第二单元 诗二首（教师用书）-【创新教程】2027年职教高考总复习语文

高考总复习语文 基础模快上 第二单元 文学的魅力 诗二首 雨巷 必备知识>复盘 学生用书P13 盘点必备双基落实 基础知识积累 食文体常识 现代诗派 “正字音 现代诗派是在自由主义文学思潮激荡下，自觉追 1.单音字 求“纯诗”艺术美的一个诗歌流派，得名于1932年5 (1)彷徨(pang huang) (2)寂寥(ji liao) (3)彳宁(chi chiù) (4)惆怅(chou chang) 月施蛰存创办的《现代》杂志。从内容上看，现代派诗 (5)颓圮(pi) (6)篱墙() 人力图充分展现诗人的内在情感而不是表现现实世 2.多音字 界。诗歌的主题来自于西方现代主义文学的基本精 (1)/雨巷(xiang) (2) (消散(sàn) 神—彷徨和失落。这个主题在戴望舒的诗歌中得 '{巷(hang)道 {散文(sdn) 到了充分表现。从技巧上看，其诗艺核心是象征主 堡记字形 义。现代诗派的代表诗人有戴望舒、卞之琳、施蛰存、 ch6u(惆)长 颓pi(圮) 何其芳、废名、林庚等。 ti(倜)傥 2. qi(杞)人忧天 (zhou(啁)啾 (祭si(祀) 文本梳理赏析 凄wn(婉) 彷huang(徨) 3 wǎn(宛)如 ★文脉梳理 4. huang(惶)恐 wdn(惋)惜 (huang(遑)论 ①我独自彷徨一希望逢着一 现实 彷徨、希望 华辨词语 个丁香一样的结着愁怨的姑娘 愁怨、孤单 ②姑娘的特点一丁香一样的颜色 1.寂寥·寂寞 芬芳、忧愁；在雨中哀怨、彷徨 寂寥：寂静，空旷。多用于书面语，用来形容环境 ③姑娘的特点—像我一样冷漠、凄清、惆怅 气氛。 寂寞：孤单冷清。多用来形容心情。 ④姑娘的行动—走近：太息般的眼光 〈想象 飘过：梦般凄婉迷茫 2.彷徨·徘徊·徜徉 彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。侧 ⑤姑娘的行动—飘过：像飘过一枝丁香 远了：到了颓圮的篱墙走近：雨巷 重于心理状态。 ⑥姑娘的行动一消散：颜色、芬芳、 徘徊：在一个地方来回地走。侧重于行动。 太息般的眼光、丁香般的惆怅 徜徉：闲游，安闲自在地步行。 ⑦我独自彷徨一希望飘过一个 彷徨、希望 现实 文学文化识记 丁香一样的结着愁怨的姑娘 愁怨、孤单 ★作者简介 ★主旨提炼 戴望舒(1905一1950年)，中国现代著名诗人、翻 《雨巷》借“丁香一样的姑娘”表达了一种追求美 译家，“雨巷诗人”，20世纪30年代中国“现代诗派” 好理想的愿望，以及理想幻灭后的空虚和伤感，从而 的代表诗人。主要作品有诗集《我的记忆》《望舒草》 反映了诗人对现实的不满和失望。 《望舒诗稿》等。早期诗歌因受西方象征派的影响，多 ★要点研讨 写个人的孤寂心境，意象朦胧、含蓄，感伤气息较重。 后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和 1.怎样理解《雨巷》中“雨巷”“油纸伞”“顽圮的篱墙” 对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。戴望 这三个主要意象？ 舒的新诗属象征派，以音节和色彩见称，能避开晦涩 的弊病。戴望舒无论是在理论还是在创作实践方面， 都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。 ·16. [基础模块上]第二单元文学的魅力 答案：(1)雨巷：小巷本来就让人感到幽深、寂静，再 答案：(1)“姑娘”“彷徨雨巷”象征着诗人在追求理 加上蒙蒙细雨，两边是静默的人家，偶尔有人匆匆 想时的彷徨求索。(2)“走近诗人”“飘过诗人身边” 走过，意境充满了朦胧美。凄清、幽寂、迷蒙是雨巷 象征着诗人努力追求理想的实现，但与理想终究擦 的特点。(2)油纸伞：古典、神秘、怀旧的代名词，暮 肩而过的哀伤和恍惚。(3)“走尽雨巷”则象征着理 春时节，在寂寥的雨中，油纸伞使氛围更冷漠、凄 想的幻灭。 清，使抒情主人公黯然销魂的形象跃然纸上。 ★特色归纳 (3)颓圮的篱墙：更有一种破败、凄凉之感。(4)“雨 1.象征主义手法。象征就是把看不见、摸不着的抽象 巷”“油纸伞”“颓圮的篱墙”一起构成了一个凄清、 概念，寄托于具体的事物表现出来。