2.2.2 一元一次不等式(组)的解法-【创新教程】2026年初升高中职数学衔接教材一本通

2026-05-14
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·初升高衔接教材一本通
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

10.解:(1)(x+5)(.x+7)-(x+6)2=(.x2+12x+35) -(x2+12x+36)=-1<0,.(x+5)(x+7)<(.x+6)2 (2)(.x+4)2-(x+2)(x+6)=(x2+8x+16) (.x2+8.x+12)=4>0,∴.(.x+4)2>(.x+2)(x+6) (3):(.x+1)2-(2x+1)=(.x2+2.x+1)-(2.x十1) =x2≥0,.(x+1)2≥2.x+1. 2.2不等式的解法 2.2.1区间的概念 核心分类探究 变式训练 1.解:{-合长<}【合) (2){xx<1}=(-o∞,1). (3){xx≥3}=[3,十∞). 2.解析:(1)区间[一3,1]用集合的描述法表示为{x一3 ≤x1}: (2)区间[1,2)用集合的描述法表示为{x1≤x<2. 答案:(1){x-3≤x≤1}(2){x1≤x<2) 3,解:集合A、集合B的数轴表示如图所示 B -4-3-2-101234 因此,AUB=R:CRB=[3,+∞):A∩CRB=[3,十∞). 课堂达标 1.D[由3x<7可知x可以等于3,不能等于7,所以 是半开半闭区间,D选项符合.] 2.B[不等式一6<x≤8写成区间的形式是(-6,8].] 3.C[因为A=(一3,1),B=(一2,3),由交集的定义可 知A∩B=(-2,1).] 4.解析:A=(1,3)={x1<x<3}. 答案:{x1<x<3}. 课后检测雷达 1.B[集合{xx<5}的区间表示为(-o∞,5).故选B.] 2.B[2,十∞)用集合的描述法表示为{xx≥2).] 3.D[2x-6≥0,解得x≥3..A=[3,+∞).] 4.B[画出数轴如图 -30135x 则A∩B=(1,3).] 5.C[AUB=[-4,2)U(2,3].] 6.B[U=(-3,3),A=[-1,0].CA= (-3,-1)U(0,3).] 7.解析:AUB=[-4,2]U(2,3]=[-4,3],A∩B= [-4,2]∩(2,3]=0. 答案:[-4,3]⑦ 8.解析:U=(-3,2),A=(-3,1),.CA=[1,2). 答案:[1,2) 9.解:2x-4>0,.x>2,.A={xx>2}; 3.x-5<10,x<5, .B={xx<5. .A∩B={xx>2}∩{xx<5}={x2<x<5》 =(2,5). 10.解:(1)A=(-∞,7),B=(7,+∞), .CRA=[7,+o∞),CRB=(-o∞,7] (2)CRA∩CRB=[7,+o∞)∩(-∞,7]={7}; (3)CRAUCRB=[7,+o∞)U(-o∞,7]=R 参考答案\ 2.2.2一元一次不等式(组)的解法 核心分类探究 变式训练 1.解:2<9,去分得22x-1)0x十8,去 括号,得4x一2≤9.x十8,移项,得4x一9.x≤8十2,合并 同类项,得一5x≤10,系数化为1,得x≥一2,所以不 等式的解集为{x|x≥一2},即[-2,十∞),将解集表 示在数轴上,如图 -4-3-2-1012345 2.解:十1<3x-3①, 3(x-4)<2(x-4)②.由①得>2,由②得r< 4,所以2<x<4,该不等式组的解集为{x|2<x<4》 即(2,4).解集在数轴上表示如图所示, 02 4 课堂达标 1.D[原不等式可化为4x≤6x十1,即2x≥-1,解得x ≥-2] 2.D[.-2(x-1)≥4,x1≤-2,移项得x≤-1.] 3.B 「3x-2<2x+20,解①得x<4,由@得x≥3, {x≥3② 所以不等式组的解为3≤x<4.] 4.解析:由x一2≤1,移项得x3. .x一2≤1的最大整数解为3. 