价值观、理想信念、时代新人-2026届高考政治三轮冲刺统编版

2026年河南省高三政治高考冲刺高频复习专题：

价值观、理想信念、时代新人

本专题是2026年河南高三政治高考核心冲刺专题，贴合新课标新教材要求，紧扣“立德树人”根本任务，整合哲学、文化两大模块核心知识点，补充最新时政表述，完善答题逻辑，增加模拟预测题（贴合河南高考命题风格），助力考生精准突破高频考点、规范答题思路、提升应试能力。

一、核心知识梳理（贴合2026高考导向）

（一）哲学模块：价值观与人生价值（高频核心，主观题重点）

1. 价值观的内涵与导向作用（最新表述）

价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点，是社会意识的重要组成部分。其导向作用体现在三个层面：① 对人们认识世界的导向：影响人们对事物的认识和评价，引导人们关注事物的价值，选择正确的认识角度；② 对人们改造世界的导向：影响人们改造世界的活动，指导人们作出正确的行为选择，推动或阻碍实践活动的开展；③ 对人生道路选择的导向：是人生的重要向导，影响人们的人生态度、人生目标的确定，决定人们在人生道路上的选择与坚守。

关键补充（2026高考热点衔接）：新时代青年要树立与时代同步伐、与人民共命运的价值观，摒弃个人主义、拜金主义等错误价值观，自觉践行社会主义核心价值观，把个人价值追求融入国家发展和民族复兴伟业。

2. 价值判断与价值选择（核心考点，易考易错）

价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，价值选择是在价值判断的基础上作出的选择，二者相互依存、相互促进。

正确价值判断与价值选择的标准（最新教材表述）：① 客观标准：自觉遵循社会发展的客观规律，立足新时代中国特色社会主义的实践，顺应社会发展的趋势，反对违背社会发展规律的错误选择；② 主观标准：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高价值标准，坚持以人民为中心，兼顾不同群体的利益，自觉维护最广大人民的根本利益，反对损害人民利益的个人主义、本位主义。

易考易错点：价值判断与价值选择具有主体差异性、社会历史性，但不能否定其客观性，正确的价值判断与价值选择必须符合客观规律和人民利益，不能因人而异、随心所欲。

3. 人生价值的实现（答题核心，高频设问方向）

人生价值包括两个方面：① 社会价值（贡献）：个人对社会的责任和贡献，是人生价值的根本标志，也是衡量人生价值大小的唯一标准；② 自我价值（索取）：社会对个人的尊重和满足，是实现人生价值的前提和基础。人生价值的实现是社会价值与自我价值的统一，真正的人生价值在于对社会的责任和贡献。

实现人生价值的途径（最新表述，贴合时代新人要求）：① 根本途径：在劳动和奉献中创造价值，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，立足本职岗位，脚踏实地、埋头苦干，在服务社会、奉献人

民中创造价值（如青年投身乡村振兴、科技创新、志愿服务等）；② 客观条件：在个人与社会的统一中实现价值，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，充分利用社会提供的客观条件，把个人理想融入国家和民族事业中，实现个人与社会的共赢；③ 主观条件：在砥砺自我中走向成功，需要坚定理想信念，树立正确的价值观；需要努力学习科学文化知识，提高自身素质和能力；需要发扬顽强拼搏、自强不息的精神；需要锤炼品德修为，自觉践行社会主义核心价值观。

4. 理想信念的哲学意义

理想信念是人类特有的精神现象，是人们对未来的向往和追求，是人生的精神支柱和精神动力。从哲学角度看，理想信念作为一种社会意识，对社会存在具有反作用，先进的理想信念能够促进社会存在的发展；对个人而言，坚定的理想信念能够指引人生方向，激励人们砥砺前行，克服困难，在实现理想的过程中实现人生价值。新时代青年要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把理想信念转化为干事创业的实际行动。

（二）文化模块：理想信念教育与时代新人（时政热点，高频主观题）

1. 筑牢理想信念之基（最新时政表述，2026高考重点）

理想信念是精神之“钙”，没有坚定的理想信念，就会精神懈怠、迷失方向。筑牢理想信念之基，是新时代文化建设的重要任务，也是培育时代新人的根本要求。

具体要求（最新教材+时政衔接）：① 加强思想引领：坚持马克思主义指导地位，弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想，引导人们树