也就是说，用 破败、空寂的意境，是这个故事发生和主人公出现 可感性强、富于多重意义的外在形象，暗示出生活 的一个大背景。 的某种哲理或诗人的某种独特的感受。《雨巷》运 2.“一个丁香一样的姑娘”是一个什么样的形象？ 用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷， 在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着 愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同 构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷 答案：(1)“一个丁香一样的姑娘”的形象是美丽、高 惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深 洁、愁怨和易逝的。(2)丁香的颜色为白色或紫色， 的美感。 都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐，是美 2.富于音乐性。音乐性是诗歌语言的一种审美特性。 丽、高洁的代名词；丁香未开时形状像结，所以诗人 诗歌同音乐可谓最亲近的姊妹艺术，诗的可诵性、 们对着丁香往往伤春，说丁香是“愁品”，突出了丁 可歌性，都要求具有音乐性。诗中运用了复沓、叠 香的愁怨和易逝。 句叠词等手法，造成了回环往复的旋律和婉转悦耳 3.如果“姑娘”代表着诗人的美好理想，那“姑娘”“彷 的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗 徨雨巷”一“走近诗人”一“飘过诗人身边”一“走尽 的音节开了一个“新纪元”。 雨巷”又象征着什么？ 3.古典诗词的影响。戴望舒的诗歌创作深受古典诗 词艺术的影响，如“丁香空结雨中愁”等诗句的运 用，体现了古典诗词的意境和方法。同时，《雨巷》 在形式上又有所创新，形成了独特的现代诗风格。 我愿意是急流 必备知识>复盘 学生用书P14 盘点必备双基落实 基础知识积累 文学文化识记 正字音 ★作者简介 1.单音字 裴多菲(1823年1月1日-1849年7月31日)， (1)做窠(k) (2)稠密(chóu) 匈牙利爱国诗人。他于1823年1月1日出生在匈牙 (3)废墟(xū) (4)懊丧(dosàng) 利一个贫苦屠户家庭，少年时期过流浪生活，做过演 2.多音字 员，当过兵。裴多菲15岁开始写诗，1842年正式发 (懊丧(sang) 表诗歌《酒徒》，开始写作生涯。他一生前后共计写了 l丧事(sang) 八百多首抒情诗和8首长篇叙事诗。裴多菲以反抗 外敌入侵和追求自由来诠释整个生命，积极投身于祖 是记字形 国解放战争，1849年7月31日，年仅26岁的他在瑟 ,稠mi(密) 克什堡大血战中同沙俄军队作战时英勇牺牲。裴多 甜mi(蜜) 菲最著名的抒情诗作品有《民族之歌》《我的歌》《一个 辨词语 念头在烦恼着我》《自由与爱情》《我愿意是急流》《把 荒凉·凄凉 国王吊上绞架》等。他的政治抒情诗，语言犀利，感召 荒凉：人烟稀少。 力强，对匈牙利民族解放运动有直接影响。他的诗充 凄凉：孤寂冷落；悲凉；寂寞冷落。 满爱国主义激情，《我愿意是急流》等爱情诗被各国人 民传诵，他是中国读者喜爱的外国诗人之一。 。17· 高考总复习语文 食文体常识 第二类：小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳，是“爱人” 象征主义 的形象表现。 象征主义是19世纪80年代兴起于法国的一个 2.这几类意象各有什么特征？ 文学流派。它不拘泥于对现实生活的机械的、简单的 描摹，注重用暗示、隐喻等手段表现瞬间的思想。它 是诗人想象中的一幅写意画，是诗人意念流动中的一 个场景，它常常在朦胧的意境中表达出幽微精妙的 答案：属于诗人自喻的意象，相对来说，比较豁达、 感情。 粗犷，富有男性的阳刚之气，给人以壮美之感；比喻 爱人的意象，相对来说，比较矫小、细腻，有着女性 文本梳理赏析 的柔媚，给人以秀美之感。 ★文脉梳理 3.这样写表现诗人什么样的爱情观？ 我愿意是急流 〔急流 小鱼 荒林 小鸟 答案：表现了诗人对爱情的奉献精神。 我{废墟 爱 常春藤 爱人 ★特色归纳 草屋 火焰 1.语言优美且富有感染力。