第66卷 样本数字特征-考点训练卷 2027年云南省职教高考《数学考纲百套卷》(原卷版+解析版)

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内容正文:

编写说明:2027年云南省职教高考《数学考纲百套卷》,严格依据云南省职教高考文化课程《数学》考试说明,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 2027年云南省职教高考《数学考纲百套卷》 第66卷 样本数字特征 考点训练卷 考试时间:90分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如下表所示: 金额/元 5 6 7 10 人数 2 3 2 1 这8名同学捐款的平均金额为(   ) A.3.5元 B.6元 C.6.5元 D.7元 2.一组观察值出现的次数分别为,则样本平均值为(    ) A.4.55 B.5.5 C.12.5 D.1.64 3.(高教版)已知样本9,10,11,,10的平均数是10,则样本方差为(   ) A. B. C. D.1 4.三位同学投篮命中次数分别为,则平均数为(    ) A.1 B.3 C.5 D.6 5.已知样本数据,则该样本的均值为(        ) A.3 B.4 C.5 D.8 6.某样本中有5个个体,其值分别是.若该样本的平均数为2,那么的值为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 7.一个样本为:78,80,81,81,72,77,89,90,92,85,则这个样本的极差是(    ) A.72 B.92 C.7 D.20 8.计算数据5,7,7,8,10,11的标准差等于(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 9.样本数据,2,0,,1的方差为(    ) A.1 B.2 C.3 D.5 10.某城市 6 天的日最低气温(单位:℃)分别为 5,7,9,12,14,16,这组数据的极差为(    ) A.9 B.10 C.11 D.12 11.从甲、乙、丙、丁四位同学中选拔一位成绩较稳定的优秀选手,参加职业院校技能大赛,在同条件下经过多轮测试,成绩解析如表所示,依据表中数据判断,最佳人选为(    ) 甲 乙 丙 丁 平均成绩 96 96 85 85 标准差s 4 2 4 2 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.甲、乙,丙、丁4人参加奥运会射击项目选拔赛,4人的平均成绩和方差如下表所示.从这4人中选择1人参加奥运会射击项目比赛,最佳的人选是(    ) 甲 乙 丙 丁 平均成绩 8.6 8.9 8.9 8.2 方差 3.5 5.6 2.1 3.5 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 13.下列说法正确的是(    ) A.改变样本数据中的一个数据,平均数和中位数都会发生改变 B.若数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则平均数小于中位数 C.平均数、众数和中位数都是描述一组数据的集中趋势的统计量 D.样本数据的方差越小,说明样本数据的离散程度越小,数据的波动越大 14.一组数据为 5,7,7,8,8,8,9,10,这组数据的众数为(    ) A.7 B.8 C.9 D.10 15.七位评委为某跳水运动员打出的分数如下:,则这组分数的中位数和众数分别是( ) A.84,85 B.84,84 C.85,84 D.85,85 16.某小组7名学生的中考体育分数(满分为分)如下:,该组数据的众数、中位数分别为(    ). A. B. C. D. 二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。 17.甲、乙两个城市2023年4月中旬每天的最高气温统计图如图所示,则这9天里,气温比较稳定的是________城市(填“甲”“乙”). 18.已知一组数据,他们的平均数为5,则这组数据的中位数是__________ 19.数据4,7,7,8,10,12的方差是___________. 三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,共21分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 20.从甲,乙两名学生中选拔一人参加数学竞赛,在相同条件下对他俩的数学水平进行测试,测试成绩如下 甲 95 90 88 72 70 65 乙 92 90 85 75 70 68 (1)求两组数据的平均值和方差 (2)比较两人成绩确定哪个参加比赛 21.某学习小组在一次数学测验中,得100分的有1人,95分的有1人,90分的有2人,85分的有4人,80分和75分的各1人,则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是多少? 22.