第5单元 第13课 第2课时 全面依法治国的基本要求-【宝典训练】2025-2026学年八年级下册道德与法治高效课堂（统编版·新教材）

道德与法治·八年级·下册(R) 第2课时 全面依法治国的基本要求 标得航 掌握全面依法治国的基本要求。（法治观念） 课前预 全面依法治国的基本要求 (1)坚持科学立法。 是高质量发展的重要保障。要推进 ,使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治。 (2)坚持严格执法。严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等 突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有 又有 (3)坚持公正司法。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当 事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一 个司法案件中感受到 (4)坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关都要以 为行为准则，依照宪法和 法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律 文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 易 示 观点 警示 这种说法是错误的。“执法力度”不必牺牲“执法温度”，展现“执法温度”也不 会削弱“执法力度”。因为“执法力度”强调的是依法惩治违法行为，维护法律 “执法力度”与“执 权威和社会秩序，不让违法者逃避责任；“执法温度”强调的是在执法过程中尊 法温度”，二者不可 重当事人的人格尊严。听取当事人的陈述和申辩，保障当事人的合法权利，避 兼得。 免“一刀切”“简单化”执法。二者本质上是统一的，只有既有力度又有温度的 执法，才能让当事人真正信服，实现法律效果与社会效果的统一。 陆堂练 一、选择题 1.2025年5月1日，《中华人民共和国农村集体经济组织法》正式实施。关于农村集体经济组织法出 台实施的过程，下列传导路径顺序正确的是 ) ①面向社会广泛征求意见并形成草案 ②党中央提出制定相关法律的倡议 ③人大代表审议后提交常委会议审核 ④相关部门宣传并贯彻实施该法律 A.③→②→④→① B.②→③→①→④ C.②→①→③→④ D.③→④→①→② ●>92● 第五单元建设法治中国 2.“十四五”期间，党对全面依法治国的领导更加有力，法治中国建设取得突破性进展、历史性成就。 下图告诉我们全面推进依法治国必须加强 A.科学立法 从2021年至今 B.严格执法 法律 新制定法律36件 修改法律63件次 C.公正司法 通过有关法律问题和重大问题的决定35件 D.全民守法 我国现行有效法律共计306件 3.坚持全面依法治国就要坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。以下举措与全面 依法治国的要求对应正确的是 ( 序号 举措 要求 国家公园法草案在中国人大网公开征求意见期间，全国人大常委会法 ① 科学立法 工委共收到2979人提出的14997条意见，收到来信11封 最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例，以鲜明的 ② 严格执法 司法态度回应学生霸凌等社会高度关注的问题，统一类案裁判尺度 国务院印发《关于进一步规范和监督罚款设定与实施的指导意见》，首 ③ 公正司法 次对行政法规、规章中罚款设定与实施作出全面系统规范 中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2024年“民法典宣传月”工 ④ 作方案》。各地落实方案要求，开展相关活动，让民法典走到群众身边、 全民守法 走进群众心里 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.一段时间以来，短剧迎来“泼天富贵”。但热潮背后，盗版问题滋生，观众花费几元钱便能获取数千 部盗版短剧资源。解决这一问题需要 ( A.司法机关科学立法 B.行政机关依法执政 C.立法机关公正司法 D.行政机关严格执法 5.下表“时政要闻”与“时政微点评”对应错误的有 选项 时政要闻 时政微点评 浙江数字政府建设以“一件事”为突破口，推动更多公共 ① 服务事项“一网通办、一证通办、全域通办”，让“百姓少 提高了政府为人民服务的效率 跑腿，数据多跑路” 《公共安全视频图像信息系统管理条例》，是我国首部针 该法规出台有利于国家司法机 ② 对公共安全视频监控的全国性法规 关推进公正司法和依法行政 《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定，学 ③ 前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则，给予学前儿 我国坚持依法治国的基本方略 童特殊、优先保护 2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智 实现有法可依，就能保证人工 ④ 能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究 智能规范使用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ●>93● 道德与法治·八年级·下册(R) 6.国徽背在肩上，是什么“重量”？在广东广州最北端有个在地图上都搜不到准确位置的法庭。这个 由5人组成的“森林法官”团队背着国徽，用脚步把司法服务送到了村民家门口，也让深山里的公平 正义从不缺席！