河北石家庄市、张家口市部分学校2025-2026学年高二下学期5月阶段检测生物试题

5月高二年级期中测试卷 生物 参考答案 1．B 2．D 3．A 4．B 5．C 6．A 7．C 8．B 9．D 10．C 11．A 12．C 13．D 14．ABC 15．BCD 16．AC 17．ABC 18．CD 19．（10分，除标注外，每空2分） （1）氢（1分） （2）引物 （3）耐高温DNA聚合（聚合） 碱基互补配对（1分） （4）8 1/4 20．（14分，除标注外，每空2分） （1）花药离体培养（或植物组织培养） 植物细胞的全能性（或花粉细胞具有发育成完整植株的潜能） （2）抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内染色体数目加倍 1/4 （3）PEG（聚乙二醇）融合（或高-高pH融合）（1分） 脱分化（1分） 再分化（1分） （4）可育（1分） 减数分裂时同源染色体能正常联会，可产生可育的配子 21．（12分，除标注外，每空2分） （1）能分泌抗CD47抗体（或已免疫的、能产生特异性抗体） （2）灭活病毒（1分） 选择（1分） （3）抗原-抗体杂交 （4）既能无限增殖，又能产生（特异性）抗体 （5）解除 升高 22．（11分，除标注外，每空2分） （1）提高基因突变频率（或人工诱变） （2）增加培养液中的溶氧量，同时使菌体与营养物质充分接触 （3）稀释涂布平板法 （4）不含（1分） 色氨酸营养缺陷型菌株 （5）平板划线法（或稀释涂布平板法） 23．（12分，除标注外，每空2分） （1）是RNA聚合酶识别并结合的位点，启动基因S的转录 脱氧核苷酸（1分） （2）EcoR I 二者切割后产生相同黏性末端，会导致目的基因和载体的自身环化及目的基因的反向连接 （3）标记基因（1分） （4）（氯化钙） 染色体DNA 学科网（北京）股份有限公司 $ 5月高二年级期中测试卷 生物 注意事项：1．考试时间为75分钟，满分100分。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．中国许多传统美食的制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述不正确的是 A．制作酸奶与制作果醋需控制的发酵条件不同 B．米饭“拌曲”后要密封，有利于产生酒精和醋酸 C．生产果醋和腐乳的主要微生物代谢类型相同 D．长沙“臭豆腐”闻着臭吃着香，其在发酵时少不了霉菌的参与 2．如图是老陈醋的传统生产流程，下列相关叙述错误的是 A．蒸熟高粱的目的是杀灭杂菌，同时使淀粉糊化，便于后续糖化 B．大曲中含有酵母菌、霉菌等多种微生物，可完成糖化和酒精发酵过程 C．过滤步骤可去除发酵液中的固体杂质，提升老陈醋的澄清度与口感 D．果醋发酵时，用重铬酸钾测定乙酸含量变化时，溶液灰绿色逐日加深 3．下列关于蛋白质工程的叙述，正确的是 A．蛋白质工程需要构建基因表达载体，用到限制酶和DNA连接酶等工具酶 B．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造氨基酸序列，无需操作基因 C．蛋白质工程生产的蛋白质都是自然界中存在的蛋白质 D．蛋白质工程的流程与中心法则方向一致 4．无菌技术是微生物培养技术的重要内容，其目的是为了防止杂菌污染。下列操作正确的是 A．煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和全部芽孢 B．接种操作要在酒精灯火焰附近进行 C．家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌 D．培养基要进行干热灭菌 5．为探究牛瘤胃微生物对尿素的分解作用，科研人员设计实验筛选降解尿素的目的菌，培养基配方及实验流程如下。下列叙述正确的是 KH2PO4 1.4g Na2HPO4 2.1g MgSO47H2O 0.2g 葡萄糖 10g 尿素 1g 琼脂 15g 溶解后蒸馏水定容到1000mL A．