答案:3 课后检测雷达 1.A[-3r<-2,不等式两边同除以-3,得x>号.] 2.A[5x-K64<6<] 3.A[去分母得:4.x十a≥5,移项得:4x≥5-a,系数化 为1得:≥,,根据数轴国知解集为x≥-1,所以 5二0=-1,所以a=9,故选A.] 4 4.C[由x十2>0,解得x>-2;由x-4>0,解得x> 4:由x一6<0,解得x<6.所以不等式组的解集为(4, 6).] 5B+1C8由D得+1. 由②得:x<b-1,解集是-1<x<0,a十1=-1, b-1=0,解得a=-2,b=1,则原式=(-2+1)2024= 1,故选B.」 6.心位0由D得≥2,由@释<受国为 不等式组无解,所以2≥受所以m≤4.] 7.解析:因为关于x的不等式组T之3的解集为xx x>a >3},所以3≥a,所以a3. 答案:a3 x-4<2(x-1)① 8.解析:{2(x+1)≤1@ (2 由①得:x>一2, >>>>>>>123 衔接教材一本通 由②得:x≤1, 所以不等式组的解集为一2<x≤1, 则不等式组的整数解为一1,0,1.整数解的和为一1十 0十1=0. 答案:0 9.解:原不等式去分母,得2(2x十3)≥5(x一1)十10,去括 号,得4x十6≥5.x-5十10.移项,得4x一5.x≥-6一5 +10. 合并同类项,得一x≥一1. 两边同除以一1,得x≤1. 所以原不等式的解集是{xx≤1. 这个不等式的解集在数轴上表示如图. -2-10 23x ,5.x-1≤3(x+1)① 10.解:2x-1_2x+3<-1@ (3 2 解不等式①得:x≤2, 解不等式②得:x>一2.5,所以原不等式组的解集 为:{x|-2.5<x≤2},即(-2.5,2].所以该不等式 组的解集在数轴上表示如图所示: -3°-20123 2.2.3 一元二次不等式的解法 核心分类探究 变式训练 1.解:(1)原不等式可化为x2-7x十6<0.解方程x2 7x十6=0,得x1=1,x2=6.所以原不等式的解集为 {x1<x<6}. (2)原不等式可化为(x十3)(x-2)>0.解方程(x十3) (.x一2)=0,得x1=一3,x2=2,所以原不等式的解集 为{xx<-3或x>2〉. (3)原不等式可化为9.x2-12.x十4>0.解方程9.x2 12x十4=0,得1==号片以原不等式的解案为 {≠} 2.解:当a<0,或a>1时,有a<a2,此时,不等式的解集 为{xa<x<a2}: 当0<a<1时,有a2<a,此时,不等式的解集为{xa2 <x<a:当a=0,或a=1时,原不等式无解. 综上,当a<0,或a>1时,原不等式的解集为{xa<d <a2};当0<a<1时,原不等式的解集为{xa2<x<a; 当a=0,或a=1时,解集为必. 课堂达标 1.A[由x2一x一60,解得一2<x<3,因为-2x 4p-2<x<3,-2<x<3→-2<x<4,故“-2<x< 4”是“x2-x一6<0”的必要不充分条件.故选A.] 2.C[N={xx2-5x-6<0}={x-1<x<6},所以 MUN={x-4<x<6).] 3.B[由a.x2十bx十c<0的解集为⑦,结合对应二次函 数性质有0>0, {△=b2-4ac≤0. 4.解析:一元二次不等式x2十8.x十16>0可化简为(x十 4)2>0,因为任何一个实数的平方大于等于0,所以当 x≠一4时,都有(x十4)2>0,所以原不等式的解集是 {x∈R.x≠-4},即(-o∞,-4)U(-4,十o∞). 答案:(-∞,-4)U(一4,十∞) 124《《((((( 数学 课后检测雷达 1.A[由-2(2x-3>0,得<号或>2所以不等 式-2)(2x-3)>0的解案为(-∞,)U2,+∞] 2.A[因为-x2-3.x+10≥0,所以x2+3.x-10=(x+ 5)(x-2)≤0,解得-5≤x≤2.] 3.A[x2-8.x=48表示成(x-a)2=48十b的形式为 (x-4)2=48+16,.a=4,b=16,.a+b=20,故 选A.] 4.C[分析可知应使一x2-x>0,即x2十x<0,所以 -1<x<0.] 