专项01 实数运算、整式和分式的化简求值 3大题型(大题专练)(辽宁专用)2026年中考数学终极冲刺讲练测

2026-05-12
| 2份
| 10页
| 303人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 数与式
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 556 KB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 Scarlett923
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2026-05-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57825518.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项01 实数运算、整式和分式的化简求值 内容导航 【命题解码·定方向】命题趋势+2026年预测 【解题建模·通技法】析典例,建模型,技法贯通破类题/变式 【实战刷题·冲高分】精选中考大题+名校模拟题,强化实战能力,得高分 根据近年辽宁新中考考情,实数运算、整式与分式的化简求值问题是解答题的必考内容,分值约10分左右. 命题趋势:解答题:稳定在解答题第一题(第16题)的位置进行考查,以实数运算、整式与分式的化简求值为主,常结合特殊三角函数值、不等式(组)解集、整体代入等条件,重点在于考查基础的计算能力,难度不大。 2026年预测:解答题极大可能继续分为两个小问考查,第一问为实数的混合运算,第二问为分式的化简,可能会增加化简后的求值步骤,要特殊注意整体代入或结合不等式组的整数解代入求值,并且使得分式的分母不为0的条件。 备考核心:增加计算准确性,注重符号变号、幂的运算、特殊角的三角函数值、分式分母不为0等易错点,规范书写步骤。 题型01 实数的混合运算 析典例·建模型 1.(2026·辽宁沈阳·一模)计算: 研考点·通技法 此类题型考察绝对值、零指数幂、负整数指数幂、二次根式、特殊角的三角函数值、乘方的混合运算. 1. 先化简:去绝对值符号、开方、求指数幂值与三角函数特殊值 2. 再定序:先乘方开方,后乘除,最后加减 3. 有括号先算括号内,同级运算从左到右进行 4. 最后合并结果,注意符号问题 5. 活用运算律:灵活运算结合律、交换律、分配律,简化计算过程 破类题·提能力 1.(2026·辽宁抚顺·一模)计算: 2.(2026·辽宁丹东·一模)计算: 3.(2026·辽宁盘锦·一模) 题型02 整式的化简与求值 析典例·建模型 1.(2025·辽宁鞍山·一模)先化简,再求值:,其中. 研考点·通技法 此类题型考察整式的加减、整式的乘除、乘法公式(平方差公式、完全平方公式)、先化简后再代入求值. 1. 根据法则计算每一项运算 2. 去括号、变符号 3. 合并同类项 4. 代入数值,规范算出结果 5. 注意符号与运算顺序,避免计算错误 6. 灵活运用整体法简化运算 破类题·提能力 1.(2025·辽宁营口·二模)化简:. 2.(2025·辽宁抚顺·三模)先化简,再求值:,其中. 3.(2025·辽宁朝阳·三模)计算:. 题型03 分式的化简与求值 析典例·建模型 1.(2026·辽宁营口·一模)先化简,再求值,其中. 研考点·通技法 此类题型考察分式的化简与求值,涉及到分式的约分、通分、加减法运算、乘除法运算,代入求值等。 1. 分解因式:对分式的分子和分母的多项式进行因式分解 2. 分式约分与通分后,再计算 3. 运算顺序:先乘方、再乘除、最后加减,有括号先算括号内,注意符号变化 4. 去括号、合并,化成最简形式 5. 代入数值计算,注意符号与分母不为0,灵活运用整体法 破类题·提能力 1.(2026·辽宁沈阳·一模)已知,求代数式的值. 2.(2026·辽宁鞍山·一模)计算: 3.(2026·辽宁锦州·一模)化简求值:,请从,,,,中选择一个合适的数,求此分式的值. 2 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $ 专项01 实数运算、整式和分式的化简求值 内容导航 【命题解码·定方向】命题趋势+2026年预测 【解题建模·通技法】析典例,建模型,技法贯通破类题/变式 【实战刷题·冲高分】精选中考大题+名校模拟题,强化实战能力,得高分 根据近年辽宁新中考考情,实数运算、整式与分式的化简求值问题是解答题的必考内容,分值约10分左右. 