第11章 极地地区&微专题 北极航线（主书）-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册地理高效课堂（人教版·新教材）

地理·七年级上册(RJ) 育种 ③服务下降最强支线飞机生物燃料咖啡 蔗糖大豆生产出口 任务4 (1)热带雨林巴西 (2)气候空气多样性 (3)水土流失 〔课堂研学】 例11.C2.D 变式练习11.D2.A 例23.B2.B 变式练习23.C4.B 例35.D6.C 变式练习35.C6.A 【课堂评价】 【读图填图】 1.亚马孙巴西亚马孙大西赤道南回归 巴西利亚里约热内卢圣保罗 【基础导练】 2.A3.C4.D5.D6.B7.C8.A 【能力巩固】 9.B10.A11.C 12.(1)热带 全年高温，分干湿两季湿 (2)海运 (3)亚马孙 (4)①水土流失加剧。②土壤肥力下降。③全球气候 变暖。④生物多样性减少等。 跨学科主题学习 探寻热带雨林的固碳功能 【任务流程】 任务2 (1) 寒带 森林 热带 森林 温带 亚 森林 热带 森林 任务3 (1)热带雨林面积增大诚小保持稳定 变暖加剧 【组题集训】 【基础过关】 1.A2.B3.D 【能力提升】 4.D5.A 6.(1)亚马孙平原。砍伐雨林，得到更多木材：发展种植 业，开垦农场等。 (2)从20世纪60年代开始，巴西大规模开发亚马孙地 区，在热带雨林中修建公路、建设城镇…亚马孙 热带雨林遭到了前所未有的破坏。 (3)①全球变暖。②水土流失。③水污染加重。④空 气质量下降。⑤生物多样性减少。⑥环境污染。 ⑦海平面上升。（任答3点即可） (4)①禁止乱砍滥伐，进行植树造林。②加强对热带雨林 的合理利用和保护。③加强火灾监测。④加大对盗伐 森林行为的打击力度，宣传保护热带雨林的知识。 ⑤节约用纸。⑥少用一次性物品等。（任答3点即可） 第十章章末分层训练 【题组集训) 【核心填图】 1.(1)①③小麦区②乳畜带④玉米带 (2)位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长城市和人口 分布密集，市场广阔 2.(1)ACB (2)①华盛顿②纽约③洛杉矶 ④圣弗朗西斯科（旧金山） 3.(1)太平大西(2)亚马孙巴西南北 (3)亚马孙河西东 (4)巴西利亚圣保罗里约热内卢气候适宜 (5)热带雨林热带草原热带作物 【基础过关】 4.A5.A6.D7.C8.B 【能力提升】 9.(1)西 (2)自西向东（或“自西南向东北”）流域内以热带雨 林气候为主，降水丰富 (3)地形(4)发展中气候变暖 第十一章 极地地区 【知识构建】 任务1 (1)南极圈南极洲大西洋印度洋太平洋 北极圈北冰洋欧洲亚洲北美洲 任务2 冰雪高原白色荒漠风库113企鹅北极熊 任务3 固体淡水天然气昆仑秦岭黄河 任务4 (1)全球变暖(2)生物多样性 (3)石油泄漏(4)极地旅游 《北极环境保护战略》 0 【课堂研学】 例11.C2.C 变式练习11.A2.B3.C 例23.C 变式练习24.D5.B 【课堂评价】 【看图填图】 1.(1)亚欧北美 (2)印度太平大西北冰 (3)长城中山 泰山昆仑素岭黄河 【基础导练】 2.D3.B4.A5.B6.C7.C8.C9.A 【能力巩固】 10.(1)太平洋。酷寒、干燥（降水稀少）、烈风。 (2)此时南极地区为暖季；南极地区昼长夜短，南极圈 内有极昼现象，有利于科学考察。 (3)南极地区自然环境恶劣；生态环境脆弱；保护生物 的多样性；等等。 (4)控制施工活动范围：使用清洁能源：生活垃圾带回国 内处理；减少对野生动物的干扰；禁止猎杀动物等等。 