2.5 艰辛探索与曲折发展 动画 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

2026-05-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第5课 艰辛探索与曲折发展
类型 素材-动画
知识点 艰辛探索与建设成就
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 HTML
文件大小 31 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 xkw_6444360
品牌系列 -
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57825812.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

侧第5课艰辛探索与曲折发展 第一关·毛泽东思想的发展 第二关·中共八大与建设探索 第三关·曲折发展与历史教训 第一关·毛泽东思想的丰富和发展 为总结社会主义革命和建设经验,毛泽东进行大量调查研究,提出要从中国国情出发,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际 进行“第二次结合"”。1956年,毛泽东作《论十大关系》报告,总结我国经验、借鉴苏联教训,提出处理好十个方面的关系,基本方 针是调动国内外一切积极因素建设强大的社会主义国家。1956年4月,毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”方针(艺术问题百花齐 放,学术问题百家争鸣);1957年,发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的 主题,丰富和发展了毛泽东思想。 线索A·毛泽东关于“双百”方针的手迹 图中“百花齐放,百家争鸣”八个字为毛泽东亲笔书写。1956年 4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话中提出:“艺术 问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣,我看应该成为我们的方
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