精品解析：甘肃武威第二十中学等校2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025-2026学年第二学期八年级物理期中素养评价 （满分：100分） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1. 下列物理量符合生活实际的是（　　） A. 中学生受到的重力约为 B. 人步行的速度约为 C. 托起两枚鸡蛋的力约为 D. 洗澡水的温度约为60℃ 2. 关于力、弹力、重力，下列说法正确的是（　　） A. 力可以脱离物体而独立存在 B. 两个物体不相互接触也能产生力 C. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 D. 地球附近的物体所受的重力没有施力物体 3. 图甲是测量大气压强值的实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），若在图甲实验中玻璃管内混入少量空气，同时将自制气压计从山脚带到山顶，下列说法正确的是（　　） ①甲图中测出的大气压值会比实际值偏大 ②甲图中玻璃管倾斜时，管内水银柱竖直高度会变小 ③乙图中瓶内气压等于外界大气压加上 ④同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 4. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变 B. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 C. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 5. 在拔河比赛中，甲、乙两队势均力敌，如果在绳子的中间装一个量程足够大的弹簧测力计读数为6000N，在甲队取胜的时刻，乙队对绳的拉力为（　　） A. 3000N B. 小于6000N C. 等于6000N D. 0N 6. 如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量分布均匀的长方体，它们的密度之比，底面积之比，对水平地面的压强之比，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙的高度之比是 B. 甲、乙的质量之比是 C. 甲、乙的重力之比是 D. 甲、乙的体积之比是 7. 如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成，在大小为2N的水平拉力F作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端从静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。如图2为物块在区域①和②上运动的v-t图像。则下列判断正确的是（　　） A. 区域①路面的粗糙程度比②的大 B. 物块在区域①上所受的摩擦力等于2N C. 物块在区域②上所受的摩擦力等于2N D. 物块在区域③上所受的摩擦力等于2N 8. 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　） A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状 B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D. 整个过程能说明力可以改变物体的运动方向 9. 如图所示，质量分别为m和M的两个物体A和B（），将它们放在水平且光滑的无限长的车板上，随车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（　　） A. 两物体都立即静止 B. A物体运动得慢，B物体运动得快，两物体间距离加大 C. B物体运动得慢，A物体运动得快，两物体间距离减小 D. 两物体都以原来的速度v水平向右运动，它们之间的距离保持不变 10. 如图所示，一片薄羽毛放置在长木棒的正上方，并保持静止状态，羽毛与木棒的接触点为点。下列对羽毛所受重力的分析错误的是（　　） A. 重力大小等于木棒对它的支持力 B. 重力的方向是竖直向下的 C. 重心的位置在羽毛上的点 D. 重心的位置在羽毛上的点 11. 如图所示，涛涛同学用的力将重30N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，然后用的力竖直向上拉物体，物体静止不动。不变，将F减小为20N时，物体刚好匀速下滑，下列说法正确的是（ ） A. 当时，物体受到墙面对它的支持力为30N B. 当时，物体受到的摩擦力为30N C. 当与时物体受到的摩擦力大小相同 D. 物体下滑过程中，若只减小，物体受到的摩擦力将变大 12. 唐朝诗人孟郊在《登科后》写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 C. 马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力 D. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 13. 甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为，重为10N，乙的底面积为，重为20N。下列说法正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力为8N，方向为水平向右 B. 乙受到地面的摩擦力为3N，方向水平向左 C. 乙对地面的压力为20N D. 甲对乙的压强为2000Pa 14. 常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A. 