微专题 北极航线 【对点训练】： 1.C2.B3.B 第十一章 章未分层训练 【题组集训】： 【核心填图】 考点一 (1)太平大西印度(2)顺(3)南极圈 (4)冰雪高原(5)长城昆仑泰山中山长城 考点二 (1)亚欧北美北冰(2)逆(3)黄河(4)北极圈 【基础过关】 1.C2.C3.D4.A 【能力提升】 5.D6.B 课时作业答案 第七章 我们生活的大洲一亚洲 第一节自然环境 第1课时世界第一大洲地势起伏大，长河众多 【基础过关】 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.D 地理·参考普案 【能力提升】 8.B9.C 10.(1)第一或面积最大欧太平放射 (2)北极圈热 (3)波斯湾马六甲 (4)①这是地球自转运动产生的现象，东边的地方时 间比西边的地方时间早。 ②亚洲跨经度广，东西距离长，时间差异大。 第2课时多样的气候 【基础过关】 1.A2.D3.D4.B5.B6.C7.D8.A 【能力提升】 9.(1)地形因素海陆因素 (2)复杂多样温带大陆性气候温带海洋性气候/热 带草原气候 (3)甲夏季(4)热带雨林气候小 第二节人文环境 【基础过关】 1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.B 10.A 【能力提升】 11.(1)平原水源山河相间、纵列分布河流沿岸及 河口三角洲 (2)全年高温，分旱雨两季水稻阿拉伯半岛属于 热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水稀少，蒸发旺 盛，难以形成河流 (3)①自然条件：下游流经平原/地势平坦/水流平缓。 ②人文条件：流经国家多/人口众多/客货运输需 求量大 (4)低纬度高，气温低，河流结冰期长；人口稀少，经 济相对落后，运输需求少（任答1点即可） 第八章我们邻近的地区和国家 第一节日本 第1课时多火山、地震的岛国 【基础过关】 1.C2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.B9.B 【能力提升】 10.(1)丘陵北海道纬度因素 (2)富士山日本位于亚欧板块与太平祥板块的交界 处，地壳运动活跃 (3)木质建材 (4)在室内，迅速躲在桌子等坚固家具的下面，用坐 垫、枕头等柔软物品保护好头部；在室外，远离建 筑物、大树、电线杆等可能倒塌的物体，到开阔的 地方蹲下。第十一章 极地地区 学司目标 根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 课前预 【知识框图】 主要位于南极圈以南 位置与范围 包括南极洲及其周边的海域 冰雪高原 南极地区 环境特点十白色荒漠 L风库 代表动物一企鹅 冰雪覆盖的地区 位置与范围-「 主要位于北极圈以北 包括北冰洋的大部分以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿 没有南极地区那么冷 北极地区 环境特点 降水量比南极地区大得多 风速远不及南极地区大 代表动物一北极熊 极地地区 自然资源的“大仓库”矿产资源、固体淡水资源等 南极地区 我国极地科考站长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站 科学考察的宝地 矿产资源丰富 石油、天然气储量丰富 北极地区 我国极地科考站 黄河站 极地环境问题 极地冰川消融、生物多样性减少、石油泄漏污染、极地旅游带来的不利影响等 保护极地环境 极地环境保护 《关于环境保护的南极条约议定书》《北极环境保护战略》 【知识构建】 任务①阅读教材P110第二段、P111第二段和图11.1、图11.2，认识南极地区和北极地区的位置和范围。 山站B 山站 长城站 南极地区 北极地区 南极 主要位于 以南，包括 及其周边的海域。图中海域依次为A 地区 B 和C 北极 主要位于 以北，包括 大部分及其沿岸的D 、E 地区 的陆地和岛屿 ●>1480 第十一章极地地区 【方法技巧】 1.认识环绕南极洲的三大洋 ()通过形状认识：南极洲轮廓像大象，鼻子上扬喷出大西洋，背驼印度洋，脚踏太平洋。 (2)通过经线判断：0°经线穿过大西洋，90°E经线穿过印度洋，180°经线穿过太平洋。 2.在极地地区如何判断方向？ (1)南极地区：指向南极点的方向为南，反方向为北。沿着纬线顺时针为东，逆时针为西。可简 记为“内南外北，顺东逆西”。 (2)北极地区：指向北极，点的方向为北，反方向为南。沿着纬线顺时针为西，逆时针为东。可简 记为“内北外南，顺西逆东”。 (3)站在北极，点上，四周都是南方；站在南极点上，四周都是北方。 任务②阅读教材P110一112，认识南极地区和北极地区的自然环境特征。 地区 海陆分布 年平均气温 年降水量 年平均风速 暖季 代表性动物 南极大陆是南极 地区的主体，覆盖 17一18米/秒， 月 南极 约50毫米，被称 着2000多米厚 低于-25℃ 有“ 一次年 地区 为“ 的冰层，有“ 之称 月 ”之称 10℃左右， 仅为10米/秒， 北极 北极地区的主体 100一250毫米，比 没有南极地 远不及南极地 6~8月 地区 是北冰洋 南极地区大得多 区那么寒冷 区大 任务3阅读教材P113一115和图11.5、图11.6、图11.7，认识两极地区丰富的自然资源和我国的科 学考察站。 项目 南极地区 北极地区 自然资源 矿产资源、 资源、海洋生物资源 石油、 储量丰富 我国科考站 长城站、中山站 站、泰山站 站 站 考察时间 每年的11月至次年3月 每年6一8月 任务④阅读教材P116一117，理解保护极地环境的重要性。 项目 南极地区 北极地区 (1) 导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快。 (2)过度捕杀鲸、海豹等极地野生动物，造成 减少。 环境问题 (3)石油开采和运输过程中容易发生 ,导致北极地区的环境污染。 (4)开展 给环境带来不利影响。 环境保护 《关于环境保护的南极条约议定书》 ●>1490 地理·七年级·下册(R) 课堂研学 ⑦重难点1冰雪覆盖的地区 【例1】图1为南极地区和北极地区示意图，据此完成1~2题。 1.关于南、北极地区自然地理环境的叙述，正确的 东 东经0°酉 是() A.南极地区是指南极圈至南极点之间的区域 B.北极地区全部是海洋，南极地区全部是陆地 C.南、北极地区共同的气候特征是严寒，多狂风、降水少 D.企鹅和海象是南、北极地区共有的代表性动物 西经180°东 东经180°西 图1 2.我国在南、北极地区相继建立了一系列科学考察 站，图中距离黄河站(79°N,12°E)最近的地点是( A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 解题思路：1，①会读图：结合经纬网，认识极地地区的位置以及相关地理事物。②明关系：南极地区 主要位于南极圈以南，包括南极大陆及其周边的海域，周围临太平洋、大西洋和印度洋。南、北极地 区都既包括海洋，也包括陆地。南、北极地区气候严寒，多狂风、降水少。企鹅是南极地区的代表性 动物，北极熊是北极地区的代表性动物。2.定位置：根据黄河站(79°N,12°E)的经纬度位置判断其 位于北极地区丙处附近。 变式练习1 (2025·四川资阳中考)某校地理社团利用虚拟现实(VR)设备模拟开展“数字南极科考”任务，学 生化身探险者开启南极地区科考之旅，探索科考站，领略极地风光。据此完成1~3题。 1.南极科考最佳时间及原因是() A.1~2月份，南极地区的暖季，气温高，白昼长B.4~5月份，南极地区白昼渐长，气温回升较快 C.7~8月份，南极地区的夏季，气温相对较高 D.全年，位于南极圈以内，终年有极昼现象 2.在使用VR设备领略南极地区风光时，最有可能看到( ① ② ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 3.南极科考员在户外进行考察时，可能面临的自然困难有( A.干燥、极光 B.台风、冰雹 C.酷寒、烈风 D.暴雨、洪涝 口重难点2科学考察的宝地 【例2】3.南极大陆大部分地区覆盖着厚厚的冰层，科学家们在南极冰层钻取冰芯用于科学研究。一 ●>1500 第十一章极地地区 项研究是获取冰层内不同年代大气中二氧化碳的含量，此项研究主要有助于( A.了解全球火山活动的原因 B.探究太阳活动的原因 C.探究全球气候变暖的原因 D.研究生物进化的规律 解题思路：南极地区虽然降水量稀少，但气温低，蒸发弱，所以冰层堆积很厚，现代技术利用钻孔机从 冰层钻取冰芯，可以获得南极过去降水、气温等地理信息。 变式练习2 “苹果屋”是我国北极科学考察中冰上作业的主要装备，其外观颜色是鲜艳的绿色。“苹果屋”除 了用来防御危险，还可存放冰站作业科考设备、工具，作业人员也可就地短暂休息。图2是北极小队 从网上搜到的“苹果屋”景观图。据此完成45题。 4.北极小队就北极地区的描述展开了讨论，正确的是( A.在黄河站能够看到众多的企鹅 B.纬度高，气温极低，无常住居民 中国北极 科学考察 C.常年被冰雪覆盖，有“冰雪高原”之称 D.矿产资源储量丰富 图2 5.“苹果屋”外观选用绿色是为了( A.与周围森林协调 B.冰雪上容易识别 C.防御严寒与风雪 D.产生清凉的感觉 ● 课堂钾价 【看图填图】 1.图3为北极地区和南极地区示意图，读图，完成下列填空。 90° 609 120 609 120° D 150 309 I 1509 180 东经 150 150° 60 120 60 1209 909 图3 (1)大洲：A 洲，B 洲，C 洲。 (2)大洋：D 洋，E 洋，F 洋，M 洋。 (3)科学考察站：G 站，H 站，I 站J 站，K 站，L 站。 【基础导练】 了重难点1冰雪覆盖的地区 ●>151《0 地理·七年级·下册(R) (2025·甘肃陇南康一模改编)某同学从《人民日报》获悉，我国第5个南极考察站一秦岭站开站， 并了解到海冰是极地研究的重要内容。图4示意南极地区30多年来海冰范围变化，据此完成2~4题。 2.南极地区的海冰( 45 大西洋 大西洋 A.1月分布范围最广 B.集中分布在南极点 C.极夜时冰层薄脆 D.是企鹅觅食的保障 O科考 3.与1979年相比，近年来( ) 1979年海冰范围 近年来海冰范围 A.秦岭站附近海冰消失 B.南 图4 极地区整体海冰范围减小 C.大西洋海域海冰没有变化 D.太平洋海域海冰融化量减小 4.海冰的持续融化对全球生态系统产生了巨大的影响，为应对这一问题，我们应该( ①尽量乘坐公共交通工具出行②开发清洁能源③少用一次性用品( ④全面禁止碳排放 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ ⑦重难点2科学考察的宝地 北极，点附近常年覆盖着坚厚冰层，考察船无法直接到达北极点，因此需要换乘直升机才能抵达。 图5为我国赴北极，点考察的航线图。据此完成5~7题。 5.北极点附近常年覆盖坚厚冰层的原因是() A.淡水资源丰富 B.纬度高，气候寒冷 C.海拔高，空气稀薄 D.年降水量丰富 6.去程途中() A.航船从白令海峡进入太平洋 B.航线以西的北冰洋海域岛屿众多 C.船行方向大致先向东北再向西北 …考察船航线 一直升机航线 D.换乘直升机后向西北飞行 图5 7.我国积极参与北极科考的主要目的是( ) ①了解北极环境变化对全球的影响 ②研究企鹅、海豹的生活习性 ③获得参与北极地区事务的权利 ④创建科研平台，解开众多科学谜团 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ⑦重难点3保护极地环境 9中山站 我国第5个南极科考站秦岭站已圆满落成。图6为我国南极科考站 ●泰山站 分布图，据此完成8~9题。 8.下列关于我国秦岭站的描述，正确的是( A.纬度位置最高 B.位于昆仑站的西北部 C.有极昼、极夜现象 D.建站时间选在5~8月 长城站 90 ●>15240 图6 第十一章极地地区 9.下列措施不利于保护南极地区脆弱生态环境的是( A.大力开采南极地区的自然资源 B.严禁滥捕滥猎企鹅等极地动物 C.加强国际合作，制定相关法律法规 D.产生的垃圾打包带回站内处理或带出极地地区 【能力巩固】 10.【新考法·项目式学习】阅读图文材料，回答下列问题。 30 西经0°东经 300 项目主题：南极科考 60 60 项目背景：2024年2月7日，中国第五个南极考察站秦岭站开站，填 戏城站 禁山站 补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。南极小队对南 仑站 站 90 0 极科学考察兴趣浓厚，开展了以“南极科考”为主题的项 目式学习。下面是南极小队项目式学习的内容。 120 120 步骤一：收集信息 150° 西经180东经150 小队成员收集了南极地区科考站位置示意图，找到了秦岭站的 图7 位置。 (1)写出秦岭站濒临的大洋，并分析建造秦岭站面临的恶劣气候条件。 步骤二：分析探究 小队成员了解到，由于南极地区自然条件恶劣，生态环境脆弱，我国在建站过程中，最大限度 控制施工活动范围，坚定执行绿色环保建站理念。 (2)描述我国一般选择在2月份修建南极科学考察站的有利条件。 (3)分析我国在秦岭站建造过程中坚持绿色环保理念的原因。 步骤三：提出建议 (4)请为南极地区绿色环保科学考察建言献策。 ●>153● 地理·七年级·下册(R) 微专题 北极航线 北极航线是指穿过北冰洋，连接大西洋和太平洋的海上航线，主要包括亚欧大陆北部沿岸的东北 航线和北美大陆北部沿岸的西北航线。这条航线因为能够穿越北极，从而大大节省航行时间。 90° 90 北极航线的开通和使用背景与地理和政治因素密切相关。近年来，随着技术的进步和冰层的融 化，北极航线才开始被实际使用。 目前，北极航线在实际应用中已经取得了一些成果。例如，中国已经成为了首批使用北极航线的 国家之一，这有助于摆脱对传统航线的依赖。此外，北极航线的开通也对海运产生了重大影响，促进 了国际贸易的发展。 对点创练 ● 随看全球气候变暖，北冰洋海冰消融，北极航道的商业通航潜力日益显现。右下图示意某中欧班 列货运公司计划开辟的北极“东北航道”与传统海运航线。据此完成1~3题。 1.货轮从大连港出发，经由北极“东北航道”前往荷兰鹿特丹港，其航程依次经过( A.太平洋、印度洋、大西洋 北极东北航通 B.大西洋、北冰洋、太平洋 白令海峡 C.太平洋、北冰洋、大西洋 俄罗斯 鹿特丹 D.印度洋、太平洋、北冰洋 中国 苏伊士运河 2.与传统航线相比，货轮选择北极“东北航道”可以不必经过( A.马六甲海峡和巴拿马运河B.马六甲海峡和苏伊士运河 传统航通 C.白令海峡和直布罗陀海峡 D.巴拿马运河和德雷克海峡 3.该公司评估报告显示，北极“东北航道”相较于传统航道的优势在于( ①航程缩短，显著节省燃油成本②无需支付苏伊士运河的高额通行费 ③可常年通航，无海冰困扰 ④有效避开了传统航道上的某些敏感海域 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ●>154《0