5.B[由3r2-7r<10,解得-1<x<号A错:-22 十x-2<0的解集为R,B对:由(x十2)(x-3)>0, 解得x<-2或x>3,C错:由-2x2十x<-3,解得x <-1或>号D错.] 6.D[因为0<1<1,所以>1,所以>1.所以1 (-})>09r-(-)0<<.] 7.解析:由x2-2x-3≥0得x≤-1或x≥3;由x2-2x 一 3<5得-2<x<4..-2<x≤-1或3≤x<4, .原不等式的解集为{x-2<x≤-1或3≤x<4 答案:{x|-2<x≤-1或3≤x<4) 8.解析:原不等式可化为(x十a)(x-1)>0,方程(x十a) (.x-1)=0的两根为-a,1,a>-1,∴.-a<1,故不 等式的解集为{xx<-a或x>l}. 答案:{xx-a或x>1} 9.解:(1)原不等式等价于3x2-6x十2≥0,△=12>0 32=3+g 解方程3.x2-6x+2=0,得1=35, 3 可得原不等式的解集为 {<3≥3} 3了 (2)方程25.x2-10x十1=0有两相等实根,x1=x2= 分可知25x2-10x十1>0的解条为(-,)U (传+) (3)因为△=0,所以方程4x2十4x十1=0有两个相等 的实根M==一子可得42十4十1<0解集为心. (4)原不等式可化为x2-6.x十10<0, 因为△=一4<0, 所以原不等式的解集为心, 10.解:原不等式可化为ax2十(a一2)x一2≥0,即(ax- 2)(x十1)≥0.①当a=0时,原不等式化为x十1≤0, 解得≤-1.回当a>0时,原不等式化为(一号) (r十1)≥0,解得x≥2或r≤-1,③当4<0时,原 a 不等式化为(r-召)x+1)≤0.当2>-1,即a< 2时,解得-1≤x≤名:当2=1,即a=一2时 a 解得x=-1; 当2<-1,即-2<a<0时,解得2≤x≤-1.中职新知探究学习 第二篇 课后检测雷达 二、填空题 7.设集合A=[-4,2],集合B=(2,3],则 一、选择题 AUB= ,A∩B= 1.集合{xx<5}的区间表示为 8.设全集U=(-3,2),集合A=(-3,1), A.(-∞,5] B.(-∞,5) 则CA C.(5,+∞) D.[5,+∞) 三、解答题 2.区间[2,+∞)用集合的描述法表示为 9.设集合A={x2x-4>0},集合B={x ( 3x-5<10},用区间表示A∩B. A.{xx>2} B.{x|x≥2} C.{xlx≤2} D.{x|x≤2} 3.集合A={x|2x一6≥0},用区间表示为 () A.(6,+∞) B.[6,+∞) C.(3,+∞) D.[3,+o∞) 4.设集合A=(1,3),集合B=(一3,5),则 A∩B= ( A.(-3,5) B.(1,3) 10.设全集为R,集合A=(一∞,7),集合 C.(-3,3) D.(1,5) B=(7,+∞),求 5.设集合A=[一4,2),集合B=(2,3],则 (1)CRA,CgB; AUB- ( (2)RA∩CRB; A.[-4,3] B.[-4,3) (3)CRAU CRB. C.[-4,2)U(2,3]D.(-4,3] 6.设全集U=(一3,3),集合A=[-1,0], 则CA= () A.(-3,-1) B.(-3,-1)U(0,3) C.(-3,-1)U[0,3) D.(-3,-1)U[0,3) 2.2.2一元一次不等式(组)的解法 ★[学习要求] 1.掌握一元一次不等式的解法. 2.掌握一元一次不等式组的解法. S5不等式两边同时除以未知数的系数,得出 中职新知链接 知识点①一元二次不等式的概念 不等式的解集为{女x心}或{} 未知数的个数是1,且它的次数为1的整式 知识点③ 二元一次不等式组 不等式称为一元一次不等式.使不等式成 元一次不等式组的概念: 立的未知数的值的集合,通常称为这个不 一般地,由几个一元一次不等式所组成的 等式的解集。 