4.6涂圈圈（教学课件+素材）音乐人音版二年级下册（新教材）

《涂圈圈》 人音版（新教材）小学音乐二年级下册 第四单元 核心素养目标 能听辨老师说出的音符、记号名称，快速找出对应圆圈并涂色；能用拍手、跺脚读出不同节奏，做到节奏准确，提升听辨反应与节奏表现能力。 艺术表现 结合课本涂圈圈游戏图，开展单人涂色闯关、小组抢答游戏、节奏创编游戏，自主选择颜色完成涂色，提升音乐游戏参与与创意表达能力。 创意实践 通过《涂圈圈》音乐游戏，复习巩固全音符、二分音符、四分音符、八分音符、休止符、力度记号 f 强 /p 弱、唱名 1‑2‑3‑5‑6、休止 0等音乐符号，建立音符、记号的听觉与视觉对应认知，提升音乐符号听辨能力。 审美感知 在趣味游戏中感受乐理知识的乐趣，养成认真倾听、快速反应、乐于合作的学习习惯，激发学习音乐的兴趣。 文化理解 情境激趣・走进音乐涂圈圈乐园 01 看图入境・初识涂圈圈游戏 小朋友们，今天我们来到好玩的音乐涂圈圈乐园！圆圈里藏着音符、唱名、强弱记号，我们听老师说出名称，给对应的圆圈涂上漂亮的颜色，一起来闯关吧！ 规则讲解・明白游戏玩法 游戏规则是：老师说出音符或音乐记号名称，小朋友找出对应的圆圈，涂上自己喜欢的颜色，全部涂对就闯关成功！ 整体认图・找一找圆圈符号 我们先整体看一看，圆圈里有哪些小符号？我们一起说一说。 节奏热身・拍手律动小游戏 我们先来用拍手区分不同节奏，为游戏做好准备。 新知回顾・逐个认识音乐符号 02 认唱名・找出数字 1、2、3、5、6 我们先来认识唱名，do 是 1、re 是 2、mi 是 3、sol 是 5、la 是 6，请小朋友上台指一指它们的位置。 认音符・区分四种节奏音符 X‑‑‑‑是全音符，4 拍；X‑是二分音符，2 拍；X 是四分音符，1 拍；XX 是八分音符，半拍，我们拍手读一读。 认记号・休止符 0、f 强、p 弱 0 是休止符，不发出声音；f 是强，声音响亮；p 是弱，声音轻轻。 听辨练习・口令快速反应 老师说出名称，小朋友快速说出对应符号，练习听辨反应。 游戏初探・单人基础涂色闯关 03 第一关・涂唱名圆圈 第一关，请听口令：do、re、mi、sol、la，找出 1、2、3、5、6，涂上喜欢的颜色。 第二关・涂节奏音符圆圈 第二关，请听口令：全音符、二分音符、四分音符、八分音符，找到对应的 X‑‑‑‑、X‑、X、XX，涂色。 第三关・涂音乐记号圆圈 第三关，请听口令：休止符、强、弱，找到 0、f、p，涂上颜色。 完整闯关・全部圆圈涂色完成 终极闯关，老师随机说出名称，小朋友依次找出、涂色，完成整张涂圈圈。 游戏进阶・创意拓展与展示 04 小组抢答・竞赛涂圈圈 我们分成小组，老师说出符号，小组抢答，先找到的小组获得涂色机会，比一比哪组最快最准。 节奏创编・用符号编短句 我们用今天认识的音符，编一句小节奏，读一读、拍一拍。 音乐伴随・随节奏涂色游戏 播放节奏音乐，听到对应音符节奏，就为对应圆圈涂色，边听音乐边游戏。 成果展示・涂色作品秀+课堂总结 今天我们玩了好玩的涂圈圈游戏，认识了唱名、音符、强弱记号、休止符。希望大家记住这些音乐小符号，以后快乐学音乐！ 教师结语 小朋友们，今天我们在有趣的涂圈圈游戏里，认识了好多音乐小伙伴：唱名 12356、四种节奏音符、休止符、强弱记号 f 和 p。大家听得认真、反应飞快，都是小小音乐侦探！音乐符号藏着节奏的秘密，希望大家继续认真学习，快乐玩转音乐！下课啦！ 设计一份小学二年级《涂圈圈》音乐活动课的教学反思 推荐一些小学二年级《涂圈圈》音乐活动课的优秀教案范文 如何在《涂圈圈》音乐活动课中引导学生进行节奏创编？ 感谢观看 人音版（新教材）小学音乐二年级下册 35970.727 $我的家在哪里？就在日开。阿里拉就在日喀则。我的家在哪里？就在日旁。就这一块。车。