命题趋势:解答题:稳定在解答题第一题(第16题)的位置进行考查,以实数运算、整式与分式的化简求值为主,常结合特殊三角函数值、不等式(组)解集、整体代入等条件,重点在于考查基础的计算能力,难度不大。 2026年预测:解答题极大可能继续分为两个小问考查,第一问为实数的混合运算,第二问为分式的化简,可能会增加化简后的求值步骤,要特殊注意整体代入或结合不等式组的整数解代入求值,并且使得分式的分母不为0的条件。 备考核心:增加计算准确性,注重符号变号、幂的运算、特殊角的三角函数值、分式分母不为0等易错点,规范书写步骤。 题型01 实数的混合运算 析典例·建模型 1.(2026·辽宁沈阳·一模)计算: 【思路分析】根据负整数指数幂、零指数幂、三角函数值、绝对值法则计算即可. 【规范答题】解: . 研考点·通技法 此类题型考察绝对值、零指数幂、负整数指数幂、二次根式、特殊角的三角函数值、乘方的混合运算. 1. 先化简:去绝对值符号、开方、求指数幂值与三角函数特殊值 2. 再定序:先乘方开方,后乘除,最后加减 3. 有括号先算括号内,同级运算从左到右进行 4. 最后合并结果,注意符号问题 5. 活用运算律:灵活运算结合律、交换律、分配律,简化计算过程 破类题·提能力 1.(2026·辽宁抚顺·一模)计算: 【答案】 【详解】解: ; 2.(2026·辽宁丹东·一模)计算: 【答案】 【详解】解:原式 ; 3.(2026·辽宁盘锦·一模) 【答案】 【详解】解: ; 题型02 整式的化简与求值 析典例·建模型 1.(2025·辽宁鞍山·一模)先化简,再求值:,其中. 【思路分析】先根据完全平方公式,单项式乘以多项式的计算法则去括号,然后合并同类项即可. 【规范答题】解: , 当时,原式. 研考点·通技法 此类题型考察整式的加减、整式的乘除、乘法公式(平方差公式、完全平方公式)、先化简后再代入求值. 1. 根据法则计算每一项运算 2. 去括号、变符号 3. 合并同类项 4. 代入数值,规范算出结果 5. 注意符号与运算顺序,避免计算错误 6. 灵活运用整体法简化运算 破类题·提能力 1.(2025·辽宁营口·二模)化简:. 【答案】 【分析】根据整式乘法运算法则和乘法公式进行计算,即可作答. 【详解】解:原式 . 2.(2025·辽宁抚顺·三模)先化简,再求值:,其中. 【答案】; 【分析】本题主要考查了整式化简求值,解题的关键是熟练掌握运算法则,准确计算.根据整式混合运算法则进行化简,然后再代入求值即可. 【详解】解: . 当时,原式. 3.(2025·辽宁朝阳·三模)计算:. 【答案】 【分析】本题考查整式的混合运算,熟练掌握相关定义与运算法则是解题的关键.利用完全平方公式,平方差公式,整式的除法进行化简即可. 【详解】解: . 题型03 分式的化简与求值 析典例·建模型 1.(2026·辽宁营口·一模)先化简,再求值,其中. 【思路分析】根据分式的混合运算法则先通分计算括号内的加法,对分子分母进行因式分解,化除法为乘法,再进行约分化简,最后代入数值计算即可. 【规范答题】解:原式 , 当时,原式. 研考点·通技法 此类题型考察分式的化简与求值,涉及到分式的约分、通分、加减法运算、乘除法运算,代入求值等。 1. 分解因式:对分式的分子和分母的多项式进行因式分解 2. 分式约分与通分后,再计算 3. 运算顺序:先乘方、再乘除、最后加减,有括号先算括号内,注意符号变化 4. 去括号、合并,化成最简形式 5. 代入数值计算,注意符号与分母不为0,灵活运用整体法 破类题·提能力 1.(2026·辽宁沈阳·一模)已知,求代数式的值. 【答案】 【详解】解: , , , 原式. 2.(2026·辽宁鞍山·一模)计算: 【答案】 【分析】先计算括号内的分式的减法,再计算分式的除法即可. 【详解】解:原式 . 3.(2026·辽宁锦州·一模)化简求值:,请从,,,,中选择一个合适的数,求此分式的值. 【答案】,当时,原式 【分析】先把除法变成乘法后约分,再通分化简,最后根据分式有意义的条件确定a的值,并代入求值即可. 【详解】解: , ∵分式要有意义, ∴, ∴且且, ∴当时,原式. 2 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专项01 实数运算、整式和分式的化简求值 3大题型(大题专练)(辽宁专用)2026年中考数学终极冲刺讲练测
1
专项01 实数运算、整式和分式的化简求值 3大题型(大题专练)(辽宁专用)2026年中考数学终极冲刺讲练测
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。