不等式组,称为一元一次不等式组, 知识点②解二元一次不等式的步骤 解一元一次不等式组的步骤: S1去分母; S2去括号; S3移项; S1求这个不等式组中各个不等式的解集; S4合并同类项,化成不等式ax>b(a≠0) S2求出这些不等式的解集的公共部分,即 的形式; 求出了这个不等式组的解集 >>>>>>71 衔接教材一本通 数学 [变式训练] 核心分类探究 女6 》类型一二元一次不等式的解法 1.解不等式2,<9士8并把它的解东 在数轴上表示出来。 例1解下列不等式,并将解集在数轴上表 示出来 (1)-x+19≥2(x+5); (2)x+4-1<4x-13 3 [解](1)-x+19≥2(x+5), 少类型二二元一次不等式组的解法冈 去括号,得-x+19≥2x+10, 例2解下列不等式组: 3x≤2x十3 移项,得-x-2x≥10-19, 合并同类项,得一3x≥一9,系数化为1, 1)z+1-1<2x+2 6 3 得x≤3. 4(x+1)≤7x+7 所以不等式的解集为{x|x≤3}, (2) x-1_x-4<1 2 即(-∞,3]. 3x≤2x+3① 将解集在数轴上表示为: [解] (1) x+1-1<2x+2@: 6 3 -4-3-2-1012345 解①得x≤3, (2)24-1<4红-18 解②得x>-3, 3 所以不等式组的解集为{x一3<x≤3}, 去分母,得3(x十4)-12<4(4x-13), 即(-3,3]. 去括号,得3x+12-12<16x-52, (2)解不等式4(x+1)≤7x+7,得:x≥-1, 移项,得3x-16x<-52-12+12, 解不等式,1-一4<1,得:x<2,所以 2 4 合并同类项,得-13x<-52, 原不等式组的解集为{x|一1≤x<2},即 系数化为1,得x>4.所以不等式的解集 [-1,2). 为{x|x>4},即(4,十∞).解集在数轴上 规律方法解不等式的解集的口诀: 表示为: 同大取大、同小取小、大小小大中间找、 10123456 大大小小找不到,结合不等式(组)的整 数解,得出关于α的不等式解之即可. 规律方法解一元一次不等式的注 [变式训练] 意点 (1)不等式两边各项都乘分母的最小公 2.解不等式组亿十1<3x-3, (x-4)<2(x-4).并把解 倍数时,不要漏乘不含分母的项; 集表示在数轴上 (2)当括号前是“一”号时,要注意去括 号后括号内各项都要改变符号; (3)移项是从不等式的一边移到另 边,且不要忘记变号; (4)若不等式两边都乘(或除以)同一个 负数,则不等号要改变方向, 72< 中职新知探究学习 第二篇\ ☑课堂达标 5.已知不等式组 x-a>1, 的解集是一1< 1.不等式x+3x≤6x+1的解集为( x+1<b x<0,则(a十b)2024的值为 ( A.(∞,-引 B(-∞,-2) A.-1 B.1 C.0 D.2024 C(2+∞ D-+ 6.若不等式组2 2≥0, 无解,则m的值可 2x<m 2.不等式-2(x一1)≥4的解是 能是 A.x≤2 B.x≥2 A.7 B.6 C.3 D.5 C.x≥-1 D.x≤-1 二、填空题 3x-2<2x+2, 3.不等式组 的解在数轴上 x≥3 7.如果关于工的不等式组之3”的解集为 \x>a 表示为 x>3,那么a的取值范围是 〔x-4<2(x-1), 8.不等式组 侣u+1≤ 的所有整数解的和为 三、解答题 4.不等式x一2≤1的最大整数解是 9解不等式2士≥+1. 课后检测雷达 一、选择题 1.不等式-3x<-2的解是 A.x>是 3 成心-首 c号 D.x>- 2.下列数中,能使不等式5x一x<6成立的 5x-1≤3(x+1) x的值为 ( 10.解不等式组: 2,12红+3<-1并 3 A.1 B.2 C.3 D.4 利用数轴表示不等式组的解集, 3.关于x的不等式4x十a≥1的解集如图 所示,则a的值是 -2-1012 A.9 B.-9C.5 D.-5 [x+2>0, 4.不等式组x一4>0,的解集为 x-6<0 A.[4,6) B.(4,6] C.(4,6) D.[4,6] >>>>>73

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