船闸是利用大气压强工作的 B. 船从上游到下游应先打开下游阀门A C. 图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D. 闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 二、填空题（每空1分，共20分） 15. 用手拍桌子，手会感到疼，说明力的作用是______的；桌子受到手的力会发生形变，手受到桌子的力会改变______，这两种力的作用效果不同，体现了力的作用效果与力的______有关。 16. 萧萧同学在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，图甲中物体重力为______N。把两个弹簧测力计A和B的秤钩连接在一起（如图乙所示），当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是______N。 17. 如图所示，木块A下面是一长木板B，小明将弹簧测力计的一端固定在竖直墙壁上，另一端用细绳钩住木块A。实验时拉动长木板B沿水平地面向左运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向为水平向____（选填“左”或“右”）；若弹簧测力计稳定时的示数如图所示，则木块A受到的摩擦力大小为____N。 18. 如图，有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），请在图中画出此时B的受力示意图______；若将物块B取下与物块A并列，再用相同的推力让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么物块B受到的摩擦力为______N。 19. 有一重力为100N的立方体物块，放在水平地面上时与地面的接触面积是，若用20N的力竖直向下压它，则地面受到的压力是______N，压强是______Pa；若用20N的力竖直向上提它，则地面受到的压力是______N，压强是______Pa。 20. 如图所示，在两端开口的玻璃管下端紧贴一轻质薄塑料片，将玻璃管下端浸入水面下0.5m深处，然后沿管壁慢慢注入酒精（密度），当管中的酒精液面与管外的水面相平时，塑料片受到酒精的压强________（选填“<”“=”或“>”）水的压强。向玻璃管中继续注入深度为________m的酒精，塑料片恰好脱落。 21. 如图是甲、乙两种不同固体物质的质量与体积的关系图像，用质量相等的甲、乙两种物质分别做成A、B两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则A的密度为_______。已知A圆柱体对地面的压强为，则A圆柱体的高度为______m；B圆柱体对地面的压强为______Pa。（g取10N/kg） 22. 两个圆柱形金属块甲和乙，已知甲与乙的密度之比为1：2，质量之比为3：2，高度相同，当它们竖直放置在水平桌面上时，甲和乙对桌面产生的压强之比是_______；甲和乙对桌面产生的压力之比是_____。 三、作图题（每小题3分，共6分） 23. 木块A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动，不考虑空气阻力，请在图中画出木块所受力的示意图。 24. 小红到超市购物，从一楼生鲜区去二楼生活用品区时要乘坐超市的倾斜扶梯，下图是小红站在扶梯上匀速斜向上运动时的简化图。请在图中画出此时小红的受力示意图。（O点为小红的重心） 四、实验题（每空1分，共14分） 25. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。 （1）实验中是通过______来改变木块受到的拉力大小的； （2）实验时，向左盘和右盘同时放入相同数量的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是______； （3）为了解决问题（2）中出现的问题，小红用轻质卡片代替木块改进实验，如图乙，其优点是______； （4）在探究“平衡的两个力是否作用在同一直线”时，应该______轻质卡片，观察发现卡片会______，因此得出结论，平衡力必须作用在同一直线。 （5）小红在图乙的装置上用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是平衡力的两个力作用在______； （6）利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 26. 在探究性学习活动中，某兴趣小组利用如下装置对“液体内部压强的特点”进行了一系列探究： （1）实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是______（选填字母）；调整好后的U形管______（选填“是”或“不是”）一个连通器； A．捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙 B．扭开橡皮管重新安装 C．摇晃U形管 （2）实验中是通过U形管两边液面的高度差来反映液体压强大小，这种实验方法是____________； （3）比较图乙和图丙后小组同学认为：在同种液体内部，深度____________，液体内部的压强越大；通过比较图______，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大； （4）聪明的小林想知道实验中所用的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮膜的质量和体积忽略不计），小林进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到______，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差△h，请你写出此盐水的密度表达式：＝______（用含有h、△h和的式子表示）。 