已知某个样本数据如下: 101,98,102,100,99 求该样本的平均数和标准差 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年云南省职教高考《数学考纲百套卷》,严格依据云南省职教高考文化课程《数学》考试说明,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 2027年云南省职教高考《数学考纲百套卷》 第66卷 样本数字特征 考点训练卷 考试时间:90分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如下表所示: 金额/元 5 6 7 10 人数 2 3 2 1 这8名同学捐款的平均金额为(   ) A.3.5元 B.6元 C.6.5元 D.7元 【答案】C 【分析】根据平均数公式求解. 【详解】根据题意得:平均金额(元). 故选:C. 2.一组观察值出现的次数分别为,则样本平均值为(    ) A.4.55 B.5.5 C.12.5 D.1.64 【答案】A 【分析】由平均数公式即可求解. 【详解】解:由题可知. 故选:A. 3.(高教版)已知样本9,10,11,,10的平均数是10,则样本方差为(   ) A. B. C. D.1 【答案】A 【分析】根据样本的平均数求出的值,再根据方差公式即可求解. 【详解】(解法一:对应高教版)因为样本9,10,11,,10的平均数是10, 即,解得, 所以方差为. 故选:A. (解法一:对应人教版)因为样本9,10,11,,10的平均数是10, 即,解得, 所以方差为. 故选:B. 4.三位同学投篮命中次数分别为,则平均数为(    ) A.1 B.3 C.5 D.6 【答案】B 【分析】根据平均数的概念运算即可. 【详解】平均数为, 故选:B. 5.已知样本数据,则该样本的均值为(        ) A.3 B.4 C.5 D.8 【答案】B 【分析】由均值的计算公式计算即可. 【详解】样本的均值为: 故选:B 6.某样本中有5个个体,其值分别是.若该样本的平均数为2,那么的值为(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【分析】根据平均数公式即可求解. 【详解】解:因为平均数为, 解得. 故选:B. 7.一个样本为:78,80,81,81,72,77,89,90,92,85,则这个样本的极差是(    ) A.72 B.92 C.7 D.20 【答案】D 【分析】根据极差的定义可求解. 【详解】样本数据的最大值为92,最小值为72,所以极差为. 故选:D 8.计算数据5,7,7,8,10,11的标准差等于(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】A 【分析】根据标准差的公式即可求解. 【详解】5,7,7,8,10,11的平均数为 , 所以这组数据的方差是 则标准差为, 故选:A 9.样本数据,2,0,,1的方差为(    ) A.1 B.2 C.3 D.5 【答案】B 【分析】根据方差的计算公式即可得解. 【详解】因为样本平均数. 解法一(对应高教版):方差. 解法二(对应人教版):方差. 故选:B. 10.某城市 6 天的日最低气温(单位:℃)分别为 5,7,9,12,14,16,这组数据的极差为(    ) A.9 B.10 C.11 D.12 【答案】C 【分析】先确定数据的最大值和最小值,再计算两者的差值即可得解. 【详解】由题知,数据中最大值为,最小值为,故极差为. 故选:C. 11.从甲、乙、丙、丁四位同学中选拔一位成绩较稳定的优秀选手,参加职业院校技能大赛,在同条件下经过多轮测试,成绩解析如表所示,依据表中数据判断,最佳人选为(    ) 甲 乙 丙 丁 平均成绩 96 96 85 85 标准差s 4 2 4 2 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】B 【分析】根据均值和标准差的有关知识即可求解. 【详解】根据均值和标准差的有关知识,因为,说明甲乙水平比丙丁水平跟高, 又因为,所以乙的成绩比甲更加稳定,所以最佳人选为乙. 故选:B. 12.甲、乙,丙、丁4人参加奥运会射击项目选拔赛,4人的平均成绩和方差如下表所示.从这4人中选择1人参加奥运会射击项目比赛,最佳的人选是(    ) 甲 乙 丙 丁 平均成绩 8.6 8.9 8.9 8.2 方差 3.5 5.6 2.1 3.5 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】C 【分析】由表中数据分析可得. 【详解】由表中数据可得,乙和丙的平均成绩最大且相等;丙的方差最小,说明丙的成绩最稳定. 综合平均成绩和方差,最佳的人选是丙. 故选:C. 13.下列说法正确的是(    ) A.改变样本数据中的一个数据,平均数和中位数都会发生改变 B.若数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则平均数小于中位数 C.平均数、众数和中位数都是描述一组数据的集中趋势的统计量 D.样本数据的方差越小,说明样本数据的离散程度越小,数据的波动越大 【答案】C 【分析】根据平均数、中位数、频率分布直方图和方差的性质,逐一分析选项,即可得答案. 