内容正文:
衔接教材一本通
2.C[将点P(一5,6)选向右平移3个单位长度,再向
下平移7个单位长度得到点Q,则点Q的坐标是
(一2,一1),所以,点Q在第三象限,故选C.]
3.D[因为长方体铁块放置在圆柱形水槽容器内,向容
器内按一定的速度均匀注水,60秒后将容器内注满,
且长方体是均匀的,所以初期的图像应是直线,当水
越过长方体后,注水需填充的体积变大,且此时水面
上升的高度也是随时间均匀升高,因此此时的图像也
是直线,但水面上升的速度比开始时要慢,因此四个
选项中D选项符合题意,故选D.]
1限桥:由是感移一行
解m-3<0得,m<3,4-2m<0得,m>2,原不等式
组的解集为:2<m<3,故答案为:2<m<3.
答案:2<n<3
课后检测雷达
1.A[1>0,2>0.点A在第一象限.]
2.C[由图Q点的坐标为(3,2).]
3.A[对于A,y=x2中,x可取正数,0,负数,所以取值
范围是全体实数,符合题意;对于B,y=√x一1中,x
-1≥0解得x>1,不符合题意:对于C,y=十1中,
分母不能为0,所以x≠0,不符合题意:对于D,y
十2中分特不能为0,所以x叶2≠0,解得≠-2,不
符合题意.]
4.D[由已知,2m=4,2-n=3,解得m=2,n=-1,
.点(m,n)在第四象限.]
北
东
5.B[
10m
起始涖置
终点位置
.同学先向北偏东45°方向走20m,然后向南偏东方
向走20m,她现在所站位置在起,点的正东方向上,故
选B.]
6,C[由已知,y随着x的增大而匀速减小,故只有C
图象符合.]
7.解析:x=-2,|-2=2>1,.当x=-2时,y=
(一2)2=4,故答案为4.
答案:4
8.解析:点M在第四象限,其横、纵坐标分别为正
数、负数,又:点M到x轴的距离为1,到y轴的距离
为4,.点M的坐标为(4,一1).
答案:(4,-1)
Q,解:根据题邀得仁20解得x≥3自变量x的
取值范围是x≥3
10.解:菱形ABCD,∠BCD=120°,.∠ABC=60°.
B(-1,0),.OB=1,OA=3,AB=2,.A(0,3)
BC=AD=2,.C(1,0),D(2,W3),点D的坐标
为(2,√3).
114《(((<<(<
数学
第2节
一次函数的图象与性质
初中知识复盘
知识点1
2.0
知识点2
增大
一、二、三
一、三、四减小一、二、四二、
三、四
知识点4
3.上下上下
核心分类探究
变式训练
1.解:1)令y=0,则号x+1=0∴x=-2A(-2,
0),点A关于y轴的对称点为A',A'(2,0)
(2)将A'(2,0),B(0,2)代入y=.x+b,得
2士h=0解得二。1“.直线A'B对应的函数解
b=2,
1b=2,
析式为y=一x十2
2.解:(1)因为一次函数的图象经过点P(0,一3),所以设函
数解析式为y=kx一3.
因为该西数的图象与坐标轴的交点为点(是,0)和点
(0,一3),
所以
×是×3=6,解得质=士子,所以这个一次
3
画数的解折式为y=子一3或y=一是-3
3
2)级题意信二0。部释>
3.解:(1)把A(m,2)代入y=x得m=2,则点A的坐标
为(2,2),把A(2,2)代入y=kx一k得2k一k=2,解得
k=2,所以一次函数解析式为y=2x一2;
(2)观察函数图象得当x>2时,直线y=kx一k都在y
=x的上方,即函数y=kx一k的值大于函数y=x的
值.所以自变量x的取值范围是x>2.
4.解:(1)设购买A型新能源公交车每辆需x万元,购买
B型新能源公交车每辆需y万元.
由短,得y释
1y=80.
即购买A型能源公交车每辆需60万元,购买B型新
能源公交车每辆需80万元.
(2)设购买A型新能源公交车a辆,则购买B型新能
源公交车(10一a)辆,该线路的年均载客总量为万
人.由题意,得60a十80(10一a)650,解得a≥7.5.
,a≤10,.7.5≤a≤10.
a是整数,.a=8,9,10.