五、计算题（每小题2分，共12分） 27. 装有适量水的容器放在水平桌面上，用轻质细绳将物体A系在容器底部，如图所示。已知：物体A所受重力为16N，物体A静止时细绳对它竖直向下的拉力为4N。g取10N//kg。求： （1）请画出物体A受力的示意图 （2）物体A受浮力F浮； （3）细绳断了的瞬间，物体A受到的合力的大小和方向。 28. 科技小组用如图甲所示装置研究液体密度，底面积为的柱形容器放在有压力传感器的水平台面上。打开开关，柱形容器里的液体通过导管缓慢流入量筒中，压力传感器与量筒液面示数变化如图乙所示（纵坐标起点刻度为0.5N），导管与量筒不接触。求： （1）打开开关前，柱形容器对水平台面的压强； （2）液体的密度； （3）从打开开关到流出液体的过程中，液体对柱形容器底的压强变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级物理期中素养评价 （满分：100分） 一、单选题（每小题2分，共28分） 1. 下列物理量符合生活实际的是（　　） A. 中学生受到的重力约为 B. 人步行的速度约为 C. 托起两枚鸡蛋的力约为 D. 洗澡水的温度约为60℃ 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，重力 中学生受到的重力约为500N，远大于50N，故A不符合题意； B．人正常步行的速度约为，5m/s相当于快速跑步的速度，故B不符合题意； C．一枚鸡蛋的质量约为50g，两枚鸡蛋总质量约100g（0.1kg），重力 因此托起两枚鸡蛋的力约为1N，故C符合题意； D．人体正常体温约为37℃，洗澡水的温度略高于体温，约为40℃，60℃的水会烫伤皮肤，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于力、弹力、重力，下列说法正确的是（　　） A. 力可以脱离物体而独立存在 B. 两个物体不相互接触也能产生力 C. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 D. 地球附近的物体所受的重力没有施力物体 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A错误； B．两个物体不相互接触也能产生力，如磁体之间的磁力，故B正确； C．根据弹力的产生条件可知，弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，不只是弹簧会产生弹力，故C错误； D．重力是物体由于受到地球的吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球，故D错误。 故选B。 3. 图甲是测量大气压强值的实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到P点），若在图甲实验中玻璃管内混入少量空气，同时将自制气压计从山脚带到山顶，下列说法正确的是（　　） ①甲图中测出的大气压值会比实际值偏大 ②甲图中玻璃管倾斜时，管内水银柱竖直高度会变小 ③乙图中瓶内气压等于外界大气压加上 ④同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①甲是托里拆利实验，若玻璃管混入少量空气，空气会对水银柱产生向下的压强，使测得的水银柱高度偏小，因此测出的大气压比实际值偏小，故①错误； ②大气压不变时，玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，不会改变水银柱的竖直高度，故②错误； ③乙图中，细管内水柱受力平衡，瓶内气压等于外界大气压与管内水柱产生的压强之和，即，故③正确； ④从山脚到山顶，外界大气压降低，对甲装置，大气压减小，支持的水银柱高度​会变小；对乙装置，瓶内气压不变，外界气压减小，瓶内气压会将水压入细管，因此会增大，故④正确。综上，③④正确，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体受到了力的作用，运动状态一定改变 B. 没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 C. 物体运动状态改变，一定受到力的作用 D. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体若受到平衡力的作用，运动状态不会改变，故A错误； B．根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，运动的物体将保持匀速直线运动，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变，一定受到力的作用，故C正确； D．物体在平衡力作用下，可能静止，也可能匀速直线运动，故D错误。 故选C。 5. 在拔河比赛中，甲、乙两队势均力敌，如果在绳子的中间装一个量程足够大的弹簧测力计读数为6000N，在甲队取胜的时刻，乙队对绳的拉力为（　　） A. 3000N B. 小于6000N C. 等于6000N D. 0N 【答案】C 【解析】 【详解】两队势均力敌时，绳子受到甲、乙两队的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，测力计读数为6000N，说明两队施加的拉力都为6000N，当甲队受到的摩擦力大于乙队受到的摩擦力时，甲队取胜，此时，乙队对绳的拉力仍为6000N。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质量分布均匀的长方体，它们的密度之比，底面积之比，对水平地面的压强之比，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙的高度之比是 B. 