诗歌运用了大量的比喻、 (云朵 夕阳 拟人等修辞手法，使诗歌语言既富有诗意，又具有 ☆主旨提炼 强烈的感染力。例如，“我愿意是急流，山里的小 诗歌将“我”比作“急流、荒林、废墟、草屋、云朵”， 河，在崎岖的路上、岩石上经过…”。 将“我的爱人”比作“小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳”， 2.情感真挚。诗歌表达了对生活的热爱和对人民的 以流畅的言辞和激昂的感情抒发了诗人心中对爱人 深深关怀，情感炽热、深厚且虔诚。 热烈诚挚的爱。 3.结构紧凑且主题鲜明。文章结构紧凑，主题突出， ★要点研讨 通过一系列比喻来表达深切的爱情。 1.诗中意象可概括为几组、几类？意象各代表什么？ 4,意象鲜明且对比强烈。诗中运用了大量的意象，这 些意象鲜明生动，对比强烈，突出了诗人对爱情的 无私奉献和坚定执着。例如，将爱情比作急流、小 答案：全诗五段，每段由一组意象构成。这些意象 河，形象地表达了爱情的流动和坚韧。 又可分为两大类： 5.节奏明快且易于诵读。全诗采用了“我愿意是… 第一类：急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗， 只要我的爱人…”的句式，结构整齐，节奏明快， 都是诗人的自喻。 易于诵读和记忆。 关键能力>提升 学生用书P15 分层训练拓展运用 [积累运用] C.萋清静默翻越篱墙 前途迷茫 D.惆怅颓圮烟销云散凄婉哀伤 1.下列词语中加点词的注音，全都正确的一组是 解析：B[A.“掌”应为“撑”。C.“萋”应为“凄”。 D.“销”应为“消”。门 A.彷徨(pang） 仿佛(fng) 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 寂寥(Iiao) 无聊(Iiao) ( B.彳亍(ch6u) 踌躇(chou) ①青年似朝阳，热情火一样；离开爹和娘，咱们别 惆怅(chu) 稠密(chóu) ;璞玉需雕琢，未来等你闯，前方是一条金 光道。 C.颓圮(pi) 做窠(gu6) 消散(san) 懒散(sdn) ②年轻人都移居城镇，故乡的村庄早已萧条破败。 行走在弯弯的山路上，我内心充满着无比 D.凄婉(wn) 宛约(wan) 哀曲(q0) 弯曲(qu) ③置身繁华的大都市的广场，举目无亲。为什么要 解析：A[B.“彳”应读“ch”。C.“做窠”中的“窠” 来这里生存，我满眼 ,不知前路应该如 应读k,“懒散”的“散”应读“sǎn”。D.“哀曲”的 何走。 “曲”应读“q心”，“弯曲”的“曲”应读“qū”。] A.惆怅彷徨茫然 2.下列词语的书写，全都正确的一组是 B.彷徨惆怅茫然 A.悠长彷徨表情冷漠打旗掌伞 C.茫然彷徨惆怅 B.愁怨苍白怨声载道寂寥无声 D.彷徨茫然惆怅 ·18. [基础模块上]第二单元文学的魅力 解析：B[彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个 7.以“希望”开头，重组下面这个句子，可以添减个别 方向去。惆怅：伤感，失意。茫然：完全不知道的样 词语，但不得改变原意。 子或失意的样子。] 戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤 4.下列各句中，没有语病的一项是 感。在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日 A.《雨巷》一诗的音乐感很强，我们很容易感受到 的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗 它的舒缓、低沉而又优美的旋律和节奏，也很容 人以精神的拯救。 易看到它所抒发的情感—凄清、哀怨和惆怅。 B.《雨巷》这首诗表面上写的是一对青年男女在雨 巷中相逢而又无言地分离的事或者这件事在他 答案：希望是虚幻无力的，因为它是诗人在黑暗和 们思想感情上引起的震动。 残酷的现实面前从昔日的旧梦中寻找到的，因而它 C.裴多菲一生写了八百多首抒情诗和八篇长篇叙 也就不可能给诗人以精神的拯救，这就使得戴望舒 事诗，被誉为匈牙利“抒情之王”。 的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。 D.