (3)添加了稀土金属的镁合金与纯镁相比具有的优点是 (填字母序号)。 A.强度高 B.耐热性差 C.重量轻 (4)保护我国现有的稀土资源的原因是 (5)工业上常用金属热还原法制备稀土金属。氯化铈(CCl,)在高温条件下与足量的镁发生置 换反应生成稀土金属铈(C),则发生的化学方程式为 (2分)。 25.（7分)碳酸锂(Li,C0,)是制备新能源汽车电池的重要原料。工业上以锂辉石精矿（含Li,0, Si02,Mg0)为原料制取Li,C0,其主要工艺流程如图4所示。 足量稀 NaOH Na2CO为 硫酸 溶液 溶液 试剂X ↓ 鲤辉石精矿 粉碎 酸浸 除铁 沉娌 洗涤 →Li2C03品体 滤渣1 滤渣2 滤液1 废液 图4 【查阅资料】①SiO,不溶于水，也不溶于硫酸。②Li,CO,(化学性质与NaCO,相似)为无色晶 体，微溶于水，其溶解度随温度的升高而降低。 (1)“酸浸”前，将锂辉石精矿进行粉碎的目的是 (2)滤渣1的主要成分为 (3)写出“除镁”中发生反应的化学方程式 (2分)。 (4)滤液1中的溶质主要是 (5)“洗涤”所用试剂X为 (填“冰水”或“热水”)。 (6)验证Li,C0,表面的杂质已洗净的方法是：取最后一次洗涤液，先加人足量稀盐酸，再加 人 溶液，若无明显现象，则产品已洗净。 26.（7分)生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和生产离不开水和溶液。 (1)医用酒精中，水作 (填“溶质”或“溶剂”)。 (2)烧开水时，当温度尚未达到沸点，水中常有气泡冒出， 原因是 (3)图5所示的两个实验都能说明水是由氢元紫和氧元紫 组成的，其理论依据是 0 氢气 心止水央 uN (4)青海盐湖地区有“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na,C0,)” 图5 的说法。NaCl和Na,C0,的溶解度曲线如图6所示，回答下列问题： 个溶解度g 转移出50mL 10g水5 g NaCl 49.6 碳政的 36.0 氣化纳 21.8 甲 0 2040温度1℃ 实验一 实验二 图6 图7 ①20℃时，Na,C0,的溶解度是 go ②人们根据气候条件实现“盐”和“碱”分离，主要利用 不同这一性质。 九年级化学试卷第4页（共6页) ③20℃时，在温度不变的情况下，对甲中的100 mLNaC1不饱和溶液进行图7所示实验。下 列结论中正确的是 （填字母序号)(2分)。 A.实验一后，甲和乙的溶液中溶质质量分数相等 B.实验二后，甲的溶液中溶质质量分数不变 C.实验二后，乙中的溶液一定是饱和溶液 D.实验二后，甲和乙的溶液中溶质质量分数可能相等 三、实验探究题（本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。） 27.（7分)下图所示是某校学生实验模拟考试中的部分实验装置。回答下列问题。 红磷 白 金属X钢片银片 ②12®37 萍饷片 热水 白华 459 氧化细碳酸纳 B C D (1)实验室用图A制取氧气的反应原理是 （用化学方程式表示)(2分)。 (2)图B是“去除粗盐中难溶性杂质”实验中的一个操作，其中玻璃棒的作用是 (3)图C实验的烧杯中热水的作用是 (2分)。 (4)图D是用点滴板进行的微型实验。向盛有试剂的孔穴1~5中分别滴加等量的稀疏酸。 ①孔穴1和孔穴 （填数字序号)中有气泡产生。 ②对比孔穴1、2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、银的 (填“强”或“弱”)。 28.(9分)我国力争在2060年实现碳中和。为践行碳中和理念，某小组同学在老师的带领下围绕 “碳中和”的一系列内容展开了项目式学习活动。 任务一 理解碳中和内涵 查阅资料：碳中和是指一定时期内，人为排放的温室气体总量与人为吸收、抵消的温室气体总 量相等，实现净零排放。实现碳中和的主要途径如图8所示。 生态系统的碳循环 自然固碳 大气中的C02 长期固碳库 碳捕集、利用与封存等 人工因碳 图8 (1)“碳中和”的“碳”主要是指 任务二探究“碳”的捕集 I.寻找捕集“碳”的最佳吸收剂 小组同学用相同规格的三颈瓶收集多瓶等浓度C0,样品，按图9装置多次实验并采集数据，绘 成图10图像。实验中均使用等体积吸收液，在相同时间点进行相同的操作。 +压强/kP阳 水 C0, 数据采集器 100 传感器探头 饱和石灰水 吸收液 网 40%的NaOH溶液 一空气 电脑 三颈瓶 55200 400 600 800时问s 电源 图9 图10 图11 (2)根据图10曲线变化情况判断，(，时注人了吸收液，时可能进行了 操作。 九年级化学试卷第5页（共6页) (3)对比分析图10数据可知，捕集C0,效果最好的是 (填字母序号)。 A.水 B.饱和石灰水 C.40%的Na0H溶液 Ⅱ.自制简易“碳”捕集器 (4)同学们设计了一款简易吸风机（图11）来捕碳。打开电源，风扇旋转将空气吸进风机，C0, 被滤网上的吸碳剂捕获。若吸碳剂是石灰乳，一段时间后，吸风效果变差（此时风扇正常 工作)，原因是 任务三了解“碳”的利用与封存 (5)图12表示一种封存C0,的方法，从微观角度解释C0,能被封存的原因是 0 (6)我国某科研团队研发的“C0,的捕集和资源化利用”项目，其部分原理如图13所示。 C02含量 二氧化破气体 KOH、 C0, 压入地下 高的气体 C02含量 低的气体 图12 图13 ①写出图13中甲和乙反应实现K0H再生的化学方程式 （2分)。 ②释放出的C0,可以和H,在不同条件下转化成甲醇(CH,0H)或乙醇(CH,CH,0H),两个反 应的另一种生成物都是水。理论上，相同质量的H,分别转化成甲醇和乙醇时，消耗C0, 的质量比为 任务四践行低碳行动 (7)碳中和，人人参与，低碳生活从我做起。下列属于低碳行为的是 (填字母序号)。 A.随手关灯 B.使用一次性筷子 C.多种植绿色植物 四、计算题（共6分） 29.牙膏中的粉状摩擦剂主要成分是碳酸钙(C:C0,),某化学小组用某品牌牙膏进行的实验及实 验数据如图14所示（假设牙苻中其他成分不与稀盐酸反应）。请计算： (1)充分反应后二氧化碳的质量为 go (2)该牙膏中碳酸钙的质量分数。 (写出计算过程，结果精确到0.1%) 加入100g稀盐酸 恰好完全反应 牙膏12g 固液混合物107.6g 图14 九年级化学试卷第6页（共6页)