“背着国徽开庭”彰显了 ( ) ①法治中国建设不断推进，法治保障有力 ②司法机关积极履职，推进公正司法 ③科学立法，每项立法都得到人民的拥护 ④公民尊法学法守法用法，依法办事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2025年11月1日《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行，该法明确国家实行公民终身法治教 育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。这一举措直接体现了全面依法治国 的哪一基本要求 A.公正司法 B.严格执法 C.科学立法 D.全民守法 二、非选择题 8.洪范八政，食为政首。十几亿人口要吃饭，这是我国最大的国情。阅读材料，回答问题。(8分) 党的十八大以来，习近平总书记站在中华民族永续发展和保障国家粮食安全的战略高度，从更 好满足人民日益增长的美好生活需要出发，反复强调要树立大食物观、解决好吃饭问题，为我们把 握现代农业发展规律、保障国家粮食安全提供了科学指引。为贯彻落实习近平总书记关于国家粮 食安全的重要指示和党中央重大决策部署，全国人大在广泛调研的基础上，制定了粮食安全保障 法，深刻阐明了保障国家粮食安全抓什么、怎么抓、谁来抓等重大问题。从乡村振兴促进法、农业 法、反食品浪费法、黑土地保护法等法律，我国在粮食安全保障方面的法律法规不断完善。 各级政府积极落实粮食安全保障法，建立政府粮食储备体系，确保落实耕地保护和粮食安全责 任制。农业农村部的“绿剑护粮安”执法行动聚焦保障粮食和重要农产品稳定安全供给，集中力量 严厉打击坑农害农、危害粮食安全违法行为。各级政府、社会组织广泛宣传粮食安全保障法等涉农 涉粮法律法规，让保障粮食安全成为社会共识。通过广泛宣传，增强了全社会的守法用法意识，引 导公民自觉维护粮食安全、反对食品浪费。同时，我们不仅依靠反食品浪费法等法律的刚性约束， 也通过道德教化和宣传引导，培育爱粮节粮的社会风尚，共同筑牢国家粮食安全的社会根基。 请运用“全面依法治国的基本要求”相关知识，阐明中国人民的“中国饭碗”是如何端得越来越牢的。 ●>94●道德与法治·八年级下册(R) 定信心。②行动上：积极投身新时代全面依法治国 实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 (每点2分，共4分) 第2课时全面依法治国的基本要求 【课前预习】 高质量立法科学立法民主立法依法立法 力度温度 公平正义 宪法和法律 【随堂练习门 一、选择题 1-5 CABDC 6-7AD 二、非选择题 8.①科学立法：全国人大在广泛调研基础上制定粮食 安全保障法等，为保障粮食安全提供法律依据，使保 障粮食安全有法可依。(2分)②严格执法：各级政 府积极落实粮食安全保障法，建立粮食储备体系等， 严格执法，确保法律实施。(2分)③全民守法：通过 广泛宣传，增强全社会守法用法意识，公民自觉维护 粮食安全，反对食品浪费；(2分)同时通过道德教化 和宣传引导，培育爱粮节粮社会风尚，将法治与德治 相结合，共同筑牢国家粮食安全的社会根基。 (2分) 第十四课以法治推进国家治理现代化 第1课时法治与改革相互促进 【课前预习】 1.相辅相成、相互促进强大动力重要依托 推进完善 2.法治思维改革创新 随堂练可 一、选择题 1-5 DBABB 6-7BA 二、非选择题 8.(1)体现的核心要求：在法治下推进改革。(2分)理 由：根据“在法治下推进改革”的要求，需以法治引领 改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家 意志，确保重大改革于法有据。该市在共享单车改 革初期，为避免改革无序推进，通过出台《暂行办法》 明确管理规则，既为共享单车改革提供了规范依据 (确保改革于法有据)，又以法治方式保障了改革初 期的有序推进，符合“在法治下推进改革”的核心要 义。(4分) (2)符合的内容：在改革中完善法治。(2分)具体分 析：“在改革中完善法治”要求将实践证明比较成熟 的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关通过立 法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规 范体系更加完备。材料中，《暂行办法》中的“企业单 车投放配额制”“电子围栏停车管理”等措施，经过两 年实践验证为成熟有效的改革举措；当地人大常委 会以此为基础修订《城市公共交通管理条例》将这些 改革举措正式纳入地方性法规，正是将成熟的改革 经验上升为法律规定的过程，推动了城市交通领域 法治体系的完善，契合“在改革中完善法治”的内容。 (4分) (3)青少年的践行方式：①牢固树立法治思维：自觉 遵守《城市公共交通管理条例》及《暂行办法》中关于 共享单车使用的规定，不随意乱停乱放，主动抵制破 坏共享单车或违反管理规则的行为。②培养改革创 新精神：针对共享单车使用中存在的“找车难”“调度 不及时”等问题，可通过学校社团、社区建议箱等渠 道，提出“优化单车调度算法”“增设校园共享单车停 放区”等创新性建议，为改革完善贡献思路。③增强 实践本领：参与学校或社区组织的“共享单车文明使 用”宣传活动，向市民普及相关法律规定与改革举 措，在实践中加深对法治与改革关系的理解，同时提 升自身的社会参与能力。（任答两点得4分）》 第2课时法治与德治相得益彰 【课前预可】 1.相互道德支持促进制度支撑支撑 2.法治观念道德素养 随堂练习】 一、选择题 1-5 CCABC 6-7BA 二、非选择题 8.①微短剧2.0时代，法应时而变，首先要反映社会发 展规律，修订相关法律法规实行良法之治，针对只追