由题意,知与a的关系式为0=70a十100(10-a)
=-30a+1000.
一30<0,随a的增大而减小,∴.当a=8时,该
线路的年均载客总量最大,最大载客量为=一30X
8+1000=760(万人次),
.10一8=2(辆),∴.购买方案为购买A型新能源公交
车8辆,B型新能源公交车2辆,此时该线路的年均载
客总量最大,为760万人次.
课堂达标
1.A[:函数y=(m十1)x㎡-3是正比例函数,且图象
经过第一、三象限,∴.m十1>0,且m2-3=1,解得m
>-1,且m=士2,m=2,故选A.]
2.C[由题意,得:m-1≠0,m=1,解得:m=一1,
.直线解析式为:y=一2x十2,直线经过一、二四象
限,不经过第三象限:故选C,]
3.C[当上表面开始离开水面,直至其下表面刚好离开
水面时,由题意得,S1y=S1h一S2ux,整理得,y=
S2v
。x土h,一2巴<0,∴y随x的增大而减小,
可知y与x之间函数关系的图象大致为y先保持
不变,然后y随x的增大而减小,故选C.]
4.解析:根据函数图象可知,CE
卡ykm
为一次函数,且过点C(1,150),200
D(2,75),设CE的解析式为:y
=kx十b,则k+6=150
150-C
{2k+b=75
解得:么2E的解折气7万
D
为:y=-75x+225,当y=0
E
时,则一75.x十225=0,解得:x
0
2
x/h
=3,∴小亮从家到青岛崂山景
区一共用了3个小时.
答案:3
课后检测雷达
1.D[由已知,k>0,.k=1.]
2.D[由题意知,温度随高度的变化是均匀的,那么气
温t(℃)与高度h(km)的函数关系是t=20一6h,这是
一次函数关系;故选D.]
3.B[A(3,n),点B(-3,n),∴.A与B关于y轴对
称,即这个函数图象关于y轴对称,故选项A不符合
题意;
,点A(3,n),点C(4,n十2),.当x>0时,y随x的
增大而增大,故选项B符合题意,选项C、D不符合题
意.故选B.」
4.A[对于A,当x=0,y=2×0-1=-1,故A正确;
对于B,=2>0,则y随x的增大而增大,B错误:对
于C,当>分时y>2×分-1>0,故C错误;对于
D,k=2>0,b=一1<0,
.图象经过一、三、四象限,故D错误.]
5.D[:a<0,.y=ax随x的增大而减小,.A、B错
误.又y=x十a的图象经过点(0,a),且y随x的增大
而增大,故C错误,D正确.]
6.B[由一次函数y=mx十n的图象过一,二,四象限,
y的值随着x值的增大而减小;故①不符合题意:由图
象可得方程组{二十的解为{二23,即方程组
(y=nx十n
y=2
二=b的解为二)3:故@符合题意:由一次西
(y一mx=n
1y=2
数y=m.x十n的图象过(2,0),则方程mx十n=0的解
为x=2:故③符合题意:由一次函数y=a.x十b的图象
过(0,-2),则当x=0时,ax十b=一2.故④不符合题
意;综上:符合题意的有②③,故选B.]
7.解析::正比例函数y=kx(k<O),∴y随x的增大而
减小,当x=1时,y=k,当x=3时,y=3k,
:当1≤x≤3时,函数y的最大值和最小值之差为4,
.k一3k=4,解得k=一2.
答案:一2
8.解析:直线AB解析式为y1=k1x十b1,过点A(0,
2),则代入有y1=k1x十2,将B(2,3)代入解析式得
参考答案
2k1+2=3
1
1=2,b1=2
61+61=3+2=号:
:直线BC解析式为y2=k2x十b2,根据题意得:
部泽低7
1b2=7
∴.直线BC解析式为y=-2.x十7,.k2十b2=-2+7
=5,设直线AC解析式为y3=k3x十b3.将A(0,2),C
(3,1)坐标代入得
1
3k十6=1,解得:=一3,
1b3=2
((b3=2
+s=-3+2=号
5
.k2+b2>k3+b3.
答案:号,>
9.解:(1)设y与x之间的关系式为y=kx十b(k≠0),
将(0,80),(150,50)代入,得/80=b:
150=150k+b
解得=80,
k=-0.2,y与x之间的关系式为y=-0.2x
+80.