《雨巷》在语音层面的一个显著特色就是它所具 有的强烈的音乐美。这种音乐美主要原因是由 [阅读鉴赏] 词句的复沓和韵脚的有规律反复造成的。 (一)课内阅读 解析：C[A项“看到…情感”不搭配。B项“或 阅读下面的文字，完成8~9题。 者”使用不当，应改为“以及”。D项“主要原因是 雨巷 由…造成的”句式杂糅。] 戴望舒 5.依次填入下面横线处的几句话，衔接最恰当的一 撑着油纸伞，独自 项是 ( 彷徨在悠长、悠长 我们完全有理由相信，诗人戴望舒对当时刚刚 又寂寥的雨巷， 过去的童年和少年的记忆，那朝朝暮暮走过的江南 我希望逢着 的雨巷， 的雨巷， ,为他灵感的到 一个丁香一样的 来，意象的摄取，提供了多么厚实的生活基础。 结着愁怨的姑娘。 ,于是往昔在雨巷的足迹， ,成为 他灵感的触发点。 她是有 ①一条又一条，一程又一程 丁香一样的颜色， ②也许他太熟悉雨巷了，太挂念雨巷了 丁香一样的芬芳， ③牵引着无数时光的故事 丁香一样的忧愁， ④便像梦一般飘来，涌来 在雨中哀怨， A.②④③① B.①③④② 哀怨又彷徨； C.③①④② D.③①②④ 她彷徨在这寂寥的雨巷， 解析：D[注意上下语句的衔接与照应。第一个横线 撑着油纸伞 处句子的选择根据前面“记忆”“朝朝暮暮”等词语判 像我一样， 断，应选句③。而第二个横线处的句子可根据后面 像我一样地 “…多么厚实的生活基础”来分析，前面横线处的句 默默彳亍着 子应当表达“多”之意，故选句①。这样就排除了A、B 冷漠、凄清，又惆怅。 两项。再根据最后一个横线后面的句子“成为他灵感 的触发点”来看，句②显然与此不衔接，故最后一个横 她静默地走近 线处应选句④，因此答案为D项。] 走近，又投出 6.下列各句中的标点符号，使用不正确的是() 太息一般的眼光， A.裴多菲《我愿意是急流》中的第二节将自己比作 她飘过 “荒林”，将爱人比作“小鸟”。 像梦一般的， B.我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如 像梦一般的凄婉迷茫。 何老。 像梦中飘过 C.我用残损的手掌，摸索这广大的土地：这一角已 一枝丁香的， 变成灰烬，那一角只是血和泥。 我身旁飘过这女郎： D.第15届全运会跳水项目女子、男子团体赛堪称 神仙打架，各代表队都派出了最强阵容，不少奥 她静默地远了，远了， 运冠军纷纷加入。 到了颓圮的篱墙， 解析：D[“神仙打架”应加引号。] 走尽这雨巷。 ·19· 高考总复习语文 在雨的哀曲里， 我愿意是废墟， 消了她的颜色， 在峻峭的山岩上， 散了她的芬芳， 这静默的毁灭 消散了，甚至她的 并不使我懊丧… 太息般的眼光， 只要我的爱人 是青春的常春藤， 丁香般的惆怅。 沿着我荒凉的额， 撑着油纸伞，独自 亲密地攀缘上升。 彷徨在悠长，悠长 我愿意是草屋， 又寂寥的雨巷， 在深深的山谷底， 我希望飘过 草屋的顶上 一个丁香一样的 饱受风雨的打击… 结着愁怨的姑娘。 只要我的爱人 8.比较诗歌的首尾两节，说说它们有何异同点。 是可爱的火焰， 在我的炉子里， 愉快地缓缓闪现。 答案：首尾运用反复的手法，内容大致相同；不同之 我愿意是云朵， 处是，开头表明希望“逢着”，结尾则是希望“飘过”。 是灰色的破旗， 在广漠的空中 9.请从诗中任选一节，简析戴望舒诗歌的意境美。 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳， 答案：（示例）诗的第二节，诗人用“丁香”来比喻“姑 傍着我苍白的脸， 娘”，丁香一样的颜色、芬芳、忧愁，充满了意境美。 显出鲜艳的辉煌。 在这里，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。 10.诗歌的第一自然段中意象的对比有何作用？ 丁香姣好，但易调谢；丁香一样的姑娘，是做着脆弱 的梦的姑娘，她的愁怨自然少不了。因此，作者又 把她置于雨中去哀怨、彷徨，更突出姑娘的凄清、迷 答案：“崎岖”和“快乐”形成第一处对比。小鱼在 茫、叹息，增强了诗歌惆怅、清丽的意境美。 水中“游来游去”是悠闲欢快的，而急流、小河在崎 岖的山路上跋涉是艰辛痛楚的。但“只要”爱人是 阅读下面的文字，完成10~12题。 “快乐”的，诗人就甘愿面对崎岖，承受痛楚。 我愿意是急流， 11.一组意象已能表达诗人对爱情的态度，诗人为什 山里的小河， 么还要选择这么多意象？ 