该培养基按功能划分不属于选择培养基 B．培养基中KH2PO4和Na2HPO4仅为目的菌提供无机盐，不参与pH调节 C．瘤胃内为无氧环境，筛选目的菌时不需要振荡培养，否则会抑制菌株生长 D．转为固体培养获得单菌落时，只能采用平板划线法进行接种 6．植物细胞工程在农业、园艺等领域应用广泛，下列相关技术中，不涉及植物体细胞杂交或植物组织培养技术的是 A．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，培育四倍体西瓜植株 B．利用白菜和甘蓝的体细胞融合，培育“白菜-甘蓝”杂种植株 C．通过茎尖分生组织培养，获得脱毒的草莓幼苗 D．将抗虫基因导入棉花细胞后，经组织培养获得抗虫棉植株 7．下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是 A．向洋葱研磨液中加入冷的95%酒精，目的是溶解DNA并去除不溶于酒精的蛋白质杂质 B．粗提取过程中，DNA在2mol/L的NaCl溶液中溶解度较低，易形成白色丝状物析出 C．鉴定DNA时，将粗提的DNA丝状物溶解后加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色 D．菜花和哺乳动物成熟的红细胞均可作为提取DNA的材料 8．某科研小组利用幼龄小鼠的肝脏组织开展动物细胞培养实验，流程如下图所示。下列相关叙述正确的是 A．甲步骤中，可使用胃蛋白酶在37℃条件下处理组织，使细胞分散开 B．乙→丙的培养过程为原代培养，该阶段细胞会出现接触抑制现象 C．丙→丁的传代培养中，不需要对细胞进行分散处理 D．动物细胞培养时，培养液中只需添加血清、血浆等天然营养成分即可 9．细胞融合技术是生物工程的核心技术之一，下图为细胞融合的简略过程，其中d为融合后的细胞，可通过不同培养流程获得多种产物。下列关于动物细胞融合的叙述不正确的是 A．动物细胞培养与融合结合时，需保证培养液无菌、无毒，同时需控制适宜的温度、pH和气体环境 B．若甲为有性杂交后代，a、b为动物的精子和卵细胞，则该融合过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能 C．单克隆抗体制备中，杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体 D．动物细胞融合与植物体细胞杂交原理相同，均能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出新品种 10．间充质干细胞（MSC）是一类存在于骨髓、脂肪等组织中的成体干细胞，具有自我更新和多向分化潜能，可分化为骨细胞、软骨细胞、脂肪细胞等，在组织修复、免疫调节等领域有重要应用价值。下列关于间充质干细胞的叙述，正确的是 A．MSC的分化过程中，细胞内的核酸种类和数量不会发生改变 B．MSC体外培养时，干细胞以多层细胞的形式贴壁生长 C．MSC可通过体外诱导分化为特定组织细胞，用于器官移植和组织损伤修复 D．MSC与胚胎干细胞均具有发育的全能性，可分化为机体的所有组织细胞 11．科学家将黑鼠卵丘细胞（卵巢内卵细胞周围的体细胞）的核物质注入去核的棕鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最终产下一只克隆鼠，这只克隆鼠的体色 A．体色为黑色，性别为雌性 B．体色为棕色，性别为雄性 C．体色为白色，性别为雌性 D．体色为灰色，性别为雄性 12．下图为利用体外受精技术培育小鼠的流程示意图。下列相关叙述正确的是 A．①过程采集的卵母细胞，需在体外培养至减数第一次分裂中期，才能具备与精子受精的能力 B．②受精过程完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到三个极体 C．③过程为胚胎体外培养，需添加抗生素以防止杂菌污染 D．④过程需将囊胚或原肠胚移植到同期发情的代孕母鼠子宫内 13．下列关于基因工程中DNA连接酶与限制酶的叙述，正确的是 A．