(2)当x=240时y=-02×240+80=32.器×
100%=32%,
故该车的剩余电量占“满电量”的32%.
10.解:(1)对于y=x十4,当x=0,y=4,.B(0,4),当y
=0,x=一4,.A(一4,0),C为AO中点,.OC=
2,即C(-2,0),
将C(-2,0)代入y=m.x+4,
得出:0=-2m十4,所以m=2,∴y=2x十4,
(2)NM向左平移n个单位后,M(1-n,3),N(3一n,
3),NM与l1,l2同时有公共点,则M(1一n,3)在1
上,3=1-n+4
n=2,又N(3-n,3)在l2上,
3=2(3-n)+4
7
(3):y=a与l1,l2交于点E、F,
则a-4a.r(2a:
当EF=1,
则号-2=1或号-2=-1
a1=6,a2=2,即a的值为6或2.
第3节
反比例函数的图象与性质
知识点1
1.不等于0
知识点2
1.双曲线原点3.减小增大
知识点3
1.k
核心分类探究
变式训练
1,解:)当x=二分时,一7+6=a,当x=a时,2a十b=
1,.a-b=-7,
12a+b=1.
>>>>>>>>115衔接教材一本通
数学
第2节一次函数的图象与性质
衔接目标
初中阶段,我们研究一次函数的图象及性质,中职阶段我们还将进一步研究一次函
数的其他性质及应用,
初中知识复盘
知识点③确定一次函数的解析式
1.待定系数法
知识点①二次函数和正比例函数的概念
(1)设:设一次函数的解析式为y=kx十b
1.一次函数:一般地,形如y=kx十b(k,b
(k,b为常数,k≠0)
是常数,≠0)的函数
(2)代:将两点坐标A(a1,b),B(a2,b2)代
2.当b=
时,y=kx(k≠0)为正比例
入解析式中,得到含有,b的方程组.
函数,正比例函数是特殊的一次函数
(3)解:解方程组,求得k,b的值.
知识点②
一次函数的图象与性质
(4)还原:将,b的值代回解析式中,从而得
函数
出函数解析式:
正比例函数
一次函数
名称
2.一次函数图象的平移
解析
y=kx(k≠0)
y=x十b(k,b为常数,k≠0)
平移前解析式为y=kx十b.
式
图象
平移方向(a>0)
平移后解析式
形状
过原点的一条
过点(0,b)且与y=kx平行
及特
直线
向左平移a个单位长度
(或重合)的一条直线
y=k(x+a)+b)
点
向右平移a个单位长度
y=k(x-a)+b
作图
过点(0,0),(1,
过点(0,b),
(-)作
向上平移a个单位长度
y=kx+b+a
方法
)作直线
直线
向下平移a个单位长度
y=kx+b-a
k>0
b>0
时,图
k>0
时,图
次函数与方程(组)、二完
最
经
时,图
象经过
0
知识点
次不等式的关系
过
第
象恒过
第
↑y
、三
第一
象限
1.与一元一
次方程的关系
象限,
三象限,
b<0
当y=0时x的值
y随x
y随x
时,图
数
y=kx+b
kx+b=0的解
的增
的增大
象经过
老
大而
而
爱
图象与x轴交
点的横坐标
图象
增大
象限
性质
k<0
b>0
2.与二元一次方程组的关系
时,图
k<0
时,图
象经
时,图
象经过
二元一
次方程组=x十6·
的解台一
y=k2x+b2
过第
象恒过
第
y
二、四
第二、四
象限
次函数y=k1x十b1与y=k2x十b2图象
象限,
象限,y
b<0
交点的横、纵坐标值,
y随x
随x的
时,图
3.与一元一次不等式的关系
的增
增大而
象经过
(1)不等式kx十b>0的解集台函数y=kx
大而
爱
减小
象限
十b的图象位于x轴
方部分(y>
0)所对应的x的取值范围(如图1);
36
初、中职基础知识衔接
第一篇\
(2)不等式x十b<0的解集台函数y=kx
解得
k=1
+b的图象位于x轴
方部分(y<
6=1…心经过棋子“帅”和“马”所在
0)所对应的x的取值范围(如图1);
的点的一次函数表达式为y=x十1.
y=kx+b
裂冥
y>0
y<0
马H
图1
y2=ax+b、y1
:y1=kx+m
帅
y1>y2
yi<y2'p
答案:y=x十1
图2
规律方法利用待定系数法求一次函
(3)不等式kx十m>ax十b的解集就是函数
数解析式的方法
y1=kx十m的图象在y2=a.x+b图象
(1)设解析式为y=kx十b(k≠0),
方部分所对应的x的取值范围,
(2)根据已知条件构造k,b的方程组.
即x>xp(如图2);
(3)解方程组,求,b的值,
(4)不等式kx十m<ax十b的解集就是函数
(4)写出函数解析式.
y1=k.x十m的图象在y2=a.x十b图象
[变式训练]
方部分所对应的x的取值范围,
即x<xp(如图2).
1.如图,直线y=x十1与x轴交于点A,
点A关于y轴的对称点为A',经过点A
核心分类探究
和y轴上的点B(0,2)的直线设为y=kx
/类型一-_求一次函数解析式
+b.
(1)求点A'的坐标;
例1象棋起源于中国,中国象棋文化历史
(2)确定直线A'B对应的函数表达式.
悠久,如图所示是某次对弈的残图的一
部分,如果建立平面直角坐标系,使棋子
y=kx+b、
B
y=2x+1
“帅”位于点(一2,一1)的位置,则在同一
坐标系下,经过棋子“帅”和“马”所在点
0
的一次函数表达式为
梨冥
湘为
[解析]如图,建立平面直角坐标系,可
得棋子“马”所在的,点的坐标为(1,2),设
经过棋子“帅”和“马”所在的点的一次函
数表达式为y=kx十b(k≠0),
/2=k+6
{-1=-2k+b'
>>>>>37
衔接教材一本通
数学
》类型二。一次函数的图象和性质
☑
[变式训练]
例2(1)已知一次函数y=2x十a与y=
2.(1)已知一次函数的图象经过点P(0,一3),
-x+b的图象都经过点A(一2,0),且与
且与坐标轴围成的三角形的面积为6,求这
个一次函数的解析式;
y轴分别交于点B和点C,则△ABC的
(2)一次函数y=kx十3一k的图象经过
面积为
第一、三、四象限,求k的取值范围
A.4
B.5
C.6
D.7
(2)已知正比例函数y=x(k≠0)的函数
值y随x的增大而减小,则一次函数y=
x十k的图象大致是
头
[解析](1)一次函数y=2x十a的图象经
过点A(一2,0),则a=4,故该一次函数为y
心类型三一次函数与方程、不等式的关系☑
=2x十4,其图象与y轴交于点B(0,4),一
例3在平面直角坐标系xOy中,函数y=
次函数y=一x十b的图象经过点A(一2,
k.x十b(k≠0)与y=一kx十3的图象交于
0),则b=一2,故该一次函数为y=一x一2,
点(2,1).
其图象与y轴交于点C(0,一2),所以
(1)求k,b的值;
△ABC的面积为号×2X(4+2)=6.
(2)当x>2时,对于x的每一个值,函数
y=mx(m≠0)的值既大于函数y=kx十
(2)依题意<0,所以y=x十是逐渐上
b的值,也大于函数y=一x十3的值,直
升的,且与y轴交点(0,k)在y轴的负半
接写出m的取值范围.
轴,故选B.
[解](1)由题意,将(2,1)代入y=-x
[答案](1)C
(2)B
+3中,得-2k十3=1,解得=1.将=
1,(2,1)代入y=kx十b(k≠0)中,得2×
规律方法一次函数y=kx十b(k≠
1十b=1,解得b=-1,∴.k=1,b=-1.
0)中,k,b符号对图象的影响如下:
(2),k=1,b=一1,.两个一次函数的解
一次
析式分别为y=x-1,y=-x十3.当x>
函数
y=kx十b(k≠0)
2时,对于x的每一个值,函数y=mx(m
≠0)的值既大于函数y=x一1的值,也
k,b
k>0
k<0
大于函数y=一x十3的值,即当x>2
符号
b>0b<0
b=0
b>0
b<0
b=0
时,直线y=mx(m≠0)在直线y=x-1
和直线y=一x十3的上方,则画出图象
图象
名
如图.
Y=x-
图象
、三
经过
、四
三
四
四
四
象限
=-x+3
y=-x+3
y随x的增大而
y随x的增大而
由图象,得当直线y=m.x(m≠0)与直线
性质
增大
减小
y=x一1平行时符合题意或者当y=mx
(m≠0)与x轴的夹角大于直线y=mx
38
初、中职基础知识衔接
第一篇
(m≠0)与直线y=x一1平行时的夹角也
类型四_一次函数的实际应用
符合题意.,当直线y=mx(m≠0)与直
例4端午节是我国的传统节日,有吃粽子
线y=x一1平行时,m=1;.当x>2时,
的习俗.节日前夕,某商场购进A,B两
直线y=mx(m≠0)在直线y=x一1和
种粽子共200盒进行销售.经了解,进价
直线y=一x十3的上方时,m≥1,.m的
与标价如下表所示(单位:元/盒);
取值范围为m≥1.
种类
进价
标价
规律方法一次函数与方程、不等式
的关系
A
90
120
(1)一次函数与方程的关系:一次函数
B
50
60
y=kx十b(k≠0)的图象与x轴的交点
的横坐标是方程的解;
(1)设该商场购进A种粽子x盒,销售两
(2)一次函数与不等式的关系:
种粽子所得的总利润为y元,求y关于x
的函数解析式(不必写出自变量x的取
y=kx+b
值范围);
(2)若购进的200盒粽子销售完毕,总利
润不低于3000元,请问至少需要购进A
种粽子多少盒?
[解](1)根据题意,得y=(120一90)x
+(60-50)(200-x)=20x+2000.
如图,直线y1=k1x十b1与y2=k2x相
故y关于x的函数解析式为y=20x+
交于点P(x,y0),则当x<x0时,k1x
2000.
+b1<k2x,当x>x0时,k1x十b1
(2)由题意,得20x十2000≥3000,解得
k2x.
x≥50,故若购进的200盒粽子销售完
[变式训练]
毕,总利润不低于3000元,至少需要购
3.如图,在平面直角坐标
进A种粽子50盒,
系xOy中,正比例函数
规律方法一次函数解决实际问题的
y=x的图象与一次函
步骤
数y=kx一k的图象的
(1)认真分析实际问题中变量之间的
交点坐标为A(m,2).
关系;
(1)求m的值和一次函
(2)若具有一次函数关系,则建立一次
数的解析式;
函数的关系式
(2)直接写出使函数y=kx一k的值大于
(3)利用一次函数的有关知识解题,进
函数y=x的值的自变量x的取值范围.
行解答即可.
[变式训练]
4.随着新能源汽车的发展,东营市某公交
公司计划用新能源公交车淘汰“冒黑烟”
较严重的燃油公交车.新能源公交车有A
型和B型两种车型,若购买A型公交车
3辆,B型公交车1辆,共需260万元;若
购买A型公交车2辆,B型公交车3辆,
共需360万元
(1)求购买A型和B型新能源公交车每
辆各需多少万元?
>>>>>>>39
衔接教材一本通
数学
(2)经调研,某条线路上的A型和B型新
4.2025年五一期间,小亮
y/km
能源公交车每辆年均载客量分别为70
家驾车前往青岛旅
200
万人次和100万人次.公司准备购买10
游,在行驶过程中,汽车
150
辆A型、B型两种新能源公交车,总费用
离青岛崂山景区的路程
75
不超过650万元.为保障该线路的年均
y(km)与所用时间x
载客总量最大,请设计购买方案,并求出
年均载客总量的最大值.
(h)之间的函数关系的
x/h
图象如图所示,那么小亮从家到青岛崂山景
区一共用了
小时.
课后检测雷达
一、选择题
1.若一次函数y=x十3的函数值y随x
的增大而增大,则的值可以是(
A.-2B.-1C.0
D.1
2.已知地面温度是20℃,如果从地面开始
每升高1km,气温下降6℃,那么气温t
(℃)与高度h(km)的函数关系是(
A.正比例函数
B.反比例函数
☑课堂达标
C.二次函数
D.一次函数
1.若函数y=(m十1)x”-3是正比例函数,
3.在平面直角坐标系中,点A(3,n),点B
且图象经过第一、三象限,则m=(
(一3,n),点C(4,n+2)在同一个函数图
A.2B.-2C.±2
D.3
象上,则该图象可能是
)
2.若y=(m-1)xm+2是y关于x的一
次函数,则其图象不经过
)
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
3.将一圆柱体从水中匀速提起,从
如图所示开始计时,直至其下表
面刚好离开水面,停止计时,用x
表示圆柱体运动时间,y表示水
面的高度,则y与x之间函数关系的图
4.对于一次函数y=2x一1,下列结论正确
象大致是
的是
A.它的图象与y轴交于点(0,一1)
B.y随x的增大而减小
c.当x>2时y<0
D.它的图象经过第一、二、三象限
5.在同一平面直角坐标系中,函数y=ax
和y=x十a(a为常数,a<0)的图象可
能是
)
40
初、中职基础知识衔接
第一篇
三、解答题
9.我国新能源汽车快速健康发展,续航里
程不断提升,王师傅驾驶一辆纯电动汽
车从A市前往B市,他驾车从A市一高
速公路入口驶入时,该车的剩余电量是
80kW·h,行驶了240km后,从B市一
高速公路出口驶出,已知该车在高速公
D
路的行驶的过程中,剩余电量y(kW·h)
6.在同一平面坐标系中,一次函数y=ax十
与行驶路程x(km)之间的关系如图
b与y=mx+n(a<m<0)的图象如图所
所示.
示,小星根据图象得到如下结论:
y/kw.h
80
y=ax+b
50----
y=mx+n
150
240 x/km
(1)求y与x之间的关系式;
4-3-210
123x
(2)已知这辆车的“满电量”为100kW·h,
-2
求王师傅驾车从B市这一高速公路出口
-3H
驶出时,该车的剩余电量占“满电量”的
①在一次函数y=mx+n的图象中,y的
百分之多少
值随着x值的增大而增大;
②方程组一ar一b的解为
—3
y-mx=n
y=2
③方程mx+n=0的解为x=2;
④当x=0时,a.x+b=-1.
其中结论正确的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4
二、填空题
7.正比例函数y=kx(k<0),当1≤x≤3
时,函数y的最大值和最小值之差为4,
则k=
8.在“探索一次函数y
2
B
=kx+b的系数k,b
与图象的关系”活动
中,老师给出了直角
--t-C
坐标系中的三个点:
0
A(0,2),B(2,3),C(3,1).同学们画出了
经过这三个点中每两个点的一次函数的
图象,并得到对应的函数表达式AB:y
=kx+61,BC:y2=k2x+62,AC:y3=
x十b.则k1十b1=
;k2十b2
k3十b3.(选填“>”“<”或“=”)
>>>>>41
衔接教材一本通
数学
10.如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y
(3)直线y=a分别与直线l1,直线l2交
=x十4的图象分别与x轴,y轴交于
于点E和点F,当EF=1时,求a的值.
A,B两点直线l2:y=x十4的图象分
别与x轴,y轴交于C、B两点,C为AO
中点,M(1,3)和V(3,3)是第一象限的
两个点,连接MN.
(1)求直线12的函数解析式
(2)将线段MN向左平移n个单位,若
与直线11,2同时有公共点,求n的取值
范围;
第3节
反比例函数的图象与性质
衔接目标
初中阶段,我们学习了反比例函数,重,点研究它的定义、图象和性质,主要依赖于图
象的直观性.到了中职阶段,我们会进一步研究它的值域,变化特征,最值以及应用.
2.画反比例函数图象的一般步骤
初中知识复盘
(1)列表.(2)描点.(3)连线、
知识点①反比例函数的概念及解析式
3.图象与性质
1,一般地,形如y=飞(k为常数,k≠O)的函
k的符号
k>0
k<0
数,叫作反比例函数.其中反比例函数的
自变量x的取值范围是
的一切
图象的
实数
位置
2.反比例函数解析式的三种形式
所在象限
(y-冬(质为常数,k≠0).
第一、三象限
第二、四象限
在同一象限
在同一象限
(2)y=kx1(k为常数,k≠0).
内,y随x的增
内,y随x的
(3)xy=k(k为常数,k≠0).
大而
增大而
知识点②“反比例函数的图象与性质
性质
在不同象限
在不同象限
1,反比例函数一为常数,≠0)的图象
内,第一象限
内,第二象限
y值大于第三
y值大于第
是
,它有两个分支且关于
象限y值
四象限y值
对称.
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