甲、乙的质量之比是 C. 甲、乙的重力之比是 D. 甲、乙的体积之比是 【答案】C 【解析】 【详解】A．已知，，，对于水平地面上质量均匀的长方体，对地面的压强推导为  得高度 ，因此高度之比  故A错误； BC．由得，对地面压力之比 水平地面上压力等于重力，即，因此质量之比 故B错误；故C正确； D．由密度公式得，因此体积之比 故D错误。 故选C。 7. 如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成，在大小为2N的水平拉力F作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端从静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。如图2为物块在区域①和②上运动的v-t图像。则下列判断正确的是（　　） A. 区域①路面的粗糙程度比②的大 B. 物块在区域①上所受的摩擦力等于2N C. 物块在区域②上所受的摩擦力等于2N D. 物块在区域③上所受的摩擦力等于2N 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，物体在内在区域①上做加速运动，在内在区域②上做匀速直线运动。在区域①上物块做加速运动，说明拉力大于区域①上物块所受的摩擦力；在区域②上物块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，拉力等于区域②上物块所受的摩擦力。因为滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，物块对路面的压力大小不变，​，所以区域①路面的粗糙程度比区域②的粗糙程度小，故A错误； ‌B．物块在区域①上做加速运动，拉力大于摩擦力，即物块在区域①上所受的摩擦力小于，故B错误； C‌．物块在区域②上做匀速直线运动，水平方向上拉力和摩擦力是一对平衡力，拉力，所以物块在区域②所受的摩擦力等于，故C正确； D．物块在区域③上做减速运动，撤去拉力后只受摩擦力，由于物块在区域③运动距离与区域①相同，物体获得的动能和最后消耗的动能相同，则有 则 即物块在区域③上所受的摩擦力小于，故D错误。 ‌‌故选C。 8. 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　） A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状 B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D. 整个过程能说明力可以改变物体的运动方向 【答案】C 【解析】 【详解】AB.小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动状态，故A、B正确，不符合题意。 C.小球被弹开的过程中，弹簧变长，说明力可以改变物体的形状，C错误，符合题意。 D.在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，D正确，不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，质量分别为m和M的两个物体A和B（），将它们放在水平且光滑的无限长的车板上，随车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（　　） A. 两物体都立即静止 B. A物体运动得慢，B物体运动得快，两物体间距离加大 C. B物体运动得慢，A物体运动得快，两物体间距离减小 D. 两物体都以原来的速度v水平向右运动，它们之间的距离保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】由于车板光滑且无限长，当小车突然停止，两个物体由于惯性仍会保持原来的速度向右运动，不会立即静止。两物体原来的速度和方向相同，所以小车停止后，它们要保持原来的运动状态不变，之间的距离会保持不变，不会相撞，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 如图所示，一片薄羽毛放置在长木棒的正上方，并保持静止状态，羽毛与木棒的接触点为点。下列对羽毛所受重力的分析错误的是（　　） A. 重力大小等于木棒对它的支持力 B. 重力的方向是竖直向下的 C. 重心的位置在羽毛上的点 D. 重心的位置在羽毛上的点 【答案】D 【解析】 【详解】A．羽毛处于静止状态，受力平衡。在竖直方向上，羽毛只受到竖直向下的重力和木棒对它竖直向上的支持力。根据二力平衡条件，这两个力大小相等，故A正确，不符合题意； B．重力的方向总是竖直向下，故B正确，不符合题意； CD．对于形状不规则、质量分布不均匀的物体，重心通常偏向质量较大的一端。从图中可见，羽毛a点侧羽杆较粗且质量分布较多，b点侧为羽毛绒面且质量较轻。且羽毛放置在木棒上保持静止，说明重心位于与木棒接触的a点，故C正确，不符合题意；D错误，符合题意。 故选D。 11. 如图所示，涛涛同学用的力将重30N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，然后用的力竖直向上拉物体，物体静止不动。不变，将F减小为20N时，物体刚好匀速下滑，下列说法正确的是（ ） A. 当时，物体受到墙面对它的支持力为30N B. 当时，物体受到的摩擦力为30N C. 当与时物体受到的摩擦力大小相同 D. 物体下滑过程中，若只减小，物体受到的摩擦力将变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．当时，物体在水平方向上受到的压力F和墙面对它的支持力是一对平衡力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等，所以墙面对物体的支持力等于F，即80N，故A错误； B．