【详解】对于A,例如数据1,3,5,将数据改成2,3,5,数据的中位数未改变,仍为3,故A错误; 对于B,当数据的频率分布直方图为单峰对称时,平均数与中位数相同, 当数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”, 则平均数变大的幅度比中位数大,所以平均数大于中位数,故B错误; 对于C,平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势,故C正确; 对于D,一组数据的方差越小,说明这组数据的波动越小,故D错误. 故选:C. 14.一组数据为 5,7,7,8,8,8,9,10,这组数据的众数为(    ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】B 【分析】根据众数的定义即可求解. 【详解】数据 5,7,7,8,8,8,9,10中出现次数最多的是 “8”, 所以众数为 8. 故选: B . 15.七位评委为某跳水运动员打出的分数如下:,则这组分数的中位数和众数分别是( ) A.84,85 B.84,84 C.85,84 D.85,85 【答案】B 【分析】利用中位数和众数的定义即可求解. 【详解】数据按从小到大的顺序排一列:. 所以这组分数的中位数和众数分别是. 故选:B. 16.某小组7名学生的中考体育分数(满分为分)如下:,该组数据的众数、中位数分别为(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用众数、中位数的定义即可求解. 【详解】将数据重新排列为, 所以该组数据的众数为,中位数为, 故选:D 二、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。 17.甲、乙两个城市2023年4月中旬每天的最高气温统计图如图所示,则这9天里,气温比较稳定的是________城市(填“甲”“乙”). 【答案】甲 【分析】对比折线图中甲、乙城市的温度变化,从而确定气温稳定的城市. 【详解】从折线统计图可以很清楚的看出乙城市的气温变化较大, 而甲城市气温相对来说较稳定,变化基本不大. 故答案为:甲. 18.已知一组数据,他们的平均数为5,则这组数据的中位数是__________ 【答案】5 【分析】根据平均数的公式就可以求出的值,再根据中位数的定义就可以求出中位数的值. 【详解】由题可知,解得, 中位数是将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列后,如果数据个数是奇数,则处于中间位置的数就是中位数, 所以这组数据为,中位数是. 故答案为:5. 19.数据4,7,7,8,10,12的方差是___________. 【答案】(高教版);(人教版). 【分析】根据方差的计算公式即可求解. 【详解】解法一(对应高教版): 因为4,7,7,8,10,12的平均数为, 所以方差为 . 故答案为:. 解法二(对应人教版): 因为4,7,7,8,10,12的平均数为, 所以方差为 . 故答案为:. 三、解答题:本大题共3小题,每小题7分,共21分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 20.从甲,乙两名学生中选拔一人参加数学竞赛,在相同条件下对他俩的数学水平进行测试,测试成绩如下 甲 95 90 88 72 70 65 乙 92 90 85 75 70 68 (1)求两组数据的平均值和方差 (2)比较两人成绩确定哪个参加比赛 【答案】(1)答案见详解 (2)选择乙参加比赛 【分析】(1)根据平均值、方差的公式求解即可; (2)根据平均值和方差的实际意义可判断结果. 【详解】(1)解法一(对应人教版) 甲同学的平均值: ; 乙同学的平均值: ; 甲同学的方差为: ; 乙同学的方差为: ; 解法二(对应高教版) 甲同学的平均值: ; 乙同学的平均值: ; 甲同学的方差为: ; 乙同学的方差为: ; (2)由于两人的平均值相同,但乙的方差小,成绩更稳定, 所以选择乙参加比赛更合适. 21.某学习小组在一次数学测验中,得100分的有1人,95分的有1人,90分的有2人,85分的有4人,80分和75分的各1人,则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是多少? 【答案】85;85;87 【分析】根据题意将这组数从小到大排列,再根据平均数、众数、中位数直接看出或计算即可求解. 【详解】由题意知,该学习小组共有人, 这组数从小到大排列出来为, 所以众数为85, 中位数为, 平均数为. 22.已知某个样本数据如下: 101,98,102,100,99 求该样本的平均数和标准差 【答案】平均数为100;标准差为(高教版)或者(人教版) 【分析】利用平均数计算公式即可求出平均数; 解法一(对应高教版):利用样本标准差的计算公式(其中为样本个数,为样本算术平均值)即可求解. 解法二(对应人教版):利用样本标准差的计算公式(其中为样本个数,为样本算术平均值)即可求解. 【详解】平均数: 解法一(对应高教版):根据高教版样本标准差的计算公式. 解法二(对应人教版):根据高教版样本标准差的计算公式. 所以该样本的平均数为100,样本标准差为(高教版)或者(人教版). 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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