DNA连接酶可催化DNA分子双链碱基对之间的氢键形成 B．DNA连接酶与DNA聚合酶的功能相似，均能将单个脱氧核苷酸依次连接到DNA片段的3′端 C．限制酶只能识别特定的核糖核苷酸序列 D．限制酶与DNA连接酶作用的化学键相同 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14．研究人员从土壤中分离能利用甲醇的酵母菌，纯化菌种时采用平板划线法。下列相关叙述正确的是 A．每次划线前后均需对接种环进行灼烧灭菌 B．划线时若划破培养基，会导致菌落无法正常分离与观察 C．培养基应以甲醇为唯一碳源 D．平板划线法既可分离纯化菌种，也能准确统计活菌数量 15．下图是现代生物工程中常见的操作流程模型，下列说法正确的是 注：①和②共同形成③，③进一步形成④ A．若该流程表示动物体细胞核移植，则③中只含有①或②的遗传物质 B．若该流程表示植物体细胞杂交，则①②为不同物种的植物原生质体 C．若该流程表示单克隆抗体制备，则③可能为杂交瘤细胞 D．若该流程表示动物细胞融合，则可用电融合法诱导细胞融合 16．荧光定量PCR技术是基因工程中常用的核酸定量检测技术，其原理是在PCR体系中加入一对特异性引物和一条与目标模板链互补的荧光探针。当TaqDNA聚合酶催化子链延伸至探针位置时，会水解探针，释放荧光信号，使每一次扩增循环都对应产生一个可检测的荧光分子。下列关于该技术在基因工程中的应用，叙述不正确的是 A．PCR反应体系中，一对引物的碱基序列互补配对，可与模板链的两端同时结合 B．DNA聚合酶催化子链延伸时，新链的合成方向为5′端→3′端，引物提供延伸所需的3′端羟基 C．检测受体细胞中目的基因的拷贝数时，起始模板量越多，达到设定荧光阈值所需的循环次数越多 D．利用该技术直接检测受体细胞的总DNA，不能判断目的基因是否完成了表达 17．科学家利用植物体细胞杂交技术培育“番茄-马铃薯”杂种植株，将番茄（2n=24）和马铃薯（2n=24）的原生质体融合后，经筛选、培养获得杂种植株。下列相关叙述正确的是 A．原生质体融合的成功依赖于细胞膜具有一定的流动性 B．融合后的杂种细胞发育成完整植株体现了植物细胞的全能性 C．若仅考虑两两融合，融合体系中会出现3种类型的融合细胞 D．“番茄-马铃薯”杂种植株的体细胞中染色体数为2n=24 18．某科研团队利用微生物发酵技术生产食品添加剂。在菌种分离纯化步骤中，研究人员将菌液梯度稀释后，采用稀释涂布平板法进行分离并纯化。下列叙述错误的是 A．涂布器使用前需用酒精浸泡，再灼烧灭菌并冷却后涂布 B．若涂布的3个平板菌落数分别为205、215、220，则土壤悬浮液浓度约为2.13×106个/mL C．稀释涂布平板法统计的菌落数通常大于实际活菌数 D．涂布时需将菌液沿同一方向连续划线以获得单菌落 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19．（10分）下图是PCR反应的基本流程示意图，回答下列与PCR扩增相关的问题： （1）PCR扩增时，加热超过90℃使DNA双链解旋，该过程破坏的是__________键。 （2）温度降至50℃左右时，_____________与单链DNA模板结合，为子链合成提供起点。 （3）72℃左右时，在_____________________酶的作用下，以脱氧核苷酸为原料合成子链，该过程遵循_________________原则。 （4）若一个DNA分子经PCR扩增3轮，可得到______________个DNA分子；其中含原始模板链的DNA分子占__________。 20．（14分）如图表示植株A（基因型为AaBb，两对基因独立遗传）和植株B培育植株①②③④⑤的过程，回答下列问题。 （1）由植株A的花粉粒培育得到植株①的技术称为_____________，该技术的原理是_______________________。 （2）植株①经过秋水仙素处理后获得植株②，秋水仙素的作用机理是_____________________________；若不考虑基因突变，植株②中基因型为AAbb的个体所占比例为_____________。 （3）用______________法（写出一种化学方法）使原生质体A和原生质体B融合形成融合细胞。融合细胞发育为植株⑤的过程中，需要经过___________和__________两个关键阶段。 （4）若植株A为二倍体，植株B为四倍体，则植株⑤____________（填“可育”或“不可育”），原因是_________________________________。 21．（12分）CD47是一种广泛表达于多种细胞表面的跨膜糖蛋白，它能与巨噬细胞膜上的受体结合，抑制巨噬细胞的吞噬作用。研究发现，多种肿瘤细胞表面的CD47表达量显著高于正常细胞，这帮助肿瘤细胞逃避免疫系统的清除。科研人员制备抗CD47单克隆抗体，探究其在肿瘤免疫治疗中的作用，流程如下： 注：吞噬指数越大，代表吞噬能力越强。 请回答下列问题： （1）过程①中，用CD47抗原免疫小鼠的目的是获得____________________的B淋巴细胞。 （2）过程②诱导细胞融合时，可以用____________促进细胞融合，此方法不同于植物细胞的促融方法；融合后需要用___________培养基筛选出杂交瘤细胞。 （3）过程③为阳性杂交瘤细胞的筛选，需利用CD47糖蛋白作为抗原，通过_____________技术筛选出能分泌抗CD47抗体的杂交瘤细胞。 （4）杂交瘤细胞的特点是__________________________，因此可在体外条件下大规模培养以制备单克隆抗体。 （5）抗CD47单克隆抗体的作用机制是：与肿瘤细胞表面的CD47结合后，可_____________（填“促进”或“解除”）CD47对巨噬细胞的抑制作用，从而增强巨噬细胞的吞噬能力，这会导致共培养体系中巨噬细胞的吞噬指数______________（填“升高”或“降低”）。 22．（11分）色氨酸营养缺陷型菌株是野生型菌株经诱变后，失去合成色氨酸能力的突变株，只能在添加色氨酸的培养基中正常生长。下图是科研人员通过“原位影印法”筛选并纯化该缺陷型菌株的流程，①②③④是培养基编号，甲、乙代表菌落。请回答下列问题： （1）图中使用紫外线处理野生型菌株的目的是__________________，以获得色氨酸营养缺陷型突变株。 （2）培养基①为液体完全培养基，将其置于摇床上振荡培养的目的是____________________________________________，从而提高菌体的营养利用率和突变株的数量。 （3）将①中的菌株接种到②上的方法是_____________（填“平板划线法”或“稀释涂布平板法”）。 （4）据图分析，培养基③________________（填“含有”或“不含有”）色氨酸。影印培养后，在培养基③上无菌落生长、而在培养基④上能正常生长的菌落为_________________（填“野生型”或“色氨酸营养缺陷型”）菌株。 （5）筛选得到目标菌株后，可通过_______________（写出一种方法）对其进行进一步纯化培养，获得单菌落。 23．（12分）大豆是重要的粮油作物，提高大豆产量是我国农业领域的重要任务。我国研究人员发现，基因S在大豆品种DN（种子较大）中的表达量高于品种TL（种子较小），然后克隆了该基因（两品种中基因S序列无差异）及其上游的启动子序列，并开展相关研究。通过基因工程方法，将DN克隆的“启动子D+基因S”序列导入无基因S的优质大豆品种YZ。回答下列问题： （1）基因S中启动子的作用是_____________，其基本组成单位是______________。 （2）构建表达载体时，为保证“启动子D+基因S”片段完整，不宜使用______________切割；Spe Ⅰ与Xba Ⅰ不宜同时使用，原因是__________________________。 （3）基因表达载体的核心组件除启动子、目的基因外，还必须有_______________和终止子等。 （4）将重组载体导入农杆菌常用___________处理；目的基因进入植物细胞后，需整合到_____________上才能稳定遗传。 学科网（北京）股份有限公司 $