当时，物体静止不动，在竖直方向上受到竖直向上的拉力、竖直向下的重力，因为物体静止，处于平衡状态，所以还受到竖直向上的摩擦力f，根据平衡条件，摩擦力，故B错误； C．当时，物体静止，摩擦力；当时，物体刚好匀速下滑，此时物体处于平衡状态，竖直方向上受到竖直向上的和竖直向下的重力30N，以及竖直向上的摩擦力，此时摩擦力 所以当与时，物体受到的摩擦力大小都是10N，大小相同，故C正确； D．物体下滑过程中，若只减小，由于接触面的材料、粗糙程度和压力大小不变，所以物体受到的滑动摩擦力不变，故D错误。 故选C。 12. 唐朝诗人孟郊在《登科后》写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是（　　） A. 马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力 B. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 C. 马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力 D. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 【答案】A 【解析】 【详解】AD．马对人的支持力和人受到的重力，都作用在人上，且两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，两个力是一对平衡力，故A正确，D错误； B．地面对马的支持力等于人和马的总重力，两个力不是一对平衡力，故B错误； C．马对地面的压力和人对马的压力方向相同，且大小不相等，两个力不是一对相互作用力，故C错误。 故选A。 13. 甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止，如图所示，已知甲的底面积为，重为10N，乙的底面积为，重为20N。下列说法正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力为8N，方向为水平向右 B. 乙受到地面的摩擦力为3N，方向水平向左 C. 乙对地面的压力为20N D. 甲对乙的压强为2000Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲保持静止，水平方向受向右的拉力 和乙对甲的摩擦力，二力平衡，故甲受到的摩擦力为，方向水平向左，故A错误； B．对整体分析，水平方向受向右、向左，整体静止，故地面对乙的摩擦力为，方向水平向右，故B错误； C．乙对地面的压力等于甲、乙的总重力，即，故C错误； D．甲对乙的压力，受力面积为乙的底面积 甲对乙的压强，故D正确。 故选D。 14. 常见的船闸结构如图所示。下列关于船闸的说法正确的是（　　） A. 船闸是利用大气压强工作的 B. 船从上游到下游应先打开下游阀门A C. 图中下游阀门A所受左侧水产生的压强比右侧的压强大 D. 闸室水面与上游水面相平时才能打开上游闸门 【答案】D 【解析】 【详解】A．船闸水面与空气相通，中间底部相连通，是利用的连通器原理，故A错误； B．船从上游到下游时，应先打开上游阀门B，使闸室水位与上游相平，再打开上游闸门让船进入闸室，之后关闭上游阀门和闸门，打开下游阀门A使闸室水位与下游相平，最后打开下游闸门让船驶出，故B错误； C．由图可知，闸室（阀门A右侧）水位高于下游（阀门A左侧）水位，根据，深度越大压强越大，因此右侧水的压强比左侧大，故C错误； D．根据连通器原理，只有闸室水面与上游水面相平时，两侧压强相等，才能安全打开上游闸门，让船通行，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共20分） 15. 用手拍桌子，手会感到疼，说明力的作用是______的；桌子受到手的力会发生形变，手受到桌子的力会改变______，这两种力的作用效果不同，体现了力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 ③. 作用点 【解析】 【详解】[1]力的作用是相互的，当一个物体对另一物体施加力时，该物体也会受到另一物体施加的反作用力。 [2]手拍桌子时，手也会受到桌子的力，手由运动变静止，手的运动状态改变（比如手会被弹开，速度或方向发生变化）。 [3]力的作用效果与力的三要素有关，这两个力的作用点不同，是导致作用效果不同的原因。 16. 萧萧同学在一次测量中弹簧测力计的示数如图所示，图甲中物体重力为______N。把两个弹簧测力计A和B的秤钩连接在一起（如图乙所示），当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是______N。 【答案】 ①. 3.4 ②. 10 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为3.4N，即图甲中物体重力为3.4N。 [2]两个弹簧测力计处于静止状态时，A的示数为10N，说明B对A的拉力是10N，由物体间力的作用是相互的可知，A对B的拉力也是10N，所以B的示数是10N。 17. 如图所示，木块A下面是一长木板B，小明将弹簧测力计的一端固定在竖直墙壁上，另一端用细绳钩住木块A。实验时拉动长木板B沿水平地面向左运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向为水平向____（选填“左”或“右”）；若弹簧测力计稳定时的示数如图所示，则木块A受到的摩擦力大小为____N。 【答案】 ①. 左 ②. 2.4 【解析】 【详解】[1]因为木板B水平向左运动，则木块A相对于木板B向右滑动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，因此，木块A受到水平向左的滑动摩擦力。 [2]弹簧测力计稳定时，木块A受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力。由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.4N，则木块A受到的摩擦力大小也为2.4N。 18. 如图，有两个完全相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图a），请在图中画出此时B的受力示意图______；若将物块B取下与物块A并列，再用相同的推力让它们一起在水平地面上匀速前进（图b），那么物块B受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. ②. 5 【解析】 【详解】[1]A、B一起做匀速直线运动，B和A之间没有相对运动、也没有相对运动趋势，因此B水平方向不受力；竖直方向B受两个力：自身竖直向下的重力、A对B竖直向上的支持力​，二力大小相等，分别画出两个力的示意图即可。 [2]图a中AB整体匀速直线运动，总滑动摩擦力等于推力，即 滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关。图b中AB整体对地面的总压力、接触面粗糙程度都和图a相同，因此总摩擦力仍为10N，两个物块完全相同，B对地面的压力是总压力的一半，因此B受到地面的摩擦力为总摩擦力的一半，即。 19. 有一重力为100N的立方体物块，放在水平地面上时与地面的接触面积是，若用20N的力竖直向下压它，则地面受到的压力是______N，压强是______Pa；若用20N的力竖直向上提它，则地面受到的压力是______N，压强是______Pa。 【答案】 ①. 120 ②. ③. 80 ④. 【解析】 【详解】[1][2]受力面积换算：；压力：； 压强：。 [3][4]竖直向上提，压力：，压强：。 20. 如图所示，在两端开口的玻璃管下端紧贴一轻质薄塑料片，将玻璃管下端浸入水面下0.5m深处，然后沿管壁慢慢注入酒精（密度），当管中的酒精液面与管外的水面相平时，塑料片受到酒精的压强________（选填“<”“=”或“>”）水的压强。向玻璃管中继续注入深度为________m的酒精，塑料片恰好脱落。 【答案】 ①. < ②. 0.125 【解析】 【详解】[1]当管中的酒精液面与管外的水面相平时，酒精的深度，酒精的密度。 根据液体压强公式，可得此时酒精对塑料片的压强。 因为，所以塑料片受到酒精的压强<水的压强。 [2]当塑料片恰好脱落时，酒精对塑料片向下的压强等于水对塑料片向上的压强。 设此时酒精的总深度为，则，已知，，，代入可得：；。 因为之前已经注入了深的酒精，所以继续注入酒精的深度为。 21. 如图是甲、乙两种不同固体物质的质量与体积的关系图像，用质量相等的甲、乙两种物质分别做成A、B两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，并将它们放置在水平地面上，则A的密度为_______。已知A圆柱体对地面的压强为，则A圆柱体的高度为______m；B圆柱体对地面的压强为______Pa。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 0.4 ③. 【解析】 【详解】[1]从图像中，甲物质：当体积时，质量 所以密度：； [2]对于实心均匀柱体放在水平地面上，压强公式可推导为：，； [3]从图像，乙物质：当 时，，，则B的压强：。 22. 两个圆柱形金属块甲和乙，已知甲与乙的密度之比为1：2，质量之比为3：2，高度相同，当它们竖直放置在水平桌面上时，甲和乙对桌面产生的压强之比是_______；甲和乙对桌面产生的压力之比是_____。 【答案】 ①. 1：2 ②. 3：2 【解析】 【详解】[1][2]压力：，质量比，故压力比。根据柱形固体压强公式，已知密度之比为，高度之比，所以压强之比。 三、作图题（每小题3分，共6分） 23. 木块A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动，不考虑空气阻力，请在图中画出木块所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于物体和小车一起匀速运动，相对静止，所以木块不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画出重力和支持力，注意两条线段长度要相等，如图所示： 24. 小红到超市购物，从一楼生鲜区去二楼生活用品区时要乘坐超市的倾斜扶梯，下图是小红站在扶梯上匀速斜向上运动时的简化图。请在图中画出此时小红的受力示意图。（O点为小红的重心） 【答案】 【解析】 【详解】小红站在该超市倾斜扶梯上，受到竖直向下的重力G、与扶梯表面垂直向上的支持力F、沿扶梯向上的摩擦力作用f，如图所示： 四、实验题（每空1分，共14分） 25. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。 （1）实验中是通过______来改变木块受到的拉力大小的； （2）实验时，向左盘和右盘同时放入相同数量的砝码，这时木块保持静止；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是______； （3）为了解决问题（2）中出现的问题，小红用轻质卡片代替木块改进实验，如图乙，其优点是______； （4）在探究“平衡的两个力是否作用在同一直线”时，应该______轻质卡片，观察发现卡片会______，因此得出结论，平衡力必须作用在同一直线。 （5）小红在图乙的装置上用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是平衡力的两个力作用在______； （6）利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 【答案】（1）改变砝码的数量 （2）木块与桌面间存在摩擦力 （3）减小摩擦力对实验的影响 （4） ①. 