在崎岖的路上、 岩石上经过… 只要我的爱人 答案：诗中作为比喻的自然现象包罗万象，丰富多 是一条小鱼， 彩。上至广漠的天空，下至河流山谷；大至山崖废 在我的浪花中 墟，小至一鸟一鱼，意境开阔，画面舒展。这不仅 快乐地游来游去。 展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀，也将诗人的 爱情表白推向一个更高的境界。 我愿意是荒林， 12.这些意象在顺序安排上有什么特点？对主旨的表 在河流的两岸， 达有什么作用？ 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战… 答案：由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌，是爱人走向成 只要我的爱人 熟的生命历程。成长过程中爱人需要保护，诗人 是一只小鸟， 挺身而出，与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁 在我的稠密的 灭也绝不懊丧；而当爱人的生命步入辉煌时，诗人 树枝间做窠，鸣叫。 则又退在一旁，甘作陪衬。这样的顺序安排，一步 步衬托出诗人高尚的情操，感人至深。 ·20 [基础模块上]第二单元文学的魅力 (二)课外阅读 13.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 阅读下面的文字，完成13~14题。 寻梦者 戴望舒 A.这首诗用美丽的象征意象唱出了美丽的寻梦 梦会开出花来的， 者灵魂的歌，告诉我们深刻的人生真谛。 梦会开出娇妍的花来的， B.这首诗将类似民歌的夸饰、复沓与意象朦胧的 去求无价的珍宝吧。 现代象征手法，不露痕迹地结合为一体 在青色的大海里， 在青色的大海的底里， C.这首诗运用日常口语的亲切调子，将复杂化、精 深藏着金色的贝一枚。 微化的现代人的感受含蓄地表达出来。 你去攀九年的冰山吧， D.这首诗以梦起笔，以梦收笔。起笔的梦是天真 你去航九年的瀚海吧， 烂漫之梦，收笔的梦则是欣赏成功之梦。 然后你逢到那金色的贝。 解析：D[D.“天真烂漫之梦”分析不当，应为“寻 它有天上的云雨声， 它有海上的风涛声， 求珍宝之梦”；“收笔的梦则是欣赏成功之梦”分析 它会使你的心沉醉。 不当，应为表明人的一生是一个漫长的寻梦 把它在海水里养九年， 过程。] 把它在天水里养九年， 14.这首诗表现了怎样的人生哲理？请结合作品简要 然后，它在一个暗夜里开绽了。 概括。 当你鬓发斑斑了的时候， 当你眼睛朦胧了的时候， 金色的贝吐出桃色的珠。 把桃色的珠放在你怀里， 把桃色的珠放在你枕边， 答案：①任何美好理想的实现，任何事业成功的获 于是一个梦静静地升上来了。 取，必须付出毕生追求的艰苦代价。②你的梦“开 你的梦开出花来了， 你的梦开出娇妍的花来了， 出娇妍的花来”的时候，正是“在你已衰老了的 在你已衰老了的时候。 时候”。 荷塘月色 必备知识>复盘 学生用书P18 盘点必备双基落实 基础知识积累 坐记字形 ,nido(袅)娜 pì（僻）静 正字音 1.xiao(枭)雄 2. pi(癖)好 1.单音字 ((凫)水 (复b(辟) rdian(惦)记 「点zhui(缀) (1)煤屑(xiè) (2)弥望(mi) dian(掂)量 chuò（辍）学 (3)袅娜(nio) (4)渺茫(miǎo) 3. diàn(玷)污 chuò（啜）泣 (5)霎时(shà) (6)宛然(wǎn) din(踮)脚 拾duo(掇) (7)斑驳(bānb6) (8)点缀(zhui) 华辨词语) (9)惦记(diàn) (10)幽僻(pi) 1.宁静·安静 二者都指没有声音，没有吵闹和喧哗。但二者适用 (11)酣眠(han) 范围不同：“安静”多用于环境；“宁静”除了指环境 2.多音字 外，更多的时候是指一种心境上的安宁，是人们追 (荷塘(hé) (袅娜(nu6) 求的不受外界干扰的有质量的生活境界。 (1) (2) {荷枪实弹(hè) (娜拉(nà) 2.幽僻·偏僻 幽僻：指幽静，偏僻，侧重于环境幽静，少有人来；偏 (3) (浅笑(aidn) (④/独处(chi 僻：指离城市或中心区远，交通不便，侧重于地点的 (流水浅浅(Gian) (于无声处(ch心) 偏远。 ·21·