第7章 微专题“一带一路繁荣中亚(主书)-【宝典训练】2025-2026学年七年级下册地理高效课堂(人教版·新教材)

2026-05-13
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第七章 我们生活的大洲——亚洲
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57825314.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理·七年级上册(RJ) 第二节人文环境 【知识构建】 任务1 (1)46.41/33/5东东南7 (2)低于非洲降低较快大51 (3)季风热带中低适宜近低多农耕 悠久 任务2 (1)高快国内生产总值高低第一南美非 欧北美大洋 (2)经济优势互惠 任务3 40大不均衡日本韩国东东南南西 农业 任务4 (1)美国加拿大墨西哥北南 (2)北美49.52高北美6.75中北美低 【课堂研学】 例11.D2.D3.B 变式练习11.C2.B 例23.A4.B5.B 变式练习23.B4.C 课堂评价 【读图填图】 1.(1)太平印度苏伊土非洲白令北美 (2)东纬度高,气候寒冷 【基础导练】 2.C3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.A10.B 【能力巩固】 11.(1)①当地煤炭资源丰富,原料充足。②当地人口众 多,劳动力充足且廉价。③当地消费市场广阔,需 求量大。(任答2点) (2)①进先进技术,提高能源利用率。②降污减排,绿 色生产。③生态修复,促进碳中和。(任2两点) (3)①护海岸,减少海岸侵蚀。②维护生物多样性。 ③吸收二氧化碳,缓解温室效应。④促淤造陆,保 护岸线。(任答2点) (4)风能、潮汐能、太阳能、地热能。(任答2种) 微专题“一带一路”繁荣中亚 【对点训练】 (1)①半球位置:位于北半球和东半球。②纬度位置:位 于北温带和中纬度地区。③海陆位置:地处亚欧大陆 中部,西临里海。④相对位置:北面是俄罗斯,东面是 中国,南面是阿富汗和伊朗等国。 (2)①地形以平原、丘陵为主。②地势东南高、西北低(或 东高西低)。 (3)①从地理位置方面分析,中亚是亚欧大陆的中心,处 在联系东西、贯穿南北的十字路口,邻国多,地理位置 优越。②从交通方面分析,中亚地区陆上交通便利, 有利于与各邻国进行贸易往来。③从能源方面分析, 中亚地区石油、天然气等矿产资源十分丰富。 (4)该地位于中纬度的温带大陆性气候区,气候凉爽,降 水较少,适宜小麦的生长。 拓展设问1:①该地以温带大陆性气候为主,光照充足,气 温日较差大,棉花病虫害少。②棉花沿河流 种植,灌溉水源充足。③地形平坦,沙质土 壤,透气性好。④降水较少,晴天多,适宜棉 花的生长与采摘。 拓展设问2:①中亚深居内陆,气候干旱,生态环境脆弱。 ②环境承载力有限,扩大棉花种植规模,可能 加剧水土流失,造成土地荒漠化等生态环境 问题。 拓展设问3:提高水资源利用效率、减少水资源浪费等。 拓展设问4:①加强双方政治互信,促进区域和平与稳定, 推动构建更加公正合理的全球治理体系。 ②进一步促进人文交流不仅增进了两国人民 的相互理解和团结,促进文化的交流与融合, 也为构建人类命运共同体提供了实践基础。 第七章章未分层训练 【题组集训了 【核心填图】 1.(1)太平印度北冰(2)欧非 (3)阿拉伯印度中南 (4)喜马拉雅鸟拉尔 (5)青藏帕米尔西西伯利亚东北 (6)中部四周高原、山地放射状 (7)长黄澜沧一湄公恒印度叶尼塞 自西向东自南向北 2.(1)复杂多样季风气候大陆性气候 (2)①热带雨林②热带季风③热带沙漠 ④亚热带季风⑤地中海⑥温带季风 ⑦温带大陆性⑧寒带⑨高原山地 3.(1)多东东南南北(2)发展中发达 【基础过关】 4.C5.A6.A7.B8.C9.C 【能力提升】 10.(1)中部高,四周低河流多发源于中部,呈放射状流 向四周海洋 (2)东亚第七章我们生活的大洲一亚洲 微专题“一带一路”繁荣中亚 近年来,中亚五国通过农业改革,以期发挥农业的基础性作用,并强化其换汇能力。但整体来看, 中亚五国农业的生产水平不高,农业现代化发展滞后。如土地资源丰富,但利用程度较低;农业生产 投入水平不高,且差距较大;农业生产技术水平较低,部分农产品供给短缺;农业以种植业、畜牧业为 主,但结构单一;农产品贸易品种集中,以初级产品为主等。 虽然中亚属于内陆地区,远离海洋港口,海外贸易条件不佳,但中亚在地缘经济上具有特殊优势。 随着“一带一路”的发展,将进一步促进中亚与东、西方的联系,提高开放程度,促进中亚各国形成经济 循环机制,逐步融入丝绸之路经济带大市场和世界经贸市场 海 600 留小麦区 ☑畜牧区 ☐棉花区 沙漠 乙☐年等降水量线(mm) 图1 对点练 阅读图文材料,完成下列问题。 中亚地处亚欧大陆的结合部,位于俄罗斯、中国、印度、伊朗、巴基斯坦等国中间的地理位置,是贯 通亚欧大陆的交通枢纽,历来是东进西出和南下北上的必经之地,古代的丝绸之路途经此地。随着中 亚与中国的合作不断走实和走近,哈萨克斯坦即将举办第二届中国一中亚峰会,这将进一步深化政治 互信,深入拓展务实合作和人文交流,高质量建设“一带一路”成果更加丰硕,为构建更加紧密的中 国—中亚命运共同体注入新动能。 图2为中亚地形、气候和农作物分布图。 60 气温/℃降水量/mm 30 1600 15 500 400 下 -15 300 40 -30 200 48 小麦 45 100 3棉花 塔古克斯坦 、水稻 -60 nan00en-0 2古尔古粉新坦萌 言,…印巴停火 14710(月 巴基斯坦克什米尔 温带大陆性气候 图2 ●>21 地理·七年级·下册(R) (1)简述中亚的地理位置特征。 (2)简述中亚的地形地势特征。 (3)从地理位置、交通、能源等方面,说出中亚发展经济的有利条件。 (4)哈萨克斯坦是世界上最大的内陆国,该地区主要种植的粮食作物为小麦,结合气候特点分析种植 该粮食作物的原因? 拓展设问1:乌兹别克斯坦因盛产棉花而被称为“白金之国”,推测该地区种植棉花的有利自然条件。 拓展设问2:有人建议中亚进一步扩大棉花种植规模,环保工作者提出反对意见。请你从环保角度说 明反对的理由。 拓展设问3:从水资源利用角度说明中亚引进我国滴灌技术的积极作用。 拓展设问4:我国与哈萨克斯坦之间的国际合作被称为“南南合作”,试分析两国合作的意义。(任答一点) ●>22●

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