扭转 ②. 转动 （5）同一物体上 （6）能 【解析】 【小问1详解】 实验中木块受到的拉力是由砝码的重力来提供的，因此通过增减砝码的数量改变砝码总重力，从而改变木块受到的拉力大小。 【小问2详解】 放入不等重砝码时木块仍静止，是因为木块与桌面间存在摩擦力，摩擦力抵消了拉力的差值，此时木块仍受力平衡，能保持静止。 【小问3详解】 用轻质卡片代替木块改进实验，减小了摩擦力对实验的影响。 【小问4详解】 [1][2]探究“平衡的两个力是否作用在同一直线”时，应该将卡片扭转一个角度，两个拉力不在同一直线上，卡片会转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。 【小问5详解】 用剪刀将小卡片剪开，原本平衡的两个力分别作用在两个物体上，卡片分开，向相反方向运动，可探究相互平衡的两个力需作用在同一物体上。 【小问6详解】 两个滑轮高度不同，只要两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，仍能满足二力平衡条件，因此能探究。 26. 在探究性学习活动中，某兴趣小组利用如下装置对“液体内部压强的特点”进行了一系列探究： （1）实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是______（选填字母）；调整好后的U形管______（选填“是”或“不是”）一个连通器； A．捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙 B．扭开橡皮管重新安装 C．摇晃U形管 （2）实验中是通过U形管两边液面的高度差来反映液体压强大小，这种实验方法是____________； （3）比较图乙和图丙后小组同学认为：在同种液体内部，深度____________，液体内部的压强越大；通过比较图______，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大； （4）聪明的小林想知道实验中所用的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮膜的质量和体积忽略不计），小林进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到______，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差△h，请你写出此盐水的密度表达式：＝______（用含有h、△h和的式子表示）。 【答案】（1） ①. B ②. 不是 （2）转换法 （3） ①. 越大 ②. 丙、丁 （4） ①. 橡皮膜变平 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]按压橡皮膜时U形管液面升降不灵活，说明装置气密性存在问题，最便捷的处理方式是拆开橡皮管重新安装，故选B。 [2]连通器的定义是上端开口、底部相连通，U形管压强计的一端封闭，因此不是连通器。 【小问2详解】 将不易直接观察的液体压强大小，转换为容易测量的U形管液面高度差来反映，这种实验方法是转换法。 【小问3详解】 [1]乙、丙两图是同种液体，丙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体内部，深度越大，液体压强越大。 [2]要探究“深度相同时，压强与液体密度的关系”，需要控制深度相同、改变液体密度，因此比较丙、丁两图。 【小问4详解】 [1]当橡皮膜变平时，盐水对橡皮膜向下的压强等于清水对橡皮膜向上的压强。 [2]由图戊可知，盐水深度为h，清水在橡皮膜位置的深度为，根据压强相等得， 整理得，盐水密度。 五、计算题（每小题2分，共12分） 27. 装有适量水的容器放在水平桌面上，用轻质细绳将物体A系在容器底部，如图所示。已知：物体A所受重力为16N，物体A静止时细绳对它竖直向下的拉力为4N。g取10N//kg。求： （1）请画出物体A受力的示意图 （2）物体A受浮力F浮； （3）细绳断了的瞬间，物体A受到的合力的大小和方向。 【答案】（1） （2）20N （3）4N，竖直向上 【解析】 【小问1详解】 物体A静止在水中，受到三个力的作用：竖直向上的浮力、竖直向下的重力和细绳竖直向下的拉力。受力示意图所示： 【小问2详解】 由于物体A处于静止状态，所以受力平衡。根据平衡条件可知，物体A受到的浮力等于其重力与细绳拉力之和。根据二力平衡条件可得 【小问3详解】 细绳断了的瞬间，物体A所受的拉力消失，但其所受的重力和浮力的大小和方向均不改变。 此时物体A受到的合力为浮力和重力的合力。因为浮力和重力方向相反，所以合力大小为 由于，所以合力的方向与浮力方向相同，即竖直向上。 28. 科技小组用如图甲所示装置研究液体密度，底面积为的柱形容器放在有压力传感器的水平台面上。打开开关，柱形容器里的液体通过导管缓慢流入量筒中，压力传感器与量筒液面示数变化如图乙所示（纵坐标起点刻度为0.5N），导管与量筒不接触。求： （1）打开开关前，柱形容器对水平台面的压强； （2）液体的密度； （3）从打开开关到流出液体的过程中，液体对柱形容器底的压强变化量。 【答案】（1） 100Pa （2） 1.25×103kg/m3 （3） 37.5Pa 【解析】 【小问1详解】 打开开关前没有液体流出，由图乙得，柱形容器对水平台面的压力 单位换算得柱形容器底面积 柱形容器对水平台面的压强 【小问2详解】 流出液体时，由图乙得此时柱形容器对台面的压力，压力减少量等于流出液体的重力： 单位换算得 ，取，根据得液体的密度 【小问3详解】 流出体积 柱形容器液面下降高度 根据液体压强公式 ，代入数据计算： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $